Тема: «Порядок приемки товаров по количеству»
Перед уроком были поставлены
Цели:
Обобщить и систематизировать изученный в учебный материал по предмету «товароведению продовольственных и непродовольственных товаров».
Развитие основ мыслительной деятельности, умения сравнивать, анализировать, делать выводы; склонности к инициативному самовыражению.
Воспитание чувства коллективизма, формирование дружеских отношений в коллективе, чувства взаимопомощи.
Задачи:
Формировать навык осознанного грамотного оформления товарно- сопроводительных документов.
Оборудование:
Использование мастерской «Продавец, контролер-кассир».
При подготовке к уроку были учтены особенности и уровень подготовки обучающихся данной группы. Урок производственного обучения рассчитан на обучающегося со средним уровнем знаний.
Урок производственного обучения соответствовал всем современным требованиям. Он спроектирован с учетом содержания программы и обязательного минимума содержания образования. Построен на основе игровой технологии.
Ставились учебно-познавательные задачи, направленные на развитие мышления, памяти и внимания.
Для организации учебной деятельности были использованы такие формы как групповая, индивидуальная.
Состоялись дидактические отношения мастер- обучающийся, обучающийся-обучающийся, обучающийся - учебный материал, обучающийся -компьютер.
На уроке производственного обучения я формировала у обучающихся такие компетенции:
Целостно-смысловую (способность видеть и понимать окружающий мир);
Учебно-познавательную (самостоятельная познавательная деятельность);
Информационная (деятельность ученика с информацией);
коммуникативная (способность взаимодействия с окружающими людьми).
Для более глубокого восприятия материала обучающимся, придачи наглядности и образности изучаемому вопросу, формированию умения работать с информацией был использован компьютер.
Функции мастера на данном уроке производственного обучения: консультант – организатор.
Вывод. При подведении итогов деятельности обучающихся оценивался результат работы на уроке производственного обучения. Цели и задачи, поставленные мною, были достигнуты полностью. Применение ИКТ на уроках производственного обучения по профессии «Продавец, контролер-кассир» очень эффективно. Повышает интерес обучающихся к изучению предмета.
Список использованной литературы
Организация и технология торговли: учеб. пособие для студентов учреждений сред. проф. Образования, / З.В. Отскочная, Ю.А. Наплекова, И.И. Чуева, О.Н. Дегтяретрь; М.: Издательский центр «Академия», 2010.- 192 с. – (Торговля).
Технология розничной торговли: учебник /О.В. Памбухчиянц. – 9-е изд. Перераб. И доп. –М.: Издательско – торговая корпорация «Дашков и К», 2011. – 288с.
Правила торговли 2011. – М.: Эксмо, 2011. -96 с. – (Российское законодательство).
Приложение 1.
АКТ О НЕДОСТАЧЕ ТОВАРА
В случае обнаружения покупателем недостачи при приемке товара должен быть составлен акт недостачи. В акте необходимо указать номер документа, по которому был получен товар, состояние упаковки и расхождения с накладной по артикулам, количество полученных мест. Акт должен быть скреплен круглой печатью предприятия и иметь не менее 3-х подписей членов комиссии.
Образец Акта о недостачи.
Акт № от 20 г.
о недостаче товара.
Название организации ИНН КПП
Комиссия в составе: , ,
при получении товара от ООО «Мир открыток» по накладной №
от сч.ф.№ от определила:
Состояние тары и упаковки в момент осмотра продукции, содержание наружной маркировки, исправность пломб
Количество полученных мест фактически наименование
документа (почтовая квитанция) №
Количество мест по документам поставщика
Подробное описание полученного товара по артикулам:
Артикул товара
|
Ед.измер.
|
Цена с НДС
|
По документам
|
Фактически оказалось
|
Разница
|
Кол-во
|
Сумма с НДС
|
Кол-во
|
Сумма с НДС
|
Кол-во
|
Сумма с НДС
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого Сумма недостачи, руб. (прописью) составляет в том числе
НДС, руб. (прописью) .
Подписи членов комиссии:
Должность подпись Ф.И.О.
Должность подпись Ф.И.О.
Должность подпись Ф.И.О.
Приложение 2
№ п/п
|
Дата и номер счета-фактуры продавца
|
Дата оплаты счета-фактуры продавца
|
Дата принятия на учет товаров (работ, услуг), имущественных прав
|
Наименование продавца
|
ИНН продавца
|
КПП продавца
|
Страна происхож-дения товара, Номер таможенной декларации
|
Всего покупок, включая НДС
|
В том числе
|
покупки, облагаемые налогом по ставке
|
покупки, освобож-даемые от налога
|
18 процентов (8)
|
10 процентов (9)
|
0 процентов
|
20 процентов* (11)
|
стоимость покупок без НДС
|
сумма НДС
|
стоимость покупок без НДС
|
сумма НДС
|
стоимость покупок без НДС
|
сумма НДС
|
(1)
|
(2)
|
(3)
|
(4)
|
(5)
|
(5а)
|
(5б)
|
(6)
|
(7)
|
(8а)
|
(8б)
|
(9а)
|
(9б)
|
(10)
|
(11а)
|
(11б)
|
(12)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ВСЕГО
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Главный бухгалтер
|
/
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(подпись)
|
(ф.и.о)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальный предприниматель
|
/
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(подпись)
|
(ф.и.о)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Реквизиты свидетельства о государственной регистрации индивидуального предпринимателя
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* До завершения расчетов по товарам (работам, услугам), отгруженным (выполненным, оказанным) до 1 января 2004 г.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Приложение 3 |
