Введение 3 определение интро- и экстроверсии 4 характеристики интровертов и экстравертов 5


НазваниеВведение 3 определение интро- и экстроверсии 4 характеристики интровертов и экстравертов 5
страница2/7
ТипДокументы
filling-form.ru > Бланки > Документы
1   2   3   4   5   6   7

ИССЛЕДОВАНИЕ ЭКСТРАВЕРСИИ - ИНТРОВЕРСИИ И НЕЙРОТИЗМА (ОПРОСНИК АЙЗЕНКА)


Автор двухфакторной модели личности Г. Айзенк в качестве показателей основных свойств личности использовал экстраверсию-интроверсию и нейротизм.

В общем смысле экстраверсия – это направленность личности на окружающих людей и события, интроверсия – направленность личности на ее внутренний мир, а нейротизм – понятие, синонимичное тревожности, - проявляется как эмоциональная неустойчивость, напряженность, эмоциональная возбудимость, депрессивность.

Эти свойства, составляющие структуру личности по Айзенку, генетически детерминированы. Их выраженность связана со скоростью выработки условных рефлексов и их прочностью, балансом процессов возбуждения - торможения в центральной нервной системе и уровнем активации коры головного мозга со стороны ретикулярной формации. Однако наиболее разработанным из двух названных свойств на физиологическом уровне в теории Айзенка является учение об экстраверсии-интроверсии. В частности, различия между экстравертами и интровертами Айзенку и его последователям удалось установить более чем по пятидесяти физиологическим показателям.

На одном полюсе нейротизма (высокие оценки) находятся так называемые нейротики, которые отличаются нестабильностью, неуравновешенностью нервно-психических процессов, эмоциональной неустойчивостью, а также лабильностью вегетативной нервной системы. Поэтому они легко возбудимы, для них характерны изменчивость настроения, чувствительность, а также тревожность, мнительность, медлительность, нерешительность.

Другой полюс нейротизма (низкие оценки) - это эмоционально-стабильные лица, характеризующиеся спокойствием, уравновешенностью, уверенностью, решительностью.

Показатели экстраверсии-интроверсии и нестабильности-стабильности взаимонезависимы и биполярны. Каждый из них представляет собой континуум между двумя полюсами крайне выраженного личностного свойства. Сочетание этих двух в разной степени выраженных свойств и создает неповторимое своеобразие личности. Характеристики большинства испытуемых располагаются между полюсами, чаще где-то близко к центру. Удаленность показателя от центра свидетельствует о степени отклонения от среднего с соответствующей выраженностью личностных свойств.

Связь факторно-аналитического описания личности с четырьмя классическими типами темперамента - холерическим, сангвиническим, флегматическим, меланхолическим отражается в «круге Айзенка» (рис. 10.5.1): по горизонтали в направлении слева направо увеличивается абсолютная величина показателя экстраверсии, а по вертикали снизу вверх уменьшается выраженность показателя стабильности.



Рис. 1. Круг Айзенка

Опросник Г. Айзенка имеет две параллельные, эквивалентные формы – А и В которые могут применяться как одновременно – для большей достоверности результатов, так и раздельно, с интервалом во времени – для проверки надежности опросника или с целью получения результатов исследований в динамике.

Опросник формы А содержит 57 вопросов, из которых 24 связаны со шкалой экстраверсии-интроверсии, еще 24 - со шкалой нейротизма, а остальные 9 входят в контрольную Л-шкалу (шкалу лжи), предназначенную для оценки степени искренности испытуемого при ответах на вопросы.

Порядок работы. Эксперимент проводится индивидуально или в группе. Экспериментатор сообщает испытуемым инструкцию: «Вам будет предложено ответить на ряд вопросов. Отвечайте только "да" или "нет" знаком плюс в соответствующей графе, не раздумывая, сразу же, так как важна ваша первая реакция. Имейте в виду, что исследуются некоторые личностные, а не умственные особенности, так что правильных или неправильных ответов здесь нет». Затем экспериментатор напоминает, что испытуемые должны работать самостоятельно и предлагает приступить к работе.

Обработка результатов. После заполнения испытуемыми ответных листов экспериментатор, используя ключ (см. прил. 10.5.2), подсчитывает баллы по показателям: Э - экстраверсия, Н - нейротизм, Л - ложь (каждый ответ, совпадающий с ключом, оценивается как один балл). Результаты списываются в протокол.

С помощью «круга Айзенка» на основе полученных показателей Э и Н определяется тип темперамента испытуемого.

Следующий этап обработки результатов может быть связан с расчетом среднегрупповых показателей Э, Н, Л с дифференциацией испытуемых, к примеру по половому признаку.

При анализе результатов эксперимента следует придерживаться следующих ориентиров.

Экстраверсия: 12 – среднее значение, 15 – экстраверт, 19 – яркий экстраверт, 9 – интроверт, 5 – глубокий интроверт.

Нейротизм: 9-13 – среднее значение нейротизма, 15 – высокий уровень нейротизма, 19 – очень высокий уровень нейротизма, 7 – низкий уровень нейротизма.

Ложь: 4 – норма, >4 – неискренность в ответах, свидетельствующая также о некоторой демонстративности поведения и ориентированности испытуемого на социальное одобрение.

На основании полученных данных по отдельным испытуемым и группе в целом пишутся заключения. В индивидуальных заключениях оцениваются уровневые характеристики показателей каждого испытуемого, тип темперамента, по возможности даются рекомендации, где, например, указываются пути самокоррекции тех свойств личности, показатели которых оказались либо чрезмерно высокими, либо, напротив, крайне низкими. Так, ярким экстравертам следует посоветовать сузить круг друзей, увеличив глубину общения, и наблюдать, а со временем и тщательно контролировать излишнюю импульсивность своего поведения.

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Введение 3 определение интро- и экстроверсии 4 характеристики интровертов и экстравертов 5 iconПояснительная записка Введение Цели и задачи Принципы и подходы к...
Значимые характеристики, в том числе характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста

Введение 3 определение интро- и экстроверсии 4 характеристики интровертов и экстравертов 5 iconПояснительная записка. 4 Введение 4 Значимые характеристики, в том...
Значимые характеристики, в том числе характеристики особенностей развития детей 5 – 6 летнего возраста(возрастные особенности)

Введение 3 определение интро- и экстроверсии 4 характеристики интровертов и экстравертов 5 iconИнструкция пользователя содержание Введение 3 1 Начало работы 4 1 Общие характеристики 7
Форма 1 Данные наблюдений за водными объектами (их морфометрическими особенностями) 22

Введение 3 определение интро- и экстроверсии 4 характеристики интровертов и экстравертов 5 iconОбразец оглавления курсовой работы оглавление введение
Определение понятий «пол» и «гендер» и становление гендерной теории

Введение 3 определение интро- и экстроверсии 4 характеристики интровертов и экстравертов 5 iconКалендарно-тематическое планирование по литературному чтению во 2 классе
Чтение стихотворения. Наблюдение за изменением тона и рифмой (введение понятия «рифма»). Определение авторского отношения

Введение 3 определение интро- и экстроверсии 4 характеристики интровертов и экстравертов 5 iconПояснительная записка 3-39
Значимые характеристики, в том числе характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста

Введение 3 определение интро- и экстроверсии 4 характеристики интровертов и экстравертов 5 iconВопросы к билетам на гос экзамен по Графическому web-дизайну
Стиль в веб-дизайне. Определение. Характеристика модульной сетки. Типы веб-дизайна: текстовый, динамический, конструктивный, полиграфический,...

Введение 3 определение интро- и экстроверсии 4 характеристики интровертов и экстравертов 5 iconОбразовательная Программа дошкольного образования
Значимые характеристики, в том числе характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста

Введение 3 определение интро- и экстроверсии 4 характеристики интровертов и экстравертов 5 iconНа поставку программы антивируса на 2017 год 1
Наименование, характеристики и количество поставляемого товара, наименование, характеристики и объем выполняемых работ, оказываемых...

Введение 3 определение интро- и экстроверсии 4 характеристики интровертов и экстравертов 5 iconХарактеристики корпуса
На эскизе приведена нумерация установочных позиций. Описывайте технические данные аппарата в таблице характеристики комплектующих...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск