Скачать 2.83 Mb.
|
Тема: Изучение автоматизированных информационных систем. Цель: способствовать формированию навыков работы в программе «Справочник лекарственных препаратов» Ход работы:
Подведение итогов Готовую работу необходимо подписать и отправить преподавателю на электронный адрес: Выполнил студент (ка) ______ группы _____ Содержание отчета. Для выполнения отчета используйте скриншот. Отчет должен содержать:
Домашнее задание: 1. Сохранить программу «Справочник лекарственных препаратов» на флеш – носитель. 2. Ввести новые препараты: Новиган, Деринат, Ново-пассит в базу данных справочника лекарственных препаратов. Задание 3.6. «Классификация медицинских информационных систем. Автоматизированные системы управления лечебно-профилактическим учреждением» Информационные процессы присутствуют во всех областях медицины и здравоохранения. Важнейшей составляющей информационных процессов являются информационные потоки. От их упорядоченности зависит четкость функционирования отрасли в целом и эффективность управления ею. Для работы с информационными потоками предназначены информационные системы. Информационная система – организованно упорядоченная совокупность документов (массивов документов) и информационных технологий, в том числе с использованием средств вычислительной техники и связи, реализующих информационные процессы. Основная цель информационных систем медицинского назначения состоит в информационной поддержке разнообразных задач оказания медицинской помощи населению, управления медицинскими учреждениями и информационном обеспечении самой системы здравоохранения. Самостоятельной задачей является информационная поддержка научных исследований, учебной и аттестационной работы. Классификация медицинских информационных систем по назначению основана на иерархическом принципе и соответствует многоуровневой структуре здравоохранения, как отрасли, включающей базовый (клинический) уровень (врачи разного профиля), уровень учреждений (поликлиники, стационары, диспансеры, скорая помощь), территориальный уровень (профильные и специализированные медицинские службы и региональные органы управления), федеральный уровень (федеральные учреждения и органы управления). В пределах каждого уровня системы классифицируются по функциональному принципу, т. е. по целям и задачам, решаемым системой. 1. Медицинские информационные системы базового уровня Системы этого класса предназначены для информационного обеспечения принятия решений в профессиональной деятельности врачей разных специальностей. Они позволяют повысить качество профилактической и лечебно-диагностической работы, особенно в условиях массового обслуживания при дефиците времени и квалифицированных специалистов. Классы медицинских информационных систем базового уровня:
Основная функция офисных медицинских систем – обеспечение информационной поддержки функционирования ЛПУ.
Они служат для автоматизации ввода и сохранения результатов лабораторных исследований.
Данные системы представляют собой программное обеспечение, анализирующее некоторую информацию на основе специальных механизмов представления знаний о предметной области и логического вывода.
В их функции входит создание и ведение электронных каталогов, подготовка реферативной информации, создание и ведение профессионально ориентированных баз данных и др.
Представляют собой различные комплексы тренировочных упражнений и практических методик.
Такие системы объединяют в себе функциональные возможности информационных систем нескольких классов и предназначены для комплексного решения задач в зависимости от специфики конкретного учреждения. 2. Автоматизированные системы управления лечебно - профилактическим учреждением Высшим уровнем внедрения современных информационных технологий в медицинскую деятельность является автоматизация управления ЛПУ и здравоохранением в целом. Автоматизированная система управления (АСУ) представляет собой средство сбора, обработки, накопления, хранения и передачи медицинской информации, предназначенное для автоматизации, как управленческого процесса, так и профессиональной деятельности каждого работника медицинской сферы. Использование АСУ позволяет добиться снижения численности управленческого аппарата, повысить эффективность и оперативность управления, освободить персонал от большого объема рутинной работы, создав условия для максимального использования его творческих способностей, в кратчайшие сроки обеспечить специалистов различных уровней необходимой информацией и решить многие иные проблемы. На сегодняшний день отечественными и зарубежными производителями сознано немало АСУ, предназначенных для использования в здравоохранении на различных уровнях: индивидуальном (для одного специалиста), учрежденческом (для управления ЛПУ), территориальном (для управления здравоохранением города, района), региональном и федеральном (для управления здравоохранением всего государства). Компонентами АСУ являются:
Любая АСУ в процессе своей работы должна выполнять следующие функции:
К АСУ предъявляется ряд общих требований:
Современные автоматизированные системы управления строятся на основе концепции локальной обработки информации. Структурной единицей такой АСУ является автоматизированное рабочее место (АРМ) - комплекс средств вычислительной техники и программного обеспечения, располагающийся непосредственно на рабочем месте сотрудника и предназначенный для автоматизации его работы в рамках специальности. Однако простую совокупность АРМ еще нельзя считать автоматизированной системой управления. В АСУ все элементы должны быть связаны между собой средствами коммуникации (локальной сетью). Именно они, обеспечивая обмен информацией между рабочими местами, делают АСУ системой. Рассмотрим этот вопрос на примере АСУ стационара. Как известно, основным документом в стационаре является медицинская карта стационарного больного, обычно именуемая историей болезни. Именно она служит основой для объединения АРМ в систему. Речь идет об электронной автоматизированной истории болезни. Она представляет собой комплекс данных о больном, хранящихся в электронном виде в сетевой накопительной базе (в архиве электронных историй болезни). Благодаря тому, что все АРМ связаны между собой (и, естественно, с архивом электронных историй болезни) средствами коммуникации (в данном случае – локальной сетью), каждый из компетентных сотрудников ЛПУ может работать с историей болезни любого больного непосредственно на своем рабочем месте. Так, в одно и то же время, находясь в различных помещениях, лечащий врач может записывать дневник, лаборант клинической лаборатории – вносить результаты анализа крови, а врач-рентгенолог – описывать рентгенограммы. Кроме того, средства автоматизации некоторых рабочих мест, могут автономно, без участия оператора, обращаться к историям болезни. Например, АРМ постовой сестры может выбирать из историй болезни назначения, группируя их по видам, а АРМ врача – оформлять и направлять в соответствующие службы направления на различные исследования (естественно, руководствуясь сделанными врачом назначениями). Так осуществляется оперативный обмен медицинской информацией между специалистами, отделениями, службами. В то же время, работа с электронной историей болезни лежит в основе автоматизации управления ЛПУ. База данных историй болезни позволяет произвести обобщающие аналитические, статистические и экономические расчеты с любой степенью детализации в автоматическом режиме. Немаловажно, что такие данные отличаются высокой точностью и достоверностью. Это способствует повышению адекватности и своевременности принимаемых управленческих решений и эффективности управления в целом. Принято выделять следующие этапы разработки АСУ:
Задание 3.7. Разработка сайтов (Основы НTML) Практические работы по теме «Создание Web-страницы в языке HTML» Структура Web-страницы. Большая часть тэгов образует контейнер, состоящий из открывающего и закрывающего тэгов. Тэги можно набирать как заглавными, так и строчными буквами. Web-страница помещается в контейнер и.состоит из двух частей: заголовка и отображаемого в браузере содержания. Заголовок страницы помещается в контейнер . Заголовок содержит название страницы, которое помещается в контейнер Также в заголовок помещаются не отображаемые при просмотре мета-тэги, задающие кодировку страницы для ее правильного отображения в браузере, а также содержащие описание и ключевые слова страницы, которые в первую очередь просматривают роботы поисковых систем. Отображаемое в браузере содержание страницы помещается в контейнер . Работа 1. Основные тэги HTML Создать Web-страницу, знакомящую с основными тэгами HTML.
|
Настоящее Положение разработано на основании федерального закона от 29 декабря 2012 г. №273 – «Об образовании в Российской Федерации»,... | ... | ||
Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 060501 Сестринское... | Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 060501 Сестринское... | ||
Гоу салаватское медицинское училище преобразовано в гоу спо мз рб салаватский медицинский колледж. На основании распоряжения Правительства... | Директор Фармацевтического филиала гбоу спо «Свердловский областной медицинский колледж» | ||
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего специального образования (ссуз) магнитогорский медицинский колледж... | Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года, №273-фз | ||
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего специального образования (ссуз) магнитогорский медицинский колледж... | Учебной части гбоу ао спо «Астраханский государственный политехнический колледж» на 2015/16 учебный год |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |