АДМИНИСТРАЦИЯ ________________РАЙОНА ГОРОДА ЕКАТЕРИНБУРГА
________________________________________________________________
(Полное наименование ОУ)
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ
1. Фамилия, имя, отчество
________________________________________________________
2. Занимаемая должность на момент аттестации и дата назначения на эту должность
________________________________________________________
3. Решение аттестационной комиссии (полное наименование ОУ)
от «___» ______ _______ года
установлено соответствие должности
________________________________________________________
(указать должность)
сроком на 5 лет
с «___»________.г. по «___»_____г. приказ № _____от «___»_____г
Председатель
Аттестационной комиссии ________________ /____________/ М.П.
Секретарь
Аттестационной комиссии __________________/____________/
С аттестационным листом ознакомлен (а) ____________________
(подпись работника и дата)
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ПАСПОРТ
АТТЕСТУЮЩЕГОСЯ
(представляется на регистрацию в ГАК лицом, ответственным за информационный обмен в МОУО, ведомстве, в ОУ, подведомственном МО СО, Представительстве ГАК)
__________________________________________________________________________
Фамилия, имя, отчество
__________________________________________________________________________
Образовательное учреждение, муниципальное образование
__________________________________________________________________________
Должность, по которой аттестуется работник
Паспорт подлежит замене на аттестационный лист
№ _____ от «___» ________ 20___ г.
Зарегистрирован ГАК № ______________ «____»_______20____г.
Протокол №_______ «____»_______20____г.
Результаты рассмотрения рабочей группой ГАК___________________________
СВЕДЕНИЯ ОБ АТТЕСТУЮЩЕМСЯ
(заполняется в образовательном учреждении)
1. ФИО ______________________________________________________________________________
2. Дата и год рождения «____» ________________ 19_____ г.
3. Сведения об образовании ___________________________________________________________
(год, какое ОУ окончил (а)
________________________________________________________________________________
(специальность, квалификация, ученая степень (звание) и т. п.)
4. Занимаемая должность на момент аттестации и дата назначения на эту должность______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
5. Место работы _____________________________________________________
________________________________________________________________________________
6. Общий трудовой стаж __________________________________________________________
7. Стаж педагогической работы (работы в должности) ___________________________________
8. Сведения о повышении квалификации _______________________________________________
(год, ОУ, наименование ОП не менее 72 час.)
_____________________________________________________________________________________
9. Участвую в аттестации впервые, повторно (второй, третий, четвертый раз), досрочно (нужное подчеркнуть)
10. Предыдущую аттестацию проходил (а) в ________ году,
присвоена ____________ КК по должности_______________________________________________
11. Предыдущую аттестацию проходил (а) в ________ году,
установлено соответствие должности____________________________________________________
12. Аттестация с целью (нужное подчеркнуть):
подтверждения соответствия занимаемой должности
установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к (первой, высшей) квалификационной категории
Зарегистрировано (нужное подчеркнуть):
представление, заявление
«_____» _________________ 20 ____ г. № ______________
Руководитель
образовательного учреждения
(органа управления образованием)
_____________ (__________________)
Подпись, печать
|
Ответственный организатор ОУ
_____________ (__________________)
Подпись
|
Данные о прохождении АТТЕСТАЦИИ
ФИО аттестующегося______________________________________ОУ ______________________________должность____________________
Компоненты
профессиональной
деятельности
|
Результаты самооценки
|
Результаты независимой экспертизы, квалификационного испытания
Распоряжение от «____»___________________20 _______г. №________________________
Протокол от «_____»________________20__________г. № ______________
|
Балл
|
*Общий балл
|
Дата,
подпись
|
Сумма баллов
|
*Общий балл
|
ФИО
председателя,
экспертов
|
Подписи
|
Дата
|
Эмоционально-психологический
|
|
|
|
|
|
Председатель (ЭК, КК)
__________________
Эксперты:
__________________
__________________
|
_______________
_______________
_______________
|
|
Регулятивный
|
|
|
Социальный
|
|
|
Аналитический
|
|
|
Творческий
|
|
|
Самосовершенствования
|
|
|
Дополнительные баллы за: ______________________________
(для учителей: средний показатель успеваемости по предмету обучающихся соответствует (превышает) средний показатель по ОУ, МОУО, результат ГИА9 и ЕГЭ, в случае выпуска)
|
|
|
|
С нормативными документами по аттестации ПР ознакомлен (а) _____________________________
подпись
«____» ______________ 20___г.
|
С результатами ознакомлен(а) _______________________ «____» ______________ 20___г.
Претензии, замечания по процедуре ____________________________________________________
Подпись аттестующегося работника__________________________________________________
Наименование ЦКИ, представительства ГАК Территориальное представительство ГАК в МО «город Екатеринбург»
Подпись руководителя (заместителя) МОУО, ОУ на базе которого функционирует ЦКИ, Окружное или Территориальное представительство ГАК, проведен первичный анализ результатов аттестации на заседании рабочей группы ______________________/______________________________/
М.П.
|
|
* Рейтинговая таблица
Соответствие занимаемой должности
|
20 баллов и более
|
Соответствие уровню квалификации требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории
|
30 - 39
|
Соответствие уровню квалификации требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории
|
40 - 50
|
ЗАДАЧИ НА МЕЖАТТЕСТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД
Основные перспективные направления развития
профессиональной компетентности аттестующегося работника
по результатам САМООЦЕНКИ
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подпись аттестующегося ________________________ Дата ______________
Рекомендации ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
по результатам межаттестационного периода
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подпись руководителя ОУ _____________ (________________)Дата ______________
С рекомендациями ознакомлен (а) ________________________ Дата ______________
Рекомендации ЭКСПЕРТНОЙ (квалификационной) КОМИССИИ
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подпись председателя ЭК (КК) ______________ (_______________) Дата ______________
С рекомендациями ознакомлен (а) ________________________ Дата ______________
Направление в ЦЕНТР квалификационных испытаний при
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Подпись руководителя ОУ
МП
Лист экспертной оценки
ФИО аттестующегосяучителя: ______________________________________________________
ОУ, должность: ____________________________________________________________________
Форма аттестации: _________________________________________________________________
Компо
нентыдея
тель
ности
|
Показатели
0 баллов – показатель не проявляется; 1 балл – единичное проявление
показателя; 2 балла – оптимальное проявление показателя.
|
Баллы
|
Эмоционально-психологический
|
1.создает благоприятный психологический климат при организации образовательного процесса, атмосферу взаимопонимания, толерантности, взаимопомощи
|
|
2.организует и поддерживает разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающихся, развитие способностей
|
|
3. формирует учебно - познавательную мотивацию обучающихся
|
|
4. обладает педагогическим тактом, культурой речи
|
|
Регулятивный
|
5.обосновывает педагогическую деятельность с позиции нормативно-правовых документов
|
|
6.ориентирует цели профессиональной деятельности на достижение предметных и метапредметных результатов, личностное развитие обучающихся
|
|
7. реализует рабочую программу ((программы) по предмету деятельности
|
|
8. имеет стабильные результаты освоения всеми обучающимися образовательных программ
|
|
Социальный
|
9. развивает коммуникативные качества у обучающихся, формирует коллектив обучающихся
|
|
10. применяет дифференцированный и индивидуальный подходы к обучению и воспитанию, сопровождение обучающихся с особыми образовательными потребностями
|
|
11.использует в профессиональной деятельности информационно – коммуникационные технологии
|
|
12.имеет свидетельства общественного признания профессиональных успехов (грамоты, благодарности, публикации в СМИ и др.)
|
|
Аналитический
|
13.эффективно внедряет в образовательный процесс современные образовательные технологии (проектные, исследовательские, развивающие и др.)
|
|
14.разрабатывает дидактические и методические, контрольно – измерительные материалы в соответствии с требованиями Основной общеобразовательной программы образовательного учреждения
|
|
15.имеет показатели динамики достижений обучающихся выше средних в Свердловской области
|
|
16. осуществляет мониторинг образовательных достижений обучающихся на уровне сформированности универсальных учебных действий, личностного развития обучающихся
|
|
Творческий
|
17.вносит личный вклад в повышение качества образования на основе инновационной деятельности
|
|
18. обучающиеся вовлечены во внеурочную проектную деятельность
|
|
19.обучающиеся становятся победителями или призерами районных, городских олимпиад и конкурсов
|
|
20. участвует в муниципальных или региональных профессиональных конкурсах
|
|
Самосовершенствования
|
21. активно распространяет собственный опыт в области повышения качества образования и воспитания
|
|
22.обобщает опыт проектно – исследовательской деятельности в научно - методических разработках, публикациях на уровне района, города, области
|
|
23. повышает уровень профессиональной квалификации
|
|
24. является экспертом по профилю профессиональной деятельностина уровне района, города
|
|
Дополн. баллы (макс. - 2 балла) за
|
|
Член экспертной комиссии:___________________________________________________________________________ _
(ФИО полностью, подпись)
Дата:
Лист экспертного заключения
ФИО аттестующегосяучителя: ______________________________________________________
ОУ, должность: ____________________________________________________________________
Форма аттестации: _________________________________________________________________
Компо
нентыдея
тель
ности
|
Показатели
0 баллов – показатель не проявляется; 1 балл – единичное проявление
показателя; 2 балла – оптимальное проявление показателя.
