РАЗДЕЛ 5. ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Финансовое обеспечение
Финансовое обеспечение деятельности государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования Свердловской области «Уральский колледж строительства, архитектуры и предпринимательства» в 2014 году составило 139 761 555 руб. 31 коп. в т.ч. субсидии на финансовое обеспечение выполнения государственного задания – 58 562 913 руб., поступления от приносящей доход деятельности – 73 585 148 руб. 29 коп., субсидии на иные цели – 7 613 494 руб.02 коп., в т.ч на выплату государственной академической стипендии, государственной социальной стипендии и материальной помощи студентам - 4 454 560 руб., на реализацию мероприятий по устранению аварийных ситуаций и нарушений – 298 000 руб., на организацию мероприятий по укреплению и развитию материально-технической базы – 360 934 руб. 02 коп., на приобретение учебно-производственного оборудования для реализации в профессиональных образовательных организациях программ подготовки специалистов для высокотехнологичных производств - 2 500 000 руб. Данные представлены на Диаграмме 5.1.
Диаграмма 5.1.
В сравнении с предыдущим 2013 годом объем субсидии на выполнение государственного задания сократился в 2014 году на 12 468 487 руб., что составляет 17,6 %. Объем средств от приносящей доход деятельности увеличился на 6 352 248 руб., что составило 9,5 %. Доля средств от приносящей доход деятельности в общем объеме финансирования в 2014 году составила 54,4%. Данные представлены в таблице 5.
Таблица 5.
Сравнительная таблица
структуры финансирования образовательного учреждения
(в тыс. руб.)
Наименование показателя
|
2013 год
|
|
2014 год
|
Относительное отклонение
к 2013 году, %
|
Средства от приносящей доход деятельности
|
67 233
|
|
73 585
|
9,5
|
Субсидии на финансирование выполнения госзадания
|
71 031
|
|
58 563
|
-17,6
|
Гранты, целевые программы
|
1 070
|
|
3 159
|
195,3
|
Финансовое обеспечение (без учета субсидий на иные цели на выплату стипендий, материальной помощи) всего:
|
139 334
|
|
135 307
|
-2,9
|
Доля средств от приносящей доход деятельности в суммарном финансировании
|
48,3%
|
|
54,4%
|
12,7
|
Структура расходов ГАОУ СПО СО «УКСАП»
Расходы на оплату труда, включая страховые взносы в пенсионный фонд РФ, фонд социального страхования РФ, федеральный фонд обязательного медицинского страхования РФ, прочие выплаты социального характера составили 77 335 415 руб. 83 коп. в т.ч. за счет субсидий 50 009 680 руб. 47 коп. Фонд стимулирующих выплат в целом по колледжу составил 17 969 908 руб., в т.ч. 10 046 354 руб. за счет средств субсидий. Доля стимулирующих выплат по итогам составила 30% в фонде оплаты труда. Также в пределах имеющихся бюджетных и внебюджетных средств колледж оказывает социальную поддержку нуждающимся работникам. В 2014 году работникам колледжа оказана материальная помощь на сумму 71 760 руб., в т.ч. за счет бюджетных средств – 65 760 руб.
Средняя заработная плата работников списочного состава в целом по колледжу за 2014 год составила 24 760 руб. 86 коп. Темп роста заработной платы к предыдущему периоду составил 13,7 %.
Средняя заработная преподавателей и мастеров производственного обучения за 2014 год составила 31 179 руб.50 коп. Темп роста заработной платы к предыдущему периоду составил 24,5 % .
Расходы на приобретение услуг, оказание работ, приобретение материальных запасов и основных средств составили 61 472 832 руб. 11 коп., в т.ч. за счет субсидии 11 712 166 руб.55 коп.:
услуги связи 911 087 руб.78 коп., в т.ч. за счет субсидии 9 207 руб.31 коп.;
транспортные услуги – 1 163 499 руб.36 коп. за счет средств от приносящей доход деятельности;
коммунальные услуги 11 220 508 руб. 55 коп. в т.ч. за счет субсидии 5 313 219 руб.84 коп.;
арендная плата за пользование имуществом 945 891 руб.98 коп. за счет средств от приносящей доход деятельности;
расходы на оплату работ, услуг по текущему содержанию имущества 9 988 648 руб. 80 коп., в т.ч. за счет субсидий 213 175 руб.17 коп.;
прочие услуги составили 18 113 937 руб.93 коп., в т.ч. за счет субсидий 1 341 397 руб.36 коп.;
прочие расходы (земельный налог, плату за негативное воздействие на окружающую среду и т.д.) 2 882 937 руб.50 коп. в т.ч. за счет субсидий 2 199 466 руб.87 коп.;
приобретение основных средств – 9 117 958 руб.30 коп., в т.ч. за счет субсидий 2 500 000 руб.;
увеличение стоимости материальных запасов- 7 132 361 руб. 91 коп., в т.ч. за счет субсидий 135 700 руб. Структура расходов представлена на Диаграмме 5.2.
Диаграмма 5.2.
В 2014 году на развитие материально-технической базы колледжа израсходовано 18 381 100 руб. Для оснащения учебных классов, общежитий, административных помещений приобретено основных средств на сумму 9 117 958 руб.
