Методические рекомендации для самоподготовки студентов к производственной практике преддипломная по специальности фармация Базовый уровень

Скачать 0.76 Mb.

Название	Методические рекомендации для самоподготовки студентов к производственной практике преддипломная по специальности фармация Базовый уровень
страница	3/7
Тип	Методические рекомендации

filling-form.ru > Бланки > Методические рекомендации

1 2 3 4 5 6 7

На первой странице оформляется график работы по форме:

№п/п	Раздел практики	Дата	Время работы
		Дата	С….	По…..
1
2
3

График распределения рабочего времени определяется содержанием практики и заверяется руководителем практики от аптеки.

На второй странице приводится лист инструктажа по технике безопасности. Указывается содержание инструктажа, а так же ФИО и должность инструктирующего.

Далее оформляется содержание проделанной работы (заполняется на 2-х листах) по предложенной форме:

№ п/п	Раздел практики	Дата	Содержание проделанной работы	Оценка и подпись руководителя ого руководителя
		Дата	Содержание проделанной работы
1
2
3

В дневнике студент должен выделять:

Дневник практики заполняется в аптеке, для этого выделяется 1 час рабочего времени.
Ежедневно дневник проверяет, фиксирует замечания и визирует непосредственный руководитель практики от аптеки.
В дневнике выделяется: что видел и наблюдал при прохождении производственной практики, что проделал самостоятельно во время прохождения практики, проделанная работа по каждому профессиональному модулю согласно программы практики.
В дневнике регистрируется весь объем выполненной работы.
По окончании практики дневник проверяется, подписывается руководителем аптечной организации или его заместителем и заверяется печатью.
В дневнике не следует отражать содержание основных приказов и других распоряжений и руководящих документов, необходимо указать их номер и название. Если нормативные акты изданы в последние два года(новые), то необходимо подробно их изучить и законспектировать в дневнике.
В отдельной папке прилагаются заполненные формы журналов, организационно- распорядительных и учетных документов.

Оценочным показателем результатов ежедневной работы студентов являются практические навыки, приобретенные в ходе прохождения производственной практики, которые отражаются в дневнике. Усвоение практических навыков подтверждается подписью руководителя практики от аптеки.

В конце производственной практики руководитель аптеки оформляет бланк характеристики студенту по предложенной форме с оценкой его работы в период практики.

Приложение №3

Характеристика

На студента (ку) ________________________________________________________

Курса______группы________специальностьФармация проходившего(ую) производственную практику «ПРЕДДИПЛОМНАЯ»с ___________по_________

на базе аптечной организации ___________________________________________

Освоенные профессиональные компетенции	Оценка освоения (освоил/ не освоил)
ПК1.1 Организация приема, хранения лекарственных средств, лекарственного растительного сырья и товаров аптечного ассортимента в соответствии с требованиями нормативно-правовой базы.
ПК1.2 Отпуск лекарственных средств населению, в том числе по льготным рецептам и требованиям учреждений здравоохранения.
ПК1.3Реализация изделий медицинского назначения и другие товары аптечного ассортимента.
ПК1.4 Участие в оформлении торгового зала.
ПК1.5 Информирование населения, медицинских работников учреждений здравоохранения о товарах аптечного ассортимента.
ПК1.6 Соблюдение правил санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности.
ПК1.7 Оказание первой медицинской помощи.
ПК1.8 Оформление документов первичного учета.
ПК2.1Изготовление лекарственных форм по рецептам и требованиям учреждений здравоохранения.
ПК2.2Изготовление внутриаптечной заготовки и фасовки лекарственных средств для последующей реализации.
ПК2.3 Владение обязательными видами внутриаптечного контроля лекарственных средств.
ПК2.4Соблюдение правил санитарно-гигиенического режима, охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности.
ПК2.5Оформление документов первичного учета.
ПК3.1 Анализ спроса на товары аптечного ассортимента.
ПК3.2 Организация работы структурных подразделений аптеки и осуществление руководства аптечной организацией.
ПК3.3 Оформление заявки поставщикам на товары аптечного ассортимента.
ПК3.4Участие в формировании ценовой политики.
ПК3.5Участие в организации оптовой торговли.
ПК 3.6 Оформление первичной учетно-отчетную документации.
Освоенные общие компетенции	Оценка освоения (освоил/ не освоил)
ОК1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый профессиональный интерес;
ОК2Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их качество и эффективность;
ОК3Принимать решения в стандартных и не стандартных ситуациях и нести за них ответственность;
ОК4Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для профессионального и личностного развития с целью эффективного выполнения профессиональных задач;
ОК5Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
ОК6Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;
ОК7Брать на себя ответственность за работу членов команды и результат выполнения заданий;
ОК8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;
ОК9Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности;
ОК10 Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия;
ОК11Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку;
ОК12 Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
ОК13Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

