№ п/п
|
Наименование разделов и тем (с разбивкой по модулям)
|
Аудиторные часы
|
Формы текущего контроля
|
Самосто-ятельная работа
|
Всего
|
|
1 модуль
|
|
|
|
|
!1.
|
Межкультурная коммуникация.
|
12
|
|
1
|
13
|
22.
|
Прошлое, настоящее и будущее японской иероглифики.
|
12
|
Дом. задание №1
|
1
|
13
|
33.
|
Статья из газеты на современную политическую тематику.
|
8
|
Контрольная работа №1
|
2
|
10
|
|
2 модуль
|
|
|
|
|
44.
|
Проблемы современного японского общества. Воспитание детей.
|
12
|
|
1
|
13
|
55.
|
Японские СМИ и их роль в современном японском обществе.
|
12
|
Контрольная работа №2.
|
1
|
13
|
66.
|
Чтение статей из японских газет и журналов на обществ.-политическую тематику
|
8
|
|
2
|
10
|
|
3 модуль
|
|
|
|
|
77.
|
Загрязнение окружающей среды.
|
10
|
.
|
1
|
11
|
88.
|
Природные стихийные бедствия в Японии.
|
10
|
|
|
10
|
89.
|
Информационные технологии в современном мире.
|
10
|
Контрольная работа №3
|
2
|
12
|
110.
|
Политическая система Японии.
|
10
|
Дом задание №2
|
2
|
12
|
|
4 модуль
|
|
|
|
|
111.
|
Основные направления международной деятельности Японии.
|
10
|
|
1
|
11
|
112.
|
Проблема старения населения и снижения рождаемости.
|
10
|
|
|
10
|
113.
|
Проблемы работающих женщин в Японии.
|
10
|
Контрольная работа № 4.
|
|
10
|
114.
|
Чтение статей из японских журналов на современную полит.-экономич. Тематику. Работа с новостными сайтами Интернета.
|
10
|
|
4
|
14
|
|
Всего часов
|
144
|
|
18
|
162
|
№ п/п
|
Наименование разделов и тем
(с разбивкой по модулям)
|
Аудиторные часы
|
Формы текущего контроля
|
Самосто-ятельная работа
|
|
|
I модуль
|
|
|
|
|
11.
|
Язык общения с сотрудниками своей и чужой фирмы. Язык для «своих» и язык для «чужих».
Степы 11-12 (иероглифика)
|
6
|
|
|
6
|
22.
|
Разговор по телефону (повторение, 1-4 темы 2 курса). Разговор по телефону (продолжение), темы 5-8 учебника.
Степы 13-14 (иероглифика)
|
6
|
|
1
|
7
|
33.
|
Разговор по телефону (продолжение), темы 9-13.Разговор по телефону(в разных ситуациях). Необходимые формы вежливости.
Степы 15-16 (иероглифика)
|
8
|
|
1
|
9
|
44.
|
Повторение специальной иероглифической лексики, степы 1-16. Чтение статьи из японской экономической газеты.
Степы 17-18 (иероглифика)
|
6
|
|
1
|
7
|
55.
|
Ролевые игры. Поведение на японской фирме в разных ситуациях (приход, уход, знакомство, представление нового сотрудника и т.п.)
Степы 19-20 (иероглифика)
|
6
|
Контрольная работа №1
|
1
|
7
|
|
II модуль
|
|
|
|
|
66.
|
Как начать и закончить переговоры.
Степы 21-22 (иероглифика).
|
4
|
|
1
|
5
|
77.
|
Что говорят, уходя с чужой фирмы после делового визита.
Степы 23-24 (иероглифика). Чтение статьи из экономической газеты или журнала.
|
4
|
Домашнее задание №1
|
1
|
5
|
18.
|
Возвращение на свою фирму.
Степы 25-26 (иероглифика)
|
4
|
|
|
4
|
19.
|
Ожидание в приемной.
Степы 27-28, ( иероглифика)
|
4
|
|
|
4
|
110.
|
Разговор по внутреннему телефону на фирме.
Чтение японской газеты. Работа с новостными японскими сайтами.
|
4
|
|
1
|
5
|
111.
|
Деловая переписка. Типы деловых писем. Написание адреса.
Степы 29-30 (иероглифика)
|
4
|
|
1
|
5
|
112.
|
Деловая переписка. Письма и бумаги, рассылаемые внутри фирмы.
|
4
|
|
|
4
|
113.
|
Деловая переписка. Письмо на другую фирму. Начало и конец письма. Специальные термины.
|
4
|
Контрольная работа №2
|
|
4
|
|
III модуль
|
|
|
|
|
114.
|
Деловая переписка. Лексические и структурные штампы, используемые в письмах.
Степ 31 (иероглифика).
|
4
|
|
1
|
5
|
115.
|
Практикум по деловой переписке. Написание адресов, составление простейших писем.
Степ 32-33 (иероглифика).
|
8
|
|
1
|
9
|
116.
|
Деловая переписка. Написание деловых бумаг на фирме.
|
4
|
|
1
|
5
|
117.
|
Лексика проведения собрания, совещания и т.п. Выступление на собрании. Как вести протокол собрания.
Степы 34-35 (иероглифика)
|
8
|
Контрольная работа №3
|
|
8
|
118.
|
Выступление на собрании (продолжение). Как закончить собрание. Повторение лексики и иероглифики (степы 31-35).
|
4
|
|
|
4
|
119.
|
Чтение японского статистического сборника.Лексика, используемая в статистике.
|
4
|
|
|
4
|
220.
|
Чтение статьи из японской экономической газеты .Пересказ статьи на японском языке из русской газеты на пройденную тематику.
|
4
|
|
1
|
5
|
221.
|
Микро- и макроэкономика.
Степы 36-37(иероглифика).
|
4
|
|
1
|
5
|
|
IV модуль
|
|
|
|
|
222.
|
От чего зависит экономическая ситуация.
Степ 38 (иероглифика).
|
.4
|
Домашнее задание №2
|
1
|
5
|
223.
|
Спады и подъёмы в экономическом развитии. Экономический кризис.
|
4
|
|
|
4
|
224.
|
ВВП и ВНП.
Степ 39 (иероглифика).
|
4
|
|
|
4
|
225.
|
Доходы населения.
Степ 40 (иероглифика).
|
4
|
|
1
|
5
|
226.
|
Инфляция и дефляция.
Степ 41 (иероглифика).
|
4
|
|
1
|
5
|
227.
|
Что такое рыночная экономика. Повторение лексики.
Степ 41 (иероглифика)
|
4
|
Контрольная работа №4
|
1
|
5
|
328.
|
Соотношение между ценами и процентной ставкой.
Статья из японской экономической газеты.
|
4
|
|
1
|
5
|
329.
|
Финансовая политика государства.
Роль государства в выходе из экономического кризиса.
Степы 42-43 (иероглифика).
|
4
|
|
|
4
|
330.
|
К чему ведёт высокий и низкий курс иены.
Степы 44-45 (иероглифика).
|
4
|
|
|
4
|
331.
|
Центральный банк Японии.
Статья из японской экономической газеты.
Работы с японскими новостными сайтами (экономика).
|
4
|
|
|
4
|
|
Всего часов
|
144
|
|
18
|
162
|
№ п/п
|
Наименование разделов и тем
(с разбивкой по модулям)
|
Аудиторные часы
|
Формы текущего контроля
|
Самосто-ятельная работа
|
Ввв
|
|
I модуль
|
|
|
|
|
1.
|
Искусство вести деловые переговоры с японцами.
Степы 47-48 (иероглифика).
|
4
|
|
2
|
6
|
2.
|
Газетная статья из японской экономической газеты о тенденциях развития японской экономики. Проблемы выхода из экономического кризиса.
|
4
|
|
2
|
6
|
33.
|
Японский тип менеджмента. Изменения в японской системе менеджмента и системе пожизненного найма.
|
4
|
|
2
|
6
|
44.
|
Будущее японских предприятий.
Степы 49-50 (иероглифика)
|
4
|
|
2
|
6
|
55.
|
Статья из японской экономической газеты о экономической и политической ситуации в Японии. Борьба с последствиями стихийных
бедствий. Их влияние на экономику.
|
8
|
Контрольная работа №1
|
4
|
12
|
66.
|
Проблемы экономической торговли в условиях «исчезновения границ» между странами.
|
4
|
|
2
|
6
|
77.
|
Пересказ по-японски русской газетной статьи на пройденную тематику. Итоговое занятие 1 модуля. Повторение материала.
|
4
|
|
2
|
6
|
|
II модуль
|
|
|
|
|
18.
|
Работа с иероглифическим минимумом для экономистов (500 знаков). Статья из японской экономической газеты.
|
4
|
|
2
|
6
|
99.
|
Модернизация Японии. Японская экономика после 2 мировой войны.
|
4
|
|
2
|
6
|
110.
|
Изменение структуры японских предприятий.
Пересказ на японском языке статьи из русской газета на пройденную тематику.
|
4
|
|
2
|
6
|
111.
|
Реферирование. Типы рефератов. Реферат статьи из японской экономической газеты.
|
4
|
|
2
|
6
|
12.
|
Проблемы женского труда в японской экономике.
Статья из японского журнала.
|
4
|
|
2
|
6
|
113.
|
Роль малого и среднего бизнеса в Японии.
Перевод статьи из эк. газеты и беседа на тему японской экономической ситуации.
|
4
|
|
2
|
6
|
114.
|
Антикризисная политика японского правительства и Центробанка Японии. Реферат статьи из «Японской экономической газеты».
|
4
|
|
2
|
6
|
115.
|
Развитие технологий в Японии.
Присутствие японских компаний в российской экономике. Повторение лексики и грамматики.
|
4
|
Контрольная работа №2
|
2
|
6
|
|
III модуль
|
|
|
|
|
116.
|
Основные циклы экономического развития Японии после II мировой войны.
|
4
|
|
2
|
6
|
117.
|
Структура японского сельского хозяйства. Пересказ по-японски статьи из российской газеты на политико-экономическую тему. Работа с иероглифическим минимумом японского языка.
|
4
|
Домашнее задание №1
|
2
|
6
|
118.
|
Выражение по-японски процентных отношений, сравнения, контраста, порядка, рейтинга. Пересказ по-японски экономической статьи из газеты на русском языке.
|
4
|
|
2
|
6
|
119.
|
Японское законодательство о торговле. Налоговая политика. Перевод статьи о политике Центрального банка Японии. («Японская экономическая газета»)
|
4
|
|
4
|
8
|
220.
|
Работа с иероглифическим минимумом японского языка. Реферат статьи из японского журнала.
|
4
|
|
2
|
6
|
221.
|
Перевод статей на тему «АТЭС» и «АСЕАН». Обсуждение вопроса об экономической роли России и Японии в ЮВА.
|
4
|
|
2
|
6
|
222.
|
Выражение причины, результата, связи между событиями в японском языке. Перевод отрывков из русских экономических газет и экономических материалов японского посольства.
|
4
|
Контрольная работа №3
|
4
|
8
|
223.
|
Экономическая ситуация в современной России . Антикризисные меры российского правительства. Перевод с русского языка на японский.
|
4
|
|
2
|
6
|
224.
|
Политика России в области энергетики. Перевод статьи «Сахалин-2». («Японская экономическая газета») Обсуждение вопроса о японско-российских экономических отношениях.
|
4
|
|
4
|
8
|
225.
|
Перевод статьи «Выборы президента в России». («Японская экономическая газета»)
|
4
|
|
2
|
6
|
|
Всего часов
|
104
|
|
58
|
162
|
№ п/п
|
Наименование разделов и тем (с разбивкой по модулям)
|
Аудиторные часы
|
Формы текущего контроля
|
Самостоятельная работа
|
Всего часов
|
|
1 модуль
|
|
|
|
|
11
|
Тема: Многообразие культур и цивилизаций.
|
4
|
|
2
|
6
|
22
|
Многообразие культур и цивилизаций.
|
4
|
|
2
|
6
|
33
|
О типах цивилизаций. Аудирование.
|
4
|
Домашнее задание №1
|
2
|
6
|
44
|
Сообщение на тему: «Культура родной страны»
|
4
|
|
2
|
6
|
55
|
Тема: Тенденции в изменении населения. Демографическая проблема.
|
4
|
|
2
|
6
|
66
|
Тенденции в изменении населения. Демографическая проблема.
|
4
|
|
2
|
6
|
77
|
Тема: Особенности демографической политики в густонаселенных странах.
|
4
|
Контрольная
работа №1
|
2
|
6
|
88
|
Тема: Проблемы миграции. Аудирование. Проведение «круглого стола» на тему «Демографическая проблема в мире. Особенности демографической политики в России и других странах».
|
4
|
|
4
|
8
|
9
|
2 модуль
|
|
|
|
|
99
|
Тема: Информатизация общества и «Я».
|
4
|
|
2
|
6
|
110
|
Информатизация общества и «Я».
|
4
|
|
2
|
6
|
111
|
Тема: Проблемы медийной грамотности. Дискуссия.
|
4
|
|
2
|
6
|
112
|
Реферирование статьи из российской газеты на тему информатизации.
|
4
|
|
2
|
6
|
113
|
Информатизация общества и «Я». Аудирование.
|
4
|
|
2
|
6
|
114
|
Тема: Экологическая проблема».
|
4
|
|
2
|
6
|
115
|
Экологическая проблема. Сообщение на тему: Экологические проблемы в России.
|
4
|
Домашнее задание №2
|
4
|
8
|
116
|
Экологическая проблема Аудирование. Дискуссия. Проблемы японской экологии после землетрясения 11 марта.
|
4
|
|
2
|
6
|
|
3 модуль
|
|
|
|
|
117
|
Тема: Эпоха глобализации и сосуществование культур.
|
4
|
|
2
|
6
|
118
|
Эпоха глобализации и сосуществование культур. Составление резюме.
|
4
|
|
2
|
6
|
119
|
Пересказ статьи из российской газеты на тему глобализации. Аудирование.
|
4
|
Контрольная работа №2.
|
2
|
6
|
220
|
Сообщение на тему «Сосуществование культур».
|
4
|
|
2
|
6
|
221
|
Тема: Социология и социологические исследования.
|
4
|
|
2
|
6
|
222
|
Тема: Методы социологического исследования. Аудирование.
|
4
|
|
2
|
6
|
223
|
Сообщение по результатам проведенного студентами анкетирования и обсуждение результатов.
|
4
|
|
2
|
6
|
224
|
Тема: Демократические изменения в послевоенной Японии.
|
4
|
|
2
|
6
|
225
|
Тема: Послевоенное развитие азиатских стран.
|
4
|
|
2
|
6
|
226
|
Подготовка к государственному экзамену.
|
4
|
|
4
|
8
|
ВВсего часов
|
|
104
|
|
58
|
162
|
