Образования и науки Российской Федерации Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего

Скачать 235.53 Kb.

Название	Образования и науки Российской Федерации Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего
страница	2/3
Тип	Документы

filling-form.ru > Бланки > Документы

1 2 3

6.2.В состав Портфолио каждого ребенка для характеристики сторон, связанных с учебной деятельностью, входят:

6.2.1. систематизированные материалы текущей оценки (результаты стартовой диагностики и результаты тематического тестирования), выборочные материалы самоанализа и самооценки обучающихся, лист наблюдений общеучебных достижений (Приложение 4).

6.2.2. материалы итогового тестирования и/или результаты выполнения итоговых работ.

Кроме того, в портфолио включаются и иные документы, характеризующие ребенка с точки зрения его внеурочной и досуговой деятельности. Совокупность этих материалов дает достаточно объективное, целостное и сбалансированное представление об основных достижениях конкретного ученика.

6.3. Участие в различных видах деятельности отражается в ведомостях (Приложение 5).
7. Технология ведения Портфолио

7.1. Портфолио оформляется в соответствии с принятой в школе структурой, указанной в пункте 6 настоящего Положения самим учеником в папке-накопителе с файлами на бумажных носителях и/или в электронном виде.

7.2. По необходимости, работа обучающихся с портфолио сопровождается помощью взрослых: педагогов, родителей, классных руководителей, в ходе совместной работы которых устанавливается отношения партнерства, сотрудничества. Это позволяет обучающимся постепенно развивать самостоятельность, брать на себя контроль и ответственность.

7.3. Обучающийся имеет право включать в портфолио дополнительные материалы, элементы оформления с учетом его индивидуальности.

7.4. При оформлении следует соблюдать следующие требования:

записи вести аккуратно и самостоятельно;
предоставлять достоверную информацию;
каждый отдельный материал, включенный в портфолио, должен датироваться и визироваться (кроме грамот, благодарностей) в течение года;
в конце года ученик самостоятельно проводит анализ личных достижений в различных видах деятельности и намечает планы действий с учетом имеющихся результатов.

8. Подведение итогов работы

Анализ работы над портфолио и исчисление итоговой оценки проводится классным руководителем.

Система оценивания достижений обучающихся по материалам портфолио представлена в таблице в Приложении 2.

Оценка по каждому виду деятельности суммируется, вносится в итоговый документ «Сводную итоговую ведомость», согласовывается с заместителями директора по УВР и ВР и заверяется печатью школы. Образец «Сводной итоговой ведомости» представлен в Приложении 3.

По результатам оценки портфолио обучающихся проводится годовой образовательный рейтинг, выявляются обучающиеся, набравшие наибольшее количество баллов в классе, параллели, школе. Победители поощряются.

Приложение 1
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №15»

пгт.Мундыбаш Таштагольского района Кемеровской области

Место для фотографии

Фамилия __________________________________________________________

Имя ______________________________________________________________

Отчество __________________________________________________________

Число, месяц, год рождения __________________________________________

Год начала работы над портфолио _____________________________________
Классный руководитель______________________________________________

^{(Фамилия, имя, отчество)}
Приложение 2

Оценка достижений обучающихся по материалам портфолио.

Показатели	Измерители	Результат - балл
Учебная деятельность	5- 8 класс – средний балл годовых оценок	До 5
	9 класс – результаты экзаменов и средний балл аттестата	До 5
	10 класс - средний балл годовых и итоговых оценок	До 5
	11 класс – результаты ЕГЭ и средний балл аттестата	До 5
Олимпиады	Школьная: Победитель Призер Участник	3 2 1
	Муниципальная: Победитель Призер Участник	5 4 3
	Областная: Победитель Призер Участник	7 6 5
	Всероссийская: Победитель Призёр Участник	9 8 7
Спортивные достижения.	Школьные соревнования: Победитель Призёр Участник	3 2 1
	Муниципальные соревнования, спартакиады: Победитель Призёр Участник	5 4 3
	Областные соревнования, спартакиады: Победитель Призер Участник	7 6 5
	Всероссийские соревнования, спартакиады: Победитель Призёр Участник	9 8 7
Дополнительное образование.	Участие в кружках, секциях	2
	Школьные конкурсы, фестивали, выставки: Победитель Призёр Участник	3 2 1
	Муниципальные конкурсы, фестивали, выставки: Победитель Призёр Участник	5 4 3
	Областные конкурсы, фестивали: Победитель Призёр Участник	7 6 5
Школьные мероприятия, практики	Участие Участвовал и стал призёром Организация и проведение мероприятия	1 2 3

Приложение 3

Сводная итоговая ведомость

________________________________________________________________

(Фамилия, имя, отчество)

_________________________________________________________

(полное название образовательного учреждения)
Класс_________

№	Показатели	Балл
1	Учебная деятельность
2	Достижения в олимпиадах, конкурсах
3	Спортивные достижения
4	Дополнительное образование
5	Участие в мероприятиях и практиках

	ИТОГО:

Дата _________

Классный руководитель: __________________________

Заместитель директора по УВР _______________________

Заместитель директора по ВР _______________________

Директор школы __________________________________

Приложение 4

Лист наблюдений общеучебных достижений

_____________________________________________

(Фамилия, имя обучающегося)

№ категории	5кл.	6 кл.	7 кл.	8 кл	9 кл.
1.Классная работа выполнялась
всегда
регулярно
редко
2. Домашние задания выполнялись
всегда
регулярно
редко
3.Подготовка дополнительной литературы к урокам:
всегда
регулярно
редко
никогда
4.Отношение к учебе в целом
положительное
безразличное
негативное
5.Участие в работе класса на уроках:
постоянное
инициативное
регулярное
частое
редкое
6. Уровень познавательного интереса:
интерес проявляется часто
редко
почти никогда
7. Ответственность и самостоятельность в учебной деятельности
всегда самостоятелен
нуждается в сопровождении и помощи
самостоятельность проявляется редко
уклоняется от самостоятельности
8. Глубина усвоения материала:
воспроизводит с элементами собственного творчества
воспроизводит знания полностью
воспроизводит знания частично
9.Организация учебной деятельности:
готов к уроку самостоятельно
готов к уроку с напоминанием
не готов к уроку
10. Оформление работ
по всем требованиям
требования частично нарушены
аккуратно
грязно
11. Темп работы:
опережает темп работы класса с высоким качеством
опережает темп работы класса с недостаточным качеством
соответствует темпу урока
отстает от темпа урока
12. Понимание смысла учебной деятельности:
формирует цель учебной деятельности
формулирует цель с помощью учителя
не умеет формулировать цель
13.Умение организовывать и контролировать свою работу на уроке
всегда
иногда
редко
14. Взаимоотношения с товарищами
положительное
безразличное
негативное
15.Соблюдение норм и правил поведения:
отличное
хорошее
удовлетворительное
плохое
16. Общие учебные навыки усвоены
на высоко уровне
на среднем уровне
на среднем уровне
ниже среднего

Приложение 5

1 2 3

Похожие:

	Положение о портфолио индивидуальных образовательных достижений Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного...		Учебно методическое планирование Класс 4 Учитель: Абдуллина А. Т Фгос начального общего образования. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 10. 2009 г. №373 «Об утверждении...
	Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе следующих... Федеральный компонент государственного стандарта общего образования: Приказ мо российской Федерации №1373 от 22. 12. 2009 «Об утверждении...		Положение о портфолио обучающихся начального общего образования «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, основного...
	Основная образовательная программа основного общего образования в... Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года №1897 «Об утверждении федерального государственного...		Пояснительная записка Нормативные правовые документы, на основании... Образования и науки Российской Федерации "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта...
	Приказ от 28 октября 2009 г. N 472 об утверждении и введении в действие... Постановление Правительства РФ от 15. 06. 2004 n 280 утратило силу в связи с изданием Постановления Правительства РФ от 15. 05. 2010...		Приказ от 6 апреля 2010 г. N 282 об утверждении и введении в действие... Постановление Правительства РФ от 15. 06. 2004 n 280 утратило силу в связи с изданием Постановления Правительства РФ от 15. 05. 2010...
	Приказ от 5 апреля 2010 г. N 273 об утверждении и введении в действие... Постановление Правительства РФ от 15. 06. 2004 n 280 утратило силу в связи с изданием Постановления Правительства РФ от 15. 05. 2010...		Учебно-методический комплекс составлен на основании требований федерального... «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru