№
п/п
|
Тема урока
|
Кол-во
часов
|
Система обеспечения благосостояния граждан: честная, справедливая.
|
20
|
1
|
Обсуждение летних каникул.
|
1
|
2
|
Введение ЛЕ по теме "Пособия"
|
1
|
3
|
Субстантивированные прилагательные.
|
1
|
4
|
Пособия и выплаты в России.
|
1
|
5,6
|
Чтение и обсуждение отрывка из книги С. Таунсенд "Заметки ЭдрианаМоула".
|
2
|
7
|
Придаточные предложения с союзами и предлогами.
|
1
|
8
|
Медицинское обслуживание США.
|
1
|
9
|
Медицинское обслуживание России: плюсы и минусы.
|
1
|
10
|
Выплаты и пособия для пенсионеров.
|
1
|
11
|
Обсуждение проблемы "Где лучше жить пожилым?"
|
1
|
12,13
|
Плюсы и минусы государства всеобщего благосостояния.
|
2
|
14
|
Обобщающий урок по разделу.
|
1
|
15
|
Презентация и обсуждение проектных работ на тему "Государство всеобщего благосостояния"
|
1
|
16,17
|
Закрепление изученного материала.
|
2
|
18
|
Работа над ошибками.
|
1
|
19
|
урок чтения "Заметки ЭдрианаМоула". Продолжение.
|
1
|
20
|
Обсуждение проблемы безработных в странах Европы.
|
1
|
Раздел 2
Как вы развлекаетесь?
|
25
|
21,22
|
Введение ЛЕ по теме "Кино" Из истории Голливуда.
|
2
|
23
|
Звезды мирового кино.
|
1
|
24
|
Из истории кинематографа России.
|
1
|
25
|
Кинематограф Австралии.
|
1
|
26
|
Введение ЛЕ по теме "Жанры кино"
|
1
|
27
|
Наречия меры и степени с прилагательными.
|
1
|
28
|
Составление монологического высказывания "Любимые российские фильмы"
|
1
|
29
|
Введение ЛЕ по теме "Театр"
|
1
|
30
|
Эмфатические предложения.
|
1
|
31
|
Восклицательные предложения.
|
1
|
32
|
Из истории театра Англии.
|
1
|
33
|
Знакомство с творчеством Б. Шоу. Чтение отрывка из пьесы "Пигмалион"
|
1
|
34
|
История Большого Театра.
|
1
|
35
|
Театральная жизнь Екатеринбурга.
|
1
|
36
|
Обсуждение фильма "Ромео и Джульетта". Чтение интервью с актрисой.
|
1
|
37
|
Работа со статьей "Почему ты, Ромео?"
|
1
|
38
|
Плюсы и минусы различных жанров кино.
|
1
|
39
|
Система классификации фильмов.
|
1
|
40
|
Выражение своего отношения к увиденному в различных ситуациях общения.
|
1
|
41
|
Подготовка к проектной работе по теме "Кино, театр"
|
1
|
42
|
Презентация и обсуждение проектных работ.
|
1
|
43
|
Обобщающий урок по разделу.
|
1
|
44
|
Закрепление изученного материала.
|
1
|
45
|
Работа над ошибками.
|
1
|
Раздел 3.
Изобретения, которые потрясли мир.
|
23
|
46
|
Введение ЛЕ по теме "Изобретения"
|
1
|
47
|
Повторение. Герундий.
|
1
|
48
|
Составление монологического высказывания по теме "Использование современных изобретений"
|
1
|
49,50
|
История возникновения некоторых изобретений.
|
2
|
51
|
Прошедшее совершенное время в страдательном залоге.
|
1
|
52
|
Американский ученый Т.Эдисон и его изобретение.
|
1
|
53,54
|
Чтение и обсуждение отрывка из произведения Э. Гилберт.
|
2
|
55,56
|
Обсуждение преимуществ и недостатков высокотехнологичной жизни.
|
2
|
57
|
Особенности пользования электроприборами в разных странах.
|
1
|
58
|
Чтение и обсуждение инструкций к электроприборам.
|
1
|
59
|
Изобретение зубной пасты.
|
1
|
60
|
Изобретение факса.
|
1
|
61
|
Ученые Британии. Их изобретения. М. Фарадей.
|
1
|
62
|
Ученые Британии. Их изобретения. И. Ньютон.
|
1
|
63
|
Ученые Британии. Их изобретения. А. Флеминг.
|
1
|
64
|
Ученые - изобретатели России, их достижения. П. Лебедев.
|
1
|
65
|
Ученые - изобретатели России, их достижения. И. Курчатов.
|
1
|
66
|
Ученые - изобретатели России, их достижения. И. Мечников.
|
1
|
67
|
Презентация и обсуждение проектных работ по теме "Изобретения"
|
1
|
68
|
Закрепление изученного материала.
|
1
|
Раздел 4. Страноведение. Мир англоговорящих стран. Повторение грамматики.
|
34
|
69
|
Канада. Географическое положение.
|
1
|
70
|
Промышленность Канады, города.
|
1
|
71
|
Канада. Политическая система.
|
1
|
72
|
Факты истории Канады.
|
1
|
73
|
Канада. Сельское хозяйство.
|
1
|
74
|
Население Канады.
|
1
|
75
|
Канада. Спорт.
|
1
|
76
|
Новая Зеландия. Географическое положение.
|
1
|
77
|
Промышленность Новой Зеландии.
|
1
|
78
|
Население, города Новой Зеландии.
|
1
|
79
|
Политическая система, правительство Новой Зеландии.
|
1
|
80
|
Австралия. Географическое положение страны.
|
1
|
81
|
Влияние географического положения Австралии, Новой Зеландии, Канады на жизнь людей.
|
1
|
82
|
Влияние географического положения Австралии, Новой Зеландии, Канады на жизнь людей. Закрепление.
|
1
|
83
|
Из истории Австралии.
|
1
|
84
|
Правительство Австралии.
|
1
|
85
|
Сельское хозяйство Австралии.
|
1
|
86
|
Культурная жизнь страны.
|
1
|
87
|
Праздники, фестивали Австралии.
|
1
|
88
|
Канберра - столица Австралии.
|
1
|
89
|
Прямая и косвенная речь.
|
1
|
90
|
Перевод прямой речи в косвенную.
|
1
|
91
|
Правило согласования времен в английском языке.
|
1
|
92
|
Предлог like и союз as.
|
1
|
93
|
Сравнительная характеристика географического положения Канады, Новой Зеландии, Австралии.
|
1
|
94
|
Группа времен Indefinite. Правильные, неправильные глаголы.
|
1
|
95
|
Вопросительная и отрицательная формы в группе времен Indefinite/
|
1
|
96
|
Времена группы Continuous.
|
1
|
97
|
Вопросительная и отрицательная форма группы Continuous.
|
1
|
98
|
Времена группы Perfect.
|
1
|
99
|
Вопросительная и отрицательная формы группы Perfect.
|
1
|
100
101
|
Что я знаю об англоязычных странах?
Что я знаю об англоязычных странах? Подведение итогов.
|
1
1
|
102
|
Годовая контрольная работа
|
1
|
