Скачать 345.44 Kb.
|
Раздел «Диагностика заболеваний хирургического профиля» МДК 01.01. Пропедевтика клинических дисциплин ПМ.01. «Диагностическая деятельность». Специальность: 31.02.01 Лечебное дело Выполнил(а) студент (ка) Группы_______________________ ФИО_________________________ Проверил преподаватель ______________________________ Оценка_______________________ Томск – 201_ I Паспортная часть
__________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________ II Жалобы при поступлении основные____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________дополнительные___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ III Жалобы на момент курации ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ IV Анамнез заболевания (начало заболевания, с чем связано, как протекало, проводимые диагностические и лечебные мероприятия, эффективность лечения) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ V Анамнез жизни Общебиографические данные ________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ Рост и развитие в детстве и юности ___________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Перенесенные в детстве заболевания __________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ Трудовой анамнез __________________________________________________ __________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ Беременность, роды, аборты (для женщин)_____________________________ __________________________________________________________________ Жилищно-бытовые условия__________________________________________ __________________________________________________________________ Характер питания __________________________________________________ __________________________________________________________________ Материальное положение____________________________________________ __________________________________________________________________ Досуг, отношение к физкультуре и спорту______________________________ __________________________________________________________________ Наличие хронических заболеваний, перенесенные травмы, операции (указать год, начало заболеваний, обострения)_________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Вредные привычки (алкоголь, наркомания, отношение к курению: количество выкуриваемых сигарет, стаж курения, переедание, злоупотребление солью, кофе) _______________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Наличие туберкулеза, сифилиса, гепатита, ВИЧ, сахарного диабета, психических заболеваний у ближайших родственников __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Наследственность по линии отца и матери (состояние здоровья, возраст и причина смерти)___________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Аллергологический анамнез_________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ VI Данные объективного обследования 1.Общий осмотр - общее состояние: удовлетворительное, средней тяжести, тяжелое, крайне тяжелое, смертельное.______________________________________________ Сознание: ясное, заторможенное, возбуждение, эйфория, делирий, сомноленция, сопор, кома.__________________________________________ Зрачки S – D; точечные, узкие, средние, широкие; реакция на свет живая, вялая, отсутствует; нистагм: отсутствует, горизонтальный, вертикальный, ротаторный. Язык по средине; отклонён влево-вправо. С-мы Брудзинского, Кернига, ригидность мышц затылка ________пп________________________________________________________ __________________________________________________________________ - положение больного_______________________________________________ - телосложение_____________________________________________________ - температура тела_________________________________________________ - выражение лица__________________________________________________ - состояние кожи___________________________________________________ _________________________________________________________________ - состояние ногтей_________________________________________________ - волосяной покров_________________________________________________ - видимые слизистые_______________________________________________ - подкожно-жировая клетчатка _______________________________________ - рост _______________ м, вес _____________ кг, ИМТ _______, ОТ _______ - лимфатические узлы ______________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ - мышцы _________________________________________________________ - кости ___________________________________________________________ - суставы _________________________________________________________ 2.Органы дыхания - носовое дыхание__________________________________________________ - осмотр грудной клетки форма грудной клетки ______________________________________________ симметричность___________________________________________________ участие вспомогательных мышц в акте дыхания________________________ __________________________________________________________________ тип дыхания ______________________________________________________ - ЧДД ________ в минуту - пальпация грудной клетки болевые точки ____________________________________________________ голосовое дрожание _______________________________________________ __________________________________________________________________ - перкуссия легких сравнительная_______________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ топографическая перкуссия
подвижность нижнего легочного края ________ см - аускультация легких ______________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3.Сердечно-сосудистая система - осмотр прекардиальной области __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ - крупные сосуды __________________________________________________ __________________________________________________________________ - пальпация верхушечного толчка ____________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ - перкуссия сердца (границы относительной сердечной тупости)
- аускультация сердца ______________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ - пульс (симметричность, ритмичность, наполнение, напряжение) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ частота ________ в минуту - АД левой руки _____/____мм. рт. ст; правой руки_____ /_____ мм. рт. ст. 4.Органы пищеварения - осмотр полости рта _______________________________________________ __________________________________________________________________ - осмотр живота (форма, участие в акте дыхания, рубцы, сыпь и т.д.) Обычной конфигурации, вздут, ассиметричен, симметричен. Мягкий , напряжён______________ безболезненный, болезненный_________________ - поверхностная пальпация (напряжение, болезненность)_________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ - глубокая пальпация кишечник (сигмовидная, слепая, поперечно-ободочная)___________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ С-мы Щёткина-Блюмберга__________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Воскресенского____________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Образцова_________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Ровзинга________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Ситковского_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Кохера________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ - пальпация края печени По краю рёберной дуги, - размеры печени по Курлову ______ /______/______ см увеличена ____________см ; край плотный, мягкий; болезненный, безболезненный -желчный пузырь (симптомы): Ортнера_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Кера____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Образцова_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Мерфи__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Мюсси__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Симптомы описать как они выполняются. - пальпация поджелудочной железы _____________________________ болезненна, безболезненна; Симптомы: Воскресенского__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Мейо-Робсон ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ -пальпация селезенки ______________________________________________ _________________________________________________________________ 7. Обследование прямой кишки и заднего прохода_____________________ а) осмотр анальной области______________________________________ б) пальцевое исследование в перчатке______________________________ - стул (регулярность, консистенция, патологические примеси) __________________________________________________________________ _______________________________________________________________ 5.Мочевыделительная система - осмотр __________________________________________________________ __________________________________________________________________ - симптом Пастернацкого __________________________________________ __________________________________________________________________ - диурез___________________________________________________________ 6.Эндокринная система - осмотр щитовидной железы ________________________________________ _________________________________________________________________ - пальпация щитовидной железы (степень увеличения) __________________ __________________________________________________________________ При объективном обследовании пациента особенно подробно описывается зона патологического процесса – местный статус (Status lokalis) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ VII Предварительный диагноз (обоснование) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ IX План обследования (интерпретация результатов, подготовка пациентов к обследованию) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Дневник наблюдения : 7-12 дней пациента которого взяли для написания истории болезни Образец для заполнения дневника (по дням курации):
Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Томский базовый медицинский колледж» (ОГБПОУ «ТБМК») Лист учёта выполненных работ по практике (цифровой отчёт) Хирургия |
Профессионального модуля 02. «Лечебная деятельность», мдк 02. 04 Лечение пациентов детского возраста» | Рабочая тетрадь к практическим занятиям для студентов, обучающихся по специальности 060101 «Лечебное дело» по пм. 01. Диагностическая... | ||
Изводственной практике предназначены для самостоятельной работы при прохождении практики студентов II-IV курса очной и очно-заочной... | |||
Водственной практике предназначены для самостоятельной работы при прохождении практики студентов II- iv курса очной и очно-заочной... | Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык» разработан для студентов 1-3 курса по специальности 240902. 65 «Пищевая... | ||
Методические рекомендации определяют цели и задачи, конкретное содержание, особенности организации и порядок прохождения производственной... | Отчет по производственной практике является самостоятельной работой студента обобщающей, закрепляющей и систематизирующей полученные... | ||
«Оренбургский государственный университет» в качестве учебно-методического пособия для студентов, обучающихся по программам высшего... | УД, мдк, пм соответствующей основной профессиональной образовательной программы, а также методики использования учебно-методического... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |