Московский государственный психолого-педагогический университет


НазваниеМосковский государственный психолого-педагогический университет
страница17/37
ТипСборник тестов
filling-form.ru > Бланки > Сборник тестов
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   37


Методика многофакторного исследования личности Кэттелла (детский вариант)1920212223



Автор: Р. Кеттелл.
Адаптация: Э.М.Александровская, И.Н. Гильяшева.
Сокращенное название: ММИЛ-ДВ, CPQ, 12PF, 12 ФЛО-120.
Назначение. Методика представляет собой модифицированный для детей 8-12 лет опросник личности Кеттелла. В России адаптация была выполнена Э.М. Александровской. Содержит в себе следующие шкалы: ФАКТОР А (общительность), ФАКТОР B (вербальный интеллект), ФАКТОР C (уверенность в себе), ФАКТОР D (возбудимость), ФАКТОР E (склонность к самоутверждению), ФАКТОР F (склонность к риску), ФАКТОР G (ответственность), ФАКТОР H (социальная смелость), ФАКТОР I (чувствительность), ФАКТОР O (тревожность), ФАКТОР Q3 (самоконтроль), ФАКТОР Q4 (нервное напряжение).
Цель: многофакторное исследование личности.

ИНСТРУКЦИЯ


Мы проводим изучение характера школьников. Предлагаем анкету с рядом вопросов. Здесь не может быть «правильных» или «неправильных» ответов. Каждый должен выбрать ответ, наиболее подходящий для себя. Вопросы состоят из двух частей, разделенных словом «или». Читая вопросы, выбирай ту часть, которая подходит тебе больше. В листке для ответов против каждого номера вопроса имеется два квадратика, соответствующие левой части вопроса (все, что находится до слова «или») и правой (все, что находится после слова «или»). Поставь крестик (х) в квадратике, который соответствует той части вопроса, которую ты выбрал. В некоторых вопросах может не быть формулировок, подходящих для тебя точно (или бывает «и так, и так»). Тогда отмечай ту, которая подходит тебе больше (или как чаще бывает). Если вопрос вызывает затруднение, обращайся за помощью к тому, кто проводит исследование, для этого подними руку. Не надо думать подолгу над одним вопросом. Отметил один и сразу же переходи к следующему. Есть вопросы, имеющие три варианта ответов (№№, 15, 19, 23, 27). Просмотри все варианты и выбери один из них. Не разрешается пропускать вопросы, а также давать больше одного ответа на вопрос.
Бланк ответов для мальчиков


1. Ты быстро справляешься со своими домашними заданиями

или

ты их выполняешь долго

2. Если над тобой подшутили, ты немного сердишься

или

смеешься

3. Ты думаешь, что почти все можешь сделать как надо

или

ты можешь справиться только с некоторыми заданиями

4. Ты часто делаешь ошибки

или

ты их почти не делаешь

5. У тебя много друзей

или

не очень много

6. Другие мальчики умеют больше, чем ты

или

ты можешь столько же

7. Всегда ли ты хорошо запоминаешь имена-людей

или

случается, что ты их забываешь

8. Ты много читаешь

или

большинство ребят читает больше

9. Когда учитель выбирает другого мальчика для работы, которую ты сам хотел сделать, тебе становится обидно

или

ты быстро об этом забываешь

10. Ты считаешь, что твои выдумки, предложения, идеи хорошие и правильные

или

ты не уверен в этом

11. Какое слово будет противоположным по значению слову «СОБИРАТЬ»? «РАЗДАВАТЬ»

или «НАКАПЛИВАТЬ»

или «БЕРЕЧЬ»

12. Ты обычно молчаливый

или

много говоришь

13. Если мама на тебя сердится, это иногда бывает ее ошибкой

или

у тебя ощущение, что ты сделал что-то неправильно

14. Тебе понравилось бы заниматься с книгами в библиотеке

или

быть капитаном дальнего плавания

15. Какая из следующих букв отличается от двух других? С,

или Т,

или У

16. Ты можешь вечером долго сидеть спокойно

или

начинаешь ерзать

17. Если ребята беседуют о каком-то месте, которое и ты хорошо знаешь, ты тоже начинаешь рассказывать о нем что-нибудь

или

ты ждешь, когда они закончат

18. Ты смог бы стать космонавтом

или

ты думаешь, что это слишком сложно

19. Дан цифровой ряд: 2, 4, 8, ... Какая следующая цифра в этом ряду? 10

или 16

или 12

20. Твоя мама говорит, что ты слишком живой и беспокойный

или

ты тихий и спокойный

21. Ты охотнее слушаешь, как рассказывает кто-то из ребят

или

тебе больше нравится рассказывать самому

22. В свободное время ты лучше почитал бы книгу

или

поиграл в мяч

23. Дана группа слов: «ХОЛОДНЫЙ», «ГОРЯЧИЙ», «МОКРЫЙ», «ТЕПЛЫЙ». Одно слово не подходит по смыслу к остальным. Какое? «МОКРЫЙ»

или «ХОЛОДНЫЙ»

или «ТЕПЛЫЙ»

24. Ты всегда осторожен в своих движениях

или

бывает, когда ты бегаешь, то задеваешь за предметы

25. Ты тревожишься, что тебя могут наказать

или

тебя это никогда не волнует

26. Тебе больше понравилось бы строить дома, когда ты вырастешь

или

быть летчиком

27. Когда КОЛЕ было столько же лет, сколько НАТАШЕ сейчас, АНЯ была старше его. Кто моложе всех? КОЛЯ

или АНЯ

или НАТАША

28. Учитель часто делает тебе замечания на уроке

или

он считает, что ты ведешь себя так, как надо

29. Когда твои друзья спорят о чем-то, ты вмешиваешься в их спор

или

молчишь

30. Ты можешь заниматься, когда другие в классе разговаривают, смеются

или

когда ты занимаешься, должна быть тишина

31. Ты слушаешь «Новости» по телевизору

или

ты идешь играть, когда они начинаются

32. Тебя обижают взрослые

или

они тебя хорошо понимают

33. Ты спокойно переходишь улицу, где большое движение транспорта

или

ты немного волнуешься

34. С тобой случаются большие неприятности

или

мелкие, незначительные

35. Если ты знаешь вопрос, ты сразу же поднимаешь руку

или

ждешь, когда тебя вызовут, не поднимая руки

36. Когда в класс приходит новичок, ты с ним знакомишься так же быстро, как и остальные ребята

или

тебе надо больше времени

37. Охотнее ты стал бы водителем какого-нибудь транспорта (автобуса, троллейбуса, такси)

или

врачом

38. Ты часто огорчаешься, когда что-то не сбывается

или

редко

39. Когда кто-то из детей просит помочь им на контрольной, ты говоришь, чтобы он сам все решал

или

помогаешь, если не видит учитель

40. В твоем присутствии взрослые разговаривают между собой

или

они частенько слушают тебя

41. Если ты слышишь грустную историю, слезы могут навернуться на твои глаза

или

этого не бывает

42. Большинство твоих планов тебе удается осуществить

или

порой получается не так, как ты думал

43. Когда мама зовет тебя домой, ты продолжаешь играть еще немного

или

идешь сразу же

44. Можешь ли ты свободно встать в классе и что-то рассказать

или

ты робеешь, смущаешься

45. Понравилось бы тебе оставаться с маленькими детьми

или

тебе не понравилось бы оставаться с ними

46. Бывает так, что тебе одиноко и грустно

или

такого с тобой не бывает

47. Уроки дома ты делаешь в разное время дня

или

в одно и то же время дня

48. Хорошо ли тебе живется

или

не совсем хорошо

49. С большим удовольствием ты отправился бы за город, полюбоваться красивой природой

или

на выставку современных машин

50. Если тебе делают замечания, ругают, ты сохраняешь спокойствие и хорошее настроение

или

ты сильно расстраиваешься

51. Скорее тебе понравилось бы работать на кондитерской фабрике

или

быть учителем

52. Когда ребята в классе шумят, ты всегда сидишь тихо

или

ты шумишь вместе с ними

53. Если тебя толкают в автобусе, ты считаешь, что ничего особенного не произошло

или

тебя это сердит

54. Случалось тебе делать что-то такое, чего не следовало делать

или

такого не случалось с тобой

55. Ты предпочитаешь друзей, которые любят побаловаться, побегать, пошалить

или

тебе нравятся более серьезные

56. Ты испытываешь беспокойство, раздражение, когда приходится сидеть тихо и ждать, пока что-то начнется

или

тебе не доставляет никакого труда долгое ожидание

57. Охотнее ты сейчас бы ходил в школу

или

поехал путешествовать в автомобиле

58. Бывает иногда, что ты злишься на всех

или

ты всегда доволен всеми

59. Какой учитель тебе понравился бы больше: мягкий, снисходительный

или

строгий

60. Дома ты ешь все, что тебе предлагают

или

ты протестуешь, когда дают пищу, которую ты не любишь


1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   37

Похожие:

Московский государственный психолого-педагогический университет iconАдрес Оргкомитета
РФ, Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, Московский физико-технический институт (государственный университет),...

Московский государственный психолого-педагогический университет iconXvi международная конференция Математика. Экономика. Образование....
РФ, Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, Московский физико-технический институт (государственный университет),...

Московский государственный психолого-педагогический университет iconМосковский городской психолого-педагогический университет
Оценочные листы для проведения на базе 21 cтажировочной площадки общественно-профессиональной оценки требований к модернизации содержания...

Московский государственный психолого-педагогический университет iconМеждународное общество по изучению развития поведения issbd ( International...
Московский городской психолого-педагогический университет (мгппу) приглашают молодых ученых, аспирантов, студентов и всех тех, кто...

Московский государственный психолого-педагогический университет iconАу «Институт развития образования Ивановской области»
Московский городской психолого-педагогический университет проводит мониторинг обсуждения общественно-профессиональной оценки требований...

Московский государственный психолого-педагогический университет iconОбразец резюме на должность педагога
Московский Государственный Открытый Педагогический Университет им. Шолохова, факультет «Иностранных языков», специальность «Учитель...

Московский государственный психолого-педагогический университет iconОбразец резюме на должность педагога
Московский Государственный Открытый Педагогический Университет им. Шолохова, факультет «Иностранных языков», специальность «Учитель...

Московский государственный психолого-педагогический университет iconФгбоу впо «пермский государственный гуманитарно-педагогический университет»...
Разработано учебно-методическим управлением и отделом мониторинга и контроля качества подготовки специалиста фгбоу впо «Пермский...

Московский государственный психолого-педагогический университет iconМетодические рекомендации сургут, 2015 ббк 74. 50р30 удк 376(07)...
Богатая О. Ф., старший научный сотрудник научно-исследовательской лаборатории инновационных образовательных технологий гоу впо хмао-югры...

Московский государственный психолого-педагогический университет iconПравила приема в Государственное бюджетное образовательное учреждение...
«Московский государственный медико-стоматологический университет имени А. И. Евдокимова»

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск