Скачать 0.5 Mb.
|
РАЗДЕЛ 1. ОБЩАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ 1.1 Информационно – коммуникативная компетенция Результаты сформированной информационно - коммуникативной компетенции 1.1.1. Сертификаты, грамоты, дипломы 1.1.2. Автобиография 1.1.3. Мониторинг учебной деятельности (успеваемость по дисциплинам и модулям) 1.1.5. Я- презентация 1.2. Исследовательская компетенция Достижения по итогам сформированной исследовательской компетенции 1.2.1. Письменная экзаменационная работа 1.2.2. Презентации и Тезисы выступлений на конференциях 1.2.3. Фото и видеоматериалы с конференций и конкурсов 1.3. Рефлексивная компетенция Достижения по итогам сформированной рефлексивной компетенции 1.3.1. Характеристики 1.3.2. Отзывы 1.3.3. Резюме 1.3.4. Планы 1.3.5. Самоанализ участия в общественной жизни лицея РАЗДЕЛ 2. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ 2.1. Общепрофессиональные дисциплины Результаты изучения общепрофессиональных дисциплин 2.1.1. Дидактические материалы по предметам. 2.1.2. Правила оформления профессиональной документации. Инструкции по охране труда и ТБ и др. 2.1.3. Нормативные документы в области общественного питания или торговли 2.1.4. Тематические работы, доклады, презентации 2.1.5. Проекты 2.2. Профессиональные модули Результаты освоения профессиональных модулей 2.2.1. Конкурсные работы с фото и описанием технологии 2.2.2. Презентации по МДК 2.2.3. Дидактические материалы по темам 2.2.7. Разработки технологий приготовления или современных технологий торговли 2.2.8. Конспекты и технологические карты блюд и изделий 2.2.9. Презентации к урокам по МДК и внеклассным мероприятиям по профессии. 2.2.10. Дневник производственной практики 2.3. Общественно-полезная деятельность Результаты участия в общественно- полезной деятельности 2.3.1. Фотоотчеты о полезных делах, встречах и конкурсах, спортивных мероприятиях 2.3.2. Видеоматериалы конкурсов и других внеаудиторных спортивных и гражданско-патриотических мероприятий. 2.3.3. Конкурсные плакаты, рисунки, эмблемы 2.3.4. Паспорта проектов 2.3.5. Публикации в СМИ или в Интернет ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ПОРТФОЛИО (в бумажном варианте) «Портфолио» студента «Портфолио» – комплект документов, подтверждающих индивидуальные достижения студента по различным направлениям деятельности. Создание портфолио – творческий процесс, позволяющий учитывать результаты, достигнутые студентом в разнообразных видах деятельности (учебной, научно-исследовательской, спортивной, творческой, социальной) за время обучения в лицее. Функции по формированию «портфолио» возлагаются на студента. Основная цель формирования «портфолио» - накопить и сохранить документальное подтверждение собственных достижений студента в процессе его обучения в техникуме. «Портфолио» является не только современной эффективной формой самооценивания результатов образовательной деятельности студента, но и способствует:
Образец оформления «Портфолио» студента в бумажном варианте «Портфолио» студента ГБПОУ ВО «ВТППП» ФИО студента ____________________________________________ Год рождения ____________________________________________ Профессия ____________________________________________ Группа № ____________________________________________ Образовательная деятельность студента Успеваемость студента Средний балл успеваемости по общеобразовательным дисциплинам учебного плана _____________(проставляется кл.рук.) Средний балл успеваемости по дисциплинам профессионального цикла учебного плана _____________(проставляется кл.рук.) Средний балл успеваемости по практике __________(проставляется мастером)
Участие в работе кружков, факультативов (студенческого научного общества)
Освоение дополнительных образовательных программ
Производственная практика
Участие в профессиональных конкурсах, выставках, олимпиадах
Участие в предметных олимпиадах
Участие в учебно- информационных и научно исследовательских конференциях
Участие в конкурсах проектов
Публикации в журналах, сборниках, патенты
Спортивные достижения студентов
Творческие достижения студентов
Студент _________________/_________________ подпись Ф.И.О. Кл.руководитель (куратор) группы _________________ / _________________ Староста группы _________________ / _________________ Порядок заполнения «портфолио»
|
Портфолио (в широком смысле слова) это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений студента в определенный... | Формирование «портфолио» – это накопление и сохранение документального подтверждения собственных достижений студента за весь период... | ||
Портфолио – комплект документов, подтверждающих индивидуальные достижения студента по различным направлениям деятельности | Электронное портфолио аспиранта – комплект электронных документов (текстовых документов и сканированных копий) | ||
Методические рекомендации предназначены для организаторов учебного процесса, преподавателей, студентов Уссурийского медицинского... | Основной целью создания портфолио студента является представление и анализ значимых результатов освоения общих и профессиональных... | ||
В последнее время в педагогической литературе активно обсуждаются вопросы использования портфолио в общеобразовательной школе. Чаще... | «портфолио педагога» среди педагогов дошкольных образовательных организаций можгинского района | ||
Портфолио учащегося: составление и использование: методические рекомендации./ Автор-составитель: Т. Б. Табарданова – Ульяновск: уипк... | Настоящее Положение регулирует требования к Портфолио студента колледжа и устанавливает общие правила подготовки, оформления и ведения... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |