Программа практики по профилю специальности для слушателей 3-го курса, обучающихся на заочной форме обучения по специальности 080101. 65 «Экономическая безопасность»
Скачать 0.53 Mb.
|
и методические указания по их выполнениюПеред прохождением практики слушателям необходимо ознакомиться со всеми разделами программы практики. В случае затруднений в понимании тех или иных положений программы практики слушатель должен обратиться к дежурному преподавателю кафедры судебной бухгалтерии и бухгалтерского учета за разъяснениями. Слушатели прибывают в подразделение, определенное приказом комплектующего органа для прохождения практики, представляются его руководителю. За каждым слушателем приказом начальника органа внутренних дел закрепляется опытный наставник, из числа специалистов-ревизоров подразделения документальных исследований. Первым этапом выполнения программы прохождения практики является составление слушателем, под непосредственным руководством наставника, Индивидуального плана прохождения практики (Приложение № 1 (образец)). В индивидуальном плане содержатся задания, которые должны выполнить слушатели во время прохождения практики. В рамках практики слушатели должны выполнить следующие задания: 1. Ознакомиться со структурой и основными направлениями работы подразделения документальных исследований. 2. Ознакомиться с внутренним распорядком работы подразделения документальных исследований. 3. Изучить порядок ведения делопроизводства. 4. Изучить должностную инструкцию специалиста-ревизора (законспектировать в дневнике прохождения практики), ознакомиться с организацией работы специалиста-ревизора: планированием работы и контролем за исполнением планов. 5. Изучить возможности прикладных программных продуктов, имеющихся в распоряжении специалиста-ревизора (в частности, необходимо ознакомиться с возможностями СТРАС «Виндрик» и научиться извлекать информацию из указанной территориально-распределительной автоматизированной системы). После этого слушатели приступают к изучению следующих основных направлений деятельности специалиста-ревизора и выполняют следующие задания: 1. Производство документальных исследований. Данное направление деятельности является основным для подразделения, в котором стажируется слушатель. Поэтому особое внимание должно быть сосредоточено на этой сфере предстоящей практической деятельности. Практикант обязан приобрести первоначальные навыки и умения, необходимые для дальнейшего успешного производства документальных исследований. Для решения этой задачи необходимо выполнить следующие мероприятия: - изучить нормативную базу, регулирующую указанное направление деятельности (в дневнике практики необходимо законспектировать Приказ ГУ ЭБиПК МВД России от 24.12.2014 г. № 185 «Об упорядочении документальных исследований» и (при необходимости) другие ведомственные нормативно-правовые акты, в том числе локального уровня); - изучить методические рекомендации по производству документальных исследований, имеющиеся в подразделении, понять алгоритм их производства, уяснить из каких частей состоит справка об исследовании документов и что указывается в каждой из частей; - изучить имеющиеся в подразделении справки об исследовании документов, проведенных по ранее поступившим материалам. Необходимо с помощью наставника составить подборку справок, чтобы в ней были представлены материалы по различным составам преступлений (налоговые преступления, криминальные банкротства, хищения, кредитные преступления) и, если это возможно, по различным сферам экономики (строительная сфера, торговля, транспортно-логистическая сфера, промышленность, топливно-энергетический комплекс, кредитно-финансовая система, жилищно-коммунальное хозяйство и.т.д.). Это позволит более предметно изучить особенности методики работы с документами и регистрами соответственно по различным категориям дел. В дневнике необходимо отразить сведения о 3 изученных справках (по разным составам преступлений). В конспекте необходимо кратко отразить фабулу дела (включая способ совершения преступления), описать методы, примененные специалистом-ревизором при исследовании и его выводы; - уяснить какие документы являются основанием для проведения документального исследования, составить от имени оперативного сотрудника проект рапорта, содержащего требование о производстве документального исследования; - Принять участие (под контролем наставника) в производстве документального(ых) исследования(ий), проводимых наставником или иными сотрудниками подразделения. Необходимо выполнить задание наставника по изучению бухгалтерских и иных документов, а также описать ход и результаты проведенной работы. Важно научиться при этом верно интерпретировать информацию, содержащуюся в исследуемых документах (понять какой факт хозяйственной жизни отражает документ, определить параметры проведенной операции, должность лица, составившего документ, детально исследовать образующие документ реквизиты). Задание наставника, в зависимости от степени сложности, может касаться ответа на отдельный вопрос, поставленный перед специалистом-ревизором, или выполнения фрагмента исследования, необходимого для ответа на поставленный вопрос (исследование круга первичных документов и.т.д.). При этом в дневнике необходимо отразить следующие данные: 1) от какого подразделения поступили материалы на исследование, какими оперативно-служебными (процессуальными) документами они были оформлены; 2) фабула дела с подробным описанием способа совершения преступления; 3) краткий перечень документов, регистров, направленных на исследование, с указанием формы их предоставления (электронная, бумажная) и периода деятельности, учетную информацию о котором они содержат; - краткое описание работы, проделанной слушателем по поручению наставника (описание хода и результатов исследования, проведенного слушателем, включаемое наставником в итоговую справку о проведенном мероприятии - распечатывается и прикладывается к дневнику). 2. Консультирование оперативных сотрудников и следователей по вопросам использования возможностей документальных исследований при формировании доказательственной базы по делам экономической направленности. С разрешения наставника слушатель участвует в подобных консультациях. Практиканту важно понять фабулу дела (включая способ совершения преступления), осознать какие документальные данные могут содержать необходимую доказательственную информацию, какой объем доказательной базы может сформировать предстоящее документальное исследование, какие аспекты преступной деятельности необходимо задокументировать, применяя иные (не связанные с исследованием документов) оперативно-розыскные мероприятия и следственные действия. Содержание проведенной работы описываются практикантом в дневнике. 3. Участие специалиста-ревизора в оперативно-розыскных мероприятиях и следственных действиях, связанных с изъятием материалов, содержащих учетно-экономическую информацию. В целях изучения данного направления практической деятельности, практикант участвует в совещаниях (консультациях), проводимых сотрудниками подразделения документальных исследований и оперативных подразделений ЭБиПК (следователей), посвященных выбору времени, тактике проведения предстоящего оперативно-розыскного мероприятия (следственного действия). При подготовке к мероприятию практикант совместно с наставником анализирует имеющиеся оперативные материалы (материалы уголовного дела), определяя при этом круг документов, подлежащих дальнейшему изъятию и изучению. Практиканту важно понять фабулу дела (включая способ совершения преступления) и научится определять перечень документов (регистров), содержащих следы преступления и имеющих потенциальное доказательственное значение. С разрешения наставника слушатель участвует в оперативно-розыскных мероприятиях и следственных действиях, связанных с изъятием документов. При этом практикант обращает внимание на порядок изъятия документов и электронных баз данных, документальное оформление проводимых действий. Результаты проведенной работы в рамках этого направления отражаются в дневнике, с кратким указанием фабулы дела (включая способ совершения преступления), наименование проводимого мероприятия, перечня изъятых документом (регистров, баз данных). Изъятые материалы описываются кратко, например, база данных бухгалтерского учета ООО «Альфа» за 2013-2015 г.г., книга покупок ООО «Альфа» за I,II кварталы 2014 года, кассовая книга ООО «Альфа» за март 2014 г., приходные и расходные документы ООО «Альфа» о движении сырья (готовой продукции) и.т.п. При составлении дневника, иных отчетных документов по практике, реквизиты организаций и персональные данные физических лиц, фигурирующих в изученных материалах, проведенных исследованиях, НЕОБХОДИМО ИЗМЕНИТЬ. Объем и содержание выполняемых заданий, а также их последовательность корректируется наставником, исходя из специфики материалов, находящихся в его производстве. В любом случае, во время практики слушатель должен выполнить все предусмотренные индивидуальным планом задания, о чем делается соответствующая отметка, удостоверяемая подписью слушателя и его наставника. Индивидуальный план прохождения практики подписывается слушателем, его наставником, согласовывается с руководителем практики от Академии, утверждается начальником подразделения ЭБиПК комплектующего органа (подпись заверяется), и ставится оттиск гербовой печати ОВД. Все составленные проекты документов приобщаются к отчету по практике. Вторым этапом практики является непосредственное выполнение заданий, содержащихся в индивидуальном плане. Свою ежедневную работу слушатели должны фиксировать в дневнике практики. Образец титульного листа Дневника практики и его содержательной части приведен в Приложении № 2. В дневнике практики слушатели должны фиксировать свои действия по выполнению заданий, содержащихся в индивидуальном плане прохождения практики с обязательным указанием: даты, времени, формулировки выполняемого задания, названия мероприятия, наименования составленных служебных документов, в том числе и тех, которые затем будут приобщены к отчету и т.д. От полноты и качества описанных в дневнике проведенных мероприятий будет зависеть итоговая оценка по результатам защиты практики. В случае возникновения пробелов в теоретической и практической подготовке (а также в связи с тем, что слушателями еще не изучен ряд дисциплин, положения которых необходимы специалисту-ревизору для решения оперативно-служебных задач) слушатели обязательно должны обратиться за помощью и разъяснениями к наставнику или к руководителю практики, из числа преподавателей кафедры судебной бухгалтерии и бухгалтерского учета Академии. При возникновении ситуации, когда наставник ставит задачу по выполнению мероприятий, не предусмотренных программой практики, слушателям следует обратиться к руководителю практики из числа преподавателей кафедры судебной бухгалтерии и бухгалтерского учета Академии. Ведение дневника ежедневно контролируется наставником, о чем делается соответствующая отметка. На третьем этапе прохождения практики слушатели составляют ОТЧЕТ, образец которого приведен в Приложении № 3. В отчете должны быть отражены: место и период прохождения практики; должность и специальное звание непосредственного руководителя практики от подразделения документальных исследований; общие сведения об оперативно-служебной деятельности подразделения; сведения о выполнении индивидуального плана; перечень основных проведенных работ и мероприятий; анализ решений практических ситуационных задач и т.д., выводы и предложения по итогам практики. Кроме того, к отчету прилагаются копии или выписки из процессуальных, служебных документов и материалов, подготовленных слушателем в соответствии с программой и индивидуальным планом прохождения практики. Отчет подписывается слушателем, согласовывается с наставником и утверждается начальником подразделения ЭБиПК комплектующего органа, подпись заверяется и проставляется оттиск гербовой печати. В день завершения практики на оперативном совещании при руководителе подразделения документальных исследований слушатель отчитывается о результатах своей работы, после чего руководитель подводит итоги его деятельности. Итоги деятельности слушателя на практике находят свое отражение в протоколе оперативного совещания и в Заключении о выполнении программы практики, включающее краткую служебную характеристику слушателя (Приложение № 4). Наряду с заключением о выполнении программы практики составляется отдельный документ - Служебная характеристика слушателя (Приложение №5). Заключение о выполнении программы практики и служебная характеристика слушателя подписывается наставником, и утверждается начальником подразделения ЭБиПК комплектующего органа, подпись заверяется оттиском гербовой печатью. После окончания практики у слушателя должны быть следующие документы: 1. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ. 2. ДНЕВНИК ПРАКТИКИ. 3. ОТЧЕТ О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ. 4. ЗАКЛЮЧЕНИЕ О ВЫПОЛНЕНИИ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ. 5. СЛУЖЕБНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКАСЛУШАТЕЛЯ. 6. ВЫПИСКА ИЗ ПРОТОКОЛА ОПЕРАТИВНОГО СОВЕЩАНИЯ О ПОДВЕДЕНИИ ИТОГОВ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ СЛУШАТЕЛЕМ. Четвертый этап прохождения практики заключается в защите слушателем результатов практики в Академии. Приказом начальника Академии для защиты отчета по результатам практики определяется время защиты результатов практики и назначается комиссия, в состав которой включаются руководитель практики от Академии, представители кафедры судебной бухгалтерии и бухгалтерского учета, учебного отдела. На защиту отчета могут приглашаться (по согласованию) представители органа внутренних дел, где слушатели проходили практику. По прибытии в расположение Академии слушатели представляют предусмотренные программой практики документы своему руководителю от Академии для проверки, после чего регистрируют их в журнале на кафедре судебной бухгалтерии и бухгалтерского учета. Наличие документов и их соответствие требованиям, предъявляемым программой практики, является основанием допуска слушателей к защите ее результатов. Убедившись, что предоставленные документы отвечают заявленным программой практики требованиям, слушатели готовятся к защите ее результатов в установленное приказом время. Защита результатов практики. Слушатель должен предоставить для ознакомления членам комиссии, составленные в ходе проведения практики документы и приступить к докладу. Доклад слушателя должен начинаться с информации о том, в каком подразделении он проходил практику, кто являлся его наставником из числа практических работников и кто был руководителем практики от Академии. Далее слушатель излагает информацию в соответствии с отчетом. Председатель комиссии в любой момент может прервать доклад слушателя и предложить членам комиссии задать вопросы. Вопросы, задаваемые слушателю членами комиссии, должны касаться только содержащихся в программе практики заданий, либо отдельных сторон прохождения практики, непосредственно связанных с индивидуальным планом. Оценка слушателю по результатам защиты отчета по практике выставляется на основании изучения комиссией содержания индивидуального плана, дневника прохождения практики, отчета, заключения о результатах прохождения практики, доклада о результатах практики членам комиссии и ответов на их вопросы. Оцениваются результаты защиты практики не дифференцированно («зачтено», «не зачтено»). По итогам защиты отчета о практике ставится оценка «зачтено» если слушатель:
|
Похожие:
 | Страхование: конспект лекций по дисциплине для обучающихся по специальности 080101. 65 «Экономическая безопасность» / сост канд экон... | | Контроль и ревизия: конспект лекций по дисциплине для обучающихся по специальности 080101. 65 «Экономическая безопасность» / сост... |
| Водственной практике предназначены для самостоятельной работы при прохождении практики студентов II- iv курса очной и очно-заочной... | | Изводственной практике предназначены для самостоятельной работы при прохождении практики студентов II-IV курса очной и очно-заочной... |
| Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования |  | Рабочая программа предназначена для организации работы студентов гпоу яо ярославский колледж управления и профессиональных технологий,... |
| Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Продолжительность преддипломной практики и конкретные... | | Методическое пособие предназначено для обучающихся заочной формы обучения по специальности 38. 02. 06. Финансы, входящей в состав... |
| Составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом спо по специальности 46. 02. 01 Документационное... | | Рабочая программа практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) по специальности... |