Замечания по практике, общее впечатление, предложения по улучшению качества практики:______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Практику прошёл(ла) с оценкой ___________________________________

Отлично, хорошо,удовлетворительно, неудовлетворительно

МП

Аптечной организации

«___»____________20_____год

Непосредственный руководитель

_______________________________

Методический руководитель

________________________________

Зам. Директора поПО ____________

Приложение №4

Директору НОУ ИФК

Зубаревой С.В.

от руководителя аптеки

____________________

наименование аптеки

____________________

должность

____________________

ФИО
Ходатайство

Просим Вас разрешить прохождение производственной практики (Преддипломная) ___________________________________________________

наименование практики

студенту(ке) _______________________________________________________

ФИО студента

____ курса _________ группы специальность Фармация (базовый уровень образования) на базе аптеки __________________________________________

__________________________________________________________________

наименование аптеки, адрес, телефон

с «__»_______20___г. по «___» ___________20___г.

Необходимый объем навыков и умений гарантируем, а также гарантируем предоставить студенту рабочее место, отвечающее содержанию программы и оказывать практическую помощь в овладении манипуляциями предусмотренными программой практики.

Руководитель аптеки_______________ _________________________

Подпись ФИО

МП

Приложение №5

Ситуационные задачи для подготовки к дифференцированному зачету по практике

ПМ 01 «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента»

Задача №1

Прокомментируйте клиническую ситуацию. На 3-й день заболевания гриппом больному был назначен ремантадин. Рационально ли был назначен препарат? Обоснуйте ответ.
Задача №2

Женщину 48 лет последнее время беспокоит дисменорея. Врач-гинеколог посоветовал ей принимать Три-Регол. Выпишите рецепт на данный лекарственный препарат, укажите его компоненты, механизм действия.
Задача №3

К фармацевту обратился посетитель с рецептом на лекарственный препарат бисептол, врач также посоветовал принимать лист брусники.

Определите фармакологическую группу лекарственного препарата бисептол.
Назовите фармакологические свойства.
Назовите особенности применения препарата, аналоги.
Назовите возможные осложнения и меры их профилактики.
Дайте консультацию по заготовке лекарственного растительного сырья и приготовлению препарата из листа брусники в домашних условиях.
Назовите химический состав лекарственного растительного сырья и аналоги.

1 2 3 4 5 6 7

	Методические рекомендации по самоподготовке студентов к производственной... Водственной практике предназначены для самостоятельной работы при прохождении практики студентов II- iv курса очной и очно-заочной...		Методические рекомендации по самоподготовке студентов к производственной... Изводственной практике предназначены для самостоятельной работы при прохождении практики студентов II-IV курса очной и очно-заочной...
	Ивановский фармацевтический колледж Методические рекомендации предназначены для самостоятельной подготовки выпускников к междисциплинарному экзамену по специальности...		Учебное пособие для самоподготовки по дисциплине «Организация и экономика фармации» Учебное пособие для самоподготовки по дисциплине «Организация и экономика фармации» предназначено студентов III курса по специальности...
	Методические рекомендации для преподавателей и студентов по оформлению... Методические рекомендации предназначены для преподавателей и студентов специальности 060301 Фармация. Рекомендации содержат пояснительную...		Методические рекомендации для преподавателей и студентов по оформлению... Методические рекомендации предназначены для преподавателей и студентов специальности 060301 Фармация. Рекомендации содержат пояснительную...
	Методические рекомендации для руководителей практики студентов, обучающихся... ...		Методические рекомендации по оформлению документации на программный продукт Методические рекомендации предназначены для студентов и методистов специальности 09. 02. 05 «Прикладная информатика» (по отраслям)...
	Методические рекомендации по выполнению и оформлению индивидуального... Текст] / Сост.: Григолия Л. И., Вепренцова О. Н.: Профессиональный колледж г. Новокузнецка, 2013. – 19 с		Рабочая программа производственной (профессиональной) практики по... Рабочая программа предназначена для студентов агрономического отделения, а также для руководителей практики (преподавателей) и должна...

Методические рекомендации для самоподготовки студентов к производственной практике преддипломная по специальности фармация Базовый уровень

Похожие: