Методические указания и контрольные задания для студентов заочного отделения образовательных учреждений среднего профессионального образования пм 02.
Скачать 1.04 Mb.
|
| Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельных практических заданий Настоящие методические указания предназначены для студентов заочного отделения по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет» (по отраслям), по профессиональному модулю ПМ 02. МДК 02.01. «Практические основы бухгалтерского учета имущества организации» При выборе содержания практического задания и его объема исходим из сложности учебного материала, с учетом значения конкретной работы для приобретения студентом соответствующих профессиональных знаний и умений, составлены на основании ФГОС СПО по данной специальности. Практические занятия носят репродуктивный, частично-поисковый и поисковый характер. Работы, носящие репродуктивный характер, отличаются тем, что при их проведении студенты пользуются подробными инструкциями, в которых указаны: цель работы, пояснения (теория, основные характеристики), порядок выполнения работы, таблицы, контрольные вопросы, учебная и специальная литература. Работы, носящие частично-поисковый характер отличаются тем, что при их проведении студенты не пользуются подробными инструкциями, им не задан порядок выполнения необходимых действий. От обучающихся требуется самостоятельный выбор способов выполнения работы, инструктивной и справочной литературы Работы, носящие поисковый характер отличаются тем, что студенты должны решать новую для них проблему, опираясь на имеющийся у них багаж теоретических и практических навыков и знаний. Цель выполнения практических заданий:
Методы:
Средства:
Прогнозируемый результат: - формируются навыки и умение деятельности специалиста-менеджера, бухгалтера, экономиста: исследование, анализ, формирование оценки ситуаций, умение принять решение, контроль деятельности; - развиваются качества конкурентного выпускника целеустремленность, самоорганизованностъ, способность к творчеству. Правильно организованная работа над самостоятельными практическими заданиями, формируя у учащихся глубокий интерес к предмету, обеспечивает подлинное вовлечение их в творческую деятельность. Работа над выполнением самостоятельных практических заданий позволяет проявить собственную индивидуальность в самостоятельной собственной исследовательской работе при изучении и осмыслении первоисточников и научной монографической литературы, при анализе и обобщении изученного материала и изложении его в письменном виде. Важность целенаправленной самостоятельной работы над заданиями определяется также тем, что вводимые новые профессиональные модули еще не обеспечены специальными стабильными учебными пособиями. Самостоятельная работа с элементами исследования призвана развивать у студентов умение критически взглянуть на различные точки зрения, самостоятельно ориентироваться во всем возрастающем потоке научной информации, выражать и отстаивать собственные идеи, не отбрасывая при этом опыта предшествующих поколений и современников, но и не поддаваясь влиянию той или иной гипотезы, школы, личности. Особое внимание обращается на развитие качеств, предопределяющих способность человека к творчеству, а именно особенности:
Самостоятельная практическая работа должна выполняться в определенной последовательности:
Сроки сдачи самостоятельной практической работы – не позднее чем за месяц до начала следующей сессии. Подготовка к итоговому контролю осуществляется по теоретическим вопросам приложение 6. Требования к оформлению работы. Важной стороной исследовательской деятельности является оформление готовой работы. Существует ряд требований, невыполнение которых делает интересное исследование незавершенным, трудным для прочтения и понимания сути проблемы. Самостоятельная практическая работа выполняется в электронном варианте и на бумажном носителе. Текст печатается с полуторным интервалом, размер шрифта 14, отступ абзаца - 1,5см. 1.Титульный лист. Титульный лист является первой страницей работы, но цифра на нём не ставится, также не допустимы рисунки и другие иллюстрации. На титульном листе указывается название учебного заведения, специальность, дисциплина, фамилия и имя, Ф.И.О. руководителя (преподавателя). Титульный лист оформляется согласно приложения 1. 2. Содержание. После титульного листа помещается содержание, в котором последовательно излагаются названия самостоятельных практических заданий. При этом формулировки должны точно соответствовать содержанию работы, быть краткими, четкими. Обязательно указываются страницы, с которых начинается каждое задание. Содержание оформляется согласно приложения 2. 3.Основная часть. В основной части последовательно излагаются ответы на задания. Каждое практическое задание начинается с новой страницы. Сначала излагается само задание, а затем ответ на него. 4.Список использованной литературы Библиографический список использованной литературы является необходимым элементом оформления работы. Библиографический список литературы оформляется в соответствии с ГОСТом 7.1-2003, введенным в действие с 1 июля 2004 г. Библиографический список - элемент библиографического аппарата, который содержит и библиографическое описание использованных источников и помещается в конце работы. Такой список составляет одну из существенных частей исследования, отражающую самостоятельную творческую работу автора, и поэтому позволяет судить о степени тщательности проведенного исследования. Библиографическое описание использованных источников составляется непосредственно по произведениям печати или выписывается из каталогов, картотек и библиографических указателей полностью без пропусков каких-либо элементов, сокращений заглавий и т.п. 5. Оценка работы К самостоятельной практической работе студентом прилагается лист «Рецензия на самостоятельную практическую работу», согласно приложения 3. В данной рецензии преподаватель отмечает объем выполненной работы, положительные и отрицательные стороны работы, свои предложения, общую оценку работы. Критерии оценки Теоретической части: Оценка «Отлично» выставляется, если: - работа выполнена правильно, полностью (теоретическая часть, решение задач, решение теста с пояснениями обучающегося); - материал изложен в определенной логической последовательности, с применением соответствующих терминов и понятий; Оценка «Хорошо» выставляется, если: - работа выполнена правильно, полностью (теоретическая часть, решение задач, решение теста с пояснениями обучающегося), текст теоретической части изложен на основании изученной теории; - материал изложен в определенной логической последовательности, при этом допущены две-три несущественные ошибки, исправленные по беседе с преподавателя. Оценка «Удовлетворительно» выставляется, если: - работа выполнена полностью, но при этом допущена существенная ошибка; - работа выполнена не полностью, теоретический материал несвязный. Оценка «Неудовлетворительно» выставляется, если: - при проверке самостоятельной работы обнаружено непонимание обучающимися основного содержания учебного материала; - при проверке самостоятельной работы теоретической части допущены существенные ошибки, которые обучающийся не смог исправить при наводящих вопросах преподавателя. Решения задач Оценка «Отлично» выставляется, если: - решение задач более 50 % по каждой теме, решение правильное, полное, с пояснениями действий; - сделаны правильные выводы. Оценка «Хорошо» выставляется, если: - решение задач более 50 % по каждой теме, решение правильное, полное, с пояснениями действий, решение правильное, полное с учетом одной-двух несущественных ошибок, исправленных самостоятельно по требованию преподавателя; - сделаны правильные выводы, с учетом одной-двух несущественных ошибок, исправленных самостоятельно по требованию преподавателя. Оценка «Удовлетворительно» выставляется, если: - решение задач менее 50 % по каждой теме или допущены существенные ошибки; -выводы не сделаны. Оценка «Неудовлетворительно» выставляется, если: - решение задач не выполнено. - допущены две и более существенные ошибки в ходе решения задач, которые обучающийся не может исправить даже по требованию преподавателя. Решения практического задания Оценка «Отлично» выставляется, если: - решение правильное, полное; - сделаны правильные выводы; - решение самостоятельное. Оценка «Хорошо» выставляется, если: - решение правильное, полное с учетом одной-двух несущественных ошибок, исправленных самостоятельно по требованию преподавателя; - сделаны правильные выводы, с учетом одной-двух несущественных ошибок, исправленных самостоятельно по требованию преподавателя. Оценка «Удовлетворительно» выставляется, если: - решение выполнено не менее чем на половину или допущены существенная ошибка Оценка «Неудовлетворительно» выставляется, если: - решение не выполнено - допущены две и более существенные ошибки в ходе выполнения практического задания, которые обучающийся не может исправить даже по требованию преподавателя. Решения теста Тест рассматривается только при пояснении обучающихся
