Скачать 0.88 Mb.
|
Индивидуальные требования к участникам
Не допускаются:
ПРИЛОЖЕНИЯ Приложение 1 Заявка на участие в конкурсе «Литературная беседка»
Приложение 2 Возможные вопросы жюри (на примере стихотворения А.С. Пушкина «Памятник») 1. Какова основная мысль прочитанного вами текста? 2. Почему вы выбрали именно этот текст? 3. Что значит слово "нерукотворный" в стихотворении Пушкина «Памятник»? Что может быть ещё нерукотворным? 4. Как вы понимаете выражение "заветная лира"? 5. Что такое "Александрийский столп"? Положительно ли вы оцениваете пушкинские строки, сказанные автором о себе: "Вознёсся выше он главою непокорной Александрийского столпа"? 6. Что значат в пушкинском тексте слова "жестокий век"? 7. Оправдано ли для поэта как бы ставить собственными стихами «Памятник» самому себе? 8. Пушкин пишет: "главою непокорной…" Когда "глава непокорная" хороша и когда плоха? 9. Почему вы ставите логическое ударение именно на слове… (например, «…в мой жестокий век восславил я свободу и / милость к падшим призывал»)? 10. В этом стихотворении много возвышенных слов, взятых из церковно-славянского языка или высокого книжного стиля. Возможны ли такие слова, как, например, "глава", "вознёсся", "заветная лира", "тленье", "пиит" в современной речи? Приложение 3 Отчет о муниципальном этапе I Областного конкурса чтецов «Литературная беседка»
Положение о Межрегиональном конкурсе буктрейлеров «С книгой по жизни»
1.1. Настоящее Положение определяет статус, цель, задачи и порядок проведения Межрегионального конкурса буктрейлеров «С книгой по жизни» (далее - Конкурс). 1.2. Организатор Конкурса – ГАУ ДПО «СОИРО» и организационный комитет Конкурса. 1.3. Площадками проведения конкурса являются сайт сетевых образовательных сообществ «Открытый класс» и учебные заведения области. 1.4. Для участия в Конкурсе руководителям необходимо зарегистрироваться на сайте «Открытый класс» и присоединиться к сетевому образовательному сообществу «Не говори шершавым языком» (http://www.openclass.ru/node/2315). 1.5. При необходимости в ходе проведения Конкурса участникам оказывается методическая и техническая помощь. 2. Цель и задачи Конкурса 2.1. Целью Конкурса является продвижение чтения и книги средствами визуальной культуры. 2.2. Задачи:
3. Регистрация участников 3.1. Для участия в Конкурсе необходимо оформить заявку (сделать запись в таблице участников конкурса - http://www.openclass.ru/node/481710). 3.2. Заявки на Конкурс принимаются до начала мероприятия. В заявке необходимо указать фамилии, имена, класс участников, фамилии, имена, отчества научных руководителей, наименование образовательного учреждения, адрес электронной почты. 3.3. Вариант предоставления документов в оргкомитет: по электронной почте grom-v07@mail.ru (Громовой Виктории Ивановне с пометкой «С книгой по жизни»).
4.1. Участниками Конкурса являются обучающиеся 5-11 классов образовательных учреждений всех типов. 4.2. Участие в Конкурсе добровольное и бесплатное. 4.3. Каждый участник может представить на Конкурс одну работу.
5.1. С 28 сентября 2015 года по 28 ноября 2015 года – самозапись участников и размещение материалов на странице Конкурса. 5.2. С 29 ноября 2015 года по 4 декабря 2015 года – работа независимых экспертов Конкурса. 5.3. 8 декабря 2015 года – размещение списка победителей на сайте ГАУ ДПО «СОИРО» и на странице Конкурса.
6.1. Время проведения с 28 сентября 2015 года по 28 ноября 2015 года. 6.2. Конкурс проводится в дистанционной форме. 6.3. Все материалы должны быть размещены на странице Конкурса или высланы на почту grom-v07@mail.ru.
7.1. Номинации Конкурса:
7.2. В каждой номинации определяются победители и лауреаты. Победителей и лауреатов может быть несколько. 7.3. Возрастные группы:
8. Управление Конкурсом 8.1. Для управления Конкурсом создается организационный комитет (далее – Оргкомитет). 8.2. В состав Оргкомитета входят преподаватели и методисты кафедры филологического образования ГАУ ДПО «СОИРО». 8.3. Организационный комитет выполняет следующие функции:
9. Подведение итогов Конкурса 9.1. Итоги подводятся оргкомитетом Конкурса на основании оценок независимых экспертов Конкурса. 9.2. Лучшие работы определяются автоматическим суммированием баллов, выставленных экспертами. 9.3. Размещение информации о победителях на сайте института – 4 декабря 2015 года. 9.4. По итогам Конкурса его участникам выдаются электронные дипломы и сертификаты. Награждение происходит отдельно в каждой номинации. 9.5. Квота на число призовых мест не устанавливается. Дипломы рассылаются в электронном виде в течение месяца после подведения итогов Конкурса. 10. Критерии определения победителей и призёров Конкурса Критерии оценки буктрейлеров
11. Требования к буктрейлерам 11.1. Буктрейлер – небольшой видеоролик, составленный по мотивам прочитанной и полюбившейся книги, это современный технический способ представления книги, своего рода аннотация книги в видеоформате. С помощью созданного рекламного ролика можно поделиться своими читательскими предпочтениями и раскрыть свои творческие способности. В ролике информация о книге должна быть подана интересно и красочно, чтобы сразу захотелось её взять и прочитать. Реклама должна удивлять, привлекать внимание к сюжетной линии и героям художественного произведения. 11.2. При создании буктрейлера можно использовать видео, иллюстрации, фотографии, обложки книг. 11.3. Продолжительность видеоролика не должна превышать 3-х минут. 11.4. Максимальный размер файлов – 15 Мб. 11.5. Формат ролика: *.avi; *.wmv; *.mp4; *.mov; *.mpeg; *.mpeg4 или презентация, созданная в стандартных программах Microsoft Office. 11.6. Тематика буктрейлеров ограничивается перечнем литературных произведений-юбиляров 2015 года:
ПОЛОЖЕНИЕ о проведении регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений 1. Общие положения 1.1. Региональный этап Всероссийского конкурса сочинений (далее – Конкурс) представляет собой мероприятие, способствующее разрешению проблем в области совершенствования текстовой компетенции учащихся в процессе школьного образования. 1.2. Учредителем Конкурса является Министерство образования и науки Российской Федерации. 1.3. Оператор Конкурса – Федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» (далее - АПК и ППРО). 1.4. Региональный этап Конкурса проводится министерством образования Саратовской области. 2. Цели и задачи Конкурса 2.1. Целями Конкурса являются возрождение традиций написания сочинения как самостоятельной творческой работы, в которой отражаются личностные, предметные и метапредметные компетенции учащегося на разных этапах обучения и воспитания личности, и обобщение, систематизация и распространение накопленного отечественной методикой эффективного опыта по обучению написанию сочинений и развития связной письменной речи учащихся в целом. 2.2. Задачи:
3. Участники Конкурса 3.1. Участниками Конкурса являются обучающиеся 4-11 классов государственных, муниципальных и частных общеобразовательных организаций, обучающиеся организаций среднего профессионального образования, реализующих программы общего образования Российской Федерации, в том числе дети-инвалиды и обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья. 3.2. Конкурс проводится среди 4 возрастных групп: 1 возрастная группа – обучающиеся 4-5 классов; 2 возрастная группа – обучающиеся 6-7 классов; 3 возрастная группа – обучающиеся 8-9 классов; 4 возрастная группа – обучающиеся 10-11 классов и обучающиеся организаций среднего профессионального образования. 3.3. Участие в Конкурсе добровольное. 4. Руководство Конкурсом 4.1. Для организационно-технического и информационного обеспечения Конкурса в субъектах Российской Федерации создаются соответствующие рабочие группы. Рабочая группа школьного этапа Конкурса формируется и утверждается администрацией образовательной организации. Рабочая группа муниципального этапа Конкурса формируется и утверждается муниципальными органами управления образования. Рабочая группа регионального этапа Конкурса формируется и утверждается региональными органами управления образования. Состав Рабочей группы на федеральном уровне формируется и утверждается Министерством образования и науки РФ. 4.2. Для оценки работ участников Конкурса и определения победителей и призеров Конкурса на всех этапах его проведения создаются жюри Конкурса. 4.3. Состав жюри каждого этапа Конкурса формируется рабочей группой Конкурса соответствующего этапа. 4.4. Победители и призеры 1, 2, 3 этапов определяются на основании результатов оценивания конкурсных работ жюри каждого этапа. Результаты оценивания оформляются и передаются в рабочую группу следующего этапа в виде рейтингового списка участников соответствующего этапа Конкурса. 4.5. Регистрационные заявки оформляются согласно форме (см. приложение). 4.6. Заявки и конкурсные работы 3 этапа присылаются по адресу grom-v07@mail.ru (Громовой Виктории Ивановне с темой письма «ВКС»). 5. Порядок проведения Конкурса 5.1. 1 этап Конкурса (очный) проводится на базе образовательных организаций. Каждый участник имеет право представить на Конкурс одну работу. Участники Конкурса выполняют работу самостоятельно на русском языке в прозе, поэтические тексты не рассматриваются. Работы выполняются учащимися в письменном виде. Участники Конкурса выполняют работу самостоятельно на русском языке в прозе, поэтические тексты не рассматриваются. К Конкурсу допускаются работы, оформленные в формате А4 с полями, в объеме: 4 – 5 класс – 1-2 стр.; 6 – 7 класс – 2-3 стр.; 8 – 9 класс – 2-3 стр.; 10—11 класс – не более 4 стр. рукописного текста, не имеющие помарок, зачеркиваний, следов грязи и механического воздействия. Во время написания конкурсной работы разрешается использовать подготовленный заранее цитатник (по определенному тематическому направлению). Допускается наличие в аудитории орфографических словарей и справочников по русскому языку. 5.2. 2 этап Конкурса (муниципальный) проводится в заочной форме. На 2 этап Конкурса передается не более 4 работ от образовательной организации (по одной работе от каждой возрастной группы), занявших первые позиции рейтинговых списков 1 этапа Конкурса. 5.3. 3 этап Конкурса (региональный) проводится в заочной форме. На 3 этап Конкурса передается 4 работы (по одной работе от каждой возрастной группы), занявшие первые позиции рейтинговых списков 2 этапа Конкурса. 5.4. 4 этап Конкурса (федеральный) проводится в заочной форме. На 4 этап Конкурса принимаются 4 работы, занявшие первые позиции рейтинговых списков 3 этапа Конкурса (по одной работе от каждой возрастной группы). Конкурсные работы, представляемые на федеральный этап Конкурса, принимаются в сканированном виде в формате PDF (тип изображения ЧБ, разрешение 600 dpi, объемом не более 3 Мб). 6. Тематические направления Конкурса и жанры конкурсных работ 6.1. Общая тематика Конкурса:
6.2. Выбор и формулировку тематических направлений Конкурса в субъектах Российской Федерации осуществляют органы государственной власти субъектов РФ в сфере образования, исходя из общей тематики Конкурса и литературно-культурных традиций региона. 6.3. Выбор, формулировка и объявление тематических направлений Конкурса в субъекте РФ производится до 1 сентября 2015 года. 6.4. Тему конкурсной работы участник Конкурса формулирует самостоятельно в рамках выбранного им тематического направления. 6.5. Жанры конкурсных работ: рассказ, сказка, письмо, заочная экскурсия, очерк, слово, эссе. 6.6. Выбор жанра конкурсной работы участник Конкурса осуществляет самостоятельно. 7. Сроки проведения Конкурса 7.1. 25 августа 2015 года – объявление тематических направлений на региональном сайте Конкурса – http://www.openclass.ru/node/480101. 7.2. 1 сентября 2015 года – публикация тем Конкурса на региональном сайте Конкурса. 7.3. 1 этап – очный (на базе образовательных организаций): прием заявок на участие в Конкурсе, написание конкурсных работ, определение победителей и направление работ-победителей на следующий этап – до 25 сентября 2015 года. 7.4. 2 этап – заочный (муниципальный): определение победителей и направление работ-победителей на следующий этап – до 5 октября 2015 года. 7.5. 3 этап – заочный (региональный): определение победителей и направление работ-победителей на следующий этап – до 15 октября 2015 года. 7.6. 4 этап – заочный (федеральный): работа жюри федерального этапа – до 25 октября 2015 года; определение победителей и призеров Экспертным советом Конкурса – до 31 октября 2015 года. 7.7. На всех этапах Конкурса не подлежат рассмотрению работы, подготовленные с нарушением требований к их оформлению или с нарушением сроков представления. 8. Критерии оценивания конкурсных работ Оценивание конкурсных работ осуществляется по следующим критериям:
9. Подведение итогов Конкурса 9.1. Победители и призеры Конкурса выявляются на каждом этапе Конкурса и награждаются грамотами соответствующего уровня. 9.2. Абсолютными победителями Конкурса становятся 100 участников федерального этапа (по 25 участников от каждой возрастной группы), занимающие первые 25 позиций рейтингового списка в своей возрастной группе. 9.3. Объявление результатов Конкурса и награждение победителей федерального этапа Конкурса осуществляются на торжественном мероприятии в Москве. 9.4. Работы победителей размещаются на официальном сайте Конкурса. 9.5. Победители федерального этапа Конкурса награждаются дипломами победителя Всероссийского конкурса сочинений. 9.6. По итогам Конкурса издается сборник сочинений победителей Конкурса. Приложение Бланк регистрационной заявки на участие во ВКС
ПОЛОЖЕНИЕ о III Общероссийской олимпиаде по русскому языку учащихся 5-11 классов «Белая береза» 1. Общие положения 1.1. Общероссийская олимпиада по русскому языку «Белая береза» - это мероприятие, способствующее развитию олимпиадного движения в Российской Федерации. 1.2. III Общероссийская олимпиада учащихся 5-11 классов «Белая береза» (далее - Олимпиада) проводится министерством образования Саратовской области. 2. Цели и задачи Олимпиады
3. Руководство Олимпиадой
3.4. Оргкомитет несет ответственность:
4. Участники и порядок проведения Олимпиады 4.1. К участию в Олимпиаде приглашаются учащиеся 5-11 классов общеобразовательных учреждений РФ. Участник конференции представляет индивидуальную работу. 4.2. Участник Олимпиады своевременно регистрируется на странице Олимпиады - http://www.openclass.ru/node/482398. 4.3. Олимпиада проводится в трех возрастных группах: 1 группа – учащиеся 5-7 классов; 2 группа – учащиеся 8-9 классов; 3 группа – учащиеся 10-11 классов. 4.4. Олимпиада проходит в 2 тура: I тур (для всех желающих) – «Предметная грамотность» с 1 ноября по 15 ноября; 2 тур (для показавших лучшие результаты в 1 туре) – «Творческая работа» со 2 по 15 декабря. 4.5. Задания размещаются на странице Олимпиады 15 ноября 2015 г. и/или присылаются на электронные адреса руководителей, указанные в заявке.
5.1. Олимпиада проводится в дистанционном режиме на сайте «Открытый класс». 5.2. С 1 ноября по 15 ноября 2015 года – выполнение заданий I тура Олимпиады. 5.3. С 16 по 30 ноября 2015 года – проверка работ I тура. 5.4. Со 2 по 15 декабря 2015 года – выполнение заданий II тура олимпиады. 5.5. С 16 по 28 декабря 2015 года – проверка работ II тура Олимпиады. 5.6. 30 декабря 2015 года – объявление на сайтах «СарИПКиПРО» и «Открытый класс» результатов Олимпиады. 5.7. Материалы, представленные позднее указанного срока, не допускаются к участию в Олимпиаде. 6. Регистрация участников 6.1. Для участия в Олимпиаде необходимо до 1 ноября 2015 года записать свои данные в таблицу регистрации и/или прислать свои данные по электронной почте. 6.2. Вариант предоставления заявки в оргкомитет Олимпиады: по электронной почте grom-v07@mail.ru (Громовой Виктории Ивановне с пометкой «Олимпиада»). (См. форму 1.) 6.3. Взимание в какой-либо форме оплаты за участие в Олимпиаде не допускается. 7. Подведение итогов и награждение участников Олимпиады 7.1. Оценку представленных на Олимпиаду работ осуществляет жюри. 7.2. Лучшие работы определяются автоматическим суммированием баллов, выставленных экспертами. 7.3. Размещение информации о победителях на сайте «Открытый класс» – 30 декабря 2015 г. 7.4. Итоги Олимпиады подводятся по каждой возрастной группе отдельно. Количество призовых мест не лимитировано. 7.5. По итогам Олимпиады ее участникам выдаются электронные дипломы победителей/ лауреатов или сертификаты. 8. Требования к конкурсным работам Задания Олимпиады являются открытыми, то есть не предполагают заранее известных ответов. Их выполнение ориентирует участника не столько на поиск известных решений, сколько на собственные версии, суждения, исследования, на создание нового результата, а не на припоминание известной информации. 9. Критерии оценивания работ Критерии оценивания заданий I тура*1
Критерии оценивания задания II тура (творческой работы)
ПРИЛОЖЕНИЕ Форма 1 ЗАЯВКА
|
Федерации от 12 июня 2014 г. №426 в Российской Федерации 2015 год объявлен Годом литературы. Это одно из важнейших культурных событий,... | Завершился богатый на значимые события, незабываемые эмоции и достижения, 2015 год, который прошел под эгидой Года литературы в Российской... | ||
Исполком Общероссийского Профсоюза образования объявил 2016 год – «Годом правовой культуры в Профсоюзе» и утвердил примерный план... | ... | ||
... | Региональный этап конкурса сочинений (далее Конкурс) проводится в рамках Всероссийского конкурса сочинений согласно пункта 101 Плана... | ||
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, обзора литературы по увч-электродам, четырёх основных глав, охраны труда,... | В настоящее время в своей работе учителя русского языка и литературы руководствуются Приказом Министерства просвещения рсфср от 03.... | ||
Основными видами классных и домашних письменных работ учащихся являются обучающие работы, к которым относятся | Теретическая основа изучения самостоятельную работу учащихся на уроках литературы |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |