Естественные науки
Гара Н. Рабочие программы по учебным предметам / Н. Гара // Естеств. науки. - 2012. - № 3. - С. 6-8. - Темат. планирование (фрагменты) к учеб.: Рудзитиса Г.Е. Фельдмана Ф.Г. Химия. 8 кл.; Пасечника В.В. Биология. 5-6 кл.; Кабардина О.Ф. Физика. 7 кл.
Пентин А. Новый стандарт старшей школы и естественно-научные предметы / А. Пентин // Естеств. науки. - 2012. - № 4. - С. 9-10. - Коментарии к стандарту.
Пентин А. От задачи формирования естественно-научной грамотности к необходимым компетентностям учителей естественно-научных дисциплин / А. Пентин // Естеств. науки. - 2012. - № 4. - С. 6-9. - Табл.: Соответствия между критериями естественно-научной грамотности и требованиями ФГОС; Общие содержательно-дидактические линии.
Биология
Алексеев С.В. Проект о проектах: о создании информационной базы индивидуальных проектов школьников в области проблем окружающей среды / С.В. Алексеев // Биология в шк. - 2012. - № 1. - С. 38-47. - Библиогр.: с. 46-47. - Табл.: Пошаговая модель становления ОУР; Критерии и индикаторы образования для устойчивого развития (ОУР).
Дзятковская Е.Н. Интеграция экологического и здоровьесберегающего образования / Е.Н. Дзятковская // Биология в шк. - 2012. - № 6. - С. 47-51.
Калинова Г.С. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования и содержание обучения биологии / Г.С. Калинова // Биология в шк. - 2012. - № 5. - С. 29-37.
Кириленкова В.Н. Способы организации деятельности учащихся на современном уроке биологии / В.Н. Кириленкова // Естеств. науки. - 2012. - № 2. - С. 28-31. - УМК "Сферы": апробация в учебно-воспитательном процессе.
Либеров А.Ю. Что понимать под "качеством образования?" / А.Ю. Либеров, С.Н. Липина // Биология: Первое сент. - 2012. - № 6. - С. 21-23. - Требования ФГОС к результатам образования и дидактическое проектирование учебных задач.
Манькова Н.Ю. Активное обучение на уроках биологии / Н.Ю. Манькова // Биология в шк. - 2012. - № 6. - С. 28-35. - Библиогр.: с. 35. - Конспект урока "Ткани растений", 6 кл.
Новикова С.Н. Развиваем, сохраняя традиции / С.Н. Новикова // Биология в шк. - 2012. - № 6. - С. 73-78. - Две линии учебников по биологии для 5-9 кл. "Вектор" и "Ракурс".
Смелова В.Г. Цифровые лабораторные комплекты на уроках биологии / В.Г. Смелова // Биология: Первое сент. - 2012. - № 9. - С. 23-27. - Структура современной системы средств обучения биологии.
Суматохин С.В. Виды чтения при обучении биологии / С.В. Суматохин // Биология в шк. - 2012. - № 7. - С. 15-23. - Как учить школьников самостоятельному чтению учебника. Особенности чтения учебно-научного текста.
Суматохин С.В. Учебники биологии сегодня: проблема выбора / С.В. Суматохин // Биология в шк. - 2012. - № 4. - С. 26-30.
Суматохин С.В. Чтение и понимание содержания текста при обучении биологии / С.В. Суматохин // Биология в шк. - 2012. - № 6. - С. 54-60. - Прил.: Схема уровней грамотности чтения.
География
Баринова И.И. Уроки по начальному курсу географии, 5 класс / И.И. Баринова, Т.А. Карташева // География и экология в шк. XXI в. - 2012. - № 7. - С. 44-55, 62; № 8. - С. 32-43; № 9. - С. 45-50; 2013. - № 2. - С. 57-74. - Библиогр.: с. 62. - Уроки по темам: "Что изучает география", "Как люди открывали Землю", "Поверхность Земли", "Природа Земли". Учеб.: Баринова И.И., Плешаков А.А., Сонин Н.И., Начальный курс. 5 кл. - М.: Дрофа, 2012.
Елисеев А.В. Воспитание уважения к истории, культуре, национальным традициям народов России: (из опыта работы) / А.В. Елисеев // География и экология в шк. XXI в. - 2012. - № 7. - С. 30-33.