Список рекомендуемой литературы Основные источники: 1.Кондраков, Н.П. Самоучитель по бухгалтерскому учету / пятое издание, переработанное и дополненное [Электронный ресурс]: Учебник. - М: Проспект, 2011. – режим доступа: garant.ru 2. План счетов бухгалтерского учета от 31 октября 2000г. № 94н [Электронный ресурс] - режим доступа: garant.ru 3. Шукова, М.Г. Практические основы бухгалтерского учета источников формирования имущества организации: Курс лекций – Самара: КС ПГУТИ, 2012. 4.Богаченко В. М., Кириллова Н. А. Бухгалтерский учет. – 5-е изд-е, переработ. и . доп. – Ростов н/Д: Феникс, 2013. 5. Богаченко В. М., Кириллова Н. А. Практикум по бухгалтерскому учету. – Ростов н/Д: Феникс, 2010. 6. Гомола А.И., Кириллов В.Е., Кириллов С.В. Бухгалтерский учет: учебник для среднего профессионального образования. – 6- е изд - е., испр. и доп., - М.: «Academia», 2010. 7. Мизиковский Е. А., Мельник М. В. Теория бухгалтерского учета: учебник для среднего профессионального образования. – 2-е изд., - М.: «Магистр», 2010. 8. Швецкая В. М., Головко Н. А. Бухгалтерский учет: учебное пособие для студентов экономических колледжей и средних специальных учебных заведений. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2013. 9. Ларионов А.Д., Нечитайло А.И. Бухгалтерский учѐт: учебник. – Москва: Проспект, 2011. 10. Муравицкая Н.К., Корчинская Г.И. Бухгалтерский учѐт: учебник. – 3-е изд., перераб. И доп. – М : КНОРУС, 2010 Нормативно правовые акты: 1. Федеральный закон от 06.12.2011 № 402-ФЗ (ред. от 28.09.2010) "О бухгалтерском учете" (принят ГД ФС РФ 23.02.1996) (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.01.2011) 2. Приказ Минфина РФ от 31.10.2000 № 94н (ред. от 08.11.2010) "Об утверждении Плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций и Инструкции по его применению" 3. ПБУ 1/2008Учетная политика организации 4. ПБУ 3/2006Учет активов и обязательств, стоимость которых выражена в иностранной валюте 5. ПБУ 4/99 Бухгалтерская отчетность организации 6. ПБУ 5/01 Учет материально-производственных запасов 7. ПБУ 6/01 Учет основных средств 8. ПБУ 7/98 События после отчетной даты 9. ПБУ 8/01 Условные факты хозяйственной деятельности 10. ПБУ 9/99 Доходы организации 11. ПБУ 10/99 Расходы организации 12. ПБУ 12/2000 Информация по сегментам 13. ПБУ 13/2000 Учет государственной помощи 14. ПБУ 14/2007 Учет нематериальных активов 15. ПБУ 15/2008 Учет расходов по займам и кредитам 16. ПБУ 16/02 Информация по прекращаемой деятельности 17. ПБУ 17/02 Учет расходов на НИОКР и технологические работы 18. ПБУ 18/02 Учет расчетов по налогу на прибыль организаций 19. ПБУ 19/02 Учет финансовых вложений 20. ПБУ 20/03 Информация об участии в совместной деятельности 21. ПБУ 21/2008 Изменение оценочных значений 22. ПБУ 22/2010 Исправление ошибок в бухгалтерском учете и отчетности 23. ПБУ 23/2011 Отчет о движении денежных средств Учебники и учебные пособия 1. Богаченко В. М., Донченко Н. Б., Кириллова Н. А. Практикум по бухгалтерскому учету: учебное пособие для студентов средних профессиональных и высших учебных заведений. – Ростов н/Д.: Феникс, 2013. 2. Бородина В. В. Все о кассовых операциях. – М.: Книжный мир, 2012. 3. Каморджанова Н. А. Бухгалтерский учет: деловые игры: учеб. пособие. – М.: Эксмо, 2010. 4. Кузнецова Г. А. Счет 50. Как оформить кассовые операции. - М.: Приор-издат, 2010. 5. Ланина И. Б. Первичные документы в бухгалтерском и налоговом учете. – М.: ООО «Омега-Л», 2010. 6. . Осипова Т. В. Самостоятельная работа студентов при изучении бухгалтерского учета: учебно-методическое пособие. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2010. 7. Рогуленко Т. М., Харьков В. П.. Бухгалтерский учет: учебник – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика; ИНФРА-М, 2010. 8. Самохвалова Ю. Н. Бухгалтерский учет: практикум: учебное пособие. – М.: Форум: ИНФРА-М, 2010. 9. Бердышев, С.Н. «Первичка» для бухгалтера [Электронный ресурс] / С.Н. Бердышев, Н.В. Цыбина. - М.: Бератор-паблишинг, 2008. – режим доступа: garant.ru 10. Кондраков, Н.П. Самоучитель по бухгалтерскому учету / пятое издание, переработанное и дополненное [Электронный ресурс]: Учебник. - М: Проспект, 2011. – режим доступа: garant.ru 12. Корреспонденция счетов [Электронный ресурс] - М.: Бератор-паблишинг, 2009. – режим доступа: garant.ru | |||||||||||||||||
Похожие:
 | Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений среднего профессионального образования... |  | Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений среднего профессионального образования... |
| Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений среднего профессионального образования... | | Методические указания предназначены для студентов заочного отделения по специальности 120301 «Землеустройство» исодержат программу... |
| Методические указания и контрольные задания для студентов заочников образовательных учреждений среднего профессионального образования... | | Математика. Экономико-математические модели : программа, методические указания и контрольные задания для студентов 4 – 5-го курсов... |
| ... | | Методические указания составлены в соответствии и примерной (рабочей) программой профессионального модуля пм. 01. Предоставление... |
| ... | | Методические указания составлены в соответствии и примерной (рабочей) программой профессионального модуля пм. 01. Ведение расчетных... |