Описание механизмов функционирования при реализации данной ОПОП системы обеспечения качества подготовки, созданной в вузе, в том числе: мониторинга и периодического рецензирования образовательной программы; обеспечения компетентности преподавательского состава; регулярного проведения самообследования по согласованным критериям для оценки деятельности (стратегии); системы внешней оценки качества реализации ОПОП (учета и анализа мнений работодателей, выпускников вуза и других субъектов образовательного процесса); Положение о балльно-рейтинговой системе оценивания; Соглашения (при их наличии) о порядке реализации совместных с зарубежными партнерами ОПОП и мобильности студентов и преподавателей и т.д.)
Приложение 2
КОМПЛЕКТ ДОКУМЕНТОВ
ДЛЯ УТВЕРЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ, СПЕЦИАЛИСТОВ И МАГИСТРОВ
1. Папка №1:
Служебная записка, с указанием перечня представляемых документов;
Выписка из протокола заседания Совета факультета, на котором была утверждена образовательная программы;
Основная образовательная программа, подготовленная на основе макета основной профессиональной образовательной программы (в представленной ОПОП должны быть заполнены все пункты - с 1 – по 8 включительно). Основная профессиональная образовательная программа должна быть подписана Председателем Совета факультета;
Приложение 1 – компетентностная модель выпускника;
Приложение 2 - учебный план с графиком учебного процесса, подготовленный в программе «Планы» (представляется в 4 экземплярах, подписанных заведующим выпускающей кафедрой и деканом факультета / руководителем филиала);
Приложение 4 – программы практик;
Приложение 5 - программа научно-исследовательской работы (для магистерской программы);
Приложение 6 и 7 - программа государственной итоговой аттестации;
Справка о кадровом обеспечении образовательного процесса и укомплектованности штатов (разделы 1 и 2 формы Приложения 3);
Сведения о научном руководителе магистерской программы (по форме Приложения 4).
2. Папка №2:
Перечень рабочих программ учебных дисциплин, входящих в базовую часть учебного плана (перечень нумеруется в соответствии с кодами дисциплин в учебном плане);
Комплект рабочих программ учебных дисциплин образовательной программы, входящих в базовую часть учебного плана (за исключением образовательных программ по направлениям подготовки 38.03.01 «Экономика» / 38.04.01 «Экономика» и 38.03.02 «Менеджмент» / 38.04.01 «Экономика»).
3. Папка №3:
Перечень рабочих программ учебных дисциплин, входящих в вариативную часть учебного плана, кроме дисциплин по выбору студентов (перечень нумеруется в соответствии с кодами дисциплин в учебном плане);
Комплект рабочих программ учебных дисциплин, входящих в вариативную часть учебного плана, кроме дисциплин по выбору студентов (включая фонды оценочных средств).
4. Папка №4:
Перечень рабочих программ учебных дисциплин по выбору студентов, входящих в вариативную часть учебного плана (перечень нумеруется в соответствии с кодами дисциплин в учебном плане);
Комплект рабочих программ учебных дисциплин по выбору студентов, входящих в вариативную часть учебного плана (включая фонды оценочных средств).
Приложение 3
СВЕДЕНИЯ О КАДРОВОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И УКОМПЛЕКТОВАННОСТИ ШТАТОВ
Раздел 1. Общие сведения о кадровом обеспечении образовательного процесса
по образовательной программе подготовки __________________
по направлению / специальности 00.00.00 – « __________________ »
«________________________________________________________»
N
п/п
|
Характеристика педагогических работников
|
Число педагогических
работников
чел. / ставок
|
1
|
2
|
3
|
1.
|
Численность педагогических работников всего
|
|
|
из них (в скобках указываются работники, привлекаемые к образовательному процессу по дисциплинам блока Б1):
|
|
1.1.
|
штатные педагогические работники, за исключением совместителей
|
|
1.2.
|
педагогические работники, работающие на условиях внутреннего совместительства
|
|
1.3.
|
педагогические работники, работающие на условиях внешнего совместительства
|
|
1.4.
|
педагогические работники, работающие на условиях почасовой оплаты труда
|
|
2.
|
Из общей численности педагогических работников, привлекаемых к образовательному процессу по дисциплинам блока Б1 и блока Б2:
|
|
2.1.
|
лица, имеющие ученую степень доктора наук и (или) ученое звание профессора
|
|
2.2.
|
лица, имеющие ученую степень кандидата наук и (или) ученое звание доцента
|
|
2.3.
|
лица, имеющие почетное звание при отсутствии ученой степени и ученого звания
|
|
2.4.
|
лица, имеющие стаж практической работы по профилю преподаваемого учебного предмета, дисциплины (модуля)
|
|
2.5.
|
лица, имеющие высшую квалификационную категорию
|
|
2.6.
|
лица, имеющие первую квалификационную категорию
|
|
2.7.
|
лица, имеющие вторую квалификационную категорию
|
|
2.8.
|
лица, имеющие высшее профессиональное образование
|
|
2.9.
|
лица, имеющие среднее профессиональное образование, за исключением лиц, указанных в строке 2.11.
|
|
2.10.
|
лица, имеющие начальное профессиональное образование, за исключением лиц, указанных в строке 2.11.
|
|
2.11.
|
лица, имеющие среднее профессиональное или начальное профессиональное образование, мастера производственного обучения
|
|
2.12.
|
лица, не имеющие профессионального образования
|
|
Раздел 2. Кадровое обеспечение образовательного процесса по образовательной программе подготовки __________________
по направлению / специальности 00.00.00 – « __________________ »
«________________________________________________________»
N п/п
|
Уровень, ступень образования, вид образовательной программы (основная/дополнительная), специальность, направление подготовки, профессия, наименование предмета, дисциплины (модуля) в соответствии с учебным планом
|
Характеристика педагогических работников
|
фамилия, имя, отчество, должность по штатному расписанию
|
какое образовательное учреждение окончил, специальность (направление подготовки) по документу об образовании
|
ученая степень, ученое (почетное) звание, квалификационная категория
|
стаж педагогической (научно-педагогической) работы
|
основное место работы, должность
|
условия привлечения к педагогической деятельности (штатный работник, внутренний совместитель, внешний совместитель, иное)
|
всего
|
в т.ч. педагогической работы
|
всего
|
в т.ч. по указанному предмету, дисциплине, (модулю)
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
1.
|
Высшее образование
Профиль/Специализация/Магистерская программа «_______________ »
по направлению/специальности 00.00.00. –
« _______________»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Блок 1 Дисциплины (модули)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Базовая часть
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вариативная часть
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Блок 2
|
Практики
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ФТД
|
Факультативы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата заполнения: ____________ Декан факультета __________________________
(Ф.И.О.)
Приложение 4 |
