Индивидуальный план работы подготовки учащихся группы риска по биологии в 11 классе мбоу «Зеленорощинская сош имени М. Горького»

Скачать 64.25 Kb.

Название	Индивидуальный план работы подготовки учащихся группы риска по биологии в 11 классе мбоу «Зеленорощинская сош имени М. Горького»
Тип	Документы

filling-form.ru > Бланки > Документы

Индивидуальный план работы подготовки учащихся

группы риска по биологии

в 11 классе

МБОУ « Зеленорощинская сош имени М.Горького»

на 2015/2016 учебный год.
Цель: подготовка к успешной сдаче ЕГЭ по биологии, учитывая индивидуальные особенности учащихся, их интересы, образовательные возможности, состояние здоровья.

Задачи:

1.Сформировать у учащихся ответственное отношение к овладению знаниями, умениями, навыками.

2.Контроль за процессом усвоения знаний учащимися, уровнем их развития, владением методами самостоятельного приобретения знаний.

3.Развитие учебной мотивации у учащихся «группы риска».

Планирование работы по подготовке к ЕГЭ-2016

состоит из четырех основных этапов:

Подготовительный этап :

тщательное изучение учителем демоверсии ЕГЭ-2016 (цель – понять особенности заданий, которые будут предложены учащимся в этом году);
оценку готовности учащихся к ЕГЭ-2016 выявление проблем, типичных как для данного класса, так и индивидуально для каждого ученика;
формирование на основе подготовленного аналитического материала понимания у обучающихся специфики ЕГЭ-2016;
планирование работы по развитию навыков выполнения первой части экзаменационного задания;
психологическую подготовку обучающихся к ЕГЭ-2016, помощь в выработке индивидуального способа деятельности в процессе выполнения экзаменационных заданий.

Второй этап – организация повторения.

На этом этапе необходимо разработать план подготовки к ЕГЭ-2016, который должен включать в себя список ключевых тем для повторения. Это позволит параллельно с изучением нового материала системно повторить пройденное ранее.

Сроки	Отрабатываемые элементы содержания
12.10–17.10	Биология как наука
19.10–24.10	Клетка: состав строение, функции
26.10–31.10	Метаболизм клетки
02.11–07.11	Клетка. Деление клеток
09.11–14.11	Воспроизведение организмов
23.11–28.11	Генетика. Наследственность
30.11–05.12	Генетические закономерности
07.12–12.12	Селекция
14.12–19.12	Многообразие организмов
21.12–26.12	Многообразие и систематика растений
11.01–16.01	Основные типы беспозвоночных
18.01–23.01	Хордовые животные
25.01–30.01	Человек
01.02–06.02	Внутренняя среда организма человека .
08.02–13.02	Гигиена человека
22.02–27.02	Эволюция живой природы
01.03–06.03	Макроэволюция. Результаты эволюции
09.03–13.03	Экологические факторы
15.03–20.03	Биосфера
22.03–27.03	Общебиологические закономерности
29.03–03.04	Сопоставление объектов и явлений
12.04–17.04	Задача по цитологии
19.04–24.04	Задача по генетике
26.04–30.04	Комплексное повторение
03.05–08.05	Комплексное повторение
10.05–15.05	Комплексное повторение
17.05–22.05	Комплексное повторение

В зависимости от результатов, которые показывают учащиеся данного класса, план подготовки к ЕГЭ в течение учебного года может быть скорректирован.

Третий этап – организация и проведение мониторингов.

Мониторинг по биологии включает в себя не только диагностические работы в формате ЕГЭ, но и регулярные срезы знаний. Основная цель подобных работ – оперативное получение информации о качестве усвоения определенных тем, анализ типичных ошибок и организация индивидуальной работы с учащимися по устранению пробелов в знаниях. Доводить до сведения родителей результаты таких работ и срезов, что, в свою очередь, благоприятно скажется на дальнейшем процессе обучения.

Четвертый этап – использование ИКТ при подготовке к ЕГЭ-2016.

Наряду с сайтом www.mioo.ru использовать www.uztest.ru, который дает возможность составлять дифференцированные домашние задания (в результате дети не могут списывать друг у друга или пользоваться решебниками), обеспечивает обратную связь между учителем и учеником через форум, позволяет следить за процессом выполнения работы и выявлять пробелы. Приучать учащихся к самостоятельной работе дома, выполнять тренировочные работы в режиме он-лайн.

Мероприятия	Сроки	Ответственные
1. Подготовка информационного уголка для учащихся и родителей «Готовимся к экзамену по математике в 2015-2016 учебном году».	Уч.год	Шамсуарова Г.А.
2. Изучение проекта демонстрационного варианта ОГЭ по биологии.	октябрь	Шамсуарова Г.А.
3. Информирование учащихся о правилах заполнения бланков ЕГЭ. Типичные ошибки при заполнении бланков.	Уч.год	Шамсуарова Г.А.
Работа по изучению индивидуальных особенностей учащихся (с целью выработки оптимальной стратегии подготовки к экзамену в форме ЕГЭ-2016).	0ктябрь	Шамсуарова Г.А.
4. Индивидуальные консультации с родителями учеников, имеющих неудовлетворительные результаты по биологии.	Ноябрь-май	Шамсуарова Г.А.
5. Составление графика индивидуальных и групповых занятий с учениками по подготовке к ЕГЭ.	ноябрь	Шамсуарова Г.А.
6. Использование Интернет-технологий по подготовке учащихся к ЕГЭ.	Уч.год	Шамсуарова Г.А.
7. Индивидуальные консультации родителей по подготовке к ЕГЭ: «Как помочь детям при подготовке к выпускному экзамену».	уч.год	Шамсуарова Г.А.
8. Регулярные дополнительные занятия с учащимися по подготовке к ЕГЭи ликвидации пробелов.	уч.год	Шамсуарова Г.А.
9. Пробные тестирования по биологии в режиме OnLine.	уч.год	Шамсуарова Г.А.
10.Разработка анкеты, проводимой после пробного ЕГЭ (цель - выявить трудные моменты, вопросы по организации экзамена и по материалам ЕГЭ).	ноябрь	Шамсуарова Г.А.
11.Регулярное участие в тренировочных работах, проводимых МИОО СтатГрад в формате ЕГЭ.	уч.год	Шамсуарова Г.А.
12.Регулярное участие в диагностических работах, проводимых МИОО СтатГрад в формате ЕГЭ.	уч.год	Шамсуарова Г.А.
13. Использование разноуровневых тестовых заданий при работе по подготовке к ЕГЭ по биологии.	уч.год	Шамсуарова Г.А.
14. Проведение тренировочных работ.	уч.год	Шамсуарова Г.А.
15.Работа с учащимися: -обучение работе с КИМами, -обучение заполнению бланков регистрации и бланков ответов (№1, №2), -выбор оптимальной стратегии выполнения заданий ЕГЭ-2016, - помощь в выработке индивидуального способа деятельности в процессе выполнения экзаменационных заданий.	уч.год	Шамсуарова Г.А.
16. Индивидуальная работа по ликвидации пробелов в знаниях с учащимися, находящимися в «группе риска»	Ноябрь-май	Шамсуарова Г.А.

· рассматривать более сложные, комплексные задачи, подобранные таким образом, что решение каждой из них требует обращения ко многим направлениям, а все задачи из каждого набора в совокупности отражают все направления,

· проведение исследований, составление наборов таких задач, при решении которых явным образом используются основные мыслительные операции - анализ и синтез, индукция и дедукция, сравнение и аналогия, обобщение и конкретизация.

Кроме подготовки по предмету, важно обеспечить правильную мотивацию учащихся к участию в ЕГЭ-2016. Каждый ученик должен четко понимать, что для него важно при сдаче ЕГЭ. От выбранной цели зависит подготовка к ЕГЭ и стратегия его сдачи.

Учитель биологии ___________________ Шамсуарова Г.А.

Похожие:

	Индивидуальный план работы подготовки учащихся группы риска по математике... Цель: подготовка к успешной сдаче егэ по математике, учитывая индивидуальные особенности учащихся, их интересы, образовательные возможности,...		Анализ работы по повышению качества образования в рамках подготовки... Огэ и егэ, разработал план-график подготовки школы к огэ и егэ, который был обсужден на методических объединениях и утвержден директором...
	Индивидуальный план работы учителя математики по подготовке учащихся 9 класса к гиа-2014 Введение государственной итоговой аттестации по математике в новой форме (гиа) в 9 классе вызывает необходимость изменения в методах...		Индивидуальный план работы учителя математики по подготовке учащихся... Введение государственной итоговой аттестации по математике в новой форме (гиа) в 9 классе вызывает необходимость изменения в методах...
	Руководство для членов Управляющего совета примерное письмо план... План работы Совета школьников мбоу «Подпорожская сош №8» на 2015-2016 учебный год		Программа подготовки к егэ и гиа в мбоу сош №4 на 2013-2014 учебный год Целью программы является эффективная подготовка выпускников к егэ по обязательным предметам: русскому языку и математике, а так же...
	Программа социально-психологического сопровождения учащихся «группы риска» Цели, задачи, этапы реализации программы, формы и методы работы		О введении электронных дневников учащихся и электронных журналов успеваемости в мбоу сош №16 Ввести в действие электронные дневники учащихся и электронный журнал успеваемости в мбоу сош №16 в срок до 1 января 2013 года
	План работы мбоу «сош №33» п. Яйва Александровского района на 2016-2017... План работы мбоу «сош №33» п. Яйва Александровского района на 2016-2017 учебный год		План информационно-разъяснительной работы о порядке проведения единого... Совещание при директоре с повесткой дня «Утверждение плана подготовки школы к егэ и огэ»

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru