Вопросы
к экзамену по философии
Предмет философии. Религиозная, научная и философская картины мира.
Философия как мировоззрение. Основной вопрос философии.
Диалектика и метафизика как противоположные методы философии.
Структура и функции философии.
Философия Древней Греции.
Средневековая философия.
Философия Возрождения.
Философия Нового времени.
Философия Просвещения.
Немецкая классическая философия.
Русская философия.
Современная западная философия.
Развитие взглядов на материю. Определение материи.
Движение как способ существования материи.
Пространство и время как формы существования материи.
Развитие Вселенной и проблема единства мира.
Основные подходы к пониманию сознания.
Отражение как всеобщее свойство материи.
Сущность диалектико-материалистического учения о сознании.
Сознание и бессознательное.
Сущность философского понимания познания.
Ступени и формы в познании человеком мира.
Проблема истины в теории познания.
Предмет социальной философии.
Основные подходы к изучению общества.
Сущность материалистического понимания истории.
Единство и различие природы и общества.
Географический и демографический факторы в развитии общества.
Понятие материальной жизни общества. Способ производства и его структура.
Этническая структура общества.
Классовая структура общества.
Понятие политической жизни общества.
Государство как ядро политической системы общества.
Государство и гражданское общество.
Понятие духовной жизни общества. Общественное бытие и общественное сознание.
Структура общественного сознания.
Философская антропология.
Философия науки.
Философия истории.
Философия культуры.
Философия права.
Глобальные проблемы современности.
Философия
Темы контрольных работ
Проблема человека в философии Древней Индии (шесть школ индийской философии, джайнизм, буддизм)
Человек в философии Древнего Китая (даосизм, конфуцианство)
Космоцентризм античной философии. Атомизм и эвдемонизм Демокрита
Теоцентризм философии Средневековья. Христианская идея спасения. Блаженный Августин и Фома Аквинский о вопросах веры и разума.
Философия эпохи Возрождения. Гуманизм и проблема человеческой индивидуальности
Человек в философии эпохи Просвещения (Вольтер, Руссо, Дидро)
Философия. Канта. Категорический императив
Философия Г. Гегеля
Философская антропология Г. Сковороды
Традиции и особенности русской философии. Славянофильство и западничество
Вл. Соловьев. «Оправдание добра. Нравственная философия»
П. Чаадаев. «Философические письма»
Учение о душе Платона. Этика Аристотеля. Классификация категорий
Ф. Ницше о воле к власти
Христианский экзистенциализм Г. Марселя
Интуитивизм и проблемы социально-культурного развития в философии А. Бергсона
Философия, теория познания и этика А. Шопенгауэра
Церковная гносеология и философия свободы Н. Бердяева
Основные принципы бытия в философии экзистенциализма. «Бытие и ничто» Ж. Сарта
Философия Фихте. Этика и учение о свободе
Натурфилософия и трансцендентальный идеализм Шеллинга
П. Флоренский «Столп и утверждение истины»
Философия Нового времени (Ф. Бэкон и Р. Декарт)
Проблема сознательного и бессознательного в философской концепции З. Фрейда
Философия Н. Кузанского и Дж. Бруно.
Философия Локка и Лейбница. Спор по вопросам теории познания
От антропологического материализма Л. Фейербаха к диалектическому материализму К. Маркса
От философии жизни к герменевтике
Философия марксизма. Становление, развитие, основные идеи
Аналитическая философия. Логический позитивизм и постпозитивизм
Лингвистическая философия Витгенштейна. Аналитизм
Философская антропология и гносеология. Философия о природе человека
Творческие и интуитивные проявления человека. Человек в поисках истины
Философия как аксиология. Эмоции, воля, вера, сомнение и идеал.
Философия языка. Единство и многообразие языков
Философия культуры. Проблема культуры и цивилизации
Философия практики. Личность, проблема свободы и ответственности
Философия общества. Социальное. Структура общества
Философия истории. Запад – Россия – Восток
Философия природы. Уровни организации универсума
Экологическая философия. Биоэтика. Экогуманизм
Философия науки. Идеалы науки и этика
Философия техники. Техника и этика. Человек в информационном мире
Глобальные проблемы человечества. Стратегия будущего
Торсионное поле и Бог.
Преподаватель: Лаврентьева А.Ю.
ЗАДАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ и КУЛЬТУРЕ РЕЧИ
для студентов 1 курса ЗАОЧНОГО отделения (бакалавров)
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: МУСАТОВА Г.В.
1 вариант:
ТЕМА: Использование технических средств в коммуникациях
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: составить заявление на имя проректора по учебной работе с просьбой о досрочной сдаче экзамена по ………….
2 вариант:
ТЕМА: Культура речевого общения
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: написать автобиографию, требуемую для поступления на работу.
3 вариант:
ТЕМА: Выступление как разновидность ОРАТОРСКОЙ речи
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: составить заявление на имя проректора по учебной работе с просьбой о пересдаче экзамена по ………….
4 вариант:
ТЕМА: Логика, этика, эстетика ОРАТОРСКОЙ речи
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: написать резюме для устройства на работу
5 вариант:
ТЕМА: Реклама в деловой речи
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: составить доверенность на имя Вашего товарища, которому Вы поручаете получить бандероль на почте.
6 вариант:
ТЕМА: Публичная речь. Ее виды ( для юристов обратить внимание на судебную речь).Язык следствия и допроса.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: напишите расписку в получении диплома.
7 вариант:
ТЕМА: Культура речевого поведения и речевой этикет.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: составить объяснительную записку на имя преподавателя по поводу несвоевременной сдачи курсовой работы по…..
8 вариант:
ТЕМА: Особенности речи перед микрофоном и камерой.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: написать резюме для устройства на работу
9 вариант:
ТЕМА: Речевые коммуникации в деловых переговорах.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: написать резюме для устройства на работу
0 вариант:
ТЕМА: Деловая беседа, деловое совещание, телефонный разговор.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: составить объяснительную записку на имя преподавателя по поводу пропущенного занятия
Требование к контрольной работе:
1.Объем контрольной работы не менее 15 печатных листов. – формат А-4
2Грамотное написание, оформление титульного листа, списка литературы (посм. Требования к оформлению к.р.)
3.Публичная защита контрольной работы(3-5минут), вопросы к выступающему по своей теме.
Тематика контрольных работ по ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
Преподаватель: Пермиловская Е.А.
Теория государства и права как наука, ее место в системе юридических наук.
Методология теории государства и права.
Функции теории государства и права.
Основные теории происхождения государства и права (краткая характеристика).
Власть и нормы в первобытном обществе.
Социальная власть, ее понятие, признаки, назначение в обществе.
Государственная власть, ее отличительные признаки.
Соотношение государства и права: основные модели.
Понятие и признаки государства.
Сущность государства: многообразие подходов.
Функции государства: понятие, классификации.
Механизм государства: понятие, структурные элементы.
Понятие, признаки и виды органов государственной власти.
Принципы организации и деятельности государственного аппарата.
Цивилизационный подход к типологии государства.
Формационный подход к типологии государства.
Монархическая форма правления: понятие, отличительные особенности.
Республиканская форма правления: понятие, отличительные особенности.
Нетипичные формы правления в современных государствах.
Современные формы государственного устройства.
Понятие и виды политического режима.
Демократический политический режим: понятие, сущность.
Политическая система общества, ее структура.
Функции политической системы общества.
Место государства в политической системе общества.
Политические партии как институт политической системы общества, их связь с государством.
Понятие и принципы правового государства.
История идеи правовой государственности.
Принцип разделения властей, его содержание и значение.
Понятие и структура гражданского общества.
Понятие и функции социального государства.
Правовой статус личности, его структура и виды.
Понятие и виды прав человека и гражданина.
Способы защиты прав человека и гражданина в современной России.
Рекомендации по выполнению контрольных работ
Контрольная работа выполняется студентами 1 курса заочного отделения, обучающимися на базе среднего образования в 1 семестре. Ее выполнение позволяет студентам овладеть навыками самостоятельной работы с первоисточниками, учебной и специальной литературой.
Тема контрольной работы выбирается студентом самостоятельно из предложенного преподавателем перечня. Работа выполняется компьютерным способом на листах формата А4, ее объем не может превышать 12-15 страниц (размер шрифта – 14, междустрочный интервал – 1,5, выравнивание текста – по ширине листа).
Титульный лист работы оформляется по установленному образцу. Страницы работы (за исключением титульного листа и оглавления) нумеруются, скрепляются.
Структура контрольной работы включает оглавление, введение, 2-3 раздела, заключение и список использованных источников.
Все заимствования из учебных пособий, нормативных актов, научных трудов должны иметь ссылки на первоисточник, оформленные в виде постраничных сносок.
Контрольная работа оценивается преподавателями отметками «зачтено» или «не зачтено». В том случае, если работа получила оценку «не зачтено», она должна быть переработана автором с учетом замечаний преподавателя и сдана в учебную часть с первой (неудовлетворительной) рецензией для повторного рецензирования.
Студенты, не выполнившие положительно оцененную контрольную работу, не допускаются к сдаче экзамена в 1 семестре.
Вопросы к зачету по Теории государства
Теория государства и права как наука. Предмет и методы теории государства и права.
Место теории государства и права в системе юридических наук.
Основные теории происхождения государства и права.
Соотношение права и государства.
Власть и нормы в первобытном обществе.
Понятие и признаки государства.
Сущность государства.
Понятие функций государства, их классификация.
Характеристика внешних и внутренних функций государства.
Государственная власть как разновидность социальной власти.
Единство государственной власти и ее разделение на «ветви».
Характеристика законодательной, исполнительной и судебной ветвей власти.
Понятие и структура государственного механизма.
Понятие и классификация государственных органов.
Форма государства: понятие и структура.
Республиканская форма правления.
Монархическая форма правления.
Форма государственного устройства: понятие, виды.
Политический режим: понятие, виды.
Типология государства: основные подходы.
Понятие и структура политической системы.
Место и роль государства в политической системе.
Государство и политические партии.
Государство и церковь.
Возникновение и развитие идеи правового государства.
Понятие и принципы правового государства.
Понятие и структура гражданского общества. Гражданское общество и правовое государство.
Понятие и содержание правового статуса личности.
Права и обязанности личности.
Гарантии прав человека: понятие и виды.
Министерство образования и науки РФ
Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«СЕВЕРНЫЙ ИНСТИТУТ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА»
Варианты контрольных работ по учебной дисциплине «История отечественного государства и права» на 2013-2014 учебный год
Специальность 030900.62 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
Вариант 1.
1. Возникновение Древнерусского государства относится к
1) VIII в. 2) IX в. 3) X в. 4) XI в.
2. Этот князь основал свою столицу во Владимире, построил там церковь Успения Богородицы и поставил в ней икону, которая с тех пор начала носить имя Владимирской; при устье реки Нерли построил церковь Покрова. По словам историка В.О. Ключевского, он «правил на своей земле самовластно, забывши, что он был избран народом…»
1) Юрий Долгорукий 2) Владимир Мономах
3) Всеволод Большое Гнездо 4) Андрей Боголюбский
3. Какой русский город в XVI в. наряду с Москвой претендовал на лидерство в объединении русских земель?
1) Новгород 2) Тверь 3) Ярославль 4) Киев
4. Что из названного относилось к реформам Избранной рады? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.
1) кормления 2) приказы 3) «заповедные лета»
4) стрелецкое войско 5) Юрьев день 6) местное управление
Ответ
5. Кто из перечисленных русских царей получил власть по наследству?
1) Борис Годунов 2) Василий Шуйский
3) Федор Иванович 4) Михаил Романов
6. «Приятной наружности, добродушный, новый царь был благочестив. Любил охоту, лето почти постоянно проводи в селе Коломенском, где без конца строил и перестраивал свой деревянный дворец». Эта характеристика относится к царю
1) Михаилу Федоровичу 2) Борису Годунову
3) Ивану Грозному 4) Алексею Михайловичу
7. Расположите следующие понятия в хронологической последовательности их появления. Запишите цифры, которыми обозначены понятия, в правильной последовательности в таблицу.
1) Сенат 2) Синод 3) Великое посольство 4) Кунсткамера
Ответ:
8. С царствованием Екатерины I связано учреждение
1) опричнины 2) Верховного тайного совета
3) Московского университета 4) Сената
9. «Бунтовщиком хуже Пугачева» Екатерина II назвала
1) А.Н. Радищева 2) Г.Р. Державина
3) Н.И. Новикова 4) Д.И. Фонвизина
10. А.С. Пушкин вспоминал, что во время обеда у этого человека говорил ему о прекрасном начале царствования Александра I: «Вы и Аракчеев стоите в дверях противоположных этого царствования как гении Блага и Зла». Какой государственный деятель представлялся А.С. Пушкину в данном случае «гением Блага»?
1) Н.М. Карамзин 2) М.М. Сперанский
3) А.Р. Воронцов 4) Н.П. Румянцев
11. Установите соответствие между именами исторических деятелей и их деятельностью.
ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
|
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
|
А) С.П. Трубецкой
|
1) основание «Общества соединенных славян»
|
Б) П.И. Пестель
|
2) покушение на генерала М.А. Милорадовича
|
В) И. Горбачевский
|
3) военное руководство восстанием на Сенатской площади
|
Г) С.И. Муравьев-Апостол
|
4) организация восстания Черниговского полка
|
|
5) разработка конституционного проекта
|
Ответ:
12. С каким событием совпало начало царствования Николая I?
1) завершением Заграничных походов
2) началом Кавказской войны
3) восстанием декабристов
4) возникновением первых тайных обществ в России
13. Как назвался участок земли, полученный крестьянами в результате реформы 1861 г.?
1) отруб 2) хутор 3) надел 4) отрезок
14. Из перечисленных ниже государственных деятелей сподвижниками Александра III являлись
1) Д.А. Милютин, М.Т. Лорис-Меликов, А.М. Горчаков
2) Д.А. Толстой, Н.Х. Бунге, К.П. Победоносцев
3) А.Х. Бенкендорф, Е.Ф. Канкрин, П.Д. Киселев
4) Н.Н. Новосильцев, А.А. Аракчеев, М.М. Сперанский
15. II-я Государственная дума работала в следующий период:
1) апрель – июль 1906 г. 2) февраль – июнь 1907 г.
3) ноябрь 1907г. – июнь 1912 г. 4) ноябрь 1912 г. – октябрь 1917 г.
16. Установите события в хронологической последовательности и укажите даты.
1) принятие Декрета о земле
2) создание Всероссийской чрезвычайной комиссии по борьбе контрреволюцией, саботажем и спекуляцией (ВЧК)
3) опубликование Декларации пав народов России
4) принятие Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа
Ответ:
17. К новой экономической политике относятся
А) открытие бирж труда
Б) трудовые мобилизации
В) введение уравнительной оплаты труда
Г) свободный наем рабочей силы
Д) введение карточной системы
Е) переход государственных предприятий на хозрасчет
Укажите верный ответ:
1) АБВ 2) БВГ 3) ГДЕ 4) АГЕ
18. В 1931 – 1933 гг. шло строительство Беломоро-Балтийского канала с
1) массовым привлечением заключенных ГУЛАГа
2) широким внедрением стахановского движения
3) использованием новейших технических достижений
4) приглашением иностранных специалистов
19. Соотнесите понятия и определения.
А) геронтократия
|
1) общественно опасное явление в сфере политики или государственного управления, связанное с подкупом должностных лиц
|
Б) коррупция
|
2) принцип частичного обновления состава органов власти
|
В) ротация
|
3) противодействие, сопротивление, партия или группа, выступающая вразрез с мнением большинства
|
|
4) власть стареющей партийной верхушки
|
Ответ:
20. Первые альтернативные выборы народных депутатов в СССР состоялись в
1) 1988 г. 2) 1989 г. 3) 1990 г. 4) 1991 г.
|
