Инструкция для ведущего

Скачать 469.3 Kb.

Название	Инструкция для ведущего
страница	3/3
Тип	Инструкция

filling-form.ru > Бланки > Инструкция

1 2 3

Часть 1. Литература как вид искусства.

Дать краткую характеристику литературы 19го века. Для этого закончить фразы и вписать на подчёркнутою строку нужные слова.

Основные исторические события, повлиявшие на литературу этого периода ___________________________________________________
На развитие литературной мысли сильное воздействие оказывали идеи ______________________, для которого характерны ________________________________________________________________
Основным литературным направлением в первой половине века был __________________, для которого в России характерны

________________________________________________________________

Во второй половине века ведущим направлением становится ____________
Для литературной мысли второй половины 19го века характерны ________________________________________________________________

Ответ ------------------------------------------------------ (только при отсутствии ответа)
Часть 2. Теория литературы.

В ответах на вопросы отвечать «да» - «нет». Ответы писать на отмеченной строке.

Все указанные произведения являются поэмами.

«Мёртвые души» _________________

«Евгений Онегин» _________________

«Мцыри» ________________________

«Отцы и дети» ____________________

«История одного города» ___________

«Цыганы» ________________________

Ответ _______________________

Вставить нужные термины и числа в подчёркнутые пропуски.

Онегинская строфа – художественное открытие ___________. Каждая __________ романа – самостоятельная миниатюра в ______ строк. Первые _____ строки представляют собой ___________________ рифму, затем столько же строк с ______________ рифмой. Далее 4 __________ с ______________ рифмой. Заключительные две строки ________________ рифма. Это позволяет избегать монотонности звучания.

Ответ ______________________(только при отсутствии ответа)

Вставить в пропуски нужные слова.

Ямб и хорей – это _______________ размеры стиха.
К трёхсложным размерам стиха относятся амфибрахий, анапест и __________________.
Противоположные по смыслу слова – это _________________.
Художественное определение называется ________________.
Литотой называется художественное ____________________.

Ответ ______________________(только при отсутствии ответа)

Закончить предложение. Слова вписать вместо многоточия.

Основное отличие прозы от поэзии состоит в том, что…

Ответ ______________________(только при отсутствии ответа)

Часть 3. Литература первой половины 19го века.

Выбрать правильный ответ из предложенных вариантов и обвести кружочком его букву.

Произведение А. С. Пушкина «Евгений Онегин» - это

А. повесть

Б. роман

В. стихотворение

Г. роман в стихах

Д. новелла

Ответ ______________________(только при отсутствии ответа)

Выбрать из перечисленных вариантов правильный и обвести кружочком его букву.

Главным героем романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени является

А. Максим Максимыч

Б. Грушницкий

В. Печорин

Г. доктор Вернер

Ответ ______________________(только при отсутствии ответа)

Восстановить соответствие произведения автору. Для этого записать после вопроса соответствие в форме «цифра – буква», где цифра – это номер произведения, буква – обозначение автора, между цифрой и буквой ставить дефис.

а. Пушкин 1. «Мёртвые души»

б. Жуковский 2. «Горе от ума»

в. Грибоедов 3. «Светлана»

г. Лермонтов 4. «Южные поэмы»

д. Гоголь 5. «Выхожу один я на дорогу»

Ответ ______________________

Восстановить соответствие жанра произведению. Для этого исключить из перечисленных в жанре произведений лишнее и записать его название в подчёркнутый пропуск.

Поэма «Белеет парус одинокий», «Руслан и Людмила», «Мёртвые души». _________________________

Стихотворение «Кинжал», «Нос», «Бородино». __________________

Драматургия «Горе от ума», «Борис Годунов», «Княгиня Лиговская» _______________________

Ответ ______________________(только при отсутствии ответа)

Восстановить хронологию событий в жизни А. С. Пушкина. Для этого запишите ответ в форме «цифра + буква», где цифра – порядок события, а буква – его обозначение в данном списке.

а. южная ссылка

б. болдинская осень

в. лицейский период

г. дуэль с Дантесом

д. женитьба на Наталье Гончаровой

Ответ ______________________

Как известно, в романе «Герой нашего времени» автор специально нарушил хронологию событий для лучшего раскрытия образа героя. Восстановить эту хронологию, расположив главы романа в нужном порядке. Для этого запишите номера глав в нужной последовательности в скобках после задания. Между цифрами ставить дефис.

«Бэла» 2. «Максим Максимыч» 3. «Тамань» 4. «Княжна Мери» 5. «Фаталист» (………………..).

Ответ ______________________(только при отсутствии ответа)

Вписать в подчёркнутые пропуски нужные слова.

Быть можно дельным _________________

И думать о красе _____________________:

К чему бесплодно ____________ с веком?

_________________ деспот меж людей.

Второй Чадаев, мой Евгений,

Боясь ревнивых осуждений,

В своей одежде _______ педант

И то, что мы назвали _________.

Он ________ часа по крайней мере,

Пред зеркалами проводил

И из уборной выходил,

подобный ветреной _____________ ,

когда, надев _______________ наряд,

богиня едет в маскарад.

Ответ ______________________(только при отсутствии ответа)

Закончить предложение. Для этого вписать в подчёркнутый пропуск нужное слово или выражение.

Название «Мёртвые души» многозначно. Оно отражает три момента: ___________________________________________________________
Ответ ______________________(только при отсутствии ответа)

Часть 4. Литература второй половины 19го века.

Выбрать неправильный ответ из предложенных вариантов и обвести его букву кружком.

Все указанные произведения написаны во второй половине 19го века.

А. «Война и мир»

Б. «История одного города»

В. «Бесприданница»

Г. «Мастер и Маргарита»

Д. «Кому на Руси жить хорошо»

Ответ ______________________(только при отсутствии ответа)

Восстановить хронологическую последовательность написания романов. Ответ записать в виде набора букв, обозначающих место романа в данном списке.

А. Дворянское гнездо»

Б. «Отцы и дети»

В. «Дым»

Г. «Рудин»

Д. «Новь»

Е. «Накануне»

Ответ ______________________

Ответить на вопросы «да – нет». Ответы записывать рядом с названием произведения.

Все перечисленные произведения написаны Н. Некрасовым.

А. «Элегия» _______

Б. «Мороз Красный Нос» ______

В. «Семейное счастье» _______

Г. «Вешние воды» ________

Д. «Русские женщины» ________

Е. «Хамелеон» __________

Ж. «Железная дорога» _________

Ответ ______________________(только при отсутствии ответа)

В данном списке перечислены произведения и имена героев. Восстановить соответствие, записать ответ в форме «цифра + буква».

Вронский а. «Бесприданница»
Инсаров б. «Преступление и наказание»
Порфирий Петрович в. «Накануне»
Герасим г. «Муму»
Катя Одинцова д. «Анна Каренина»
Огудаловы е. «Отцы и дети»

Ответ ______________________

Восстановить последовательность и форму слов, чтобы получилась фраза из романа «Анна Каренина». Ответ записать в виде полученного предложения на подчёркнутой строке.

Облонские
Смешаться в
Весь
Дом
____________________________________________________

Ответ ______________________(только при отсутствии ответа)

Закончить предложение. Для этого записать ответ на подчёркнутой строке.

Главным героем романа «Накануне» Тургенев сделал болгарина потому, что, по его мнению, на роль освободителей не годились ____________________.

Ответ ______________________(только при отсутствии ответа)

Выбрать правильный ответ из предложенных, обвести его номер кружком.

Роман «Война и мир» рассказывает о двух войнах в истории России: 1805г. и

1941г.
1853 г.
1812 г.
1845 г.

Ответ ______________________(только при отсутствии ответа)

Выбрать лишнее имя в предложенном списке и обвести его букву.

Перечисленные герои «живут» в романе «Война и мир».

А. Наташа

Б. Марья

В. Наполеон

Г. Пьер

Д. Аркадий

Е. Элен

Ответ ______________________(только при отсутствии ответа)

Восстановить соответствие фамилии автора названию произведения. Ответ записать в форме «буква – фамилия», где буква – указатель места произведения в данном списке.

А. «Игрок» Н. Лесков

Б. «Гамлет и Дон Кихот» Л. Толстой

В. «Поэт и гражданин» И. Тургенев

Г. «Тупейный художник» Ф. Достоевский

Д. «Крейцерова соната» Н. Некрасов

Ответ ______________________

Вставить в пропуски нужные слова и цифры.

В комнате Фенечки на стене висели портреты её самой, Николая Петровича Кирсанова и генерала _______________ (историческое лицо).
Базаров сказал об Одинцовой: «Этакое богатое тело! Хоть сейчас в ________________________ театр».
Действие романа «Отцы и дети» происходит в __________ году.
Единственным свидетелем дуэли Базарова и Павла Петровича был лакей ______________.

