Пора новогодних праздников. При шел Новый год и в Центр дистан ционного обучения. В преддверии его дети и их родители готовили ко стюмы, поздравления
Скачать 2.79 Mb.
|
«ЖУРАВЛЕНОК» ВЗЯЛ ПОД КРЫЛО МАЛЕНЬКИХ НАДЫМЧАН Свершилось. В понедельник, 3 февраля, после долгих месяцев капитального ремонта распахнулись двери детского сада «Журавленок». В результате очередь в дошкольные учреждения города сократится на 230 человек. Открывали «Журавленок» торжественной церемонией с красной лентой, которую вместе с главой администрации района разрезали и воспитанники садика. В первый же день сюда привели 70 малышей. Педагоги обещают, что остальных смогут принять в ближайшее время. Здесь уже сформировано двенадцать групп, для каждой из которых подготовлены помещения со всем необходимым оборудованием. Гордость директора – интерактивный стол, похожий на огромный планшетный компьютер. – Дети даже быстрее нас справятся с гаджетами, потому что они лучше ориентируются в интерактивной технике, – признается педагог Наталья Лыскова. Почетные гости подарили «Журавленку» сертификат на приобретение дополнительного игрового и обучающего оборудования. В ходе церемонии обозначились и новые перспективы: – Уменьшение дефицита мест в дошкольных учреждениях Ямала – приоритет правительства округа, – отметил глава администрации района Станислав Шегуров. – Об этом не раз говорил губернатор. И вот мы сегодня уже обсуждаем строительство нового детского сада в тринадцатом микрорайоне. Лариса Багумян Красный Север.- 2014.-№9(5 февраля).- С.2 ВАМ ЛЕТЕТЬ ВЫШЕ 4 февраля стартовал районный конкурс педагогического мастерства. Проводится он, как обычно, в двух номинациях: «Учитель года» и «Воспитатель года». В гостеприимных стенах школы № 4 участников и зрителей у входа встречали улыбающиеся организаторы и хозяева, все пункты программы начинались вовремя, согласно расписанию. Удивляться не стоит, если за дело берутся педагоги. Открылся конкурс танцем греческих муз, что напомнило о приближающихся олимпийских играх и подчеркнуло соревновательность происходящих событий. Прозвучали сравнения Олимпа спортивного с профессиональным. С напутственными словами к участникам обратились руководители, кровно заинтересованные в том, чтобы в районе были отличные педагоги: глава администрации района Станислав Шегуров и начальник департамента образования Людмила Марченко. Победители конкурса прошлого года в обеих номинациях приветствовали коллег и презентовали высшие награды состязаний: Пеликана и Жемчужину. За звание «Учитель года» будут бороться пять учителей, чтобы стать «Воспитателем года», продемонстрируют профессионализм и зрелость десять дошкольных педагогов. Присутствующие в зале коллеги конкурсантов горячо поддерживают их. Теплая непринужденная атмосфера происходящего захватывает и сторонних наблюдателей. Привлекательной для зрителей стала «Визитная карточка». Прозвучавшие из уст учителей и групп поддержки слова могли бы быть находкой для любого PR-агентства:
Трогательно было наблюдать за учениками, пришедшими поддержать своих педагогов на сцене. У одних чувствовалось волнение в выступлении перед публикой, другие держали себя уверенно. Общая черта в том, что когда они говорили о своих учителях, в их лицах отсутствовала фальшь, только безусловная искренность, а это дорогого стоит. Соревнующихся ожидают четыре состязательных дня, а жюри – трудная задача определения лучшего. Победители в обеих номинациях получат не только звание учителя и воспитателя года, но и путевку на региональный конкурс в Салехард. А там, глядишь, и всероссийский не за горами. А почему бы и нет? Марат Галимов Рабочий Надыма.-2014.-№14-15(6 февраля).- С.1 «ЖУРАВЛЁНОК» ВСТАЛ НА КРЫЛО Ну вот, наконец-то перерезана красная ленточка. Первая неделя февраля в Надыме началась с радостного события – детский сад «Журавлёнок» открылся после капитального ремонта. Украшенный шарами, обновлённый, 3 февраля он принимал гостей. Маленькие хозяева тщательно подготовились к этому радостному событию – разучили стихи, кружились в танце. Улыбку вызвало появление трёх белых журавлят, девчушки на худеньких ножках старались изобразить первые балетные па. После торжественного приветствия гости осмотрели рекреации, кабинеты и залы. Надо сказать, что теперь «Журавлёнок» – современное дошкольное учреждение, где есть всё для обучения основным навыкам, развития и формирования самостоятельной маленькой личности. Воспитатели говорят, что с современными гаджетами малыши уже «на ты». На специальном столе-модуле могут работать одновременно 20 детей, они путешествуют по земному шару и даже учатся «владеть интернетом». Здесь есть «умные» доски для развития моторики, уголки для индивидуальной работы и игровые с развивающим оборудованием для девочек и мальчиков. В кабинете психолога дошколятам организовали мини планетарий, а в кабинете логопеда активно идет подготовка к школе. В музыкальном классе ребятишки разучат свои первые песни, а в творческой мастерской – научатся рисовать, лепить и клеить. В «Журавлёнке» стараются использовать каждый метр свободного пространства. Здесь вам и настоящий уголок маленького водителя и пешехода со светофором, макетами и знаками дорожного движения. Через коридор – музейная экспозиция «О чем поют колокола», где оборудованы специальные научно-познавательные стенды с первыми экспонатами, повествующие о странах мира и регионах России. Кстати, все комнаты оборудованы многофункциональной удобной мебелью, которая «растет» вместе с воспитанниками, может раскладываться, а по надобности увеличиваться или уменьшаться. Преобразившийся детский сад в новоселье получил множество подарков. Сертификаты на приобретение развивающего, лабораторного, игрового оборудования, интерактивных досок вручены муниципалитетом, социальными партнерами и родительской общественностью. «Умные» гаджеты научат экспериментировать, конструировать и помогут развивать у детей мышление. Надо сказать, что «Журавлёнок» в апреле 2014 года отметит 30-летний юбилей. В первый день после реконструкции детсад принял почти 70 малышей. Учреждение рассчитано на 232 ребенка от полутора до семи лет, уже сформировано 12 групп, 4 из которых ясельные. Появление мест для самых маленьких воспитанников очень актуально, ведь в Надымском районе до сих пор имеется очередь в детские сады для малышей от полутора до трех лет. «Журавлёнок» примет 15 таких ребятишек. Воспитатели пообещали сделать пребывание детей в обновленном детсаде максимально комфортным. Светлана Ракоть Рабочий Надыма.-2014.-№14-15(6 февраля).- С.1,3 ШКОЛЬНЫЕ БАСКЕТБОЛИСТЫ Завершились соревнования по баскетболу среди юношей и девушек, которые проводились в рамках лично- командного первенства муниципального образования Надымский район по видам спорта среди учащихся общеобразовательных школ и подростков, состоящих на профилактическом учете в комиссии по делам несовершеннолетних. Игры проводились четыре дня, с вынужденным перерывом из-за устойчивых морозов. В соревнованиях по баскетболу приняли участие команды юношей и девушек от каждой школы города Надыма, причем количество участников не ограничивалось. Так, за среднюю общеобразовательную школу №9 выступили две команды девушек и одна команда юношей. В школе №2, напротив, не смогли набрать необходимое количество игроков среди девушек. В итоге 17 команд, разделенных на две группы, провели двухкруговой турнир, по результатам которого определились лучшие. Среди юношей призовые места (соответственно с первого по третье) заняли команды первой, девятой и четвертой школ, среди девушек – девятой, четвертой и первой. Стоит отметить, что лично-командное первенство Надымского района по видам спорта стало своего рода заменой проводившейся ранее спартакиаде учащихся среди общеобразовательных учреждений. В рамках первенства Надымского района в течение всего 2014 года будут проводиться соревнования по девяти различным видам спорта, по результатам которых также, как и прежде, будет проводиться отбор лучших спортсменов для участия в спартакиаде учащихся Ямало-Ненецкого автономного округа. Анна Плеханова, специалист управления по физкультуре и спорту. Рабочий Надыма.-2014.- №14-15(6 февраля).-С.12 РАЗУМНОЕ ДОБРОЕ ВЕЧНОЕ: ВСХОДЫ БУДУТ! Как мы уже сообщали, в Надыме проходит районный конкурс педагогического мастерства 2014 года. Как прошел первый день, рассказали в газете за 6 февраля. И вот день второй: педагоги показывают мастерство на практике, проводят учебное занятие, у воспитателей дошкольных учреждений – (педагогическое мероприятие с детьми). День третий: у школьных учителей (разговор с учащимися), у воспитателей тема не изменилась. А во второй половине дня в четверг у всех (мастер-класс). Становится заметным отличие учительских состязаний от других видов профессиональных или спортивных соревнований. Теннисист выходит к сетке со своей ракеткой, гонщик на своем, подготовленном автомобиле, каменщик с мастерком, привычно ложащимся в руку. Учитель же работает на (неподготовленном поле), с детьми, которые его видят впервые. И за час нужно достичь такого контакта с аудиторией, которого другой не добьется за более продолжительное время. Зато жюри и зрители уверены в стопроцентной объективности результата. Приведем небольшие выдержки из хроники занятий. Урок биологии ведет Ольга Лийв (школа №1п.Пангоды). Школьники разделены на несколько рабочих групп, у каждой свой раздел общей темы. Атмосфера непринужденная, дети учатся работать в группе. Резюме занятия от Ольги Викторовны: – Нет неразрешимых проблем, главное – определить пути решения. И если кто-то считает биологию неинтересным предметом, здесь мог бы убедиться в обратном. Просто не всем, наверное, повезло с учителем. Урок физики ведет Юрий Бикерский (школа №1 г.Надыма). Стиль работы – общение, дискуссия, стремление вызвать желание думать самостоятельно, сотрудничать с учителем. Отсутствующих нет, все при деле. К концу занятия и члены жюри включились в процесс измерения световой волны. Завершающий аккорд: преподаватель произносит закрепляющие фразы, своеобразные лингвистические якоря. Наверное, при повторении слов всплывает в памяти весь массив информации. Если завтра мне придется сдавать зачет по теме «Спектральный анализ», полагаю, затруднений не будет. Задание «разговор с учащимися». Елена Баранова, учитель начальных классов (школа №3 г.Надыма). Тема разговора – дружба. Способ ведения беседы понятный и увлекательный для учащихся начальных классов. Дружба представлена в образе дерева, у которого есть корни, ствол, ветки. А листья, с написанными на них качествами настоящего друга, приклеивают дети. Так же образно Елена Михайловна показывает, какие поступки губят дружеские отношения. Научить детей дружить – значит привить иммунитет от одиночества в будущем. Ведь дружба и семья строятся на общих принципах: взаимопонимании, уважении, умении сопереживать. Учитель начальных классов задает вектор, направление развития. Можно сравнить со стрелочником, только не с тем, который всегда виноват, а направляющим состав по верному пути. И насколько качественно он сделает свое дело, настолько проще будет работать коллегам в старших классах. Вадим Дехтяренко, учитель русского языка и литературы (открытая сменная школа г. Надыма). У него аудитория постарше, одиннадцатый класс, и тема взрослее – семейные ценности. Беседа в формате «круглого стола», педагог на равных со старшеклассниками. Предмет обсуждения очень важен, особенно сейчас, когда со стороны западных масс-медиа ведутся атаки на институт семьи, делаются попытки привить чуждые нам инверсии. Семья и школа создают тот фундамент, с которого ≪продвинутым≫ идеологам будет невозможно столкнуть наше общество. Педагог непринужденно переводит разговор в доверительное русло, ребята общаются, забыв о съемке. Высказываются иногда с легким юмором, чаще серьезно и глубоко. Выросло следующее поколение, и радует, что оснований для беспокойства за будущее страны нет. Вадим Вячеславович показал на своем примере, что верит в ценности, которые прививает детям: на закрытии конкурса первой, кому учитель выразил благодарность за помощь, была супруга. Алексей Захаренко, преподаватель информатики (школа №9 г.Надыма): Умеем ли мы прощать? Тема глубокая и актуальная не только для 7-классников. Часто мы, взрослые, не можем похвастать таким умением. Здесь столы отсутствуют. Алексей Викторович просто создал круг общения и плавно подвел собеседников к мысли, что умение прощать, возможность найти силы отпустить обиду для прощающего важнее. Темы для разговора придумывали учителя. Школьники выбирали из нескольких, предложенных к обсуждению, одну, наиболее для себя интересную. Но, кажется, что продумывали их коллегиально. Настолько идеально они стыкуются между собой: дружба, семья, умение прощать, успешность, толерантность. Как отдельные части цельного здания гражданского общества. Умение раскрепостить аудиторию, расположить к неформальному общению – необходимое условие учебного процесса. Не менее важна искренность, дети тонко чувствуют фальшь. С закрытым забралом круглый стол не получится. По результатам второго тура определились финалисты. В категории «Учитель года – 2014»: • Елена Баранова, школа №3; • Вадим Дехтяренко, открытая (сменная) школа; • Юрий Бикерский, школа № 1. «Воспитатель года – 2014»: • Анна Сенич, логопед, детский сад «Огонек»; • Людмила Баранова, логопед, детский сад «Умка»; • Максим Савиных, инструктор по физкультуре, детский сад «Ёлочка». И вот последний день конкурса. То, что он совпадает с первым днем олимпийских игр, привносит в церемонию награждения участников олимпийские мотивы. Поздравить дипломантов и победителей пришли глава администрации района, начальник департамента образования, профсоюзный лидер, представители родительской общественности. Много теплых и искренних слов прозвучало в адрес педагогов вообще и участников мероприятия в частности. Победителями конкурса стали: Вадим Дехтяренко и Максим Савиных. В этом состязании проигравших нет. Все участники получили опыт работы в разных условиях, спортивный адреналин, известность среди педагогической общественности района. Еще один штрих от стороннего наблюдателя: в школу возвращаются мужчины. Не умаляя достоинств женщин-педагогов, все признают, что для воспитания и обучения на всех этапах требуется пропорциональное участие и тех, и других. Кальку, какими быть, дети снимают со старших, и лучше, если ими станут учителя и родители. Остается пожелать конкурсантам дальнейших успехов в их (без пафоса и искренне) благородном труде. А победителям удачи в Салехарде и далее, на федеральном уровне! Надым будет болеть за вас. Марат Галимов Рабочий Надыма.-2014.- №17(11 февраля).-С.2 ВЫСТУПИЛИ НА ФЕСТИВАЛЕ Ежегодно в феврале в г. Надыме проводится районный фестиваль военно- патриотической песни «Нам мир завещано беречь». В семнадцатый раз нынче организаторы конкурса принимали участников из городских школ и учреждений культуры, а также из поселений района. Коллектив кутопьюганской школы-интерната участвовал в фестивале седьмой раз. Ансамбль «Северные нотки» исполнил песню «Гимн детей России», Данил Сиротин, Дарья Шарпатова и Павел Салиндер представили премьеру – «Наш герой» на стихи Н.Массальской, дуэт мальчиков исполнил песню о мужской дружбе «Пацаны 21 века». Не забыли и про родной край: Кристина Попова, Дарья Шарпатова и Павел Салиндер спели веселую и зажигательную песню «Тундра- северяночка». Все эти новые песни прозвучали на районной сцене благодаря финансовой поддержке нашего постоянного спонсора предпринимателя Геннадия Радиолы. Это его небезразличное и чуткое отношение дает возможность детям, проживающим в отдаленном национальном селе со сложной транспортной схемой, показать свои творческие способности, укреплять навыки работы на большой сцене, общения с другими творческими коллективами района (а это немало важно!). По приезде детей в город он находит время для встречи, приглашает и угощает мороженым и сладостями, интересуется успехами. При каждой встрече с Геннадием Михайловичем мы благодарим его за то, что он сделал и делает для нас. Желаем ему крепкого здоровья, успехов и всего самого светлого и доброго!!! Наталья Сиротина, руководитель ансамбля «Северные нотки» с.Кутопьюган. Рабочий Надыма.-2014.- №17(11 февраля).-С.3 ЧЕРЕЗ ИГРУ ПОЗНАТЬ КУЛЬТУРУ Центр национальных культур проводит в дошкольных и младших школьных учреждениях образования уроки родного края. Так, в детском саду «Сказка» с помощью инструктора по физической культуре Натальи Андруховец реализовали проект «Развитие двигательной активности через подвижные игры народов Севера». Сначала дети познакомились с выставкой декоративно-прикладного искусства. С огромным интересом рассматривали национальные изделия, костюмы, игрушки, сувениры. Слушали фольклорные песни народов ханты и ненцы. Вместе с методистами центра национальных культур строили игрушечный чум, узнали, что в нём находится и где располагаются места отдыха, где стоит очаг и где играют дети. А потом уже с азартом играли в игры народов Севера: «Белый шаман», «Сбор ягод», «Рыбалка», «Перетягивание палки», «Стрельба из лука» и другие. Сотрудники ЦНК также побывали в гостях в детских садах «Солнышко», «Улыбка». В центре национальных культур прошла выставка изделий и украшений из бисера «Сак лопас» Были представлены национальные костюмы и украшения народов ханты, сумочки, сувениры. В день открытия зимних Олимпийских игр прошла игровая программа «Каркам няврем». Через игры дети знакомятся с культурой – это лучший способ передать детям знания о народе. Галина Граблевская, методист ЦНК Рабочий Надыма.- 2014.-№18(13 февраля).- С.12 ПЕРЕПРАВА ПИРАМИДА И ДАЖЕ ДАРТС НА ВОДЕ Эстафеты вызывают повышенный интерес у подрастающего поколения. Волнение на старте, сплочённая работа команды и накал страстей на финише – все это создавало особый ажиотаж среди школьников, принявших участие во втором этапе IV районного турнира по плаванию в детском оздоровительно-образовательном центре «Дельфин». В эстафетном плавании поддержка друг друга всегда играет немаловажную роль в пути к победе. Соревнования совпали с началом Олимпиады в Сочи, поэтому символика пяти колец и российский флаг создали еще большую соревновательную атмосферу. На турнир было заявлено четыре команды из поселков Заполярный, Пангоды, Приозёрный и Правохеттинский. Но из-за погодных условий и низкой температуры бороться приехали только последние. Одна команда соревноваться не может, поэтому было принято решение собрать сборную из надымских школьников, которые поучаствуют вне зачёта. Правохеттинский «Максимум» и надымский «Адреналин» начали свои водные баталии с транспортировки мяча на плавательной доске. Каждому из 14 спортсменов в команде необходимо было проплыть 25 метров, не упустив мяч. Многим это давалось легко, и ребята преодолевали дистанцию наравне. Но гости турнира собрали все силы, максимально выложились и финишировали, опередив соперников всего на три секунды. Следующая эстафета оказалась сложнее. Всем по очереди, лежа на спасательном круге надо доплыть до противоположной стороны бассейна. Помимо координационных способностей самого участника важную роль играли сплочённость и взаимовыручка всей команды. По правилам разрешалось помогать друг другу взобраться на круг. Сразу было видно явное преимущество у правохеттинцев. Вырвавшись вперед на целую минуту, они не дали шанса соперникам исправить ситуацию. А вот «пирамида» оказалась больше по силам надымским школьникам. У каждого спортсмена плавательная доска, на вытянутых руках с которой нужно проплыть бассейн. На первый взгляд эстафета не вызывала сложностей в прохождении. На деле оказалось наоборот. Но в этом и заключалась задача – каждый к своей доске добавлял доски предыдущих участников. В итоге последнему пришлось плыть к финишу с четырнадцатью досками. Правильная расстановка по силам и навыкам, а также ровное складывание плавательных досок одна на одну дали «Адреналину» возможность спокойно обойти гостей турнира. «Дартс на воде». Кто бы мог подумать, что такой вид состязания существует. Но пловцы, собравшиеся на аква-турнире, прекрасно знали его правила. Двое держат надувную мишень, остальные делятся на четыре пары по три человека. Один с мячиками находится в спасательном круге, а двое других плывут, толкая круг впереди себя. Приблизившись к нужной отметке, меткий стрелок должен попасть в мишень. Общее время зависело от выбитых очков – чем больше их было, тем больше секунд снималось с команды. Потом все трое как можно быстрее плыли до места старта. То же предстояло выполнить и другим парам. В позитивной и яркой эстафете вновь первыми оказались надымчане, набравшие большее количество очков за меньшее время Подсчитав общекомандные очки, выяснили, что у обеих команд они равные. В момент таких главных для России спортивных событий итог и не мог быть другим, сообщил главный судья Василий Кляпиков. Победителями IV районного турнира признали школьников поселка Правохеттинский.. Арина Мельникова Рабочий Надыма.-2014.- №18(13 февраля).- С.6-7. ДЕТДОМ СТАНЕТ «ШКОЛОЙ ЖИЗНИ» ДЛЯ ДЕТЕЙ И БУДУЩИХ РОДИТЕЛЕЙ Надымский детский дом готов к переменам: в учреждении создается дополнительная структура, миссия которой - семейное устройство и социализация детей-сирот. На реализацию нового проекта детдом направил грантовые средства. - В ноябре прошлого Года Фонд поддержки де тей, находящихся в труд ной жизненной ситуа ции, объявил конкуре ин новационных социальных проектов по различным номинациям, в том числе и по развитию семейного устройства, - рассказыва ет директор детского дома Татьяна Исакова. - Мы разработали проект создания ресурсного цен тра семейного устройства и социализации детей- сирот. Всего на конкурс было подано более тыся чи работ, после отсева ос талось 87 проектов-побе дителей, в числе которых оказались и мы. В виде гранта нам выделили око ло 1,5 миллиона рублей. Сейчас уже заключает ся договор с Фондом, и как только он будет под писан, поступит первый транш. Финансы понадобят ся на оплату труда при влеченных специалистов, на приобретение основ ного оборудования, на пример, оргтехники. Так же предусмотрены ко мандировочные расходы, курсы повышения квали фикации, - объясняет це левое назначение средств Татьяна Владимировна. - И еще часть пойдет на со держание самого ресурс ного центра. ДО И ПОСЛЕ РЕШЕНИЯ Педагоги рассчитыва ют начать реализацию проекта уже в апреле. -Здесь будет несколь ко направлений, - плани рует Ольга Ковальчук, за меститель директора по учебно-воспитательной работе. - Это реабилита ция воспитанников, подго товка их к проживанию в приемной семье, организа ция школы приемных ро дителей и сопровождение наших выпускников уже за стенами детского дома. Кстати, школу прием ных родителей организо вать непросто, необходи мо пройти некоторые формальные процедуры, предусмотренные законо дательством. У нас ее можно со здать только на конкурс ной основе, через район ную администрацию, - объясняет организацион ные нюансы Ольга Ковальчук. - Потребуются не только психологи, но и юристы, медики, соци альные педагоги. ХОТЯТ ВСЁ ЗНАТЬ В школе приемных ро дителей весьма активно набирается группа. Люди звонят с просьбой запи сать их на занятия. Банк данных пополняется, и как только формальности будут улажены, школа начнет работать. Что же интересует будущих ро дителей? Хотят знать законо дательную базу: какие есть гарантии, льготы, - обозначает направления преподавания Ольга Ни колаевна. - Очень инте ресуются психологичес ким аспектом отношений «родители - ребенок». Хотят знать, какие психо логические особенности могут быть, например, у детей из детского дома. Многие задают вопросы о том, какие документы необходимо собирать, чтобы стать для малышей новыми мамой и папой. И здесь, по словам Ольги Ковальчук, необходимо учитывать, какой будет будущая семья – гостевой или приемной. Все эти моменты специалисты обязательно объяснят на занятиях в «родительской школе». КАНДИТАМ ПРЕДЛОЖАТ КОМПЛЕКС УСЛУГ Сегодня в Надыме работают две школы приемных родителей. Одна на базе социаль ного учреждения «До машний очаг», другая - при управлении опеки и попечительства. Однако проводить занятия комп лексно нет возможностей, поэтому надымские кан дидаты в родители с нетер пением ждут открытия еще одной школы. Напомним, что по за кону ребенка можно брать в семью только при наличии документа, под тверждающего обучение в школе приемных роди телей. ВОЙТИ В РОЛЬ ПОЛУЧАЕТСЯ НЕ У ВСЕХ В школе приемных родителей могут заниматься те, кто уже твердо решил взять ребенка, и те, у кого это желание лишь формируется. - Эффективной считается та школа, где из ста человек после обучения осталось 60 кандидатов в родители, - подчеркивает Татьяна Исакова. - Некоторые, получив знания, реально понимают, что не смогут взаимодействовать с приемным ребенком. Ведь на занятиях взрослым предлагают войти в «окунуться» в довольно эмоциональные ситуации, с которыми сталкиваются приемные родители. Конечно, специалисты помогают «пережить» различные сценарии, но кто-то из претендентов понимает, что пока не готов к таким переживаниям в реальной жизни. Происходит некоторый отсев претендентов - и это неплохо, ведь так минимизируются риски возвратов детей в сиротские учреждения, а значит и снижается вероятность, что ребенок испытает дополнительный стресс, - ре зюмирует директор детского дома. Будущая школа приемных родителей рассчитана на 72 часа. Если занятия бу дут проводиться два раза в неделю, что бы освоить программу, понадобится при мерно два с половиной месяца. 29-лет няя Мария Козлова уже записалась и с нетерпением ждет начала занятий. - Знаете, в данный момент брать при емного ребенка я не планирую, и своей семьи у меня нет, - признаётся Мария. - Хочу пройти обучение для себя. Навы ки, которые получу в этой школе, при годятся и в общении с собственными детьми, если они у меня будут, а если нет - вполне допускаю мысль об усынов лении. Я считаю, что тем, у кого уже есть дети, полезно знать, как находить с ними общий язык в определенных ситуациях, чтобы не доводить дело до конфликта. «Я ЗНАЮ, КУДА ДОЛЖНО СВЕТИТЬ СОЛНЦЕ…» У Наташи Тяро открылась персональная фотовыставка снимки воспитанницы стали постоянной экспозицией в надымском детском доме. - С выставкой помогла ваша газета «Красный Се вер», - вспоминает дирек тор Татьяна Исакова. - Фотографии распечатали в Салехарде в типографии «Северного издательства», снимки получились просто отличные. Когда мы их по лучили и выложили для всеобщего обозрения, забе жали дети и стали спраши вать, откуда такие краси вые фотографии. Я ответи ла, что это наша Наташа сама снимала. Когда девочка увидела свои работы, глаза загорелись счастьем. Она была восхищена, что ее снимки не просто остались где-то в компьютере, а пре вратились в такую красоту. Сюжетами для фото стали виды Надыма: храм с золотыми куполами, загс, музей. Юная художница с особой любовью снимала природу: золотая осень в надымском парке, деревья в разноцветье листвы, взлетающие голуби. - Даже не ожидала, что у меня так получится. По мните, когда вы меня бра ли к себе домой под рас писку и мы потом вместе ходили по городу, чтобы найти удачный вид для съемок? Вы дали мне в руки фотоаппарат и учили выбирать кадр. И говори ли, что если есть солнце, то оно должно освещать мес то, которое снимаешь. Я всё запомнила! - не скры вает радости Наташа. И я тоже всё помню. Мы познакомились, когда редакционное задание привело меня в детский дом - собрать материал для газетного проекта «Ямал без сирот». Быстро нашли общий язык. Ната ша показала себя как пер вая помощница в доме, спокойная, рассудитель ная, в общем, умница. Сей час ей четырнадцать, верю, что из нее вырастет пре красный человек. А пока просто дружим, учу тому, что сама люблю, напри мер, фотографировать. Рамки тоже далеко не последнее дело для офор мления красивых больших фотографий. Когда воз никла загвоздка с их по купкой, нашелся спонсор: деньги на приобретение 30 оправ выделил предпри ниматель из ТЦ «Динас тия» Равиль Сафаров. Со вместные усилия позволи ли развернуть Наташину выставку прямо в стенах родного детского дома. Это первый шаг к тому, чтобы в будущем, если по явится такое желание, за ниматься фотоискусством профессионально. Лариса БАГУМЯН, Красный Север.-2014.- №12(15февраля).- С.10 В ПЕДАГОГИКУ ВОЗВРАЩАЮТСЯ МУЖЧИНЫ Среди лучших воспитателей и учителей, а районный конкурс проходил в Надыме одновременно для двух ветвей образования – дошкольной и школьной, представители сильного пола составили четверть конкурсантов. По традиции в течение четырех состязательных дней педагоги и воспитатели соревновались в номинациях, которые раскрывали новые педагогические приемы, а также методы и технологии обучения детей, отражающие современные тенденции в системе образования. Педагогам дошкольников пришлось пройти такие конкурсные испытания, как «Творческая презентация», «Педагогическое мероприятие с детьми». На мастер-классе для педагогов, родителей и представителей общественности они пытались представить значение преподаваемого предмета в формировании мировоззрения ребенка и его представлений о культуре. Учителя, в свою очередь, продемонстрировали «Визитные карточки» и провели методический семинар. Программой также были предусмотрены занятия в незнакомом классе, разговор с учащимися и личные мастер-классы. По аналогии с профессиональными конкурсами более высокого уровня педагогов перед финишем ждали дебаты об образовательной политике. По итогам состязаний абсолютным победителем конкурса в номинации «Воспитатель года» стал Максим Савиных, инструктор по физической культуре детского сада «Ёлочка». Ему были вручены соответствующий диплом, грант в размере 40 тысяч рублей и символ конкурса – «Жемчужина». А лучшим учителем 2014 года стал Вадим Дехтяренко, представлявший открытую сменную школу Надыма. Вместе с дипломом и 55 тысячами рублей он был награжден лентой абсолютного победителя и символом конкурса – «Пеликаном». Конкурсанты единодушно признали, что их путь к профессиональным успехам начинался с любви к детям. Теперь Максиму Савиных и Вадиму Дехтяренко предстоит отстаивать честь Надымского района на региональном соревновании профмастерства. Елена Пекка Красный Север.-2014.- №12(15 февраля).-С.13 НА ПЕРЕКРЁСТКАХ ПАМЯТИ 25 лет прошло со дня вывода советских войск с земли Афганистана, но до сих пор не утихла горечь потерь для род ных и близких, болят израненные души по погибшим товарищам. Солдаты чест но исполняли свой интернациональный воинский долг. Музей Боевой славы школы №4 объяв ляет районную акцию «Перекрёстки памяти афганской войны», которая стартовала с 10 февраля. Она нацелена на сохранение исто рической памяти о защитниках Отечества и привлечение внимания общественности и подрастающего поколения к событиям современной истории России. Стать участником акции могут жители города и района, желающие рассказать, поде литься информацией, представить сведения об участниках боевых и трудовых действий в Афганистане. Для участия в акции необходи мо пройти регистрацию, заполнив анкету на сайте school4ndm.ru в разделе музей Боевой славы. Сведения, рассказы, интервью, очерки и другую информацию ждем на электронный адрес sosh4ndm@mail.ru, ipatova_s@mail.ru. Контактный телефон 53-08-22. Участники афганской войны после ветеранов Великой Отечественной войны стали хранителями патриотических цен ностей в обществе, поддержкой авто ритета Вооружённых сил России. Сме няются поколения, но остается память об «афганцах», бережно хранящаяся в семьях, в кругу армейского братства, в узнаваемых лицах и событиях. Благо дарная память потомков будет жить при условии развития и пополнения фондов музеев, музейных уголков и экспозиций подлинными, реальными историческими сведениями о жителях Надымского рай она, участвовавших в тех трагических событиях. В результате собирательской и поис ковой деятельности будет подготовлен виртуальный альбом акции «Перекрёст ки памяти афганской войны» как живой источник памяти, постоянно обновляе мый новыми архивными и памятными артефактами. Альбом будет размещен и доступен на сайте музея и послужит ма териалом для оформления новой экспо зиции, посвященной 25-й годовщине вы вода советских войск из Афганистана. Светлана ИПАТОВА, заместитель директора школы №4. Рабочий Надыма.-2014.-№19(15 февраля).- С.2 ИХ ПОМНЯТ. ИМИ ГОРДЯТСЯ Вчера, 14 февраля, в Надымском районе торжественно открыли три мемориальные доски, увековечившие память героев-афганцев. Они появились на фасаде второй городской школы и школ-интернатов национальных сёл Ныда и Кутопьюган. Имена героев афганской войны, которым отдали дань памяти благодарные земляки – Сергей Бугаец, Александр Гребнев и Геннадий Ядне. События состоялись в рамках региональной акции, основная идея которой – помнить и чтить имена всех ямальцев, погибших при исполнении воинского долга. Елена Пекка Красный Север.-2014.- №12(15 февраля).-С.18 ВРЕМЯ НЕ ЗАЛЕЧИТ АФГАНСКИЕ ШРАМЫ Череда торжественных событий произошла в Надымском районе накануне 25-летия вывода советских войск из Афганистана. В Надыме родственники погибших военнослужащих, ветераны боевых действий собрались в школе №4 на традиционную встречу. «Пусть память говорит» - так школьники назвали программу, посвящённую россиянам, испол нявшим служебный долг за пре делами Отечества. Виски этих серьёзных муж чин посеребрила седина. Ордена на груди - напоминание об Афга не. На кадрах хроники искорёжен ное железо, растерзанные тела и цинковые гробы, в которых уво зили совсем юных солдат. У ровес ников тех ребят сегодня суровые, напряжённые лица, слёзы выти рают матери и сёстры погибших воинов-интернационалистов. Война в Афганистане длилась почти в два раза дольше Вели кой Отечественной: 9 лет 1 ме сяц и 19 дней. По официальным данным, на ней погибло 15 ты сяч советских воинов, 54 тыся чи ранено. Совсем молодые пар ни вытаскивали с поля боя ране ных, попадали в засады и горели заживо в БТРах. А раньше на мо гильном камне даже не разреша ли писать правду, стандартная фраза «Погиб при исполнении служебных обязанностей» зна чилась на памятниках воинам- интернационалистам восьмиде сятых. Только после перестройки, когда смягчилась цензура, стали писать: «Погиб при исполнении интернационального долга». Минутой молчания вспомни ли поименно земляков, не вер нувшихся с той войны, и тех, кто ушёл позже из-за ранений и по ломанных судеб. Вот их имена: Сергей Аргунов, Ярослав Бобров ский, Сергей Бугаец, Игорь Бур ков, Иван Попов, Александр Гребнев, Роман Легкий, Владимир Куликов, Владимир Баранкевич, Эдуард Митрофанов, Александр Ильин, Андрей Левков, Ники та Чубко, Виктор Бузунов, Алек сандр Мосин, Евгений Баркалов. После выступления старшеклассников, песен истихов, посвященных воинам, гостей пригласили пройти в музей Боевой славы, а затем проехать к шко ле №2. На её фасаде была откры та мемориальная доска. «Бугаец Сергей Владиславович, командир боевой машины, погиб при ис полнении воинского долга в рес публике Афганистан», - гласит надпись. Наш земляк в 1982 году был призван в ряды Вооружённых сил, трагически погиб в горо де Джелалабад 30 июля 1983 года. Ему было всего 20 лет. По сле школы он получил рабочую специальность. О Сергее говори ли, что он «на все руки мастер», был добродушным и мягким, но в тоже время настойчивым и целе устремлённым. Участие в церемонии откры тия приняли глава администра ции Надымского района Станис лав Шегуров, мать героя Нина Сергеевна, его сестра Елена Алексеева, представители депар тамента образования, объеди нения ветеранов Афганистана, музеев Боевой славы городских школ, детского общественного объединения «Кадет» и поиско вой группы «Наследие» шестой школы, воспитанники детско-юношеского центра «Альфа». Открывая церемонию, Ста нислав Шегуров отметил, что подвиг солдат является хорошим примером для молодого поколе ния в развитии патриотизма. Те перь каждый ученик школы бу дет видеть имя героя на стене родной школы и ещё острее ощу щать свою причастность к памя ти. После официальной части настоятель Свято-Никольского храма иерей Артемий Почекутов совершил обряд освяще ния мемориальной доски. Кор зина с цветами возложена гла вой районной администрации, алые гвоздики в память нашего соотечественника поднесли участники церемонии. Такие же мемориальные доски солдатам, погибшим при исполнении интернационального долга, появились на фасадах школ в национальных селах Ныда и Кутопьюган. Там тоже вспоминали воинов, погибших в Афганистане. Александр Гребнев из Ныды бы одним из лучших учеников Вален тины Гавриловой. Её воспомина ния старшеклассники четвёртой школы заранее записали и воспроизвели для гостей. - Саша учился легко и успешно, увле кался музыкой, хорошо рисовал и вы жигал. Увлечение творчеством не ме шало ему быть хорошим тундровиком. Он прекрасно управлялся с собачьей упряжкой, охотился с друзьями на куро паток, а все трофеи отдавал в школьную столовую. Отец Александра трагически погиб, в семье было четверо детей, вся мужская работа легла на Сашины плечи, он возил лёд, рубил дрова. О том, как ча сто Саше приходилось выходить на за дания, сопровождать грузы, спасать бо евых друзей от верной гибели, рассказа ли его товарищи. Вот только было это в 1989 году, спустя несколько лет после ги бели воина, - вспоминает учительница. Последнее письмо Александра Гребнева пришло его маме 12 марта 1982 года уже после его похорон. В селе Кутопьюган отдали дань па мяти Геннадию Ядне. Табличка с его именем появилась на стене школы- интерната. На торжестве присутство вали брат Геннадия Семён Ядне, участ ники боевых действий в Чеченской ре спублике, они открыли мемориальную доску в честь своего соотечественни ка. Геннадия Ядне помнят как талант ливого рыбака и хорошего друга, гото вого всегда поддержать в трудную ми нуту товарища. Детский вокальный ан самбль «Северные нотки» исполнил пес ню, посвящённую нашему земляку, по гибшему при исполнении интернацио нального долга. Алые гвоздики как сим вол памяти и скорби легли к мемори альной доске. Панихида в Свято-Никольском храме, шествие и возложение цве тов к Вечному огню и торжествен ная встреча в районной админи страции «Время выбрало нас» завер шили день памяти, посвящённый 25-летию со дня вывода войск из Афга нистана. Около 40 воинов-интерна ционалистов получили памятный знак губернатора ЯНАО. |
Похожие:
 | Крц среди учащихся общеобразовательных школ города Хабаровска при поддержке мау «Центр Развития Образования» г. Хабаровска в рамках... |  | Коллектив Исследовательского Центра Виктора Воксанаева поздравляет всех читателей бюллетеня с наступающим Новым годом! Желаем всем... |
| Родители, дети, усыновители, усыновленные, полнородные и неполнородные братья и сестры, дед, бабушка, внуки, а также супруг и его... | | Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение "Центр оздоровления и отдыха "Молодежный" является подведомственным учреждением... |
| В преддверии праздника Новый год и Рождество приглашаем всех желающих принять участие в творческом Конкурсе «Снежинка-2016» (далее... | | Санкт-Петербурге, родители (законные представители) которых работают по трудовому договору (служебному контракту) в организациях... |
| Наступает самая долгожданная пора – летние каникулы. Мы рады проинформировать Вас о планируемой работе по оздоровлению ребят за лето... | | Премьера состоялась в марте 1997 года в Кишинёвском русском драматическом театре им. А. П. Чехова. Спектакль регулярно шёл по 2006... |
| Состав семьи (родители, родные братья и сестры, муж (жена), дети), фамилия, имя, отчество (у женщин девичью фамилию), число, месяц,... | | Категория льготы при оплате обучения: многодетные, одинокие родители, вдовы и т д |