Учебно-методическое пособие для студентов Стоматологического факультета 2 курса «Кариесология»
Скачать 2.62 Mb.
|
| ТЕМА: ЛЕЧЕНИЕ КАРИЕСА В СТАДИИ ПЯТНА. Продолжительность занятия __ мин. 1. Научное обоснование темы: В лечении начального кариеса, или кариеса в стадии пятна, используются консервативные методы лечения, позволяющие приостановить процесс или добиться обратного его развития и предупредить появление более глубоких форм кариеса. 2. Цель занятия: Ознакомить студентов с современными методами лечения и профилактики кариеса в стадии пятна. В результате освоения темы занятия студент должен: Знать: механизм действия и основные методы лечения кариеса в стадии пятна. Уметь: проводить основные манипуляции при лечении начального кариеса. Владеть: методиками реминерализующей терапии начального кариеса. 3. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ: 1. Методы лечения начального кариеса: реминерализующая терапия, метод инфильтрации (ICON). Показания. Противопоказания. 2. Обоснование проведения реминерализующей терапии. 3. Формы выпуска реминерализующих препаратов: пенки, лаки, муссы, гели, растворы. 4. Способы проведения реминерализующей терапии: аппликации, электрофорез, полоскания. 5.Методика глубокого фторирования 6. Профилактика кариеса в стадии пятна 4. АННОТАЦИЯ: Реминерализующая терапия — это комплекс мероприятий по созданию условий для полноценного формирования и минерализации твердых тканей зубов для предотвращения или устранения кариесогенной ситуации. Реминерализующая терапия применяется как в профилактических, так и в лечебных целях. Показания к применению: 1. Профилактика кариеса зубов. 2. Консервативное лечение кариеса зубов (начального и поверхностного, острого течения кариеса). 3. Консервативное лечение некариозных поражений зубов (гипоплазия, флюороз, кислотный некроз эмали, повышенная стираемость эмали, травмы зубов). По уровню воздействия и применяемым методам реминерализующая терапия может быть: Общей - пероральный прием препаратов. Местной - непосредственное воздействие на твердые ткани зуба в виде полосканий, аппликаций реминерализующих средств на твердые ткани зубов,электрофореза. Классификация реминерализующих средств (по механизму действия): 1.Препараты, восполняющие дефицит питания растущего кристалла. 2. Препараты, содержащие ионы, изоморфно включающиеся в состав гидроксиапатита. 3. Минерализаторы. 4. Средства, влияющие на кинетику минерализации. Технологически новым подходом в лечении начальных форм кариеса является инфильтрационный метод лечения с помощью системы Icon (DMG, Германия). Icon - Infiltration concept - это инфильтрант, который заполняет систему пор в эмали и тем самым стабилизирует состояние твердых тканей, что позволяет отказаться от препарирования. Сущность метода заключается в том, что сначала с поверхности очага поражения удаляется плотный, плохо проницаемый псевдоинтактный слой эмали с помощью протравливания. Затем очаг поражения высушивается и инфильтрируется высокотекучим светоотверждаемым полимерным материалом, который после отверждения закрывает поры в эмали. Кариозный очаг пропитывается на всю глубину светоотверждаемым полимером и герметизируются. По своим оптическим свойствам инфильтрат соответствует эмали и маскирует область пигментированного поражения. Показания: микроинвазивное лечение ранних стадий кариеса на проксимальных и вестибулярных поверхностях зуба (например, на стадии белого пятна после снятия брекетов). Противопоказания: 1. Наличие сформировавшейся полости. 2. Запрещается использовать материал для полостей при среднем кариесе или дефектах эмали. 3. Не применяется в пришеечных областях с тонким слоем эмали или открытым дентином. Реминерализующая терапия хорошо зарекомендовала себя при начальном кариесе (стадия пятна). Это подтверждается следующими исследованиями. Белое или светло-коричневое пятно является следствием прогрессирующей деминерализации эмали. Доказана способность зубных тканей к восстановлению в начальных стадиях кариеса, что обеспечивается главным образом минеральным веществом зуба - кристаллом гидроксиапатита, изменяющего свою химическую структуру. При потере части ионов кальция и фосфора в благоприятных условиях гидроксиапатит может путём диффузии и адсорбции этих элементов из слюны восстанавливаться до исходного состояния. При этом может также происходить новообразование кристаллов гидроксиапатита из адсорбированных зубными тканями ионов кальция и фосфата. Реминерализация возможна только при определённой степени поражения зубных тканей. Предел поражения определяется сохранностью белковой матрицы. Если белковая матрица сохранена, то, в силу присущих ей свойств, она способна соединяться с ионами кальция и фосфата. В дальнейшем на ней образуются кристаллы гидроксиапатита. При начальном кариесе (стадия белого пятна), при частичной потере минеральных веществ эмалью (деминерализация) образуются свободные микропространства, но сохраняется белковая матрица, способная к реминерализации. Проникновение веществ в эмаль происходит в 3 этапа: 1) перемещение ионов из раствора в гидратный слой кристалла; 2) из гидратного слоя на поверхность кристалла; 3) с поверхности кристалла гидроксиапатита в разные слои кристаллической решётки – внутрикристаллический обмен. Если первый этап длится минуты, то третий – десятки дней. Известно, что фтор при непосредственном воздействии на эмаль зуба способствует восстановлению её структуры. Доказано, что не только в период энамелогенеза, но и после прорезывания зуба в поверхностных слоях эмали образуется устойчивый к действию агрессивных факторов полости рта фторапатит. Установлено, что фтор способствует ускорению осаждения в эмали кальция в виде фторапатита, характеризующегося весьма стойкой стабильностью. Реминерализующую терапию кариеса зубов осуществляют различными методами, в результате чего происходит восстановление поверхностного слоя поражённой эмали. В настоящее время создан ряд препаратов, в состав которых входят ионы кальция, фосфора, фтора, обуславливающих реминерализацию эмали зуба. Наиболее широкое распространение получили 10% раствор глюконата кальция, 2% раствор фторида натрия, 3% раствор ремодента, фторсодержащие лаки и гели. Препараты реминерализующей терапии выпускаются в виде лаков, гелей, лечебных паст. Используются также аппликации с растворами минеральных веществ на область проблемных зубов и пероральный прием препаратов кальция. До сегодняшнего дня остаётся популярной методика восстановления эмали по методу Леуса - Боровского. Поверхность зубов тщательно очищают механически от зубного налёта щёткой с зубной пастой. Затем обрабатывают 0,5-1% раствором перекиси водорода и высушивают струёй воздуха. Далее на участок изменённой эмали накладывают ватные тампоны, увлажнённые 10% раствором глюконата кальция на 20 минут, тампоны меняют через каждые 5 минут. Затем следует аппликация 2-4% раствора фторида натрия на 5 минут. После завершения процедуры не рекомендуется принимать пищу в течение 2 часов. Курс реминерализующей терапии состоит из 15-20 аппликаций, которые проводят ежедневно или через день. Эффективность лечения определяют по исчезновению или уменьшению очага деминерализации. Для более объективной оценки лечения может быть использован метод витального окрашивания участка 2% раствором метиленового синего. При этом, по мере реминерализации поверхностного слоя поражённой эмали интенсивность её прокрашивания будет уменьшаться. В конце курса лечения рекомендуется использовать фтористый лак, который наносят на тщательно высушенные поверхности зубов кисточкой, разовая доза не более 1 мл, обязательно в подогретом виде. В.К. Леонтьев предложил использовать для аппликации 1-2% гель фторида натрия на 3% агар-агаре. После профессиональной чистки зубов разогретый на спиртовке гель кисточкой наносят на высушенные зубы. Через 1-2 минуты он застывает в виде тонкой плёнки. Курс лечения 5-7 аппликаций. Р.П.Растиня с успехом применяла 3% раствор ремодента для аппликаций. Лечение ремодентом проводится следующим образом: поверхности зубов тщательно очищают механически зубной щёткой с пастой. Затем зубы обрабатывают 0,5% раствором перекиси водорода, высушивают струёй воздуха. Далее на участки изменённой эмали накладывают ватные тампоны, смоченные реминерализующим раствором ремодента на 20-25 минут, тампоны меняют через каждые 4-5 минут. Курс лечения 15-20 аппликаций. Лекарственный электрофорез-сочетанное воздействие постоянного электрического тока и лекарственного вещества, вводимого с его помощью. Этот метод связан со способностью сложных веществ диссоциировать на положительные и отрицательные ионы, что при помещении раствора на электрод позволяет ввести заряженные частицы в ткани. Накапливаясь в тканях, ионы создают депо, т. е. повышают локальную концентрацию в тканях зуба, вызывающую биофизические и биохимические изменения в них. Преимуществом электрофореза является возможность введения лекарственных веществ в малодоступные для других способов введения ткани: эмаль, дентин, пульпу и периодонт. Для электрофореза используется 10% раствор глюконата кальция (в детской практике 5%), для чего активный электрод с турундой, смоченной в лекарственном веществе, помещают на эмаль зубов, пассивный электрод фиксируется на предплечье. Сила тока дается до 3 мкА, длительность процедуры - 10 мин, Электрофорез проводится ежедневно или через день, курс 10 процедур 1-3 раза в год. При проведении процедуры необходимо помнить, что 5-10 % раствор глюконата кальция вводится с анода. Электрофорез реминерализирующих препаратов широко используется для профилактики и лечения кариеса в стадии белого пятна, ускоряет процесс "созревания" эмали, устраняет гиперестезию эмали и дентина. Неорганические компоненты ремодента активно проникают в патологический очаг эмали, способствуя восстановлению ее структуры. Водный раствор ремодента 3 % применяют в виде аппликаций на предварительно очищенную и высушенную поверхность эмали зубов в течение 15—20 мин (тампоны меняют 2 раза). После аппликации в течение 2 часов не рекомендуется полоскать рот и принимать пищу. Курс лечения кариеса в стадии пятна состоит из 20-28 аппликаций (в зависимости от интенсивности деминерализации), проводимых 2 раза в неделю. Для профилактики кариеса 3% водный раствор ремодента применяют также в виде 3-5 минутных полосканий полости рта (1-2 раза в неделю) в течение 10 мин. В среднем на 1 полоскание расходуют 15— 25 мл раствора. Действительно эффективным методом, который способствует реминерализации (восстановлению) эмали, является глубокое фторирование с использованием Эмаль-герметизирующего ликвида (Humanhemi, Германия), состоящего из комплекта двух жидкостей), отечественный аналог «Глуфторед» (ВладМиВа, Россия). Термин “глубокое фторирование” и собственно саму технологию впервые предложил немецкий профессор А.Кнаппвост. Технология действует на уровне зубных кристаллов и учитывает химическую структуру зуба. Глубокое фторирование - это последовательный комплекс манипуляций: очищение зубов и межзубного пространства от налета и зубного камня, тщательное высушивание, нанесение жидкости № 1 (содержит фториды, соли магния и меди), снова высушивание, затем обработка зубов жидкостью № 2 (гидроокись кальция). В результате химической реакции между двумя слоями образуются субмикроскопические кристаллы фтористого кальция, фтористого магния, фтористой меди и гель кремниевой кислоты. Кристаллы фторидов остаются в микропорах эмали в течение полутора-двух лет и постепенно выделяют ионы фтора (кстати, концентрация последних при этом в 5 раз выше, чем при применении простого фторирования), что и обеспечивает эффективную реминерализацию. А благодаря ионам меди обеспечивается еще и долговременный бактерицидный эффект. Преимущества глубокого фторирования значительные: укрепление эмали, снижение гиперчувствительности зубов, значительное уменьшение риска развития кариеса и даже увеличение срока службы поставленных пломб. Весьма эффективным средством профилактики и лечения начальных стадий кариеса является ремодент. Ремодент (Remodentum) — препарат, полученный из костей животных; содержит комплекс макро- и микроэлементов, необходимых для реминерализации эмали. Примерный состав: кальция 4,35%, фосфора 1,35%, магния 0,15%, калия 0,2%, натрия 16%, хлора 30%, органических веществ 44 %, микроэлементов до 4%. Белый порошок, растворимый в воде. При контакте с эмалью зубов неорганические элементы ремодента интенсивно диффундируют в ее поверхностный слой, что ведет к благоприятному изменению биофизических свойств эмали — проницаемости и растворимости в кислотах. 5. Домашнее задание: 1.Перечислите препараты для ремотерапии. 2.Опишите в чем суть минимально-инвазивного метода лечения кариеса. 6. Литература: Терапевтическая стоматология: Учебник для студентов медицинских вузов/ Под редакцией Е.В. Боровского.-М.: «Медицинское информационное агентство», 2003. С.187-188. Боровский Е.В. с соавт. Терапевтическая стоматология.- М.: Медицина, 2006.- 736с. Практическая терапевтическая стоматология: учеб. пособие/ А.И.Николаев, Л.М.Цепов.- 9-е изд. перераб. И доп.-М.: МЕДпрессинформ, 2010.С.113- 121 Леонтьев В.К., Пахомов Г.Н. Профилактика стоматологических заболеваний.- М., 2006.- 416с. 7. УЧЕБНЫЕ задачи: 1.Пациентка К.,17 лет, жалуется на повышенную чувствительность зубов, косметический дефект, белые пятна на зубах. В течение 2 лет носила брекеты. При осмотре обнаружены белые пятна в пришеечной области 12, 11, 21, 22.Был поставлен диагноз: Кариес в стадии пятна 12, 11,21 ,22, острое течение. Назначьте лечение. 2. Пациент О., 45 лет, жалуется на наличие пятен коричневого и черного цвета в пришеечной области 44 и 35 зубов. Какова тактика врача? ЗАНЯТИЕ №14 ТЕМА: КАРИЕС ЭМАЛИ, ИЛИ ПОВЕРХНОСТНЫЙ КАРИЕС. КЛИНИКА, ДИАГНОСТИКА. ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА. Продолжительность занятия __ мин. 1. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ТЕМЫ: Поверхностный кариес часто протекает бессимптомно, поэтому ранняя диагностика и лечение являются профилактикой более глубоких поражений твердых тканей зуба. 2. ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Ознакомить студентов с методами диагностики и дифференциальной диагностики поверхностного кариеса. В результате освоения темы занятия студент должен: Знать: определение поверхностного кариеса, его патологическую анатомию, клинику, диагностику и дифференциальную диагностику. Уметь: обследовать пациента с поверхностным кариесом, проводить дифференциальную диагностику, ставить диагноз. Владеть: методиками обследования пациента с поверхностным кариесом. 3. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ: 1. Определение поверхностного кариеса. 2. Патологическая анатомия поверхностного кариеса. 3. Клиника острого и хронического течения поверхностного кариеса. 4. Методы диагностики и дифференциальной диагностики поверхностного кариеса. 4. АННОТАЦИЯ: Поверхностный кариес характеризуется образованием дефекта в пределах эмали. При этом обнаруживаются деструктивные и реактивные изменения эмали и дентина. Принято различать три зоны поражения твердых тканей:
Первая зона представлена остатками разрушенной эмали и слоями дентина, им- бибированного микроорганизмами. Примыкающая к дефекту эмаль представляется отслоенной от дентина. В зазорах между эмалью и дентином множество микроорганизмов. Слои дентина, обращенные к кариозному дефекту, размягчены,дентинные трубочки подлежащих слоев деформированы, местами сливаются между собой, образуя продолговатые полости (каверны), заполненные микроорганизмами. В глубжележащих слоях дентина количество трубочек уменьшено, а отростки одонтоблас- тов денатурированы. Вторая зона представлена склерозированным, прозрачным дентином. При изучении под электронным микроскопом обнаружены повышенная минерализация прозрачного дентина и "стертость" границ между кристаллами. В случае быстрого прогрессирования кариозного процесса этот слой нерезко выражен. Третья зона — зона заместительного дентина, толщина которого во многом определяется активностью кариозного процесса. В этом слое дентина трубочки неправильно ориентированы, нередко вовсе не обнаруживаются. КЛИНИКА: Хронический поверхностный кариес, при котором образуется дефект эмали, не вызывает субъективных ощущений. Лишь при локализации дефекта на апроксимальной поверхности зуба могут появляться жалобы на задерживание пищи. На доступных обзору поверхностях зуба дефект эмали хорошо виден - его стенки и дно коричневого или желто-коричневого цвета, плотные, при зондировании безболезненные. При остром течении поверхностного кариеса пациенты жалуются на косметический дефект, боли от холодного и химических раздражителей. Кариозный дефект имеет округлую или овальную форму, зазубренные края, эмаль белого цвета. Зондирование краев дефекта безболезненно, а в области дна, прилежащего к эмалево-дентинной границе, могут возникнуть болевые ощущения. ДИАГНОСТИКА: При диагностике поверхностного кариеса кроме основных методов (осмотр, зондирование, проба на холод) применяются и вспомогательные: при трансиллюминации всегда выявляется дефект эмали, даже скрытый. На фоне яркого свечения интактных тканей зуба отчетливо видна тень, соответствующая дефекту эмали. При электроодонтометрии отклонений от нормы не отмечается. Для выявления дефектов на конйактных поверхностях используют рентгенологический метод.
5. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: 1.Провести дифференциальную диагностику поверхностного кариеса острого и хронического течения. 6. ЛИТЕРАТУРА: Терапевтическая стоматология: Учебник для студентов медицинских вузов/ Под редакцией Е.В. Боровского.-М.: «Медицинское информационное агентство», 2003. С.217-224. Боровский Е.В. с соавт. Терапевтическая стоматология. –М.: Медицина, 2006.- 736с. Практическая терапевтическая стоматология: учеб. пособие/ А.И.Николаев, Л.М.Цепов.- 9-е изд. перераб. и доп.-М.: МЕДпрессинформ, 2010. Дмитриева Л.А. Терапевтическая стоматология. – М.: Медпрессинформ, 2003.- 437с. 7. УЧЕБНЫЕ ЗАДАЧИ: 1. Пациент 45 лет, жалоб не предъявляет. При профилактическом осмотре в пришеечной области 26 обнаружен дефект твердых тканей в пределах эмали. Края дефекта гладкие, дно коричневого цвета. Зондирование и проба на холод безболезненные. Поставьте диагноз. 2. Пациент К., 23 лет, жалуется на косметический дефект в области 23. При осмотре: в пришеечной области 23 имеется дефект эмали, края эмали зазубрены, она имеет меловидный цвет, дно не пигментировано. Зондирование слабо болезненно в области эмалево-дентинной границы, проба на холод также слабо болезненна.Поставьте диагноз. ЗАНЯТИЕ №15 | |||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | | ||
| Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Методические рекомендации для руководителей по проведению производственной практики у студентов 5 курса стоматологического факультета... |
 | Учебно-методическое пособие предназначено для студентов стоматологического факультета, гигиенистов стоматологических со средним медицинским... | | Зав кафедрой терапевтической стоматологии гбоу впо кубгму минздрава России, к м н, доцент А. А. Адамчик, к м н., ассистент В. В.... |
| Программа производственной практики студентов III курса стоматологического факультета | | Громов В. П. Прокурорский надзор за исполнением наказания в исправительных учреждениях: Учебно-методическое пособие для студентов... |
| Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 2-3 курсов педиатрического факультета кгму | | Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 4-го курса специальностей «Сестринское дело» и«Лабораторная диагностика»... |