Ким Э.В. Методические рекомендации по реализации требований стандартов второго поколения / Э.В. Ким, Н.Ю. Королева, О.А. Панасенкова // География и экология в шк. XXI в. - 2012. - № 1. - С. 59-69, 76; № 2. - С. 25-44. - Тематическое планирование по географии для 6-7 кл. (№ 1), 8-10 кл. (№ 2).
Липкина Е.К. Переходим на ФГОС: достижение образовательных результатов на личностном, метапредметном и предметном уровнях с УМК по географии "Полярная звезда" / Е.К. Липкина // География в шк. - 2012. - № 3. - С. 52-53. - УМК по географии под ред. А.И. Алексеева, серия "Академический школьный учебник".
Максаковский В.П. Школьная география на фоне российских образовательных реформ / В.П. Максаковский // География в шк. - 2012. - № 2. - С. 10-13. - Доклад на съезде учителей географии, посвященный анализу проблем географического образования.
Матвеев А.В. Рабочая программа учителя географии как средство реализации требований федерального государственного образовательного стандарта / А.В. Матвеев // География и экология в шк. XXI в. - 2012. - № 7. - С. 36-43. - Библиогр.: с. 42.
Матвеев А.В. Региональный компонент географического образования как одно из условий реализации ФГОС / А.В. Матвеев // География и экология в шк. XXI в. - 2012. - № 2. - С. 47-49. - Библиогр.: с. 49.
Михайлова Н.В. Учебная комплексная экономико-географическая практика / Н.В. Михайлова, С.Н. Пияшова, А.Г. Пухова // География в шк. - 2012. - № 5. - С. 47-52. - Библиогр.: с. 52.
Молодцов Д.В. Географическое образование в условиях перехода к новым ФГОС / Д.В. Молодцов // География и экология в шк. XXI в. - 2012. - № 6. - С. 39-43.
Программа и тематическое планирование по курсу "Начальный курс географии": 5-6 кл. / А.А. Летягин [и др.] // География в шк. - 2012. - № 8. - С. 23-34. - Авт. учеб. А.А. Летягин, под ред. В.П. Дронова; изд-во "Вентана-Граф". Курс по 35 ч. (1 ч/нед).
Пятунин В.Б. Роль и значение УМК по географии России (8 класс) в осуществлении деятельностного подхода / В.Б. Пятунин // География в шк. - 2012. - № 5. - С. 43-48; № 6. - С. 45-47. - Библиогр.: с. 47 (№ 6).
Пятунин В.Б. УМК по географии России для 8 класса / В.Б. Пятунин // География в шк. - 2012. - № 4. - С. 28-32.
Рыжаков М.В. Стандарт как он есть / М.В. Рыжаков // География в шк. - 2012. - № 2. - С. 14-18. - Доклад на съезде учителей географии.
Сиротин В.И. О преподавании географии в соответствии с требованиями нового федерального государственного образовательного стандарта: августовский педсовет / В.И. Сиротин // География и экология в шк. XXI в. - 2012. - № 6. - С. 32-38.
Математика
Глейзер Г.Д. О новом комплекте учебников по геометрии / Г.Д. Глейзер // Математика: Первое сент. - 2012. - № 7. - С. 57-60. - Изд-во "Бином. Лаборатория знаний". Этот же материал под загл. "О новом учебно-методическом комплекте по геометрии для средней школы" опубл. в журн.: Математика в шк. - 2012. - № 8. - С. 26-33.
Мордкович А.Г. Преобразования в образовании: работаем по новым ФГОС / А.Г. Мордкович, И.И. Зубарева // Математика в шк. - 2012. - № 4. - С. 21-26.
Образовательный стандарт / материал подгот. Е.В. Неискашова // Математика в шк. - 2012. - № 8. - С. 23-25.
Физика
Горцаколян Ж. Современный урок физики в аспекте реализации задач ФГОС второго поколения: практико-ориентир. подход / Ж. Горцаколян // Учитель. - 2012. - № 6. - С. 34-35. - Библиогр.: с. 35.
Малакеева В.Н. Что изменится в моей работе в связи с введением стандартов второго поколения / В.Н. Малакеева // Физика в шк. - 2012. - № 5. - С. 24-29. - Библиогр.: с. 29.
Петрова Е.Б. Проектная деятельность учащихся в условиях современной школы / Е.Б. Петрова // Физика в шк. - 2012. - № 4. - С. 60-62. - Библиогр.: с. 62.
Пурышева Н.С. Новое в деятельности учителя физики: готовимся к внедрению стандартов второго поколения / Н.С. Пурышева, О.А. Крысанова, Н.В. Ромашкина // Физика в шк. - 2012. - № 1. - С. 19-27. - Библиогр.: с. 27. - Табл.1-3: Межпредметная, годовая, четвертная матрицы предметных, общеучебных и метапредметных умений; Табл. 4: Тематическое планирование межпредметных и метапредметных связей курса физики в 7 кл. на уровне урока. Технология формирования предметных, общеучебных и метапредметных умений на базе УУД.
Пурышева Н.С. Формирование личностных образовательных результатов при изучении физики / Н.С. Пурышева, О.А. Крысанова, Н.В. Ромашкина // Физика в шк. - 2012. - № 4. - С. 11-17. - Библиогр.: с. 17. - Рассматривается учебно-познавательная деятельность учащихся с использованием новых дидактических средств. Модель урока "Масса таланта", 7 кл. Структура требований к результатам физического образования по ФГОС (табл.).
Разумовский В.Г. Проблемы ФГОС и научной грамотности школьников или новый стандарт образования в действии: обучение и воспитание творчески мыслящей личности на уроках физики / В.Г. Разумовский, В.В. Майер // Физика в шк. - 2012. - № 5. - С. 3-10. - Библиогр.: с. 10.
Уткина Т.В. Конструирование учебного занятия по теме "Способы переноса тепловой энергии в организме" / Т.В. Уткина // Физика в шк. - 2012. - № 5. - С. 30-35. - Библиогр.: с. 35.
Фадеев А.А. От учебника физики до информационно-образовательной среды / А.А. Фадеев // Физика в шк. - 2012. - № 1. - С. 27-35. - Библиогр.: с. 35. - УМК "Ломоносов".
Фещенко Т.С. Как написать рабочую программу по физике: методические рекомендации учителю / Т.С. Фещенко // Физика в шк. - 2012. - № 5. - С. 11-20. - Библиогр.: с. 19-20.
Шефер О. Формирование умений работать с информацией физического содержания: смысловое чтение и работа с текстом / О. Шефер, В. Шахманов // Естеств. науки. - 2012. - № 2. - С. 10-13.
Химия
Дорофеев М.В. Формирование исследовательских умений на начальном этапе изучения химии / М.В. Дорофеев, П.И. Беспалов // Химия в шк. - 2012. - № 9. - С. 51-59.
Дорофеев М.В. Формирование универсальных учебных действий при выполнении практических работ / М.В. Дорофеев, Л.М. Мещерякова, Ю.Б. Стунеева // Химия в шк. - 2012. - № 7. - С. 56-62. - Библиогр.: с. 62.
Заграничная Н.А. Как оценить результаты проектной деятельности / Н.А. Заграничная // Химия в шк. - 2012. - № 5. - С. 9-14. - Библиогр.: с. 14.
Заграничная Н.А. О содержании химического образования в свете требований ФГОС / Н.А. Заграничная // Химия в шк. - 2012. - № 10. - С. 18-23. - Библиогр.: с. 23.
Маршанова Г.Л. Методические рекомендации по составлению рабочей программы / Г.Л. Маршанова, П.А. Оржековский // Химия в шк. - 2012. - № 3. - С. 29-37. - Библиогр.: с. 37. - Учебно-тематический план и поурочное планирование, 8 кл. Фрагмент рабочей программы по химии для 10 кл. (Угловодороды).
Оржековский П.А. О структуре курса химии / П.А. Оржековский, М.М. Шалашова, Л.М. Мещерякова // Химия в шк. - 2012. - № 8. - С. 12-18. - Библиогр.: с. 18.
Сосновская Т.Г. Индивидуально-ориентированный способ обучения на уроке химии / Т.Г. Сосновская // Образование в соврем. шк. - 2012. - № 9. - С. 35-38.
Шалашова М.М. ФГОС как инструмент модернизации системы образования / М.М. Шалашова, П.А. Оржековский // Химия в шк. - 2012. - № 6. - С. 12-17. - Библиогр.: с. 17.
|
