Методические рекомендации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации выпускников по образовательным программам основного общего образования в форме огэ в Волгоградской области в 2016-2017 учебном году Составители


Скачать 353.43 Kb.
НазваниеМетодические рекомендации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации выпускников по образовательным программам основного общего образования в форме огэ в Волгоградской области в 2016-2017 учебном году Составители
страница5/6
ТипМетодические рекомендации
filling-form.ru > Бланки > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6

5. Особенности подготовки и проведения экзамена по иностранным языкам (устная часть)


5.1. Для проведения устной части экзаменов используется два типа аудиторий:

  • аудитория подготовки, где участники ожидают своей очереди (1 чел.-1 рабочее место);

  • аудитория проведения, в которой проводится инструктаж участников, выдаются КИМ и бланки и проводится основная часть экзамена.

5.2. Необходимое оборудование на экзамен с устной частью: средства аудиозаписи и воспроизведения аудиозаписей: компьютеры с установленным ПО для записи ответов участников; гарнитуры со встроенными микрофонами; USB-флеш-носители. Время устного ответа всего экзамена составляет 15 минут на одного отвечающего. Всё время ответа ведётся аудиозапись. В устной части экзамена использование участниками черновиками запрещено.

5.3 Аудиозапись к Разделу 2 (аудиозапись вопросов телефонного опроса) в ППЭ доставляется уполномоченным ГЭК (из РЦОИ доставляется по защищенному каналу связи).

5.4. В день проведения устной части экзамена в ППЭ должен присутствовать технический специалист. Сопровождение участников экзамена из аудитории подготовки в аудиторию проведения осуществляется организатором вне аудитории.

5.5. Количество мест в аудитории не более 4. Рекомендуется, чтобы через одно рабочее место в аудитории проведения за день смогли пройти максимум 4 участника. Каждая группа участников заходит в аудиторию проведения только после того, как экзамен завершили все участники из предыдущей группы

5.6. Прежде чем приступить к ответам на вопросы участник проговаривает на русском языке в средство аудиозаписи свой номер КИМ. Перед ответом на каждое задание участник произносит номер каждого задания на русском языке.

5.7. Аудиофайл включается для выполнения Раздела №2 (условный диалог-расспрос). Организатор предупреждает участника о том, что при выполнении отвечать на вопрос необходимо сразу после его прослушивания, затем слушать следующий вопрос и отвечать. Следует сообщить участнику о том, что время на подготовку к ответу на вопросы задания 2 не предусматривается.

5.8. Организатор сохраняет ответы участников на USB-флеш-носитель (для передачи в РЦОИ) под определённым именем файла: «код предмета»_«код ППЭ»_ «номер аудитории»_«номер КИМ».«расширение файла». Например, 9_223_06_2340045.mp3, где 09 – код предмета «английский язык», 223 – код ППЭ (трехзначный номер), 06- код аудитории (двузначный номер); 2340045 – номер КИМ, mp3 – расширение файла.

5.9. Организатор проверяет качество записи участника (участник должен прослушать начало записи и убедиться в успешном воспроизведении). Организатор проверяет правильность написания имени файла участником в бланк ответов №2.

5.10. Руководитель ППЭ сохраняет записи ответов участников на резервный USB-флеш-носитель (первый будет доставлен в РЦОИ).

6. Особенности подготовки и проведения экзамена по иностранным языкам (письменная часть)


6.1. Письменная часть состоит из 4 разделов: аудирование, чтение, грамматика и лексика, письмо.

6.2. Аудитории, выделяемые для проведения письменной части (Раздел 1 «Аудирование»), оборудуются средствами воспроизведения аудионосителей. Технические специалисты или организаторы настраивают средство воспроизведения аудиозаписи так, чтобы было слышно всем обучающимся.

Аудиозапись с заданиями к Разделу 1 в ППЭ доставляется уполномоченным ГЭК (из РЦОИ доставляется по защищенному каналу связи).

6.3. Аудиозапись прослушивается участниками дважды. Между первым и вторым воспроизведением текста – пауза, которая предусмотрена при записи. После завершения второго воспроизведения текста участники ОГЭ приступают к выполнению экзаменационной работы.

6.4. Следующие разделы 2,3,4 участники делают самостоятельно.

7. Передача экзаменационных материалов из РЦОИ в ТПК


7.1. Проверку развернутых ответов участников ОГЭ осуществляют эксперты ТПК, руководствуясь критериями оценивания развернутых ответов и согласованными подходами к оцениванию развернутых ответов. По каждому предмету существуют определенные критерии, с помощью которых эксперт должен выставить соответствующий балл. Максимальный и минимальный баллы по каждому заданию регламентируются критериями к заданиям.

7.2. После сканирования ЭМ участников региона в РЦОИ уполномоченные ГЭК муниципальных районов (городских округов) в электронной форме (формат.pdf) по защищенному каналу связи получают обезличенные бланки - копии экзаменационных работ обучающихся, бланки протоколов проверки и критерии оценивания заданий с развернутым ответом.

7.3. Развернутые ответы участников ГИА-9 оцениваются двумя экспертами ТПК независимо. Оба эксперта, проверяющие одну работу, независимо друг от друга выставляют баллы в протокол за каждый развернутый ответ согласно критериям оценивания выполнения заданий с развернутым ответом.

Если баллы, выставленные двумя экспертами, совпали, то эти баллы являются окончательными. Если установлено несущественное расхождение в баллах (0/1 балл), выставленных двумя экспертами, то окончательные баллы определяются как среднее арифметическое баллов двух экспертов с округлением в соответствии с правилами математического округления.

Если установлено существенное расхождение в баллах (0/2), выставленных двумя экспертами, то назначается третья проверка, результаты которой являются окончательными. Существенное расхождение в баллах, выставленных двумя экспертами, определено в критериях оценивания по каждому учебному предмету.

7.4. После получения критериев оценивания развернутых ответов из РЦОИ в день начала работы предметной комиссии председатель ТПК организует оперативное согласование подходов к оцениванию ответов участников между экспертами непосредственно перед проверкой работ.

В случае возникновения у эксперта затруднения в оценивании работы эксперт может получить консультацию у председателя ПК или консультирующего эксперта, назначенного председателем ПК.

7.5. Эксперту ТПК предоставляется:

  • обезличенные бланки-копии с изображениями развернутых ответов участников ОГЭ (не более 20 штук в одном рабочем комплекте);

  • бланк-протокол проверки экспертом развернутых ответов;

  • при проверке устных ответов по иностранным языкам - список работ для прослушивания и оценивания и бланк-протокол проверки экспертом заданий с устным ответом;

  • при проверке заданий по информатике и ИКТ - сгенерированные ПК «ИКТ» файлы с ответами участников ОГЭ к заданиям 19 и 20;

  • критерии оценки заданий с развернутыми ответами участников.

7.6. Бланк-копия является изображением Бланка ответов № 2 участника ОГЭ и дополнительных Бланков ответов № 2, если они заполнялись участником. В регистрационной части указаны: код бланка-копии; информация об эксперте, назначенном на проверку бланков-копий рабочего комплекта (фамилия, имя, отчество эксперта, код эксперта); наименование учебного предмета; дата проведения экзамена; номер протокола и номер строки в протоколе, соответствующей данному коду бланка-копии; номер варианта КИМ; номер страницы.

7.7. Бланк-протокол является машиночитаемой формой и подлежит обязательной автоматизированной обработке в РЦОИ. Образец бланка-протокола в Приложении 6.

Бланк-протокол представляет собой таблицу, в которой указаны коды бланков-копий полученного рабочего комплекта и поля для внесения экспертом баллов за ответы. В регистрационной части бланка-протокола указаны: информация об эксперте, назначенном на проверку бланков (фамилия, имя, отчество эксперта, код эксперта); наименование учебного предмета; дата проведения экзамена; номер протокола; код региона.

В бланк протокола эксперты выставляют баллы в соответствии с критериями оценивания развернутых ответов.

Правила соответствия столбцов бланка-протокола и критериев или заданий по всем предметам указаны в таблице Приложения 7.

При заполнении протокола следует заполнять столбцы допустимыми символами (от 0-6, «Х»). Если какое-либо задание отсутствует, эксперт ставит «Х». Баллы выставлять в соответствии с образцом написания.

7.8. Для заполнения бланков-протоколов используется только черная гелевая ручка. Категорически запрещается использовать цветные ручки, карандаш, средства для исправления («замазку»). Также запрещается делать какие-либо исправления в протоколе.

В нижней части протокола обязательные поля для заполнения экспертом: «Дата проверки» и «Подпись эксперта». Эксперт разборчивым почерком печатными буквами вписывает в поле фамилию и инициалы (например, «Иванова И.П.»).

7.9. Допускается проверка экспертами ЭР с использованием ПК, при обязательном распечатывании только протоколов проверки, которые должны быть сданы в РЦОИ.

7.10. После завершения работы ТПК председатель или уполномоченные ГЭК передают в РЦОИ бланки-протоколы для дальнейшей обработки. После проведения автоматизированной обработки бланков-протоколов в РЦОИ могут быть выявлены работы, требующие третьей проверки. Третья проверка осуществляется региональной предметной комиссией.

7.11. Обработка и проверка ЭР занимает не более десяти рабочих дней после проведения соответствующего экзамена.

7.12. Шкалы пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной системе по всем предметам в форме ОГЭ утверждены протоколом №5 ГЭК от 14.04.2017 (Приложение 8).
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Методические рекомендации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации выпускников по образовательным программам основного общего образования в форме огэ в Волгоградской области в 2016-2017 учебном году Составители iconМетодические рекомендации( сокращённый вариант) по подготовке и проведению...
Основной государственный экзамен, форма государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования....

Методические рекомендации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации выпускников по образовательным программам основного общего образования в форме огэ в Волгоградской области в 2016-2017 учебном году Составители iconМетодические рекомендации по подготовке и проведению государственной...
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки направляет для использования в работе методические рекомендации по подготовке...

Методические рекомендации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации выпускников по образовательным программам основного общего образования в форме огэ в Волгоградской области в 2016-2017 учебном году Составители iconМетодические рекомендации по подготовке и проведению государственной...
Ознакомление участников огэ с результатами экзаменов и условиями повторного допуска к сдаче экзаменов в текущем году 27

Методические рекомендации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации выпускников по образовательным программам основного общего образования в форме огэ в Волгоградской области в 2016-2017 учебном году Составители iconМетодические рекомендации по подготовке и проведению государственной...
Московской области в 2017 году уточненные редакции следующих методических документов

Методические рекомендации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации выпускников по образовательным программам основного общего образования в форме огэ в Волгоградской области в 2016-2017 учебном году Составители iconМетодические рекомендации по подготовке и проведению государственной...
Приложение b сроки организации информирования о порядке гиа, в том числе в форме огэ 9

Методические рекомендации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации выпускников по образовательным программам основного общего образования в форме огэ в Волгоградской области в 2016-2017 учебном году Составители iconМетодические рекомендации по подготовке и проведению государственной...
Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования

Методические рекомендации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации выпускников по образовательным программам основного общего образования в форме огэ в Волгоградской области в 2016-2017 учебном году Составители iconМетодические рекомендации по подготовке и проведению государственной...
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки направляет для использования в работе уточненные редакции следующих документов...

Методические рекомендации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации выпускников по образовательным программам основного общего образования в форме огэ в Волгоградской области в 2016-2017 учебном году Составители iconМетодические рекомендации по подготовке и проведению государственной...
Особенности проведения огэ по русскому языку, иностранным языкам, химии, физике, информатике и информационно-коммуникационным технологиям...

Методические рекомендации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации выпускников по образовательным программам основного общего образования в форме огэ в Волгоградской области в 2016-2017 учебном году Составители iconМетодические рекомендации по подготовке и проведению государственной...
Особенности проведения огэ по русскому языку, иностранным языкам, химии, физике, информатике и информационно-коммуникационным технологиям...

Методические рекомендации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации выпускников по образовательным программам основного общего образования в форме огэ в Волгоградской области в 2016-2017 учебном году Составители iconМетодические рекомендации по подготовке и проведению государственной...
Приложение p особенности проведения огэ по русскому языку, иностранным языкам, химии, физике, информатике и информационно-коммуникационным...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск