ЦЕНТРАЛЬНЫЙ БАНК РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (БАНК РОССИИ)
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ОМСКАЯ БАНКОВСКАЯ ШКОЛА (КОЛЛЕДЖ)
ЦЕНТРАЛЬНОГО БАНКА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
ОРГАНИЗАЦИЯ КАССОВОЙ РАБОТЫ В БАНКЕ
раздел 2. Организация работы
с сомнительными, неплатёжеспособными и имеющими признаки подделки
денежными знаками Банка России
Контрольно-оценочные материалы
профессиональный модуль
"Выполнение работ по профессии
«Контролер (Сберегательного банка)»
2014
Разработчики:
ОУ «Омская банковская школа (колледж) Центрального банка Российской Федерации»,
преподаватели кафедры профессиональных модулей:
Степаненко И.В., Тимошенко А.Р.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
|
4
|
Тема 2.1. ПОДЛИННОСТЬ И ПЛАТЁЖЕСПОСОБНОСТЬ ДЕНЕЖНЫХ ЗНАКОВ
|
11
|
Тема 2.2. ПРИБОРЫ И ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ПОДЛИННОСТИ ДЕНЕЖНЫХ ЗНАКОВ
|
23
|
Тема 2.3. ПОРЯДОК РАБОТЫ С СОМНИТЕЛЬНЫМИ, НЕПЛАТЁЖЕСПОСОБНЫМИ И ИМЕЮЩИМИ ПРИЗНАКИ ПОДДЕЛКИ ДЕНЕЖНЫМИ ЗНАКАМИ БАНКА РОССИИ
|
29
|
РЕШЕНИЕ
|
|
Тема 2.1. Подлинность и платёжеспособность денеж ных знаков
|
53
|
Тема 2.2. Приборы и оборудование для проверки под линности денежных знаков
|
67
|
Тема 2.3. Порядок работы с сомнительными, неплатё жеспособными и имеющими признаки подделки денеж ными знаками Банка России
|
68
|
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
|
81
|
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов III поколения одним из важнейших направлений в работе обра зовательных организаций среднего профессионального образования по со зданию учебно-методических комплексов по специальностям является фор мирование фондов оценочных средств (ФОС), предназначенных для оценки знаний, умений и освоенных обучающимися компетенций при текущем кон троле знаний, промежуточной и государственной итоговой аттестации. ФОС состоит из комплексов оценочных средств (КОС) по учебным дисциплинам, профессиональным модулям, государственной итоговой аттестации.
Представленные контрольно-оценочные материалы разработаны в по мощь преподавателям при составлении КОС по профессиональному модулю «Выполнение работ по профессии „Контролёр (Сберегательного банка)”», входящему в профессиональный цикл образовательной программы по спе циальности «Банковское дело» (базовая и углублённая подготовка), реали зуемой в банковских школах (колледжах) Банка России.
В брошюре содержатся теоретические и практические задания по раз делу 2 «Организация работы с сомнительными, неплатёжеспособными и имеющими признаки подделки денежными знаками Банка России» при мерной программы профессионального модуля «Выполнение работ по про фессии „Контролёр (Сберегательного банка)”», составленной Учебно-мето дическим центром Банка России.
В соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования конкретные формы и процедуры контроля знаний по каждому профессиональному модулю раз рабатываются образовательными организациями самостоятельно. В настоя щее время ещё не выработаны единые подходы к созданию макета КОС по профессиональным модулям. Специалистами Федерального государствен ного автономного учреждения «Федеральный институт развития образова ния» (ФГАУ ФИРО) на выездных мероприятиях предлагаются «Методиче ские рекомендации по формированию фондов оценочных средств основных профессиональных образовательных программ среднего профессиональ ного образования (СПО)», которые постоянно обновляются и дополняются. В данных рекомендациях содержатся требования по разработке паспортов
КОС по дисциплинам и профессиональным модулям, приводятся их макеты и образцы заполнения.
В брошюре представлен опыт разработки контрольно-оценочных мате риалов преподавателями Омской банковской школы (колледжа) Банка Рос сии, который может быть использован преподавателями других банковских школ при составлении паспортов КОС в соответствии с макетом, предло женным специалистами ФГАУ ФИРО.
Комплект представленных материалов предполагает возможность его даль нейшего пополнения заданиями, предназначенными для проведения всех эта пов контроля в ходе освоения профессионального модуля, с учётом подбора за даний одинакового уровня сложности для осуществления контроля по вариан там, а также формирования тренировочных комплектов заданий.
В помощь преподавателям при разработке паспорта КОС по программе профессионального модуля далее приводятся:
требования к результатам освоения программы профессионального модуля «Выполнение работ по профессии „Контролёр (Сберегательного банка)”» (табл. 1);
распределение основных показателей оценки результатов и оценоч ных средств по видам контроля (табл. 2).
Требования к результатам освоения профессионального модуля приво дятся в соответствии с его примерной программой и конкретизированы при менительно к разделу 2. Распределение основных показателей оценки ре зультатов и оценочных средств по видам контроля позволяет определить, выполнение каких показателей следует контролировать в процессе текущего контроля и промежуточной аттестации и какие задания могут быть при этом использованы.
Для каждого задания, содержащегося в брошюре, определены условия проведения контроля: место проведения; время выполнения задания; крите рии оценки. Для всех практических заданий, а также теоретического зада ния 2.3.4, приводится необходимое обеспечение, которое используется в ходе выполнения задания (справочные материалы и оборудование).
Во 2-ой части брошюры размещены решения ко всем представленным заданиям.
Таблица 1
Требования к результатам освоения профессионального модуля «Выполнение работ по профессии «Контролёр (Сберегательного банка)»» в части раздела 2. «Организация работы с сомнительными, неплатёжеспособными и имеющими признаки подделки денежными знаками Банка России»
Код и наименование
ПК
|
Код
и наименование основных показателей оценки результатов (ОПОР)
|
Код
и наименование практического опыта (ПО)
|
Код
и наименование умений (У)
|
Код
и наименование знаний (З)
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
ПК 6.3. Выполнять и оформлять операции с сомнительными, неплатёжеспособными и имеющими признаки подделки денежными знаками Банка России и иностранных государств⃰
|
ОПОР 6.3.1. Правильность определения платёжеспособности и подлинности денежных знаков Банка России
|
ПО 1. проведение кассовых операций и операций по банковским вкладам (депозитам)
|
У 4.осуществлять проверку денежных знаков, выявлять сомнительные,
неплатёжеспособные и имеющие признаки подделки денежные знаки;
|
З 8. признаки платёжеспособности и подлинности банкнот и монеты Банка России и иностранных государств⃰;
|
ОПОР 6.3.2 Правильность оформления и отражения в бухгалтерском учёте операций с сомнительными, неплатёжеспособными и имеющими признаки подделки денежными знаками Банка России
|
|
У 5.заполнять необходимые документы при выявлении сомнительных, неплатёжеспособных и имеющих признаки подделки денежных знаков Банка России;
У 6.оформлять документы по результатам экспертизы
|
З 9.порядок оформления и ведения учёта операций с сомнительными, неплатёжеспособными и имеющими признаки подделки денежными знаками;
|
⃰ - порядок проведения и оформления операций с сомнительными, неплатёжеспособными и имеющими признаки подделки денежными знаками иностранных государств изучается в разделе 5.
Таблица 2
Распределение основных показателей оценки результатов и оценочных средств по видам контроля
В результате оценки осуществляется проверка следующих объектов:
Объект оценивания
|
Код и наименование основных показателей оценки результатов (ОПОР)
|
Код и наименование умения(У)/знания (З)
|
Оценочное средство
(ТЗ №__
ПЗ №__)⃰
|
Форма аттестации
|
Код и наименование компетенций (ПК+ОК)
|
Текущий контроль
|
Промежуточная аттестация
|
МДК
|
УП
|
ПП
|
Э (к)
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
ПК 6.3. Выполнять и оформлять операции с сомнительными, неплатёжеспособными и имеющими признаки подделки денеж-ными знаками Банка России и иностранных государств⃰
|
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Использовать поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать оборудование для определения подлинности денежных знаков при проведении кассовых операции.
ОК 11. Знать правила техники безопасности, нести ответственность за организацию мероприятий по обеспечению безопасности труда.
|
ОПОР 6.3.1. Правильность определения платёжеспособности и подлинности денежных знаков Банка России
|
З 8.Признаки платёжеспособности и подлинности банкнот и монеты Банка России и иностранных государств
|
ТЗ 2.1.1.
ТЗ 2.1.2
ТЗ 2.1.3
|
+
+
+
|
|
|
+
|
|
У4. Осуществлять проверку денежных знаков, выявлять сомнительные, неплатежеспособные и имеющие признаки подделки денежные знаки
|
ПЗ 2.1.1
ПЗ 2.1.2
ТЗ 2.2.4
ТЗ 2.2.5
ПЗ 2.2.3
|
+
+
+
+
|
+
|
|
|
+
|
ОПОР 6.3.2 Правильность оформления и отражения в бухгалтерском учёте операций с сомнительными, неплатёжеспособными и имеющими признаки подделки денежными знаками Банка России
|
З 9. Порядок оформления и ведения учёта операций с сомнительными, неплатёжеспособными и имеющими признаки подделки денежными знаками Банка России
|
ТЗ 2.3.6
ТЗ 2.3.7
ТЗ 2.3.8
ТЗ 2.3.9
ПЗ 2.3.4
|
+
+
+
+
+
|
+
+
|
|
|
+
|
У5. Заполнять необходимые документы при выявлении сомнительных, неплатежеспособных и поддельных денежных знаков Банка России
У 6.Оформлять документы по результатам экспертизы
|
ПЗ 2.3.4
ТЗ 2.3.8
|
+
|
+
|
|
|
+
|
Список сокращений, используемых в таблице:
⃰ МДК - междисциплинарный курс;
⃰ ⃰ ПЗ- практическое задание;
⃰ ПП- производственная (по профилю специальности) практика;
⃰ ТЗ- теоретическое задание (контрольные вопросы, тестовые задания);
⃰ УП- учебная практика;
⃰ Э (к)- экзамен (квалификационный).
Комплект контрольно - оценочных материалов
|
