Образовательная программа обучения 10-11 классов
Скачать 2.02 Mb.
|
2. Назначение программы, цель ее разработки.Цель разработки программы - создание внутришкольного нормативно-управленческого документа на основе федерально-региональной нормативной базы образования, специфики содержания образования и особенностей организации содержания образования и особенностей организации образовательного процесса в МБОУ «Школа №65» Образование 21 века требует приобретения человека новой образовательной культуры. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» важнейшими качествами личности определяет «инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни». Главная идея, положенная в основу педагогического процесса: формирование ключевых компетенций школьника, соответствующих требованиям времени, через приемы, методы, формы, технологии деятельности, адекватные личностным особенностям ребенка. Для достижения оптимальных образовательных результатов каждым учеником необходимо выстроить систему работы, в которой удачно сочетаются основное и дополнительное образование, разнообразные формы учебной деятельности, коллективное и индивидуальное обучение, интенсивность образовательного процесса и эмоционально-психологический комфорт, современные педагогические технологии, традиции и инновации. Главные задачи школы –«раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире». Назначение данной программы в том, чтобы создать такую психологически комфортную образовательную среду, где высокое качество образования сочетается с учетом возможностей каждого школьника, где обеспечиваются условия для раскрытия способностей каждого обучающегося. Образовательная программа направлена на обеспечение оптимального уровня образованности, который характеризуется способностью решать задачи в различных сферах жизнедеятельности, опираясь на освоенный социальный опыт;реализацию права семьи на выбор образовательных программ общего и дополнительного образования, максимально соответствующих уровню подготовленности ребенка и его первичной направленности. В школе особое внимание уделяется формированию личности учащихся, а именно: - развитию у обучающихся культуры умственного труда, навыков самообразования; - формированию ключевых компетенций в процессе обучения; - развитию способности к творческому самовыражению в образовательной, трудовой и досуговой деятельности; - воспитанию уважения к закону, правопорядку; - повышению уровня культуры личности школьников; - возможности успешной социализации учащихся в социокультурной реальности мегаполиса; - обеспечению высокого уровня как базового, так и профильного образования; - созданию условий для развития личности школьника, самостоятельного осознанного выбора профиля обучения и сознательного выбора дальнейшего жизненного пути. Образовательная программа школы направлена на удовлетворение потребности учащихся и родителей- в программах обучения, обеспечивающих становление и реализацию индивидуальности, профессиональное самоопределение; общества и государства - в реализации государственных образовательных стандартов; вузов города - в притоке молодежи, ориентированной на освоение программ профессионального обучения определенной направленности. Выполнение этих положений позволит школе обеспечить:
3. Адресность образовательной программы Программа рекомендуется учащимся, успешно освоившим ОП II ступени обучения и прошедшим итоговую аттестацию. Возраст - 15 - 17 лет. Требования к состоянию здоровья: 1-4 группы здоровья. Прием в 10-е профильные классы предусматривает для учащихся возможность выбора его формы. Уровень готовности ребенка к освоению программы определяется по следующим показателям: медицинским и психологическим - отсутствие медицинских противопоказаний для обучения в образовательной школе. Нормативный срок освоения образовательной программы: 2 года Организация приёма учащихся на ступень обучения и условия комплектования классов:приказом Управления образования ИКМО г.Казани, приказом отдела образования Управления образования ИКМО г.Казани по Кировскому и Московскому районам, правилами приёма в МБОУ «Школа № 65» В 10 класс принимаются учащиеся, успешно освоившие образовательную программу II ступени и получившие аттестат об основном общем образовании, успешно сдавшие экзамен по выбранному профилю дальнейшего обучения ( физико-химическому, социально-гуманитарному). В случае значительной дифференциации планируемых траекторий развития обучающихся предусмотрено открытие универсального класса. 4. Режим работы школы Организация образовательного процесса регламентируется годовым календарным учебнымграфиком, согласованным с Учредителем, и расписанием занятий, которые разрабатываются иутверждаются школой самостоятельно. Режим функционирования устанавливается в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10, п. 2.9., Уставом школы, правилами внутреннего распорядка и санитарно-техническими требованиями кобщеобразовательному процессу: В соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 -в X - XI классах обучение в условиях шестидневной учебной недели (при соблюдении гигиенических требований к максимальным величинам недельной образовательной нагрузки согласно СанПиН 2.4.2.2821-10). Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана, состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, в совокупности не превышает величину недельной образовательной нагрузки, установленную СанПиН 2.4.2.2821-10. Организация профильного обучения в X – XI классах не приводит к увеличению образовательной нагрузки. Выбору профиля обучения предшествует профориентационная работа. Образовательная недельная нагрузка равномерно распределяется в течение учебной недели. Выставление итоговых оценок учащихся X – XI классов проводится по полугодиям. Продолжительность учебного года:10 классы – не менее 35 учебных недель. 11 классы не менее 34 учебных недель( не считая период ЕГЭ) Продолжительность урока– 45 минут. Начало занятий: 8.30 Обучение в 1-ую смену Расписание звонков
Учебный год начинается 01.09.2015 года. 5. Возможные варианты выбора дальнейшего образовательного маршрута 10-11 классов: Образовательная программа (10-11) рекомендуется при успешном освоении образовательной программы II ступени обучения, по желанию учащихся и их родителей по следующим профилям; - химико - биологического профиля - рекомендуется при успешном освоении образовательной программы II ступени обучения (высоком уровне функциональной грамотности), выраженности познавательного интереса к образовательной области “Естествознание”, по желанию учащихся и их родителей; - социально-гуманитарного профиля рекомендуется при успешном освоении образовательной программы II ступени обучения (высоком уровне функциональной грамотности), выраженности познавательного интереса к предметам социально-гуманитарного цикла, по желанию учащихся и их родителей. - универсального (не профильного) – рекомендуется при успешном освоении образовательной программы II ступени обучения (высоком уровне функциональной грамотности), выраженности познавательного интереса к образовательной области “Естествознание” выраженности познавательного интереса к предметам социально-гуманитарного цикла, по желанию учащихся и их родителей. 6. Образовательная программа обучения 10-11 классов 6.1. Целевое назначение 1.Обеспечение образовательного процесса, предусмотренного Базисным учебным планом общеобразовательных учреждений РТ. 2. Подготовка высокообразованной личности, ориентированной на саморазвитие, способной к творчеству, самостоятельному выбору профессии и имеющей устойчивую гражданскую позицию. 3. Создание благоприятных условий для достижения большинством учащихся уровня общекультурной компетентности, политической зрелости, профессионального самоопределения. 4. Положительная динамика состояния здоровья учащихся. Задачи, решаемые педагогами, реализующими основную образовательную программу полного общего образования:
5.Организовать систему проектно-аналитических событий, в ходе которых оформляется социальная, гражданская и профессиональная позиция учащихся педагогический - уровень ЗУН не ниже требований программы. 6.2.Ожидаемый результат
Среднее общее образование является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего общего образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. Среднее общее образование является основой для получения среднего профессионального и высшего профессионального образования. При организации не профильного обучения образовательное учреждение ориентировалось на существующие примерные варианты учебных планов, согласно приказу МО РФ от 09.03.04 № 1312. Обучение в X– XI классах будет осуществляться следующим образом:
Реализация не профильного обучения в школе вызвана социальным заказом родителей учащихся, наличаем кадрового обеспечения и материально-технической базы. Реализация не профильного обучения связана с тем, что школьник, выбирая только одно направление обучения, закрывается для остальных, а многие обучающиеся не определилисть с выбором будующего профессионального развития. Не профильное обучение дает широкие возможности применения полученных знаний при обучении в вузах по специальностям различных направлений. 6.3 .Обеспечение условий для социально-психологического сопровождения учащихся Цель: способствовать повышению эффективности учебно – воспитательной работы школы, формированию социально – активной личности. Задачи: 1. Изучение особенности детей, их интересов, способностей и склонностей с целью обеспечения индивидуального подхода в процессе воспитательной работы, помощь в профессиональном и личностном самоопределении. 2. Изучение общения детей со взрослыми и сверстниками, выявление психологических причин нарушения общения. 3. Осуществление коррекционной работы по развитию способностей, склонностей и становление личности. В ходе обучения учащихся по данной образовательной программе педагогом –психологом планируются мероприятия:
-работа по заказу педагогов и администрации. Изучение межличностных и межгрупповых отношений в классе. Проведение тренингов по сплоченности классных коллективов и психологической разгрузке учащихся. 7. Создание условий для реализации интеллектуальных возможностей, способности добиваться успеха и социального признания С целью удовлетворения разносторонних интересов и потребностей учащихся, социализации школьников работают элективные курсы, кружки, ученическое самоуправление. На базе школы организованы спортивные секции по спортивным играм, футболу. В школе уделяется большое внимание гражданскому, патриотическому воспитанию школьников. С этой целью организуются следующие мероприятия:
Также, традиционно проводятся такие мероприятия - День Знаний - День Учителя - Минута Славы - Посвящение в Первоклассники - Новогодняя сказка на новый лад - Тематические концерты и праздники с участием родителей и гостей школы. - День учениченического самоуправления - Выпускные вечера -Ученическое самоуправление - детская общественная организация «Юный Татарстанец» 8.Формы аттестации достижений обучающихся В рамках настоящей образовательной программы в школе используются различные формы аттестации учебных результатов и достижений обучающихся. Учет результативности обучения учащихся на протяжении всего периода осуществляется в традиционных формах оценки (текущая успеваемость, рубежный контроль, типовые контрольные и тестовые работы, диагностические контрольные работы, мониторинговые работы, зачеты), организуемые в соответствии с календарно-тематическим планированием по предметам и по плану контроля и руководства администрации. Ожидаемый результат учитывается и в нетрадиционных формах оценки достижений (олимпиады, конкурсы, игры, проекты, программы, защита учебно-исследовательских работ, научно - практическая конференция). 8.1. Определение обязательных результатов обучения Определение обязательных результатов обучения складывается на основании следующих форм аттестации достижений обучающихся: - текущей успеваемости учащихся, отражаемой в классных журналах; - текущей аттестации и анализ ее результатов проведенной в соответствии с тематическим планированием по предметам; - контрольных работ по предметам по итогам изучения тем; - самостоятельных, лабораторных и практических работ; - тестовых работы; - работ по развитию речи; - ДКР в период изучения темы. - защиты рефератов; - зачетов; - репетиционных экзаменационных работы в форме ЕГЭ Итоговая аттестация учащихся осуществляется в соответствии с нормативными документами Министерства образования и науки РФ-итоговоого сочинения и ГИА (ЕГЭ) выпускников 11-го класса Успешно прошедшие итоговую аттестацию выпускники 11-х классов получают аттестаты о среднем общем образовании. Выпускники, не прошедшие итоговую аттестацию, получают справку со всеми итоговыми оценками, в т.ч. и неудовлетворительными. 9. Модуль «Старшая школа» 9.1. Целевое назначение |
Похожие:
 | Образовательная программа основного общего образования для 5-9 классов II ступени обучения, в дальнейшем – «Образовательная программа»,... |  | Структура классов. Программы, реализуемые в образовательном учреждении. Профили обучения |
| Программа предназначена для 5-9 классов общеобразовательных учреждений. Данная рабочая программа по немецкому языку для 5-9 классов... | | Образовательная программа предназначена для обучения школьников английскому языку в общеобразовательной школе (3 часа в неделю) и... |
| Основная образовательная программа формируется с учётом особенностей первой ступени общего образования как фундамента всего последующего... | | Адаптированная образовательная программа для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья (овз) |
| Данная программа составлена для общеобразовательных школ универсального, лингвистического или гуманитарного профилей. Может быть... | | Учебный предмет «Устройство и техническое обслуживание транспортных средств категории «В» как объектов управления» |
| Российской Федерации, реализующих программы общего образования, гигиенических требований к условиям обучения в общеобразовательных... | | Перечень учебников и программ, обеспечивающих реализацию учебного плана для 7-9 классов |