Программа практики по профилю специальности для слушателей 3-го курса, обучающихся на заочной форме обучения по специальности 080101. 65 «Экономическая безопасность»
Скачать 0.53 Mb.
|
По итогам защиты отчета о практике ставится оценка «не зачтено» если слушатель:
Слушатели, не выполнившие программу практики по уважительной причине, проходят практику в индивидуальном порядке. 5. Методические указания по выполнению программы практики слушателем руководителю практики (наставнику) из числа сотрудников подразделения документальных исследований. Для успешного повседневного руководства работой слушателей наставнику необходимо внимательно ознакомиться с содержанием программы практики и оказать каждому слушателю методическую помощь в составлении индивидуального плана прохождения практики (Приложение № 1 (образец)). В индивидуальном плане содержатся задания, которые должны выполнить слушатели во время прохождения практики. Объем и содержание выполняемых заданий, а также их последовательность корректируется наставником, исходя из специфики материалов, находящихся в его производстве, текущим состоянием взаимодействия с оперативными и следственными подразделениями (обращением к специалисту-ревизору за консультацией, привлечением его к мероприятиям по изъятию документов и.т.д.). В любом случае, во время практики слушатель должен выполнить все предусмотренные индивидуальным планом задания, о чем делается соответствующая отметка, удостоверяемая подписью слушателя и его наставника. Индивидуальный план прохождения практики подписывается слушателем, его наставником, утверждается начальником подразделения ЭБиПК комплектующего органа (подпись заверяется) и ставится гербовая печать. Наставник должен проверять у слушателей дневник прохождения практики (Приложение № 2), о чем делать соответствующие отметки, и давать рекомендации по качественному оформлению дневниковых записей. В дневнике практики слушатели должны фиксировать свои действия по выполнению заданий, содержащихся в индивидуальном плане прохождения практики с обязательным указанием: даты, времени, формулировки выполняемого задания, названия мероприятия, наименования составленных служебных документов, в том числе и тех, которые будут приобщены к отчету и т.д. Руководителю практики необходимо учитывать, что к моменту начала практики слушатели завершили изучение таких дисциплин как экономика организации, экономическая безопасность, административное право, уголовное право, основы гражданского права, административная деятельность полиции, правоохранительные органы. Вместе с тем, дисциплины, изучающие вопросы ведения бухгалтерского и налогового учета, методы проверки документальных данных, способы искажения бухгалтерского учета и отчетности, методику проведения мероприятий финансового (налогового) контроля, экспертную, аудиторскую и оперативно-розыскную деятельность, обучаемым только предстоит освоить. Эти обстоятельства необходимо учитывать при формулировании заданий слушателям, касающимся непосредственно производства документальных исследований. Задания (в рамках изучения этого направления работы специалиста-ревизора) должны касаться исключительно анализа, интерпретации и описания информации, содержащейся в документах. (например, провести анализ движения денежных средств по расчетному счету организации, изучить кассовые документы и определить сумму средств, внесенных в кассу согласно кассовой книге за определенный период и.т.п). Необходимо объяснить слушателю требования, предъявляемые к изучаемым им документам, научить верно интерпретировать информацию, содержащуюся в документах, дать детальные рекомендации по описанию проводимой им работы таким образом, чтобы эти сведения в дальнейшем можно было включить в описательную часть справки об исследовании документов. Вовлечение слушателей в работу по выполнению функциональных обязанностей, определенных программой практики, должно происходить постепенно. Вначале наставник должен детально ознакомить слушателей:
После этого, на основе материалов документальных исследований, находящихся в производстве специалиста-ревизора, наставник должен давать слушателям конкретные задания по изучению документов и контролировать ход их выполнения. Следует уделить внимание изучению практикантами порядка составления справки об исследовании документов как основного документа, отражающего деятельность специалиста-ревизора. С целью выработки у слушателей интереса к избранной профессии специалиста-ревизора наставнику рекомендуется на основе собственной практики приводить примеры не только успешного раскрытия и расследования отдельных преступлений экономической направленности, где результаты документального исследования составляли важную часть доказательственной базы, но и указывать на возможные ошибки как при отработке оперативных материалов и производстве по уголовному делу, так и при производстве документальных исследований. Наставнику следует учитывать, что слушатели не могут самостоятельно проводить весь объем документальных исследований, без наставника участвовать в оперативно-розыскных мероприятиях и следственных действиях, связанных с изъятием документов, подписывать от своего имени справку об исследовании документов и иные служебные документы, составляемые специалистом-ревизором. Вместе с тем, по возможности, наставнику следует привлекать слушателей к участию в консультировании оперативных сотрудников и следователей, оперативно-розыскных мероприятиях и следственных действиях, связанных с изъятием документов, в роли наблюдателей, с последующим детальным разбором фабул дел, совместным анализом документов, содержащих потенциальную доказательственную информацию и подлежащих изъятию и исследованию, возможностей документальных исследований при установлении обстоятельств, подлежащих доказыванию по уголовному делу. В процессе выполнения заданий, указанных в индивидуальном плане, слушатели могут делать выписки из процессуальных и служебных документов, или же, с разрешения наставника, копировать их. В указанных документах, используемых слушателями для учебных целей, должны быть изменены реквизиты организаций и установочные данные лиц, фигурирующих в материалах документальных исследований. Составленные слушателем процессуальные и служебные документы должны быть приобщены к отчету о практике. В случае возникновения пробелов в теоретической и практической подготовке слушателей наставник должен помочь им разрешить затруднения или обратиться за содействием к руководителю практики от академии. Наставнику следует помнить, что слушателей нельзя привлекать для выполнения задач, не связанных с выполнением заданий программы практики. Не позднее, чем за 2 (два) дня до окончания практики наставник должен проверить и согласовать составленные слушателями отчеты о прохождении практики (Приложение № 3). После чего представить отчет на утверждение начальника подразделения ЭБиПК комплектующего органа. Программой практики предусмотрено составлением наставником служебной характеристики слушателя и заключения о выполнении слушателем программы практики, включающего краткую служебную характеристику (Приложения № 5 и №4). В служебной характеристике должны быть отражены следующие данные: качество выполнения слушателем программы практики и наличие индивидуального плана; содержание работ, выполненных практикантом самостоятельно либо под руководством наставника; качество знаний в области уголовного права и процесса, гражданского права, ведомственных нормативных актов и умение пользоваться ими; краткий перечень мероприятий подразделения документальных исследований, в которых слушатель принял участие; особенности и примеры проявления деловых качеств слушателя (был ли активен, любознателен, творчески ли подходил к решению, различных вопросов или проявлял пассивность, невнимание и пр.); способность слушателя к установлению корректных взаимоотношений с сотрудниками органа внутренних дел; степень дисциплинированности и исполнительности слушателя в период прохождения практики; общий и культурный уровень развития слушателя, его моральные и деловые качества. Кроме этого, необходимо указать, достаточными ли оказались знания слушателя для выполнения программы практики, в решении каких вопросов он обнаружил незнание или непонимание, какие личные качества и морально-психологические особенности слушателя способствовали или препятствовали успешному выполнению программы практики, а также полностью ли выполнена программа практики (если не полностью, то в какой именно части и причины невыполнения). Наставник подписывает заключение и передает его на утверждение начальнику подразделения ЭБиПК комплектующего органа. Наставник оказывает методическую помощь слушателям при их подготовке к итоговому оперативному совещанию по результатам прохождения практики, проводимому в подразделении документальных исследований. Выступая на этом совещании, наставник дает свою оценку результатам работы слушателя. Выписка из протокола оперативного совещания по вопросам организации и прохождения практики должна быть выдана на руки слушателю и приобщена к отчету. Наставник практики может подготовить предложения об улучшении теоретического и практического обучения слушателей и представить своему руководителю для направления в Академию. 6. Методические указания по выполнению программы практики слушателем руководителю практики от Нижегородской академии МВД России. Руководитель практики – куратор закрепляется за группой слушателей и осуществляет руководство ими в течение практики. В случаях, когда преподаватель объективно не имеет возможности оказать слушателю методическую помощь в полном объеме, эта помощь должна быть оказана руководителем практики – наставником, в соответствии с методическими рекомендациями. Во время практики преподавателю следует систематически контролировать (непосредственно в г. Н. Новгороде, либо по телефону (техническим каналам связи) за его пределами) выполнение программы учебной практики каждым слушателем и при необходимости оказывать методическую помощь. При выявлении фактов невыполнения каким-либо слушателем программы практики, функциональных обязанностей, а также грубого нарушения служебной дисциплины и ведомственных нормативных актов, преподаватель обязан немедленно принимать адекватные меры, доложив об указанных обстоятельствах рапортом на имя руководителя кафедры судебной бухгалтерии и бухгалтерского учета. За несколько дней до окончания практики преподавателю по возможности рекомендуется проверить у слушателей материалы, которые они подготовили для защиты результатов практики. При этом отчеты о работе на практике слушатели должны составлять в полном соответствии с требованиями, изложенными в настоящей программе. По прибытии слушателей в Академию для защиты практики, их непосредственным руководителям из числа преподавателей Академии, необходимо организовать сбор и проверку документов, предусмотренных программой практики для допуска слушателей к защите ее результатов. Учет сдачи документов и их проверки производится в специальном журнале. По окончании практики преподаватель подготавливает свой отчет на основе изучения и анализа результатов работы слушателей и представляет его руководителю кафедры судебной бухгалтерии и бухгалтерского учета. В этом отчете необходимо привести общие сведения о прохождении практики слушателями, об объеме выполненной ими работы, а также указать основные результаты работы слушателей на практике и отметить наиболее отличившихся слушателей и руководителей практики – наставников. При необходимости преподаватель вправе внести предложения по совершенствованию практики. 7. Порядок оформления результатов, содержание отчетных материалов Форма и вид отчетности слушателей о прохождении практики определяются настоящей программой практики. После окончания практики у слушателей должны быть следующие документы: 1. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ. 2. ДНЕВНИК ПРАКТИКИ. 3. ОТЧЕТ О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ. 4. ЗАКЛЮЧЕНИЕ О ВЫПОЛНЕНИИ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ. 5. СЛУЖЕБНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СЛУШАТЕЛЯ. 6. ВЫПИСКА ИЗ ПРОТОКОЛА ОПЕРАТИВНОГО СОВЕЩАНИЯ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ О ПОДВЕДЕНИИ ИТОГОВ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ СЛУШАТЕЛЕМ. 1. В индивидуальном плане должны содержаться задания, которые обязаны выполнить слушатели во время прохождения практики. Объем и содержание выполняемых заданий, а также их последовательность корректируется наставником, исходя из специфики материалов, находящихся в его производстве, текущим состоянием взаимодействия с оперативными и следственными подразделениями (обращением к специалисту-ревизору за консультацией, привлечением его к мероприятиям по изъятию документов и.т.д.). 2. В дневнике практики слушатели должны фиксировать свои действия по выполнению заданий, содержащихся в индивидуальном плане прохождения практики с обязательным указанием: даты, времени, формулировки выполняемого задания, названия мероприятия, наименования составленных процессуальных и служебных документов, в том числе и тех, которые затем будут приобщены к отчету и т.д. 3. В отчете должны быть отражены: место и период прохождения практики; должность и специальное звание непосредственного руководителя практики от подразделения документальных исследований; сведения о выполнении индивидуальных планов; перечень основных проведенных работ и мероприятий; анализ решений практических ситуационных задач и т.д., выводы и предложения по итогам практики. Кроме того, к отчету прилагаются копии или выписки в установленном порядке из процессуальных и служебных документов и материалов, подготовленных слушателем в соответствии с программой и индивидуальным планом практики. 4. Итоги деятельности слушателя находят свое отражение в протоколе оперативного совещания и в ЗАКЛЮЧЕНИИ О ВЫПОЛНЕНИИ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ. Заключение о выполнении программы практики подписывается наставником, и утверждается начальником подразделения ЭБиПК комплектующего органа, подпись заверяется и проставляется оттиск гербовой печати. 5. Служебная характеристика составляется отдельно и должна содержать в себе следующие сведения: степень подготовленности слушателя к исполнению должностных обязанностей; наличие организаторских способностей; знание нормативных документов и умение использовать их в работе; оценка имеющихся и приобретенных профессиональных навыков; умение грамотно применять технические средства; моральные, коммуникативные и волевые качества, умение работать в коллективе, дисциплинированность, исполнительность; общий и культурный уровень развития и др. (Приложение № 5). Служебная характеристика на слушателя подписывается наставником, и утверждается начальником подразделения ЭБиПК комплектующего органа; подпись заверяется и проставляется оттиск гербовой печати. Формы аттестации результатов практики устанавливаются учебным планом Академии и программой практики с учетом требований ФГОС ВПО. Приказом начальника Академии для защиты отчета по результатам практики назначается комиссия, в состав которой включаются руководитель практики от Академии, представители кафедры судебной бухгалтерии и бухгалтерского учета, учебного отдела. На защиту отчета могут приглашаться (по согласованию) представители органов внутренних дел, где слушатели проходили практику. Зачет выставляется на основании заключения руководства органа внутренних дел, отчетных материалов, представленных слушателем, защиты отчета на комиссии. Слушатель, не выполнивший программу практики без уважительной причины или получивший неудовлетворительную оценку («не зачтено») по итогам ее защиты отчисляется из Академии как имеющий академическую задолженность в порядке, предусмотренном локальными нормативными актами Академии. Слушатель, не выполнивший программу практики по уважительной причине, направляется на практику вторично, в свободное от учебных занятий время. Итоги и меры по дальнейшему совершенствованию практики обсуждаются на заседаниях кафедры судебной бухгалтерии и бухгалтерского учета, Методического совета и Ученого совета Академии с участием представителей органов внутренних дел и в двухмесячный срок после завершения прохождения практики направляются в Департамент государственной службы и кадров МВД России. Учет и хранение документов, касающихся прохождения практики слушателями образовательных учреждений МВД России, организуется в соответствии с действующими нормативными правовыми актами Министерства образования и науки Российской Федерации и МВД России. |
Похожие:
 | Страхование: конспект лекций по дисциплине для обучающихся по специальности 080101. 65 «Экономическая безопасность» / сост канд экон... | | Контроль и ревизия: конспект лекций по дисциплине для обучающихся по специальности 080101. 65 «Экономическая безопасность» / сост... |
| Водственной практике предназначены для самостоятельной работы при прохождении практики студентов II- iv курса очной и очно-заочной... | | Изводственной практике предназначены для самостоятельной работы при прохождении практики студентов II-IV курса очной и очно-заочной... |
| Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования |  | Рабочая программа предназначена для организации работы студентов гпоу яо ярославский колледж управления и профессиональных технологий,... |
| Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Продолжительность преддипломной практики и конкретные... | | Методическое пособие предназначено для обучающихся заочной формы обучения по специальности 38. 02. 06. Финансы, входящей в состав... |
| Составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом спо по специальности 46. 02. 01 Документационное... | | Рабочая программа практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) по специальности... |