Рабочая программа Дисциплины дс. 01. Судебная медицина и судебная психиатрия
Скачать 1.1 Mb.
|
7.2. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ “СУДЕБНАЯ ПСИХИАТРИЯ ”Тема 1. Судебная психиатрия: содержание, социальная значимость, связь с другими науками. Правовое обеспечение судебной психиатрии как вида медицинской помощи. Судебная психиатрия, ее определение и содержание. Предмет и особенности судебной психиатрии. Этапы развития психиатрии и судебной психиатрии в России. Судебная психиатрия и ее отношение к уголовному и гражданскому праву, решаемые ею цели и задачи. Конституция Российской Федерации об охране психического здоровья россиян. Закон Российской Федерации от 2 июля 1992 г. «О психиатрической помощи населению и гарантиях прав граждан при ее оказании». Судебно-психиатрическая экспертиза несовершеннолетних. Тема 2. Вопросы невменяемости и дееспособности в судебной психиатрии. Освидетельствование осужденных, заболевших психическим заболеванием во время отбывания наказания и повторно совершивших правонарушение. Порядок его проведения. Судебно-психиатрические учреждения. Судебно-психиатрическая экспертиза в уголовном и гражданском процессах. Невменяемость в уголовном праве и судебной психиатрии. Тема 3. Организация судебно-психиатрической экспертизы в Российской Федерации Система организации судебно-психиатрической экспертизы в России. Квалификационные требования к эксперту. Процессуальное положение эксперта-психиатра, его права и обязанности. Основания для проведения судебно-психиатрической экспертизы в уголовном процессе, ее виды и субъекты. Виды судебно-психиатрической экспертизы. Амбулаторная и стационарная экспертизы, порядок их проведения. Судебно-психиатрическая экспертиза в судебном разбирательстве. Мотивы ее назначения. Порядок проведения. Судебно-психиатрическая экспертиза в кабинете следователя. Причины ее назначения. Порядок проведения. Заочная и посмертная судебно-психиатрические экспертизы. Их исключительность. Социальная значимость проведения при этом ретроспективных исследований. Тема 4. Принудительные меры медицинского характера в отношении психических больных Критерии невменяемости в уголовном законодательстве, их обобщающие признаки. Судебно-психиатрическая экспертиза в гражданском процессе. Основания для назначения судебно-психиатрической экспертизы в гражданском процессе. Виды, порядок ее проведения. Объекты судебно-психиатрического исследования. Субъекты судебно-психиатрической экспертизы в гражданском процессе. Вопросы, подлежащие разрешению экспертом-психиатром в гражданском судопроизводстве. Дееспособность и недееспособность в гражданском праве и судебной психиатрии. Критерии недееспособности в гражданском законодательстве, их обобщающие признаки. Ограниченная дееспособность, ее клинические аспекты. Круг вопросов, разрешаемых судебно-психиатрической экспертизой. Обязательность ее проведения. Психиатрическое обследование - основной метод судебно-психиатрической экспертизы. Судебно-психиатрические документы, порядок их составления и выдачи. Медицинское заключение (акт) судебно-психиатрической экспертизы, структура и содержание. Принудительные меры медицинского характера в отношении психических больных Общественная опасность психических больных и мотивация их деяний. Основания для применения принудительных мер медицинского характера, их цели и задачи, принципы и особенности, виды и методы. Правовые основы принудительного метода лечения душевнобольных, регулирующие организацию принудительного лечения и иных мер медицинского характера в психиатрических учреждениях Минздрава Российской Федерации. Тема 5. Строение нервной системы. Учение о высшей нервной деятельности. Основные структурные и функциональные элементы нервной ткани. Центральная нервная система. Периферическая нервная система. Вегетативная нервная система. Безусловные и условные рефлексы. Рефлекторная дуга. Анализатор. Инстинкты. Основные закономерности высшей нервной деятельности. Первая и вторая сигнальные системы. Типы нервной системы. Высшая нервная деятельность при психических болезнях. Тема 6. Общие понятия о психических заболеваниях. Сущность психической деятельности человека в нормальном и болезненном состоянии. Психические заболевания (расстройства, нарушения), их причины, особенности диагностики и клинического течения. Психические расстройства как результат общего заболевания человека с преимущественным поражением головного мозга. Распространенность психических заболеваний. Влияние наследственных, биологических и социальных факторов в их возникновении. Классификация психических болезней, варианты течения, стадии развития, исходы и прогноз. Понятие о симптомах и синдромах - основных категориях, составляющих психические заболевания. Тема 7. Симптоматология психических нарушений Симптомы – качественные признаки психических нарушений. Их характеристика. Основные синдромы психических заболеваний, их виды и типичные проявления. Методы обследования психических больных. Значимость клинических симптомов и синдромов в динамике и течении заболевания. Тема 8. Эндогенные психические расстройства: Шизофрения. Шизофрения – прогрессирующее психическое заболевание. Влияние наследственности, генетических и других причин на ее возникновение. Своеобразие клинической картины, этапы развития, формы течения болезни, классические виды, возможные исходы. Ремиссия и психический дефект. Судебно-психиатрическая оценка. Общественно опасные действия больных шизофренией при клинических вариантах на различных этапах болезни. Медицинская и социальная значимость установления ремиссии и психического дефекта. Роль правовой и трудовой адаптации, поддерживающего медикаментозного лечения в реабилитации больных шизофренией и профилактике их криминальных деяний. Тема 9. Эндогенные психические расстройства: Эпилепсия. Эпилепсия как самостоятельное психическое заболевание. Причины ее возникновения. Роль наследственного и интоксикационного факторов. Основные клинические проявления, их стадии, течение, характерные особенности, психический дефект. Прогредиентные изменения личности у больных эпилепсией и их роль в совершении криминальных деяний. Симптоматическая эпилепсия и эпилептиформные синдромы при экзогенных психических расстройствах. Судебно-психиатрическая оценка. Возможности ретроспективной диагностики пароксизмальных состояний при эпилепсии. Различный подход в их оценке в зависимости от клинической компенсации, социальной адаптации и выраженности психического дефекта. Значимость медико-социальной реабилитации в предупреждении преступных действий больных эпилепсией. Тема 10. Эндогенные психические расстройства: Маниакально-депрессивный психоз. Влияние типа конституции человека, наследственности и эндогенных факторов в происхождении болезни. Клинические особенности течения и фазность процесса. Интермиссии и их социальная значимость. Циклотимия и ее клинические проявления. Судебно-психиатрическая оценка. Значимость поведения больных в зависимости от клинической фазы заболевания. Анализ материалов уголовного дела, и иной информации о действиях и психическом состоянии испытуемого во время правонарушения. Тема 11. Экзогенные психические расстройства: Травматические поражения головного мозга. Этиология, патогенез и распространенность черепно-мозговой травмы. Роль социальных катаклизмов, вредных привычек (алкоголизация, наркотизация) и негативного микросоциального окружения на поведенческие реакции лиц, перенесших травму головного мозга. Психические нарушения, характерные для острого и отдаленного периодов черепно-мозговой травмы. Расстройства социально-психологической адаптации у лиц с перенесенной черепно-мозговой травмой. Судебно-психиатрическая оценка. Роль ретроспективной диагностики психических нарушений в остром и отдаленном периодах у лиц с травматическим поражением головного мозга при анализе совершенных деяний. Тема 12. Психозы позднего возраста. Психические нарушения в пожилом и старческом возрасте – важная медицинская и социальная проблема. Ее решение в психиатрии и геронтологии. Условия, способствующие прогрессированию психических нарушений у лиц в предстарческом и старческом возрасте. Их характеристика и особенности течения. Пограничные психические расстройства у пожилых, их сочетание с сердечно-сосудистыми, вегето-неврологическими и личностными возрастными изменениями. Психические нарушения у лиц старческого возраста с преобладанием интеллектуально-мнестических расстройств, их социальная значимость. Психозы предстарческого и старческого возраста. Их связь с инволюционными сомато-неврологическими изменениями, возможностями социальной адаптации таких лиц в целях предупреждения криминальных действий. Судебно-психиатрическая оценка. Основания для признания невменяемыми или недееспособными пожилых людей и лиц в старческом возрасте с выраженными инволюционными процессами, психопатическими нарушениями и психозами. Роль объективной клинической диагностики при данном виде экспертизы и ее социальная значимость. Тема 13. Алкоголизм, наркомания и токсикомании. Понятие психоактивного вещества, их классификация. Основные проявления острой интоксикации психоактивными веществами. Общие закономерности развития зависимости от психоактивных веществ. Алкогольная зависимость (алкоголизм). Алкогольные психозы. Зависимость от наркотических средств (наркомании) и токсических веществ (токсикомании). Тема 14. Расстройства развития интеллекта: Олигофрении. Олигофрении. Этиология, патогенез и распространенность олигофрении. Роль наследственных, эндогенных и экзогенных факторов в ее происхождении. Классификация олигофрении, краткая характеристика ее основных форм: идиотии, имбицильности, дебильности. Особенности психических изменений, поведения и социальные возможности в каждой из них. Дебильность и ее клинические проявления. Формирование в различных микросоциальных условиях личности лица, страдающего дебильностью. Факторы, способствующие клинической декомпенсации в этой группе лиц. Важность своевременной диагностики слабоумия и медико-социальной реабилитации дебилов. Судебно-психиатрическая оценка. Основания для признания невменяемости и недееспособности лиц, страдающих врожденным слабоумием, при различных психопатических состояниях, расторможенности влечений и алкоголизации. Тема 15. Расстройства развития личности: Психопатии. Психопатии. Сущность, причины и условия возникновения психопатий, их варианты и динамика. Основные клинические признаки, ведущие черты, характерологические и поведенческие особенности психопатов, их реакции. Формирование личности и воспитание психопатов в благоприятных и неблагоприятных микросоциальных условиях. Медицинское и социальное значение своевременного выявления, диагностики, лечения и профилактики психопатий. Судебно-психиатрическая оценка. Влияние внешних побуждающих причин и их субъективная значимость для психопатов. Расстройство влечений у психопатов и их психопатологические реакции. Анализ деяний психопатов в состоянии психической компенсации и декомпенсации. Тема 16. Временные психические расстройства. Временные психические расстройства. Временные нарушения психической деятельности в виде исключительных состояний. Их распространенность в судебно-психиатрической практике, исход и прогноз. Мотивы и условия, способствующие возникновению временных психопатических расстройств. Классификация исключительных состояний. Особенности их клинических проявлений при патологическом опьянении, просоночных и аффективных состояниях. Судебно-психиатрическая оценка. Значение ретроспективного анализа при установлении временных нарушений психической деятельности. Трудности диагностики, определения и сопоставления медицинского и юридического критериев и признания невменяемости у данной категории лиц. Тема 17. Реактивные состояния. Реактивные состояния. Этиология реактивных состояний и их патоморфоз. Основные формы реактивных состояний. Их течение, клинические особенности и исход. Проблема психогений. Острая реакция на стресс. Посттравматические стрессовые расстройства. Характерные проявления реактивного психоза как временного психического расстройства при быстровозникающем по времени психотравмирующем воздействии. Судебно-психиатрическая оценка. Необходимость определения глубины и тяжести острого и хронического болезненного состояния и возможности его прогноза. Анализ противоправных действий в различные клинические периоды этих патологических состояний. Тема 18. Симуляция психических расстройств Симулятивные проявления как защитная форма поведения человека, уклоняющегося от уголовной и гражданской ответственности. Ее мотивы, факторы и условия возникновения. Стадии воспроизводства симуляции. Классификация симулятивных проявлений. Их особенности и основные формы: симуляция и аггравация. Диссимуляция психических расстройств. Ее типичные признаки. Методы распознавания симулятивных проявлений и диссимуляции. Судебно-психиатрическая оценка. Медицинская и социальная значимость современной диагностики симулятивных проявлений и диссимуляции психических нарушений. Важность индивидуального подхода при установлении симуляции, аггравации и диссимуляции. 8. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ. Изучение учебной дисциплины «Судебная медицина и судебная психиатрия» может быть успешным лишь при условии напряженной систематической работы студентов в течение всего семестра учебного года. Учебное время дисциплины распределяется по разделам, объединяющим общие темы и учебные вопросы. Учебный материал изучается последовательно по разделам. Лекции и семинарские занятия предназначены для закрепления самостоятельно полученных знаний, разъяснения новелл законодательства, приказов и инструкций Минздрава России, Минюста России, МВД России и Генеральной прокуратуры Российской Федерации, а также консультирование по наиболее сложным или недостаточно полно теоретическим разработанным вопросам учебной дисциплины. Место дисциплины в системе подготовки специалиста определяется особенностями избранной специальности, современными организационными и структурными преобразованиями в системе правоохранительных органов, а также связями данной дисциплины с другими дисциплинами учебного плана института. В частности, учебный курс «Судебная медицина и судебная психиатрия» по своему содержанию тесно связан с юридическими дисциплинами. А именно с криминалистикой, уголовным правом, уголовно-процессуальным правом, уголовно-исполнительным правом, гражданским правом, гражданским процессуальным правом, правоохранительными органами, правовой статистикой. С учетом изложенного, студенту следует помнить, что изучение темы настоящей дисциплины следует начать с повторения материала вышеуказанных учебных дисциплин, где определенным образом выделить деятельность эксперта, а затем обратиться к законодательству, специальной литературе, конспектам лекции по спецкурсу. При изучении курса следует обратить внимание на то, что сущность деятельности эксперта в уголовном процессе зависит от функций, выполняемых экспертом и стадии процесса. Так при осмотре трупа на месте происшествия или на месте его обнаружения вначале врач выступает как специалист, а затем, он же может быть привлечен к производству экспертизы. Методические рекомендации преподавателю: Цели лекционных, семинарских и иных видов занятий:
Задачи лекционных, семинарских и иных видов занятий:
- выявление уровня усвоения материала и оценка полученных знаний по изученным вопросам. Методические рекомендации студентам: В процессе проведения всех видов занятий и самостоятельной работы по судебной психиатрии, студентами должны быть достигнуты следующие цели: 1. Образовательная: - усвоение теоретических знаний по действующим нормам законодательства, порядку применения этих норм при производстве судебно-психиатрических экспертиз; - изучение зарубежного опыта по производству экспертиз. 2. Практическая:
3. Воспитательная:
Учебно-методическое обеспечение: практикум, учебно-методическое пособие, сборник законодательных и нормативных документов, сборник образцов процессуальных документов, тестовый контроль знаний. Преподавание судебной психиатрии ведется в зависимости от формы обучения путем чтения лекций, индивидуальных и групповых консультаций, проведения семинарских занятий, а завершается изучение дисциплины сдачей зачета. |
Похожие:
 | Судебная медицина, предмет, содержание, система методов. Организационные и процессуальные основы судебно-медицинской экспертизы | | Учебно–методический комплекс по дисциплине «Судебная медицина» подготовлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного... |
 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Предмет, метод и отрасли статисти ческой науки. Судебная (правовая) статистика ее предмет, задачи и методологические основы | | |
| Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования | | Шпак Н. М. Судебная бухгалтерия. Рабочая тетрадь для выполнения практических заданий, предназначен для студентов юридического факультета... |
| Шпак Н. М. Судебная бухгалтерия. Рабочая тетрадь для выполнения практических заданий, предназначен для студентов юридического факультета... | | Клейменовым М. П., доктором юридических наук, профессором кафедры уголовного права и криминологии |