За счет средства от приносящей доход деятельности приобретено основных средств на сумму 6 617 958 руб. 30 коп., в т.ч.:
учебное оборудование и вычислительная техника – 2 928 642 руб.
мебель для оснащения общежития – 1 105 576 руб.;
учебная мебель – 1 998 155 руб.;
оборудование системы видеонаблюдения – 235 860 руб.
Прочие основные средства – 349 725 руб. 30 коп.
За счет средств субсидий на иные цели приобретено учебное оборудование на сумму 2 500 000 руб., в т.ч.:
комплект учебного оборудования "Монтаж и наладка электрических установок до 1000В - 353 000 руб.;
тренажер одноковшового гидравлического экскаватора - 998 000 руб.;
программно-аппаратный комплекс - 197 000 руб.,
контроллер WiFi 830 24Р (БМЦ) - 254 500 руб.;
система аудио-видео сопровождения(для слабослышащих) - 127 360 руб.;
интерактивная система обучения, опроса голосования и тестирования -118 140 руб.;
комплект учебного оборудования в 304, 402 кабинеты - 452 000 руб.
Расходы на текущий ремонт и приобретение строительных материалов составили 8 185 783 руб.
За счет средств от приносящей доход деятельности произведены работы на сумму 6 380 638 руб., в т.ч.:
текущий ремонт учебных кабинетов № 201, 204, 217, 304, 402, медиацентра на сумму 3 501 403 руб.
текущий ремонт помещений общежития №1 на сумму 2 879 235 руб.
приобретение строительных материалов – 1 805 145 руб.
Произведено прочих работ (услуг) на сумму – 1 077 360 руб.:
За счет средств от приносящей доход деятельности - 418 426 руб.
монтаж системы видеонаблюдения в общежитии – 318 538 руб.
монтаж системы кондиционирования в к. 307 – 99 888 руб.
изготовление и установка конструкция для хранения учебно-наглядных пособий – 99 990 руб.;
За счет средств субсидий на иные цели -658 934 руб.
установка на обводной линии водопровода холодной воды задвижки с электроприводом, открывающаяся от кнопок дистанционного управления, установленных у пожарных кранов - 298 000 руб.
оборудование системами пожарной сигнализации, обеспечивающих подачу звукового и светового сигналов о возникновении пожара на приемно-контрольное устройство в помещении дежурного персонала или на специальные выносные устройства оповещения с дублированием этих сигналов на пульт подразделения пожарной охраны без участия работников объекта и (или) транслирующей этот сигнал организации – 360 934 руб.
Диаграмма 5.3.
РАЗДЕЛ 6. СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РАБОТОДАТЕЛЯМИ
6.1. Взаимодействие с работодателями
Развитие партнерских отношений колледжа с предприятиями частного и государственного сектора экономики, образовательными организациями, учреждениями науки и государственной власти - это реальная возможность создания для обучающихся инновационной образовательной среды для опережающего развития профессионального образования, с учетом актуальных требований современного рынка труда.
Формирование, осуществление и развитие отношений колледжа со своими социальными партнерами в 2014 году осуществлялось по следующим направлениям.
Разработка и осуществление совместных с социальными партнерами проектов по модернизации материальной базы учебного процесса и созданию ресурсных центров по направлению деятельности предприятий-партнеров;
Привлечение специалистов предприятий – социальных партнеров к совместной работе по актуализации программ профессиональной подготовки и оценочных средств уровня развития профессиональных компетенций;
Организация силами социальных партнеров или совместно, мастер- классов, семинаров, тренингов, стажировок, в том числе и зарубежных, для преподавателей, работников и студентов колледжа.
Привлечение специалистов предприятий – социальных партнеров в качестве экспертов при проведении олимпиад и чемпионатов профессионального мастерства, а также при проведении процедуры апробации сертификации профессиональных компетенций обучающихся и выпускников.
Совместное участие в деятельности по профессиональной ориентации молодёжи и содействию трудоустройству, таких как: конференции, форумы, выставки, ярмарки вакансий, профильные экскурсии и т.п.
Предоставление оборудованных мест практик для обучающихся, их сопровождение с целью создания режима адаптации на предприятии, изыскание возможностей для последующего трудоустройства выпускников.
Примером реализации проектов по развитию материальной базы учебного процесса в 2014 году являются взаимодействие с такими социальными партнерами как: ЗАО «Минеральная Вата» (ROCKWOOL); ООО « Корпорация КРЕПС»; ООО «Роберт БОШ».
В 2014 году ЗАО «Минеральная Вата» полностью удовлетворила потребность колледжа в теплоизоляционных и звукоизоляционных материалах т.м.ROCKWOOL (на сумму примерно 120000 руб.) для проведения практикума для обучающихся в рамках инновационного междисциплинарного курса «Высокотехнологичные строительные работы».
В 2014 году ООО «Корпорация КРЕПС» выполнила две заявки на сухие строительные смеси т.м. КРЕПС, общей стоимостью, порядка 80000 руб. для проведения учебных практик обучающихся и чемпионата профессионального мастерства, проходившего 02-03.04.2014 г., а также для работ по оптимизации помещения учебного полигона.
В рамках развития взаимодействия с социальным партнером ЗАО «Минеральная Вата», за счёт средств предприятия, была организована поездка работников колледжа в учебный центр ROCKWOOL при головном производстве в г. Железнодорожный (Московской области).
Преподаватели и мастера производственного обучения в количестве четырёх человек прошли обучение на тренинг - семинаре по теме
«Общестроительная, кровельная, фасадная, техническая изоляция ROCKWOOL и системы ROCKWOOL» (03-05.03.2014 г.).
Успешно продолжали развиваться многолетние партнерские отношения с ООО «Роберт БОШ». В рамках реализации совместных планов было организовано:
- совместное участие колледжа и фирмы ООО «Роберт БОШ» в работе «круглого стола» в рамках выставки «ИННОПРОМ-2014» (июль 2014 г.);
- проведение семинара – тренинга специалистами концерна BOSCH и входящей в его состав фирмы DREMEL для преподавателей колледжа и студентов, занимающихся проектной и исследовательской работой, связанной с архитектурным проектированием и работами по декоративно-прикладному искусству (23.09.2014 г.).
ООО «Роберт БОШ» организована запланированная поставка колледжу инструментов DREMEL практических занятий обучающихся (декабрь 2014 г.).
В рамках развития социального партнерства с Академией «Международный Форум Бург- Либенцель» осуществлена профессиональная стажировка работников колледжа по теме: «Дуальное образование как объект стратегического менеджмента в организациях профессионального образования Германии» (19-28.07.2014 г.), в рамках Дня международного сотрудничества совместно с Академией из Германии проведена международная студенческая научно-практическая конференция на тему «Германия своими глазами: Европейский стандарт требований к компетенциям молодых специалистов» (12.11.2014 г.).
Социальный партнер колледжа ООО «ГЕОТРЕЙД» безвозмездно в декабре 2014 года осуществил плановый ремонт и юстировку оптических геодезических инструментов колледжа, а также специалисты этой организации принимали участие в актуализации программ и оценочных средств по направлению деятельности «Геодезическое обеспечение строительно- монтажных работ при возведении многофункциональных, в том числе высотных зданий».
Отделом социального партнерства, наряду с другими подразделениями колледжа, осуществлена работа по организации и проведению с апреля по июнь 2014года Научно – практического Форума « Профессиональные компетенции выпускников СПО», в рамках которого 24.04.2014 г. была организована работа Круглого стола по теме «Формирование профессиональных компетенций обучающихся СПО», в котором активное участие приняли как представители социальных партнеров (ООО «Корпорация «КРЕПС», ООО «Управляющая компания «Уралэнергострой», Союз Строителей Свердловской области), так и сеть образовательных учреждений Свердловской области: колледжи, техникумы, а также представители ФГАОУ ВПО УрФУ. Работа форума была завершена на ежегодной педагогической конференции в июне 2014 года.
В 2014 году значительно расширился круг социальных партнеров колледжа.
Подписаны и реализуются Соглашения о социальном партнерстве со следующими организациями:
ОАО «ТИЗОЛ»
ООО «Транс РегионУрал»
ФБГОУ ВПО « Уральская государственная архитектурно-художественная академия»
МАОУ ДО «Дом детского творчества» Октябрьского района г. Екатеринбурга.
Взаимовыгодное сотрудничество с этими организациями уже активно осуществляется.
На основании Положения о стипендиальном Гранте обучающихся образовательных учреждений НПО и СПО, разработанного социальным партнером ООО «Корпорация КРЕПС», и Договором пожертвования денежных средств образовательному учреждению на определенные цели, подписанным также между колледжем и ООО «Корпорация «КРЕПС» (г. С-Петербург) 01.09.2014 г. представителем ООО «Корпорация «КРЕПС» были вручены Сертификаты на получение стипендиального гранта в 2014-2015 учебном году за достижения в учебе и высокие профессиональные навыки трем обучающимся по специальности Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.
В рамках социального партнерства с органами государственной власти
по просьбе Министерства культуры Свердловской области колледж предоставил для Международной конференции ИКОМ «Музеи и власть», проходивший осенью 2014 года на базе Центра Международной торговли в Екатеринбурге, выставочный проект макетов исторических объектов «Урал в истории городов-заводов императорской России. Трубящий ангел надежды – от сердца к сердцу», выполненный студентами – архитекторами под руководством преподавателя колледжа, члена Союза дизайнеров России Ваганова Г.П.
6.2. Профессиональное обучение
При выборе баз практик для обучающихся колледж ориентируется на социальных партнеров, занимающих лидирующие позиции в области освоения новых материалов, технологий, организационных схем управления.
Требования современного рынка труда, с которыми, благодаря тесному взаимодействию с предприятиями – партнерами, колледж знакомит обучающихся на учебных занятиях, должны быть освоены во время прохождения практик.
В 2014 году производственная практика студентов старших курсов по всем специальностям реализуемым в колледже проводилась на базе следующих предприятий и организаций - социальных партнеров колледжа:
ООО «ПРОФИ-Гигант»
НП Управление Строительства Атомстройкомплекс
ООО МОНО-2
ООО Су-22
Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дом детского творчества» Октябрьского района
ООО УралпроектДубрава
ООО Средуралпроект
ФГБУ ФКП РОССРЕЕСТР по Свердловской области
ООО Высотка
УК Уралэнергострой
ООО УК Уралюитсервис
ООО «Свердловгражданпроект»
Группа компаний «Юста» (Отель «Гранд-Авеню) и др.
Все перечисленные организации помогают обучающимся колледжа в адаптации в рабочем коллективе при осуществлении практической деятельности на предприятии.
В июле 2014 года, в рамках учебной практики «Рисунок», в целях развития социального партнерства и на основании письма – заявки администрации МБДОУ (детского сада) № 463, в порядке шефской помощи, обучающиеся под руководством преподавателя Оплетаевой Т.А. выполнили настенную роспись панно в фойе детского сада.
Организация занятости студентов и выпускников
В соответствии с планом работы, в 2014 году студенты старших курсов посетили Ярмарки вакансий и круглые столы, организованные Екатеринбургским Центром занятости.
Выпускники получили полную информацию о состоянии и тенденциях рынка труда, правилах составления резюме, правилах прохождения собеседований, действующих правовых нормах и аспектах трудоустройства, об имеющихся вакансиях на предприятиях партнёрах и других предприятиях Екатеринбурга и Свердловской области.
Активное участие обучающихся в чемпионатах, конкурсах и олимпиадах профессионального мастерства, освоение смежных рабочих профессий также повышает конкурентоспособность выпускников при трудоустройстве.
6.3. Организация независимой оценки (апробации сертификации) профессиональных компетенций выпускников. Олимпиадное движение и профессиональные конкурсы
В 2014 году студенты колледжа принимали активное участие в олимпиадах и конкурсах регионального и федерального уровня.
В декабре 2014 года в колледже проведён первый этап Олимпиады профессионального мастерства. На основании протоколов жюри, состоящих из преподавателей и специалистов профильных организаций – партнеров по каждому из направлений подготовки определены призёры, которые смогут защищать честь колледжа на следующих этапах Олимпиады в 2015 году.
26.03.2014 г. организовано участие в третьем областном этапе Олимпиады профессионального мастерства по специальности «Гостиничный сервис», один студент отмечен дипломом участника.
С целью профессиональной адаптации обучающихся колледжа к условиям современного рынка труда, популяризации рабочих профессий, повышения их социальной роли в обществе, внедрения в профессиональное практическое обучение современных материалов, инструментов, оборудования и современных квалификационных требований, в том числе по критериям WorldSKills International (WSI), в сотрудничестве с социальным партнером в феврале-марте 2014 года была реализована Программа проведения Чемпионата профессионального мастерства по компетенции «Облицовка плиткой вертикальных и горизонтальных поверхностей». Чемпионат проходил в течение двух дней.
В качестве экспертов были приглашены специалисты предприятий: технический консультант ООО «Корпорация «КРЕПС» Черныш И.А., прораб ООО «Синова» - Попов О.Ю., мастер «Центр Качества» (БАЭС) – Лисицын В.Э.
Призерами Чемпионата стали 3 студента специальности Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.
Чемпионат продемонстрировал, по отзывам экспертов, высокий уровень подготовки соревнующихся.
Участники чемпионата отмечены дипломами и ценными подарками корпорации за высокие результаты в конкурсе.
08.04.2014 г. - участие в третьем этапе Олимпиады профессионального мастерства ОУ СПО Свердловской области по специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», один студент отмечен дипломом участника.
28.05.2014 г. - 1 межрегиональная олимпиада по дисциплине «Геодезия», 4 студента колледжа отмечены дипломами участников, в том числе один из них занял призовое 2 место.
26.06.2014 г.- участие студентов в конкурсе на знание технологий и материалов КРЕПС на право получения стипендиального гранта социального партнера ООО «Корпорация «Крепс». В результате конкурса три студента получили сертификаты на стипендиальный грант общей суммой 27000 рублей.
РАЗДЕЛ 7. РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФИЛИАЛОВ
Филиалы государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования Свердловской области «Уральский колледж строительства, архитектуры и предпринимательства» (далее - филиалы) – это обособленные подразделения колледжа, расположенные вне места его нахождения, в Ханты-Мансийском автономном округе – Югра: г. Когалым и в Свердловской области: г. Карпинск, пос. Бобровский.
Деятельность филиалов осуществлялась в соответствии с законодательством Российской Федерации, Уставом колледжа, положением о филиале, локальными актами.
Непосредственное управление филиалом осуществляет заведующий филиалом. Заведующий филиалом осуществляет свою деятельность от имени филиала в соответствии с законодательством Российской Федерации.
В филиалах реализуются образовательные программы среднего профессионального образования - программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих (Бобровский филиал) и программы подготовки специалистов среднего звена.
Работа в филиалах в 2014 году проводилась согласно утвержденным планам, который включает следующие разделы: организация учебной и методической работы, организация производственной практики студентов, административно-хозяйственная работа, организация государственной итоговой аттестации выпускников, отчетность.
Работники филиалов в 2014 году систематически повышали свой профессиональный уровень на семинарах, практикумах, организованных головным образовательным учреждением в г. Екатеринбурге.
Учебно-организационная работа филиалов в 2014 году была направлена на вопросы, связанные с реализацией ФГОС СПО/НПО. Учебно-методическим отделом колледжа оказывалась консультативная помощь филиалам в разработке учебных планов, составлении графиков учебного процесса, обоснования вариативной части ОПОП, разработки контрольно-оценочных материалов. Преподаватели филиалов принимали участие в рабочих совещаниях по методическому сопровождению деятельности педагогических работников. Кроме этого, проводились заседания педагогических советов филиала, на которых были рассмотрены такие вопросы, как: готовность филиала к учебному году, повышение качества подготовки специалистов на основе комплексного использования учебного оборудования, информационных технологий и ресурсов, создание учебно-методических комплексов по специальностям, о результатах входного контроля и др.
В филиалах колледжа бережно сохраняются традиции, сложившиеся в предшествующие годы, например, в Бобровском филиале - популяризация профессий, связанных с художественной обработкой древесины, ремёсел деревообработки, участие в олимпиадах и конкурсах профессионального мастерства областного и даже всероссийского уровня.
В апреле 2014 года состоялся юбилей Бобровского филиала УКСАП, на торжественное собрание были приглашены ветераны труда, выпускники разных лет, работники. Большинство работников были награждены почётными грамотами в связи с юбилеем Бобровского филиала. Выпускник Бобровского филиала стал победителем Олимпиады профессионального мастерства в 2014 году, а затем обладателем стипендии Губернатора Свердловской области «За успехи в освоении рабочей профессии».
Обучающиеся Бобровского филиала являются активными участниками студенческих проектов, выставок, мастер-классов на таких выставках, как «Екатеринбург – ЭКСПО», «День открытых дверей», «Мебель. Интерьер», Всероссийский конкурс проектов «Портфолио ученика», «Создай свой знак» (6 человек), дистанционная олимпиада по Мировой художественной культуре (3 человека), «Областной фестиваль коллективных социально-значимых проектов обучающихся учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования «Профессионалы Урала» (GREAT – ПРОФИ) - 2014» - диплом за 1 место в III областном конкурсе «Поддержка молодёжных инициатив Свердловской области», VI Всероссийская заочная олимпиада «Ремесло и ремесленники в прошлом и настоящем», выставка «ПРОФТЕХ» - диплом в номинации «резьба по дереву», WoldSkills Russia Свердловской области по компетенции Столярное дело.
Работниками Карпинского филиала в тесном сотрудничестве с ТКДНиЗП была проведена работа с несовершеннолетними обучающимися, находящимися в социально-опасном положении: профилактические беседы; беседы с родителями; рейды по месту жительства. Обучающиеся филиала принимали участие в таких мероприятиях как, лыжня России – 2014 (38 чел.), ярмарка вакансий специальностей, митинг, посвященный Дню победы, международный горный марафон «Конжак-2014», всероссийский день бега «Кросс наций – 2014» и др.
За 2014 год работники головного учебного заведения под руководством директора колледжа неоднократно выезжали в филиалы с целью регулирования деятельности филиалов в сфере организации и ведения образовательного процесса, хозяйственной деятельности, а также оказания действенной помощи в различных сферах деятельности филиалов. Кроме этого, для преподавателей и заведующих филиалами проводились индивидуальные консультации как в головном образовательном учреждении, так и с выездом в филиалы, или в дистанционной форме посредством телефонной и интернет-связи.
В колледже ведется работа по приведению в соответствие численности административно-управленческого, вспомогательного персонала и педагогических работников к приемлемому соотношению численности обучающихся.
Анализ качественных показателей по филиалам показывает, что продолжается снижение контингента на 20-30% ежегодно. Существуют проблемы в комплектовании штатными преподавателями в Когалымском филиале, расположенном на территории Ханты-Мансийского автономного округа.
В 2014 году были проведены мероприятия по ликвидации филиалов, расположенных на территории Ханты-Мансийского автономного округа, а именно, 01.02.2014 г. в г. Советском, 01.04.2014 г. в г. Нягани.
Источниками формирования имущественного комплекса филиалов и финансирования их деятельности, являются:
- субсидии на финансовое обеспечение выполнения государственного задания и субсидий на иные цели;
- средства, получаемые от осуществления приносящей доход деятельности, предусмотренной Уставом колледжа.
Образовательная деятельность Бобровского и Карпинского филиалов финансируется за счет средств областного бюджета, выделяемых в соответствии с государственными заданиями (контрольными цифрами) на подготовку специалистов, исходя из установленных государственных нормативов. Сверх установленных заданий Карпинским филиалом в рамках имеющейся лицензии осуществляется подготовка специалистов по договорам с полным возмещением затрат на их обучение физическими и (или) юридическими лицами.
Финансирование деятельности Няганского, Советского и Когалымского филиалов осуществлялось за счет приносящей доход деятельности.
С целью совершенствования финансово-хозяйственного механизма филиалами колледжа ведется работа по повышению финансовой самостоятельности и ответственности подразделений, по предотвращению отрицательных результатов хозяйственной деятельности филиалов и выявлению внутрихозяйственных резервов, обеспечению финансовой устойчивости филиалом и учреждения в целом.
РАЗДЕЛ 8. ПООЩРЕНИЯ И НАГРАЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
В период с 01.01.2014 года по 31.12.2014 года более 600 обучающихся приняли участие во внеучебных мероприятиях различного уровня.
Дата
|
Наименование мероприятия
|
Результат
|
|
Участие с призовыми местами
|
|
Январь
|
Муниципальный конкурс «Снежный городок»
|
Грамота за победу в номинации «История и современность», благодарственное письмо
|
Январь
|
Всероссийский фестиваль "Открытый урок"
|
4 диплома
|
Январь
|
Елка Главы города - 2014
|
Благодарственные письма
|
Февраль
|
Всероссийская массовая лыжная гонка «Лыжня России - 2014»
|
Вымпелы
|
Март
|
XVI Межрегиональная специализированная выставка «Образование от А до Я. Карьера»
|
Диплом I степени в номинации «Образование» за проведение интерактивной игры «Марафон выбора профессий», профориентационного тестирования, презентации специальностей колледжа и студенческих проектов специальностей «Архитектура» и «Дизайн (по отраслям)»
|
Март
|
Региональный форум учащейся молодежи Урала «Земляки»
|
Сертификаты участников – 6 человек
|
Март
|
Выставка "ПРОФТЕХ- 2014"
|
Дипломы участников – 2 человека
|
Март
|
Дистанционная олимпиада по МХК
|
Сертификаты – 2 человека
|
Март
|
VI Всероссийская олимпиада "Ремесло и ремесленники в прошлом и настоящем"
|
Свидетельства,
диплом
|
Апрель
|
Российский конкурс " Я здесь учусь - и мне это нравится"
|
1 место в номинации ««Видеоролик СПО»
|
Апрель
|
Муниципальное мероприятие «Ярмарка специальностей - 2014» (г. Карпинск)
|
Сертификат участника
|
Май
|
Всероссийский конкурс социальной рекламы "Новый взгляд"
|
Гран-при конкурса,
1 место в номинации "Моя семья - мое богатство",
1 место в номинации "Берегите природу»,
1 место в номинации "Мы - Россияне",
1 место в номинации "Свободная тема",
2 место в номинации "Мы - Россияне",
3 место в номинации "Моя семья - мое богатство",
3место в номинации: "Свободная тема"
|
Июнь
|
Международный фестиваль художественных промыслов "Тайны самоцветного кольца"
|
Диплом,
сертификат
|
Июль
|
Международный горный марафон «Конжак - 2014» (г. Карпинск)
|
Диплом участника
|
Сентябрь
|
VII Спартакиада учреждений СПО Кировского района, соревнования по мини-футболу
|
1 место
|
Сентябрь
|
VII Спартакиада учреждений СПО Кировского района, командный зачет
|
2 место
|
Сентябрь
|
VII Спартакиада учреждений СПО Кировского района, соревнования по шахматам
|
2 место
|
Сентябрь
|
VII Спартакиада учреждений СПО Кировского района, соревнования по настольному теннису
|
3 место
|
Сентябрь
|
VII Спартакиада учреждений СПО Кировского района, соревнования по волейболу (девушки)
|
3 место
|
Сентябрь
|
I фестиваль национальных культур «Шире круг». (Сысертский район, п. Октябрьский)
|
5 дипломов
|
Сентябрь
|
Спортивное мероприятие"Кросс наций" (п. Бобровский)
|
8 грамот
|
Сентябрь
|
Выставка студенческих работ в ДК п. Бобровского Сысертского района, посвященной Месячнику пожилого человека
|
4 грамоты
|
Октябрь
|
VII Специализированная выставка «Образование. Работа. Карьера. Книги»
|
Диплом за участие и активную работу на выставке
|
Октябрь
|
Областной конкурс методической продукции среди педагогов профессиональных образовательных организаций Свердловской области
|
1 и 2 места в номинации «Учебно-методический комплект для обучающихся по учебной дисциплине, междисциплинарному курсу, профессиональному модулю, учебной и учебно-производственной практике»
|
Октябрь
|
Фестиваль международной журналистики «TIMECODE»
|
2 место в номинации «Фотография»
|
Октябрь
|
Первенство города по баскетболу среди образовательных учреждений СПО (юноши)
|
2 место
|
Октябрь
|
Открытое первенство ПГО по боксу "Ринг- открытие сезона»
|
Кубок за 1 место,
грамота
|
Октябрь
|
Соревнования ДЮСШ СГО по общей физической подготовке "Выполнение норм ГТО"
|
Медаль за 2 место,
грамота
|
Ноябрь
|
Всероссийская дистанционная олимпиада для обучающихся НПО, СПО и общеобразовательных школ «Культурное богатство России»
|
1 место – 3 участника
3 место – 1 участница
|
Ноябрь
|
Конкурс среди команд УКСАП и НПО Художественное училище им. Шадра «Живопись слепых», организованном автономной некоммерческой организацией «Белая трость»
|
2 место - 2 человека
Приз зрительских симпатий
2 диплома участника
|
Ноябрь
|
Военно-патриотическая игра «Зарница»
|
5 место
|
Ноябрь
|
Районной молодежной шоу - программы "Назад в 90-е"
|
Грамота
|
Ноябрь
|
Всероссийский турнир по вольной борьбе среди юношей, посвященный памяти моряка-подводника, Нефедкова И.Н., погибшего на подводной лодке "Курск"
|
Приз
|
Ноябрь
|
Областной фестиваль социально-значимых творческих проектов «Профессионалы Урала» («GREAT – ПРОФИ»)
|
Диплом
|
Декабрь
|
Областной конкурс среди муниципальных организаций на лучшую программу по профилактике наркомании
|
2 место
|
Декабрь
|
Областная студенческая научно-практическая конференция СПО «Актуальные проблемы земельно-имущественных отношений с учетом стратегического развития территорий»
|
Сертификаты участников
|
Декабрь
|
Областной конкурс «Поддержка молодёжных инициатив Свердловской области»
|
Диплом
|
РАЗДЕЛ 9. ВЫВОДЫ ПО ИТОГАМ РАБОТЫ ЗА ПЕРИОД
В 2014 году колледж вступил в заключительный этап реализации Программы развития ГАОУ СПО СО «Уральский колледж строительства, архитектуры и предпринимательства» на 2012-2015 годы.
В отчетный период продолжилась реализация инновационной организационно-содержательной модели профессионального образования в колледже, получили свое развитие основные направления деятельности субъектов образования по обеспечению качества профессионального образования. Начата работа по мониторингу эффективности реализации Программы развития колледжа через систему целевых индикаторов и показателей по основным направлениям:
Учебная деятельность
Воспитательная деятельность
Методическое сопровождение образовательного процесса в колледже
Развитие кадрового потенциала
Профессиональная ориентация обучающихся
Содействие трудоустройству выпускников
Социальное партнерство, взаимодействие с образовательными учреждениями соответствующего профиля и международными партнерами
Управление качеством профессионального образования в колледже
Развитие финансово-экономической деятельности
Развитие материально-технической базы колледжа.
Получила дальнейшее развитие деятельность по разработке и корректировке локальных актов колледжа, регулирующих образовательный процесс, что в свою очередь повлияло на изменения в части содержания и структуры оказываемых образовательных услуг.
Успешное прохождение в 2014 году аккредитации реализуемых образовательных программ подтвердило целесообразность и эффективность управленческих решений по организации образовательной деятельности.
Накопленный в колледже значительный комплексный ресурс позволил на новом уровне подойти к проблеме обеспечения качества профессионального образования, создать условия для преодоления сохраняющегося противоречия между состоянием и результатами образовательного процесса, с одной стороны, и социальными ожиданиями, образовательными запросами и потребностями населения, с другой стороны.
Модернизация всех сторон жизни колледжа и филиалов, обновление содержания, методов и организационных форм обучения, достижение новых учебных результатов успешно осуществляется на основе использования информационных и телекоммуникационных технологий, которым отдан приоритет.
Обновление содержания образовательных программ, изменения в структуре организации учебно-методической деятельности, активное использование в учебном процессе современного оборудования, инновационных лабораторий позволили перейти на более качественный уровень проведения учебных занятий, что в свою очередь отражается на качестве подготовки выпускников в целом. Об этом свидетельствуют результаты государственной итоговой аттестации в 2014 году.
Создание условий для обеспечения системной интеграции всех уровней образования, направленной на непрерывное профессиональное образование, для обеспечения образовательной мобильности обучающихся и выпускников понимается руководством колледжа и педагогическим коллективом как необходимость в сложившихся реалиях системы профессионального образования.
Отчет позволяет выявить достижения и недостатки в деятельности колледжа и определить направления и задачи деятельности коллектива на ближайший период:
Изменение управленческого подхода путем перехода на процессное управление, повышение эффективности управления развитием колледжа;
Обеспечение необходимого качества профессионального образования на основе программно-целевого подхода за счет внедрения модели непрерывного профессионального образования на основе реализации модульных профессиональных программ среднего профессионального образования, профессиональной подготовки и дополнительного образования; создание условий и механизмов в образовательном процессе для социально-профессиональной адаптации и саморазвития обучающихся;
Развитие кадрового потенциала колледжа под решение задач Программы развития колледжа;
Модернизация материально-технических ресурсов и развитие интернет-ресурсов для мобильного обновления профессиональной информации и создания единой образовательной среды;
Создание информационно-аналитической структуры и открытой информационной сети для расширения возможности частно-государственного партнерства и управления;
Внесение изменений в образовательные программы, реализация компетентностного подхода в рамках ФГОС СПО через технологии модульного обучения и индивидуализацию образования;
Совершенствование воспитательной системы колледжа как механизма психолого-педагогического сопровождения личностного и профессионального становления будущего специалиста;
Развитие системы социального партнерства с целью организации действенной системы независимой сертификации компетенций по направлениям Инновационной образовательной программы, трудоустройства выпускников, организации стажировок педагогических работников на высокотехнологичных и инновационных производствах.
РАЗДЕЛ 10. ПЕРСПЕКТИВЫ И ПЛАНЫ РАЗВИТИЯ
Стратегия развития колледжа на последующий период сформирована на основе анализа документов, определяющих текущее состояние и направления социально-экономического развития Российской Федерации и Свердловской области: Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года; Федеральная целевая программа развития образования на 2016-2020 годы; Стратегия социально -экономического развития Свердловской области на период до 2020 года; Государственная программа Свердловской области «Развитие системы образования в Свердловской области до 2020 года»; План мероприятий («дорожная карта») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования» в Свердловской области на 2014–2018 годы.
Стратегической целью развития колледжа является повышение качества профессионального образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, запросам общества и рынка труда в специалистах для обеспечения высокотехнологичных производств строительного комплекса Свердловской области.
Переход в 2015 году к реализации заключительного контрольно-аналитического этапа Программы развития ГАОУ СПО СО «Уральский колледж строительства, архитектуры и предпринимательства» на 2012-2015 годы предполагает оценку эффективности образовательной модели, анализ, интерпретацию, обобщение полученных результатов деятельности, коррекцию основных направлений и планов работы, определение дальнейших перспектив развития колледжа и разработку Программы развития колледжа на 2016-2020 гг.
Ресурсы, накопленные в колледже за предшествующие годы (имущественный комплекс, общей площадью 31236 кв.м., современная учебно-лабораторная база, высококвалифицированные кадры, эффективная система взаимодействия с работодателями, международными и социальными стратегическими партнерами), позволяют педагогическому коллективу колледжа на новом уровне подойти к решению проблемы обеспечения качественной профессиональной подготовки специалистов в колледже.
Для обеспечения повышения качества профессионального образования в колледже на перспективу планируется:
1. Продолжить структурно-содержательную модернизацию образовательного процесса с учетом запросов социальной сферы, экономики, науки, техники, современных технологий и потребностей рынка труда в Свердловской области в сфере строительства и архитектуры.
2. Обеспечить реализацию модели непрерывного профессионального образования в колледже с учетом преемственных программ: дополнительных общеразвивающих и предпрофессиональных программ, программ подготовки квалифицированных рабочих и служащих, программ подготовки специалистов среднего звена базовой и углубленной подготовки, программ дополнительного профессионального образования, программ профессионального обучения. При этом системная организация профессионального образования в колледже должна опираться на потенциальные возможности каждого уровня и хорошо отлаженную систему профориентации.
3. Отработать и провести в жизнь оптимальную концепцию реализации основных профессиональных образовательных программ в соответствии ФГОС СПО, обеспечивая взаимосвязь (интеграцию) всех уровней профессиональной подготовки обучающихся.
4. Расширить спектр дополнительных услуг для обучающихся, педагогов и населения города Екатеринбурга, Свердловской области и других областей.
5. Повысить эффективность системы взаимодействия с работодателями и социальными партнерами для их участия в решении проблем профессионального образования в колледже, развить механизмы международного сотрудничества.
6. Продолжить создание единой информационно-образовательной среды в колледже. Содействовать развитию содержания и внедрению в образовательный процесс инновационных технологий. Обеспечить качественное методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов.
7. Обеспечить открытость и доступность информационных ресурсов, содержащих информацию о деятельности колледжа, посредством размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте колледжа в сети "Интернет".
8. Продолжить комплектование учебно-лабораторной и образовательно-производственной базы на основе современных достижений в науке, технике, технологии. Продолжить работу по улучшению материально-технической базы колледжа.
9. Продолжить развитие инновационной образовательной среды колледжа за счет получения всеми участниками образовательного процесса открытого доступа к источникам информации.
10. Создать условия по организации в колледже доступной образовательной среды для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, развитию инклюзивного образования - обеспечению равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом их особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.
11. Повысить качество воспитательной деятельности в колледже за счет реализации мероприятий, направленных на формирование гражданской позиции будущего специалиста, усиление социальной и патриотической направленности в профессиональном образовании, на сохранение здоровья обучающихся.
12. Создать условия для организации в колледже развивающей социокультурной среды, для выявления и развития одаренной и талантливой молодежи, для развития студенческого самоуправления.
13. Продолжить развитие кадрового потенциала за счет планирования и реализации системы повышения квалификации, стажировок педагогических и руководящих работников колледжа. Расширить деятельность по участию и проведению научно-практических конференций, семинаров, мастер-классов, выставок и других мероприятий с целью обмена и распространения опыта.
14. Повысить эффективность системы содействия трудоустройству выпускников, включая развитие целевой подготовки, формирования у выпускников готовности к профессиональному самоопределению в вопросах подбора работы, в том числе и открытия собственного дела.
15. Создать эффективную систему оценки и экспертизы качества профессионального образования и сертификации квалификаций.
16. Обеспечить оптимальную систему управления в колледже.
17. Совершенствовать финансово-экономические механизмы.
Ожидаемый конечный результат: качественные изменения в организационно-педагогическом обеспечении образовательного процесса в колледже в соответствии с современными требованиями к условиям реализации основных и дополнительных профессиональных образовательных программ и к результату профессиональной подготовки выпускников с учетом запросов внешней среды.
Вывод
В колледже продолжены системные изменения, направленные на обеспечение соответствия результатов профессионального образования требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов.
В колледже создаются условия для удовлетворения образовательных потребностей населения и запросов социально-экономической сферы в качественной профессиональной подготовке профессионально-компетентных, конкурентоспособных на рынке труда специалистов, в полной мере отвечающих современным требованиям инновационной экономики и запросам общества и достижение на этой основе высокого престижа образования в колледже.
|