Ответ ______________________(только при отсутствии ответа)

Ответы на вопрос записать в форме «да – нет». Ответ записать на подчёркнутой строке через дефисы.

Раскольников убил старуху – ростовщицу ради денег
Инсаров сбежал от Елены
У Анны и Вронского родилась дочь
Сына Карениной звали Алексей
Ростова вышла замуж за Андрея
Поэма «Русские женщины» посвящена жёнам декабристов
___________________________________________________

Ответ ______________________(только при отсутствии ответа)

Бланк регистрации участника тестирования

(заполняется чёрной гелевой пастой).

Фамилия ____________________________________

Имя ________________________________________

Отчество ____________________________________
Серия и номер паспорта _______________________

Когда и кем выдан_____________________________
Курс первый группа № _________________________

Дата проведения тестирования _________________
Заполняется только в том случае, если с момента зачисления до момента проведения тестирования учащийся менял паспортные данные или паспорт

Фамилия _________________была___________________

Имя ____________________________________________

Отчество ________________было____________________
Серия и номер паспорта ______________были_________

Когда и кем выдан________________________________

Бланк для черновых записей (используется для черновых заметок и исправлений. Исправленный ответ обводится жирным шрифтом).

Для исправленных ответов.
Часть 1. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Часть 2.

1.____________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________

3. ___________________________________________________________________

4. ___________________________________________________________________
Часть 3.

1.____________________________________________________________________

2. ____________________________________________________________________

3. ____________________________________________________________________

4. ____________________________________________________________________

5. ____________________________________________________________________

6. ____________________________________________________________________

7. ____________________________________________________________________

8. ____________________________________________________________________
Часть 4.

1.____________________________________________________________________

2. ____________________________________________________________________

3.____________________________________________________________________

4.____________________________________________________________________

5. ____________________________________________________________________

6. ____________________________________________________________________

7. ____________________________________________________________________

8. ____________________________________________________________________

9.____________________________________________________________________

10. ___________________________________________________________________

11. ___________________________________________________________________

Для произвольных черновых записей (лист черновой 1).

Фамилия имя отчество ______________________________________________________

Первый курс группа № ____________________________

Для произвольных черновых записей (лист черновой 2).

Фамилия имя отчество _____________________________________________________

Первый курс группа № _____________________________________

Образцы выполнения заданий (ответы подчёркнуты).

Закончить высказывание: «Литературное развитие 1860х годов характеризуется…» Для этого выбрать ответ из предложенных вариантов записать его на месте многоточия. …тем, что основным вопросом является вопрос «Что делать?»

Преобладанием любовной лирики;
Основным вопросом является вопрос «Что делать?».
Основным вопросом является вопрос «Кто виноват?»
Основным литературным направлением становится романтизм

Кому принадлежат слова? Ответ написать в скобках после приведённой фразы.

«Давненько не брал я в руки шашек» (Чичиков)
«Мне лягушку хоть сахаром облепи, не возьму её в рот, и устрицы тоже не возьму»(Собакевич)
«И тогда в груди моей родилось отчаянье, - не то отчаянье, которое лечат дулом пистолета, но холодное, бессильное, отчаянье, прикрытое любезностью и добродушной улыбкой»(Печорин)
«Уж эта Азия! что люди, что речки – никак нельзя положиться»(Максим Максимыч)

Вставить пропущенные слова и записать их в подчёркнутую строку.

После Манилова Чичиков собирался посетить имение __Собакевича________________, но попал к Коробочке.
В усадьбе Манилова была беседка с надписью «Храм __уединённого_________ размышления»
Деревня, где скучал Евгений, была __прелестный______________ уголок.
Татьяна верила преданьям ___простонародной________________ старины.

Ответить на вопрос, выбрав два утверждения из предложенных вариантов:

«Что позволило автору романа «Отцы и дети» неоднозначно осветить образ Базарова?» Ответ записать после вариантов ответов на подчёркнутой строке.

Предвзятый подход к герою из противоположного политического лагеря
Отсутствие предвзятого подхода к главному герою
Создание безупречного, идеального образа главного героя
Стремление фотографически точно воспроизвести жизнь молодого поколения 1860х гг
Стремление познать наиболее существенные сильные и слабые стороны взглядов молодого поколения 1860х гг

Отсутствие предвзятого отношения к герою, стремление познать наиболее существенные сильные и слабые стороны взглядов молодого поколения 1860х гг

Охарактеризуйте роман «Евгений Онегин», используя приведённые ниже подсказки и отвечая на вопросы по принципу «да» - «нет». Ответ писать после перечисленных подсказок, слова ДА и НЕТ писать через дефис.

«Роман в стихах»

онегинская строфа - миниатюра в 12 строк,

первый русский реалистический роман,

40-е годы 19го века,

показать зрелого человека,

отсутствует любовная линия

да – нет – да – нет – нет – нет

Восстановить соответствие фамилии автора названию произведения. Ответ записать после вариантов на отмеченной строке. Ответ в форме «буква – цифра» (варианты: «цифра + буква» или «буква + цифра»).

А. Иванов 1. «Крокодил»

Б. Петров 2. «Бабочки»

В. Сидоров 3. «Слоники»

и т.д

А – 3, Б – 1, В – 2 либо 3А, 1Б, 2В либо А3, Б1, В2

Инструкция по исправлению ответов.
Все исправления и исправления исправлений делаются на бланке для черновых записей на специально указанных местах (проведены строки, пронумерованы, указаны тематические части теста).

Если Вы написали неправильный ответ в тестовой тетради или неправильно его оформили, нужно:

Зачеркнуть неправильный ответ
На бланке для черновых записей найти нужную строку (часть, номер вопроса) и написать на ней исправленный ответ

Если оказалось, что и исправленный ответ не верен, то:

Зачеркните исправление жирной чертой и рядом на той же строке жирным шрифтом напишите окончательный вариант

Поскольку место для исправлений ограничено, писать нужно чётким, аккуратным, но мелким почерком (можно печатными буквами).
Например.
Часть 9.

___Писарев_____________________Белинский__________________
___1а, 4т, 5б___________________1Б, 4А, 5Т____________________
___говорили___________________поговаривали_________________

Если Вам не хватило предусмотренного места, попросите у руководителя тестирования дополнительный бланк для черновых записей. Оформите дополнительный бланк так же, как и основной, но в правом верхнем углу жирным крупным шрифтом напишите дополнительный.
Чтобы не возникало форс-мажорных обстоятельств, будьте внимательны! Не торопитесь отвечать на вопрос, подумайте! Внимательно слушайте руководителя, читайте инструкции и вопросы! Обращайте особое внимание на требования к оформлению ответов!
Не нервничайте! Помните, что у преподавателя нет цели испортить Вам оценку. Учитель заинтересован в Ваших высоких результатах так же, как Вы. Все вопросы тестов касаются только пройденного Вами, знакомого материала.

Удачи!

Комментарии к данным материалам.
Данные тесты составлены для итогового зачёта при обучении на дистанционных курсах МГУ преподавателем Мушниной Еленой Сигизмундовной.

Материал включает в себя

Тестовую тетрадь для учащегося, куда входят собственно тесты, инструкции, образцы заполнения бланков и исправления ошибок, бланки регистрации, ответов и исправлений, а также бланки черновиков.
Инструкции для проводящих тест преподавателей и материалы для проверяющих экспертов. Они содержат инструкции для ведущего и учащихся, технологические матрицы, экспертное заключение, тестовые задания с комментариями и ключ для проверки.

Данные материалы составлены с учётом лекционного курса преподавателей МГУ и оценены на «отлично» в мае 2012 года.

1 2 3

	Должностной регламент ведущего специалиста отдела кадровой работы Ростовской области ведущего специалиста отдела кадровой работы департамента по обеспечению деятельности мировых судей Ростовской...		Инструкция водителя такси «ТаксовичкоФ» Компании «ГрузовичкоФ» – ведущего перевозчика малотоннажных грузов в Санкт-Петербурге. За время работы в области транспортных услуг...
	Информация Ведущего инспектора инспекции по экспертно-аналитической и контрольной деятельности		Правила приема в оу ...
	Защита гражданских прав в суде О возмещении вреда, причиненного незаконными действиями органа, ведущего уголовный процесс 29		Инструкция пензенского государственного университета инструкция и 151 01 − 2011 Инструкция предназначена, для желающих получить жилье (койко-место) и проживающих в общежитиях студенческого городка
	Анкета «Немного о себе» «Моя семья» Включает в себя личные данные учащегося, ведущего портфолио (автобиография). В этом разделе помещаются		Инструкция для руководителя образовательной организации (ОО) в которой... Инструкция предназначена для руководителя оо, ответственного в оо за сочинение (изложение)
	Система менеджмента качества компании-производителя сертифицирована...		7. Справочники 45 Система менеджмента качества компании-производителя сертифицирована в мировой сертификационной сети iqnet и имеет сертификат ведущего...

Инструкция для ведущего

Похожие: