Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании»

Скачать 0.56 Mb.

Название	Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании»
страница	2/5
Тип	Закон

filling-form.ru > бланк заявлений > Закон

1 2 3 4 5

2.2. Перечень оснований для отказа в приеме документов, необходимых для

предоставления муниципальной услуги
Основанием для отказа в приеме документов, необходимых для предоставления муниципальной услуги, является:

наличие решения суда о направлении несовершеннолетнего в учебно-воспитательное учреждение закрытого типа;
несоответствие возраста ребенка;
наличие медицинских противопоказаний для посещения ребенком образовательного учреждения;
направление несовершеннолетнего в учебно-воспитательное учреждение открытого типа;
определение обучающегося в специализированное учреждение для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации (социально-реабилитационные центры, социальные приюты, центры помощи детям);
отсутствие востребованного заявителем вида муниципальной услуги в перечне услуг, предоставляемых Учреждением;
несоответствие предоставленных документов требованиям действующего законодательства РФ (истекший срок действия документов, отсутствие в них записей об органе, выдавшем документ, даты выдачи, подписи и фамилии должностного лица, оттиска печати; наличие в документах неоговоренных исправлений, серьезных повреждений, не позволяющих однозначно истолковать их содержание);

предоставление неполного пакета документов.

2.3. Перечень оснований для отказа в предоставлении муниципальной услуги
2.3.1. Отсутствие у заявителя права на получение муниципальной услуги в соответствии с действующим законодательством.

2.3.2. Отсутствие свободных мест в учреждении, то есть если предельная численность контингента обучающихся превышает контрольные нормативы, указанные в лицензии.

2.3.3. Учреждение не реализует образовательную программу того уровня, по которой ребенок обучался ранее.

2.3.4. В этих случаях учреждение выдает заявителям мотивированный (обоснованный) отказ. Департамент образования совместно с заявителями решает вопрос выбора учреждения и оставляет за собой право признать отказ учреждения необоснованным.

2.3.5. Несоответствие возраста ребенка, указанного в пункте 1.4 настоящего административного регламента, также является основанием для отказа в предоставлении муниципальной услуги в части зачисления ребенка в учреждение.

2.4. Перечень оснований для приостановления предоставления муниципальной услуги
Основанием для приостановления предоставления муниципальной услуги является отсутствие мест в учреждении на день обращения заявителя.

2.5. Перечень оснований для прекращения предоставления муниципальной услуги

2.5.1. Предоставление муниципальной услуги прекращается:

в связи с окончанием срока освоения заявителем основных общеобразовательных программ, прохождением государственной (итоговой) аттестации и получением документа государственного образца о соответствующем уровне образования;
по инициативе заявителя услуги (одного из родителей (законных представителей) несовершеннолетнего заявителя услуги) - в случае перевода для получения общего образования в другое образовательное учреждение, реализующее общеобразовательную программу соответствующего уровня, на основании письменного заявления родителей (законных представителей) обучающегося с указанием наименования учреждения, в котором будет продолжено обучение; в случае перевода из одного учреждения в другое детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, решение принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства;
по инициативе заявителя услуги (одного из родителей (законных представителей) несовершеннолетнего заявителя услуги) в случае перемены места жительства (выезд за пределы города), на основании заявления родителей (законных представителей), в котором указывается место его дальнейшего обучения и при наличии документа, подтверждающего переезд и справки-подтверждения с нового места учебы;
по инициативе родителей (законных представителей) несовершеннолетнего заявителя услуги, достигшего возраста 15 лет, с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и департамента образования Администрации города Ноябрьска, в соответствии с пунктом 6 статьи 19 Закона Российской Федерации «Об образовании»;
в связи с решением суда о направлении несовершеннолетнего в учебно-воспитательное учреждение закрытого типа в соответствии с пунктом 5 статьи 15 Федерального закона от 24.06.1999 № 120 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;
на основании постановления комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав о направлении несовершеннолетнего в учебно-воспитательное учреждение открытого типа в соответствии с подпунктом 1 пункта 2 статьи 15 Федерального закона от 24.06.1999 № 120 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;
по инициативе образовательного учреждения (с учетом мнения родителей (законных представителей) и согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, а также (в отношении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей) с согласия органов опеки и попечительства – в случае исключения из образовательного учреждения несовершеннолетнего получателя государственной услуги, достигшего возраста 15 лет, по основаниям, предусмотренным пунктом 7 статьи 19 Закона Российской Федерации «Об образовании»;
в связи с определением обучающегося в специализированные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации (социально-реабилитационные центры, социальные приюты, центры помощи детям) на основании решения органов опеки и попечительства, в соответствии с пунктом 3 статьи 13 Федерального закона от 24.06.1999 №120 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;
по причине неуспеваемости в случае, если обучающемуся, не освоившему по причине неуспеваемости программу основного общего образования, исполняется 18 лет;
в случае невозможности ребенком по состоянию здоровья продолжать обучение;
в связи со смертью обучающегося;
в случае ликвидации учреждения;
по другим основаниям, предусмотренным уставом учреждения.

2.6. Размер платы, взимаемой с заявителя при предоставлении муниципальной услуги
Муниципальная услуга предоставляется бесплатно.

2.7. Максимальный срок ожидания в очереди при подаче запроса о предоставлении

муниципальной услуги

2.7.1. При подаче руководителю учреждения документов, указанных в подпункте 2.1 настоящего административного регламента, ожидание в очереди не предусмотрено.

2.7.2. Время ожидания в очереди при получении договора о взаимоотношениях учреждения с родителями (законными представителями) воспитанников не предусмотрено; максимальная продолжительность приёма у руководителя учреждения при подаче документов, указанных в подпункте 2.1 настоящего административного регламента, оформлении договора о взаимоотношениях учреждения с заявителем / родителями (законными представителями) – 30 минут.
2.8. Срок регистрации запроса заявителя о предоставлении муниципальной услуги
2.8.1. Регистрация запроса заявителя о предоставлении муниципальной услуги происходит в день поступления запроса. Продолжительность приема заявителя у специалиста руководителя учреждения при подаче документов для получения муниципальной услуги не должна превышать 15 минут.

2.8.2. Подача перечня документов заявителя в учреждение, указанных в подпункте 2.1. настоящего административного регламента, в электронной форме не предусмотрена.
2.9. Требования к показателям доступности и качества предоставления

муниципальной услуги
2.9.1. Настоящим разделом устанавливаются требования к качеству оказания муниципальной услуги.

2.9.2. Показатели оценки качества и доступности муниципальной услуги:

соответствие условий организации и осуществления образовательного процесса требованиям основной образовательной программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, санитарно-гигиеническим и лицензионным нормативам учреждения;

соответствие действий должностных лиц учреждения требованиям законодательства Российской Федерации и устава учреждения;

укомплектованность кадрами в соответствии со штатным расписанием, соответствие образовательного и квалификационного уровня педагогических кадров установленным требованиям;

уровень информационного сопровождения (наличие информации на сайте, на стендах, возможность получения информации при личном обращении и по телефону);
наличие и состояние документооборота по работе с заявителями;
результативность услуги (доля предоставленных услуг к общему количеству поступивших заявлений);
своевременность предоставления услуги (с соблюдением сроков, указанных в настоящем административном регламенте);
отсутствие необоснованных отказов в предоставлении услуги;
удовлетворенность заявителей качеством и доступностью услуги (отсутствие обоснованных жалоб).

2.10. Требования к организации и процессу предоставления муниципальной услуги

2.10.1. В соответствии со статьей 32 Закона Российской Федерации «Об образовании» учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, типовым положением об образовательном учреждении соответствующих типа и вида, уставом образовательного учреждения, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации.

Устав учреждения в части, не урегулированной законодательством Российской Федерации, разрабатывается и принимается образовательным учреждением и утверждается его учредителем. При необходимости регламентации указанных в статье 13 Закона Российской Федерации «Об образовании» сторон деятельности образовательного учреждения иными локальными актами последние подлежат регистрации в качестве дополнений к уставу образовательного учреждения. Локальные акты учреждения не могут противоречить его уставу.

2.10.2. Учреждение должно иметь лицензию на право ведения образовательной деятельности по соответствующим основным образовательным программам различных уровня и направленности.

2.10.3. Государственный статус (тип и вид) учреждения, определяемый в соответствии с уровнем и направленностью реализуемых им образовательных программ, устанавливается при его государственной аккредитации.

2.10.4. Содержание образования в учреждении определяется образовательной программой (образовательными программами), утверждаемой и реализуемой этим учреждением самостоятельно. Основная образовательная программа в имеющем государственную аккредитацию учреждении разрабатывается на основе соответствующих примерных основных образовательных программ, установленных соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами.

Основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования обеспечивают реализацию федерального государственного образовательного стандарта с учетом типа и вида учреждения, образовательных потребностей и запросов обучающихся, воспитанников и включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.

Основные образовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования должны быть доступны для ознакомления заявителям, получающим образование в данном учреждении (предполагающим получить общее образование). Один экземпляр основной образовательной программы должен находиться у директора учреждения (заместителя директора) и предоставляться заявителю (родителям (законным представителям)) для ознакомления по их обращению не позднее, чем через 30 минут после обращения.

2.10.5. Материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса (включая наличие необходимых помещений и оборудования) предоставления муниципальной услуги должны обеспечивать возможность достижения обучающимися установленных федеральным государственным образовательным стандартом требований к результатам освоения основной образовательной программы (образовательных программ), а также соблюдение действующих санитарных и противопожарных норм, требований охраны труда.

2.10.6. Учреждение должно быть укомплектовано квалифицированными кадрами: педагогическими, руководящими и иными работниками. Уровень квалификации работников для каждой занимаемой должности должен соответствовать квалификационным характеристикам по соответствующей должности (квалификационной категории).

2.10.7. Учреждение самостоятельно в выборе форм, методов и средств обучения и воспитания, а также в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся.

2.10.8. Учреждение должно организовать процесс освоения обучающимися основных общеобразовательных программ в соответствии со сроками их освоения на основании учебного плана, разрабатываемого учреждением самостоятельно в соответствии с примерным учебным планом, и расписанием занятий.

Режим работы учреждения по пятидневной или шестидневной неделе определяется образовательным учреждением самостоятельно.

Учебная нагрузка и режим занятий обучающихся определяются уставом учреждения в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями.

2.10.9. Учебный год в учреждении начинается, как правило, 01 сентября. Продолжительность учебного года на первой (1 - 4 классы), второй (5 - 9 классы) и третьей (10 - 11(12) классы) ступенях общего образования составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой) аттестации, в первом классе – 33 недели, в вечернем (сменном) общеобразовательном учреждении – 36 недель.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель; в вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях в течение учебного года – не менее 20 дней, летом – не менее 10 недель. Для обучающихся в первом классе устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы.

Начало учебных занятий должно быть не ранее 8.00, окончание – не позднее 20.00. Продолжительность одного занятия во всех классах не должна превышать 45 минут, за исключением 1 класса, в котором используется «ступенчатый» режим обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - по 3 урока в день, по 35 минут каждый, в ноябре - декабре – по 4 урока, по 35 минут каждый; январь – май – по 4 урока, по 45 минут каждый).

2.10.10. Работники учреждения должны давать исчерпывающие ответы на все обращения (запросы) заявителей (родителей (законных представителей)), касающиеся содержания основных образовательных программ учреждения, используемых технологий и методов, иных вопросов, связанных с организацией обучения и воспитания детей в учреждении. Родителям (законным представителям) детей должна быть обеспечена возможность ознакомления с ходом и содержанием образовательного процесса.

2.10.11. Учреждение должно обеспечивать:

соответствие форм, методов и средств организации образовательного процесса возрасту, интересам и потребностям обучающихся;
использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий, внедрение инновационных технологий обучения и воспитания;

функционирование системы внутреннего мониторинга качества образования обучающихся;
создание и ведение официального сайта образовательного учреждения в сети «Интернет»;
доступ к электронным образовательным ресурсам.

2.10.12. Учреждение в установленном законодательством Российской Федерации порядке несет ответственность за:

реализацию не в полном объеме основных образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
качество образования своих выпускников;
жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса;
нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников учреждения.

1 2 3 4 5

	Закон РФ «Об образовании» Закон РФ «Об образовании» №3266-1 от 10. 07. 1992 г., п. 4 статьи 111 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №273 фз "Об образовании...		Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 г. №3266-1 «Об образовании»...
	Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 г. №3266-1 «Об образовании» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-i «Об образовании» Настоящий доклад подготовлен в соответствии со следующими нормативными правовыми актами
	Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-i «Об образовании» Настоящий доклад подготовлен в соответствии со следующими нормативными правовыми актами		Закон ом Российской Федерации от 10. 07. 1992 n 3266-1 (с изменениями... Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации
	Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании» Предоставление дошкольного образования, воспитания и содержание ребенка в дошкольном образовательном учреждении		Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 г. №3266-1 «Об образовании» «Зачисление в общеобразовательные учреждения, расположенные на территории Чебулинского муниципального района»
	Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 г. N 3266-1 «Об образовании» «Зачисление в детские музыкальные школы, находящиеся на территории Немского муниципального района»		Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании» с изменениями и дополнениями Административный регламент по предоставлению муниципальной услуги Предоставление дополнительного образования детям

Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании»

Похожие: