ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА
Темы лекционных занятий:
Модуль 1. Управление проектами: концепция и методология
Введение. Л – 2 ч.
Цели, задачи и структура курса. Понятие проекта. Проекты и текущие операции. Классификация проектов. История управления проектами. Проектная деятельность в государственном и муниципальном управлении. Структура проекта. Магический треугольник. Жизненный цикл проекта. Методы и принципы дисциплины. Стандарты управления проектами. PMBOK. PMI PMBOK Government Extension. PRINCE 2. ГОСТ Р 54869—2011. Портфели проектов. Программа.
Раздел 1. Инициация проекта
Л – 4 ч, ПЗ – 8 ч, СРС – 12 ч.
Тема 1. Участники проекта
Менеджер проекта. Команда проекта. Спонсор, Заказчики. Коммуникации внутри команды. Правила эффективной команды. Проведение совещаний. Управление конфликтными ситуациями. Формирование эффективной команды. Организационная структура проекта (функциональная, матричная, комбинированная). Проектный комитет и проектный офис
Тема 2. Разработка правил проекта
Целеполагание. Формулировка целей. SMART. Устав проекта. Содержание проекта (SOW). Паспорт проекта. Иерархия подчиненности. Матрица ответственности. План коммуникаций.
Модуль 2 Планирование проекта
Раздел 2. Процесс планирования
Л – 6 ч, ПЗ – 8 ч, СРС –18 ч.
Тема 3. Управление рисками проекта.
Риски, определение и классификация. Модель управления рисками. Идентификация, анализ, планирование реагирования на риски. Мониторинг и контроль рисков. Дерево рисков.
Тема 4. Иерархическая структура работ.
Декомпозиция работ. Критерии выбора эффективной WBS. Объем пакета работ.
Тема 5. Расписание проекта.
Задачи start-to-start, finish-to-finish, составление расписания, критический путь, критические задачи. Диаграмма Ганта и сетевые диаграммы. Методы PERT и CPM. Вехи.
Задача распределения ресурсов, выравнивание ресурсов, календарное планирование ограничеснных ресурсов.
Тема 6. Планирование затрат по проекту (бюджетирование).
Составление бюджета сверху вниз и снизу вверх. Калькуляция затрат элементов работы. Оценка риска.
Модуль 3. Реализация проекта
Раздел 3. Исполнение проекта и контроль
Л – 6 ч, ПЗ – 9 ч, СРС – 33 ч.
Тема 7. Контроль реализации проекта. Управление изменениями.
Виды контроля. Аудит проекта. Методы получения оценок, параметрические оценки, оценка бюджета, составление графика денежных потоков. Обеспечение баланса проекта. Управление качеством проекта. Разработка системы мониторгинга. Процесс подготовки отчетов. Цели управления изменениями. Процесс контроля за реализацией изменений. Цикл контроля изменений.
Тема 8. Завершение проекта.
Важность грамотного завершения проекта. Как определить момент окончания проекта. Функция руководителя проекта на завершающем этапе. Процесс завершения проекта. Роспуск команды, работавшей над проектом. Закрытие банка данных проекта. Завершение работ. Завершающая проверка и подведение итогов проекта. Сохранение материалов, имеющих отношение к проекту.
Тема 9. Оценка эффективности проекта.
Основные показатели эффективности проекта.
Критерии успехов и неудач проекта. Факторы, влияющие на успех и неудачи проекта. Примеры успешных и неудачных проектов. Оценка эффективности государственных и муниципальных проектов. Оценка экономической эффективности проекта: общие подходы. Жизнеспособность проекта.
Темы практических занятий:
1. Деловая игра “Планирование проекта – Семь чудес света”. Бакалаврам предлагается, используя полученную информацию, составить план проекта, определить его цели, затраты, ожидаемую отдачу. Цель - закрепление понятия жизненный цикл проекта.
2. Деловые игры «Потерпевшие Кораблекрушение» и «Мост»
Цель: командообразование, улучшение коммуникации в команде, развитие умений вырабатывать и принимать совместные решения, согласовывать различные позиции и взгляды, успешно преодолевать разногласия и противоречия.
3. Деловая игра «Исследовательская работа – один из видов проектов».
Бакалавры учатся формулировать тему, ставить цель и задачи, определять ресурсы необходимые для написания научной работы.
4. Практическое занятие «Построение матрицы ответственности и плана коммуникаций». Командная деловая игра.
5. Практическое занятие «Идентификация рисков».
Анализ рисков. Разработка мероприятий по управлению рисками.
6. Практическое задание: Планирование проекта. Календарное планирование.
Методика критического пути. Методика PERT. Методика GANTT. Командная деловая игра.
7. Практическое занятие «Планирование и анализ затрат». Составление бюджета конкретных проектов.
8. Практическое занятие «Контроль реализации проекта. Управление изменениями».
9. Практическое занятие: оценка эффективности проекта. Разработка критериев эффективности государственных и муниципальных проектов.
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Курсовая работа – важный элемент оценки подготовленности студента. Курсовая работа должна воплотить в себе завершенное, самостоятельное, исследование одного из вопросов изучаемой дисциплины.
Тема курсовой работы выбирается студентом из предложенного перечня или формулируется самостоятельно, и обязательно согласовывается с преподавателем.
В процессе написания и защиты курсовой работы студент:
углубляет и систематизирует полученные в период обучения теоретические знания;
практикуется в сборе и научном анализе информации о деятельности органов ГМУ;
осваивает практику самостоятельной исследовательской и творческой работы;
осваивает приемы научной аргументации.
Информационная база курсового исследования
Информационной базой курсового исследования студента являются правовые акты Российской Федерации, официальные документы и решения органов государственного и муниципального управления, научные труды по проблематике государственного строительства и управления, отчеты о ранее проведенных в данной области исследованиях, материалы научно практических конференций.
Важным источником информации являются самостоятельные исследования автора и сведения, собранные им в ходе ознакомительной и производственной практик.
Собирая необходимые сведения, студент должен анализировать данные, предоставляемые СМИ, широко пользоваться электронными банками нормативно-правовой информации, базами данных и поисковыми программами системы Интернет.
Основные требования к структуре и содержанию курсовой работы изложены в «Методических рекомендациях по выполнению курсовых работ для обучающихся по направлению «Государственное и муниципальное управление», изданных кафедрой Государственного управления и истории ПНИПУ.
Курсовые работы направляются для проверки преподавателю. Каждая курсовая работа подлежит проверке в системе «Антиплагиат». Объем авторского текста должен составлять более 80%. В случае несоответствия заданному параметру, курсовая работа проверке не подлежит.
Курсовая работа сдается преподавателю на проверку за 1 месяц до начала сессии. Срок проверки курсовой работы преподавателем – 1 неделя с момента получения. После проверки, преподаватель либо допускает курсовую работу к защите, либо отправляет работу с замечаниями студенту. После их исправления, студент вновь отправляет курсовую работу преподавателю для получения допуска к защите.
К защите курсовой работы должен быть представлен ее распечатанный вариант и подготовлен текст защиты, включающий анализ основных разделов курсовой работы (см. «Методические рекомендации по выполнению курсовых работ для студентов бакалавриата по направлению «Государственное и муниципальное управление»).
В случае не сдачи курсовой работы или выполнения на неудовлетворительную оценку, студент не допускается к экзамену.
ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ
Тема курсовой работы формулируется студентом самостоятельно. Тема проекта должна быть направлена на решение одной из сушествующих и актуальных социальных проблем города или Пермского края и оформлена в виде управленческой модели для муниципального или краевого органа власти.
Образцы тем:
Применение методов управления проектами на примере проекта для Департамента образования «Развитие сети общественно-активных школ»
Применение методов управления проектами на примере проекта для администрации города «Беспризорные животные в городе – защита и помощь»
Применение методов управления проектами на примере проекта «Организация Экологической Конференции»
Применение методов управления проектами на примере проекта для администрации города «Создание в городе Перми «Парка Экстрим»
Применение методов управления проектами на примере проекта для администрации города «Создание развивающей настольной игры для детей «Мой город Пермь»
В 2017/2018 учебных годах студетам бакалаврам предлагается составить проекты связанные с годом экологии России. Проекты могут касаться как муниципального уровня, так и уровня государственной власти.
Студент выбирает самостоятельно тему своего проекта в рамках предложенного направления и согласует ее с научным руководителем.
|
