СЕНТЯБРЬ
|
ОБЪЕКТ
|
ЦЕЛЬ
|
СОДЕРЖАНИЕ
|
ВИД
|
МЕТОДЫ
|
ОТВЕТСТВ.
|
1. Техника чтения (2-5 кл.)
|
Выявить уровень сформированности умений и навыков правильного чтения
|
Проверка умений и навыков учащихся при чтении незнакомого текста
|
Тематический
|
Проверка ТЧ
|
Калиниченко Е.П., Курносова М.А.
|
2. Контроль успеваемости и посещения уроков в 5-11 кл.
|
Оценить уровень сознательного и ответственного отношения к учебе, уровень успеваемости каждого, причины неуспеваемости
|
Проверка подготовки дом/задания, наличие учебных принадлежностей на уроках, дисциплина и посещение уроков
|
Предупредительный
|
Посещение уроков, проверка дневников, классного журнала
|
Истомина Г.Н.
|
3. Обученность учащихся на входе
|
Выявить уровень знаний учащихся после повторения материала за прошлый учебный год
|
Мониторинг знаний по математике и русскому языку
|
Тематический
|
Проверка журналов, составление таблицы
|
Рук-ли м/о, замы по УВР
|
4. Уровень сформированности метапредметных умений
|
Выявить уровень сформированности метапредметных умений
|
Комплексные метапредметные работы и задания на уроках
|
Тематический
|
Проверочные работы
|
Учителя, рук-ли кружка
|
ОКТЯБРЬ
|
1. Ликвидация академических задолженностей
|
Сдача зачетов, перевод в следующий класс, отметка в личном деле
|
Посещение занятий этими учащимися, сдача зачетов, подготовка к урокам, методы опроса
|
Персональный
|
Зачеты
|
Истомина Г.Н.
|
НОЯБРЬ
|
1. Работа с мотивированными учащимися на уровне м/о
|
Оценить уровень качества участия школьников в олимпиадах, качество подготовки, проведения и анализов результатов
|
Школьные олимпиады
|
тематический
|
Анализ справок
|
Рук-ли м/о
|
2. Классно-обобщающий контроль в 9-ых классах
|
Выявить уровень подготовки к итоговой аттестации
|
Срезы по предметам, результативность работы
|
Тематический
|
Посещение уроков, проверочные работы, опрос учащихся, анкеты, проверка документации
|
Администрация
|
ДЕКАБРЬ
|
1. Обученность учащихся математике (6-11кл.)
|
Выявить уровень обученности по итогам 1 полугодия
|
Формирование знаний по математике
|
Тематический
|
Контрольные (диагностические) работы
|
Истомина Г.Н.
|
2. Обученность по русскому языку в 6-11кл.
|
Выявить уровень обученности по итогам 1 полугодия
|
Уровень грамотности учащихся основной и средней школы
|
Тематический
|
Контрольные (диагностические) работы
|
Истомина Г.Н.
|
3.Обученность по итогам первого полугодия по обществознанию, физике, биологии, географии 9-11 классы
|
Выявить уровень обученности по итогам 1 полугодия
|
Усвоение предметных компетенций и УУД
|
предупредительный
|
Контрольные работы, тесты в форме ЕГЭ и ГИА, диагностические работы
|
Истомина Г.Н., учителя
|
4. Сформирован-ность УУД в 4-9 кл.: извлечение информации из таблиц, схем, письменное сообщение, рассуждение
|
Определить продвижение в сформированности УУД, скорректировать программы формирования УУД по предметам, прогнозируемые результаты
|
Комплексная работа
|
Тематический, констатирующий
|
Проверочная работа
|
Савка Н.В., Калиниченко Е.П., учителя-предметники
|
ЯНВАРЬ
|
1. Речевые компетенции обучающихся 6-9, 11 класса
|
Выявить уровень сформированности речевых компетенций
|
Устные и письменные речевые компетенции
|
Тематический
|
Проверка умения давать оценку на основании анализа текста
|
Учителя-русского языка, биологии, истории
|
2. Обученность учащихся по иностранному язык (говорение)
|
Выявить уровень знаний учащихся 5-9 классов
|
уровень знаний учащихся 5-9 классов
|
Тематический
|
Посещение уроков
|
Истомина Г.Н., Савка Н.В., учителя ин.языка
|
ФЕВРАЛЬ
|
1. Сформирован-ность компетен-ций по русскому языку в 9-10-х кл.
|
Выявить уровень сформированности языковых компетенций
|
Результативность работы учителей русского языка
|
Тематический
|
Провер. работа
|
Бояркина Ж.А.- 9 класс, Манасипова Н.В. – 10 класс
|
2. Уровень знаний по географии
|
Уровень предметных знаний
|
Результативность работы учителей географии
|
Персональный, тематический
|
Географический диктант
|
Завьялова Л.Ф.
|
3. Сформирован-ность предмет-ных компете-нций по инфор-матике в 11-х кл.
|
Выявить уровень усвое-ния компетен-ций
|
Успешность реализации образовательной программы в части «Инфор-мационная грамотность»
|
тематический
|
Провер. работа
|
Батукова Т.А.
|
4. Решение задач по физике в 9-х кл.
|
Выявить уровень обученности по решению задач
|
Продуктивность использования программы по физике 3ч/нед.
|
тематический
|
Контрольная работа
|
Поух В.В.
|
МАРТ
|
1. Функциональ-ная грамотность учащихся 11-х классов
|
Уровень сфор-мированности функциональной грамотности
|
Работа с текстами
|
Тематический
|
Контрольная работа
|
Савка Н.В.
|
2. Обученность учащихся 8- 9 кл. по истории
|
Выявить уровень усвоения знаний по истории
|
Уровень знаний по истории
|
Тематический
|
Тест
|
Красикова А.П.
|
3. Обученность учащихся 5- 7 кл. по биологии и географии
|
Выявить уровень усвоения знаний
|
Уровень знаний
|
Тематический
|
Решение заданий
|
Соломина Л.И.
|
АПРЕЛЬ
|
1. Классно -обобщающий контроль в 5-х классах
|
Определить успешность адаптации, освоения образ. программы
|
Соответствие знаний обязательным образ.стандартам
|
Классно-обобщающий
|
Административная контр. Работы, тесты, проверка журнала
|
Администрация
|
2. Знание терминов по обществознанию в 11 кл.
|
Выявить уровень знаний ключевой исторической терминологии
|
Уровень и прочность знаний, осознанность обучения
|
Тематический
|
Проверочная работа в формате заданий ЕГЭ
|
Савка Н.В.
|
3. Уровень сформированности метапредметных умений
|
Достижение прогнозируемых результатов
|
Комплексная работа
|
Констатирующий
|
Комплексная работа
|
Савка Н.В., учителя-предметники
|
|
|
|
|
|
|
МАЙ
|
1.Итоговая аттестация по предметам
|
Достижение прогнозируемых результатов
|
Оценить уровень обученности
|
Итоговый контроль
|
Контрольные работы
|
Истомина Г.Н.
|
МАЙ-ИЮНЬ
|
Государственная итоговая аттестация
|
Внешняя оценка результатов образования
|
Оценить уровень обученности
|
Итоговый контроль
|
Государственная итоговая аттестация
|
Администрация школы
|