|
Баллы
|
Сумма
|
Эмоционально-психологический
|
1.создает благоприятный психологический климат при организации образовательного процесса, атмосферу взаимопонимания, толерантности, взаимопомощи
|
|
|
2.организует и поддерживает разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающихся, развитие способностей
|
|
3. формирует учебно - познавательную мотивацию обучающихся
|
|
4. обладает педагогическим тактом, культурой речи
|
|
Регулятивный
|
5.обосновывает педагогическую деятельность с позиции нормативно-правовых документов
|
|
|
6.ориентирует цели профессиональной деятельности на достижение предметных и метапредметных результатов, личностное развитие обучающихся
|
|
7. реализует рабочую программу ((программы) по предмету деятельности
|
|
8. имеет стабильные результаты освоения всеми обучающимися образовательных программ
|
|
Социальный
|
9. развивает коммуникативные качества у обучающихся, формирует коллектив обучающихся
|
|
|
10. применяет дифференцированный и индивидуальный подходы к обучению и воспитанию, сопровождение обучающихся с особыми образовательными потребностями
|
|
11.использует в профессиональной деятельности информационно – коммуникационные технологии
|
|
12.имеет свидетельства общественного признания профессиональных успехов (грамоты, благодарности, публикации в СМИ и др.)
|
|
Аналитический
|
13.эффективно внедряет в образовательный процесс современные образовательные технологии (проектные, исследовательские, развивающие и др.)
|
|
|
14.разрабатывает дидактические и методические, контрольно – измерительные материалы в соответствии с требованиями Основной общеобразовательной программы образовательного учреждения
|
|
15.имеет показатели динамики достижений обучающихся выше средних в Свердловской области
|
|
16. осуществляет мониторинг образовательных достижений обучающихся на уровне сформированности универсальных учебных действий, личностного развития обучающихся
|
|
Творческий
|
17.вносит личный вклад в повышение качества образования на основе инновационной деятельности
|
|
|
18. обучающиеся вовлечены во внеурочную проектную деятельность
|
|
19.обучающиеся становятся победителями или призерами районных, городских олимпиад и конкурсов
|
|
20. участвует в муниципальных или региональных профессиональных конкурсах
|
|
Самосовершенствования
|
21. активно распространяет собственный опыт в области повышения качества образования и воспитания
|
|
|
22.обобщает опыт проектно – исследовательской деятельности в научно - методических разработках, публикациях на уровне района, города, области
|
|
23. повышает уровень профессиональной квалификации
|
|
24. является экспертом по профилю профессиональной деятельностина уровне района, города
|
|
Дополн. баллы (макс. - 2 балла) за
|
|
Максимально возможное количество баллов: 50
Уровни сформированности компонентов профессиональной деятельности
Количество баллов:_________________
Рекомендации на следующий межаттестационный период:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Председатель экспертной комиссии ____________________________________________________
(ФИО полностью, подпись)
Члены комиссии _____________________________________ __________________________
(ФИО полностью, подпись)
______________ _________________________________________________
(ФИО полностью, подпись)
С заключением ознакомлен:______________________________________________________
подпись аттестующегося (расшифровка)
_________________20___ года
_________________________________________________________________________________________________
Полученные результаты ранжируются в рамках рейтинговой системы:
0 - 19 баллов - установление несоответствия занимаемой должности,
20 баллов и выше - установление соответствия занимаемой должности,
30 - 39 баллов - уровень квалификации соответствует требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории;
40 - 50 баллов - уровень квалификации соответствует требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории.
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области
Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования
Свердловской области «Институт развития образования»
Приказ №_____-ап__ от «_____»_________________ 2013 г.
п р е д с т а в и т е л ь с т в о Г А К
|
