10.3. Требования к сочинениям заочного этапа:
-
№
|
Критерии
|
Показатели
|
Баллы
|
1
|
Раскрытие темы
|
полное
|
5
|
полное, но есть отступления
|
4
|
неполное
|
3
|
неполное с переходом от слова на понятие, обозначающееся этим словом
|
2
|
учащийся лишь коснулся темы сочинения
|
1
|
тема не раскрыта
|
0
|
2
|
Выражение основной мысли
|
выражена
|
2
|
выражена частично
|
1
|
не выражена
|
0
|
3
|
Наличие примеров-аргументов
|
автор использует большее количество терминов, чем это заявлено в критериях, делает это осознанно
|
3
|
автор использует максимальное количество терминов, делает это осознанно
|
2
|
автор использует минимальное количество терминов, делает это осознанно
|
1
|
автор использует меньшее количество терминов, чем это заявлено в критериях
|
0
|
4
|
Композиционная стройность
|
Работа подчинена одному из видов композиции сочинения-рассуждения; начало соотносится с концом, ошибок в построении текста нет
|
1
|
Работа лишена композиционной стройности, продуманности и завершённости
|
0
|
5
|
Абзацное членение
|
выделены все микротемы
|
1
|
не выделены
|
0
|
6
|
Соответствие заданному стилю речи
|
соответствует
|
1
|
не соответствует
|
0
|
7
|
Соответствие языковых средств стилю
|
полностью
|
2
|
частично
|
1
|
не соответствуют
|
0
|
8
|
Соответствие нормам
|
фактические искажения и неточности отсутствуют
|
1
|
нарушения последовательности изложения отсутствуют
|
1
|
речевые недочеты отсутствуют
|
1
|
грамматические недочеты отсутствуют
|
1
|
орфографические ошибки отсутствуют
|
1
|
пунктуационные ошибки отсутствуют
|
1
|
ИТОГО:
|
мах)
|
10.4. Сочинения, не соответствующие теме, оцениваются 0 баллов и по остальным критериям не проверяются.
10.5. Дополнительные баллы ставятся:
за неординарный подход к раскрытию темы (необычный жанр сочинения),
за оригинальность собственного мнения и интересную аргументацию,
для поощрения литературных способностей учащегося.
Приложение 1
Список терминов заочного этапа
Русский язык
Звук,
фонетика,
ударение,
гласные,
согласные,
буква,
глухие,
звонкие,
твердые,
мягкие.
Литература
Литература,
искусство,
слово,
лирические жанры,
жанр,
эпические жанры,
легенда,
сказка,
комедия,
стихотворение.
Математика
Число
Ноль
Линейка
Арифметика
Уравнение
Квадрат
Система
Метр
Символ
Пирамида
Информатика
Файл
Бит
Память
Процессор
Модель
Алгоритм
Кодирование
Байт
Информация
Программа
Химия
Вещество
Элемент
Атом
Соединение
Реакция
Явление
Период
Группа
Органическое соединение
Система
Биология
Лупа
Микроскоп
Ядро
Цитоплазма
Вакуоли
Клетка
Ткани
Хлорофилл
Хлоропласт
Хромосомы
Физика
Температура
Энергия
Молекула
Вещество
Фазовый переход
Диффузия
Теплопередача
Скорость
Влажность
Двигатель
Физическая культура и ОБЖ
Мяч
Ворота
Сетка
Пас
Размер
Строй
Воин
Армия
Безопасность
Честь
История
Феодализм,
вотчина,
поместье,
крепостная зависимость,
барщина,
оброк,
пожилое,
«заповедные лета»,
«урочные лета»,
Соборное уложение
Обществознание
Общество,
сферы общественной жизни,
общественные отношения,
социальные отношения,
социальные науки,
типы общества,
прогресс,
критерии прогресса,
противоречивость прогресса,
формы общественного развития
География
Масштаб
Топография
Легенда карты
Пунсон
Изолиния
Изотермы
Азимут
Ориентирование
Горизонт
Градусная сеть
Широта
Долгота
Искусство
Мелодия
Нота
Гармония
Импровизация
Пастораль
Лейтмотив
Вариация
Фрагмент
Ритм
Темп
Иностранные языки (сочинение - на иностранном языке)
Страдательный залог,
Сложное дополнение,
Инверсия,
Настоящее простое время,
Настоящее совершенное время,
Настоящее перфектное продолженное время
Настоящее длящееся время
Причастие I
Прошедшее простое время
Инфинитив
ПОЛОЖЕНИЕ
о I Областном конкурсе чтецов «Литературная беседка»
Общие положения
I Областной конкурс чтецов «Литературная беседка» (далее – Конкурс) представляет собой состязательное мероприятие по выразительному чтению отрывков из прозаических, стихотворных и драматических произведений российских и зарубежных писателей.
1.2. Конкурс проводится министерством образования Саратовской области.
Цель и задачи Конкурса
Целями Конкурса являются возрождение традиции звучащего слова и выявление одаренных школьников.
Задачи:
пробуждение и развитие у современной молодежи интереса к классической и современной литературе;
развитие навыков грамотной речи и чтения;
воспитание культуры чтения;
воспитание литературного и художественного вкуса;
развитие навыков выступления перед аудиторией;
актуализация лучших образцов чтения поэтических произведений;
воспитание ценностного отношения к русской и мировой литературе.
Руководство Конкурсом
Общее руководство Конкурсом осуществляет организационный комитет (далее - Оргкомитет).
Оргкомитет Конкурса состоит из представителей министерства образования Саратовской области, Государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования «Саратовский областной институт развития образования» (далее – «СОИРО») и регионального отделения Ассоциации учителей литературы и русского языка Саратовской области (далее – «АССУЛ»).
Оргкомитет:
формирует состав рецензентов и состав жюри секций;
осуществляет общее руководство подготовкой и проведением очного (заключительного) этапа Конкурса;
анализирует и обобщает итоги Конкурса;
определяет победителей и распределяет призовые места.
3.4. Оргкомитет несет ответственность:
за соблюдение настоящего Положения, правил и процедур подготовки и проведения Конкурса;
за обеспечение объективности оценки работ.
Жюри Конкурса
Жюри включает в свой состав не более 5 человек в каждой номинации.
В состав жюри входят:
специалисты «СОИРО»;
члены «АССУЛ»;
артисты театров г. Саратова;
педагогические работники образовательных организаций.
Члены жюри:
определяют победителя в каждой номинации;
рекомендуют участников к награждению.
Участники и порядок проведения Конкурса
Конкурс проводится в три этапа:
первый (школьный);
второй (муниципальный);
третий (региональный).
Участниками первого (школьного) этапа Конкурса являются обучающиеся 1-11 классов общеобразовательных учреждений всех типов г. Саратова и Саратовской области.
Участниками второго (муниципального) этапа Конкурса являются учащиеся 1-11 классов общеобразовательных учреждений – победители первого этапа Конкурса (не более 4 человек от школы).
Участниками третьего (регионального) этапа Конкурса являются учащиеся 1-11 классов общеобразовательных учреждений – победители второго этапа Конкурса (не более 4 человек от района).
Выбор репертуара свободный.
Для участия в 3 этапе Конкурса необходимо прислать на адрес Оргкомитета заявки от руководителя РМО (см. Приложение №1).
На Конкурс принимаются только индивидуальные заявки.
Конкурс проводится по следующим номинациям:
Направления Конкурса:
Чтение литературных произведений на русском языке.
Чтение произведений на иностранных языках.
Возрастные группы Конкурса:
1-4 классы (младшая группа);
5-8 классы (средняя группа);
9-11 классы (старшая группа).
Сроки и место проведения Конкурса
Школьный этап проводится со 2 по 12 сентября 2015 г.
Муниципальный этап проводится с 14 по 30 сентября 2015 г.
9 октября 2015 г. – региональный (очный) этап.
Место проведения Конкурса – ГАУ ДПО «СОИРО» (ул.Б. Горная, дом 1).
Время проведения Конкурса – 9 октября 2015 года 10.00-15.00 часов.
Участники Конкурса исполняют поэтические, прозаические, а также драматические произведения отечественных и зарубежных авторов (при условии большого объёма произведения необходимо выбрать отрывок) по своему выбору. Исполняемое произведение должно быть выучено наизусть.
Регламент одного выступления – не более 3 минут.
Коллективное выступление не предусмотрено.
Помимо художественного чтения произведения (отрывка), конкурсные испытания предполагают ответы на вопросы жюри, касающиеся содержания произведения или отношения чтеца к мыслям, выраженным автором читаемого произведения (не более 2 вопросов). Возможные формулировки вопросов приведены в приложении 2 к настоящему положению.
Сведения о проведенном муниципальном этапе Конкурса высылаются руководителями РМО в оргкомитет в электронном виде не позднее 1 октября 2015 года (см. приложение 3).
Подведение итогов и награждение участников Конкурса
Участники очного этапа (финала) награждаются дипломами и сертификатами.
Награждение происходит отдельно по каждой номинации. Возможны дополнительные призы от «АССУЛ».
16 октября 2015 года – объявление о результатах Конкурса на сайте «СОИРО».
Критерии оценки выступлений
знание и точность понимания текста – 0-3 балла;
эмоциональность и экспрессивность исполнения, ее адекватность содержанию текста – 0-3 балла;
осмысленность произношения (выразительность и чёткость произношения, уместный ритм и темп речи, деление речи на такты, паузация, логические ударения, интонирование, оптимальная звучность речи) – 0-3 балла;
культура телодвижения (поза, жестикуляция, мимика, общение с аудиторией) – 0-3 балла;
ответы на вопросы – 0-3 балла;
итого - max – 15
Бонусный балл (1) может быть выставлен за оригинальность подхода к раскрытию темы произведения.
|
