3. Квалификационная характеристика экспертов предметной комиссии по проверке заданий с развернутым ответом
3.1. Квалификационная характеристика организатора работы предметной комиссии по подготовке экспертов
Организатор работы предметной комиссии по подготовке экспертов должен
иметь представление
о нормативных документах, регламентирующих процедуру проведения единого государственного экзамена и процедуру проверки и оценки ответов выпускников на задания с развернутым ответом;
о нормативных документах, определяющих полномочия и функции предметной комиссии; функции, права и обязанности председателя, заместителя председателя и членов (экспертов) предметной комиссии;
об образовательном стандарте по предмету: обязательном минимуме содержания основного общего образования по предмету; обязательном минимуме содержания среднего (полного) общего образования по предмету; требованиях к уровню подготовки выпускников общеобразовательной (полной) школы;
о роли ЕГЭ в создании общероссийской системы оценки качества образования;
о задачах эксперимента по введению единого государственного экзамена;
о подходах к созданию системы объективной оценки общеобразовательной подготовки выпускников и обеспечению равных условий при поступлении в вузы и ссузы;
о формах и методах тестового контроля учебных достижений обучающихся; его использовании для оценки качества общеобразовательной подготовки выпускников;
о порядке назначения третьего эксперта при проверке работ с развернутым ответом;
быть компетентным в той области школьного образования, по которой привлекается в качестве эксперта: владеть содержанием, которое находит отражение в обязательном минимуме, программах, учебниках и включается в содержание контрольных измерительных материалов ЕГЭ;
знать:
структуру и содержание контрольных измерительных материалов по предмету; назначение заданий различного типа (с выбором ответа, с кратким ответом, с развернутым ответом), принципы и методы их разработки;
общие научно-методические подходы к проверке и оценке заданий с развернутым ответом;
типологию заданий с развернутым ответом; критерии и виды используемых шкал для оценки заданий с развернутым ответом различного типа;
специфику оценивания заданий с развернутым ответом по предмету;
стандартизированную процедуру проверки и перепроверки выполнения заданий со свободным развернутым ответом;
способы разрешения нестандартных ситуаций при проверке заданий с развернутым ответом;
основные требования, предъявляемые к подбору экспертов для проверки заданий с развернутым ответом;
методику подготовки экспертов для проверки и оценки заданий с развернутым ответом;
уметь:
работать с инструкциями, определяющими процедуру проверки и оценки ответов выпускников на задания с развернутым ответом;
проверять и объективно оценивать ответы выпускников на задания с развернутым ответом (в соответствии с критериями, разработанными федеральной предметной комиссией разработчиков КИМ);
оформлять «Протокол проверки ответов на задания в бланке № 2», соблюдая технические требования;
организовать и проводить самостоятельно подготовку экспертов РПК;
давать консультации по вопросам подготовки экспертов;
принимать решение и организовывать работу в ситуациях обнаружения неточностей или ошибок в заданиях или критериях к оценке заданий с развернутым ответом;
обобщать результаты проверки работ;
выявлять типичные ошибки в экзаменационных работах выпускников;
оценивать качество заданий с развернутым ответом и определять пути его повышения.
|
