Учебно-методический комплекс дисциплины разговорный английский язык (по выбору) Специальность 080502. 65 «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)»

Скачать 1.19 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины разговорный английский язык (по выбору) Специальность 080502. 65 «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)»
страница	1/15
Тип	Учебно-методический комплекс

filling-form.ru > Туризм > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 15

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)

ШКОЛА экономики и менеджмента

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

Разговорный английский язык (по выбору)

Специальность - 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)»

Форма подготовки (очная/заочная)

Школа экономики и менеджмента ДВФУ

Кафедра экономики и управления на предприятии

курс 3,4 семестр 5, 6, 7, 8

практические занятия 72/20 часов.

всего часов аудиторной нагрузки 72/20 часов

самостоятельная работа 82/134 часов

реферативные работы не предусмотрены

контрольные работы не предусмотрены

зачет 5, 6, 7, 8 семестры
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии» (по отраслям), (приказ Министерства образования РФ от 17 марта 2000 г. № 238 эк/сп)

Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры

английского языка для экономических направлений, 2012 г.
Зав. кафедрой Лим С.В.

Составители: к.ф.н., доцент Учайкина Е.Н.

Ст. Преподаватель Дмитренко Л.П.

Аннотация учебно-методического комплекса дисциплины

«Разговорный английский язык (по выбору)»

Учебно-методический комплекс дисциплины «Разговорный английский язык» разработан для студентов специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии», в соответствии с требованиями ГОС ВПО по данному направлению

Изучаемая дисциплина формирует основные компетенции специалиста в области разговорного английского языка.

УМКД, предназначенный для организации учебной работы по дисциплине, представлен рабочей программой дисциплины «Разговорный английский язык», материалами для практических занятий (темы модулей, задания для занятий, кейсы и др), материалами для организации самостоятельной работы студентов, контрольно-измерительными материалы, списком литературы и глоссарием (речевые клише).

При подготовке к практическим занятиям следует пользоваться настоящими указаниями и рекомендуемой литературой.

Достоинством данного УМКД является направленность на развитие у студентов практических навыков (лексико-грамматических, речевых и т.д.) владения разговорным английским языком, которые в дальнейшем могут быть использованы студентами для решения коммуникативных задач в их профессиональной деятельности.

ШКОЛА экономики и менеджмента

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД)

Форма подготовки (очная/заочная)

Школа экономики и менеджмента ДВФУ

Кафедра экономики и управления на предприятии

курс 3 семестр 5, 6, 7, 8

практические занятия 72/20 часов.

всего часов аудиторной нагрузки 72/20 часов

самостоятельная работа 82/134 часов

реферативные работы не предусмотрены

контрольные работы не предусмотрены

зачет 5, 6, 7, 8 семестры
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии», приказ Министерства образования РФ от 17 марта 2000 г. №238 эк/сп

Рабочая программа дисциплины обсуждена на заседании кафедры

английского языка для экономических направлений, 2012 г.
Зав. кафедрой Лим С.В.

Составители: к.ф.н., доцент Учайкина Е.Н.

Ст. Преподаватель Дмитренко Л.П.

Оборотная сторона титульного листа РПУД
I. Рабочая учебная программа пересмотрена на заседании кафедры:

Протокол от «_____» _________________ 200 г. № ______

Заведующий кафедрой _______________________ __________________

(подпись) (и.о. фамилия)

II. Рабочая учебная программа пересмотрена на заседании кафедры:

Протокол от «_____» _________________ 200 г. № ______

Заведующий кафедрой _______________________ __________________

(подпись) (и.о. фамилия)

АННОТАЦИЯ
Программа включает пять разделов, соответствующие пяти формам общения на английском языке, а именно «Negotiations», «Meetings», «Presentations», «Telephoning» и «Emails». Так как временные рамки, выделенные на факультатив, слишком узки для охвата материала во всем объеме, возможно сокращение количества тем, а также перенос основной нагрузки на самостоятельную работу студентов с онлайновыми ресурсами.

Цели и задачи освоения дисциплины

Английский язык является одним из активно используемых языков международного общения. Расширение международного сотрудничества в экономической, политической, научно-технической, культурной и образовательной областях требует от современного выпускника высшей школы активного владения английским языком. Необходимость знания английского языка для повышения компетентности в профессиональной сфере и осуществления профессиональной деятельности определяет цель дисциплины «Разговорный английский язык».

Настоящая рабочая программа дисциплины нацелена на то, чтобы систематизировать знания об общении на английском языке, а также развить и углубить отдельные умения, требующиеся в разных формах делового общения. Разговорный английский язык – это ключ к общению людей разных национальностей, к обмену деятельностью, информацией и опытом.

Цель дисциплины – сформировать иноязычную компетенцию общения на английском языке.

Задачи дисциплины:

1. Сформировать следующие умения выражать свои мысли на английском языке:

- научиться общаться на английском языке в различных областях: бизнесе, туризме, социально-культурной, спортивной и бытовой сфере и т.д.;

- устанавливать межличностные отношения;

- осуществлять обратную связь;

- использовать принципы активного слушания;

- подчеркивать общность цели;

- устанавливать партнерские отношения в начале встречи;

- согласовывать протокольные процессуальные вопросы;

- ясно и точно излагать и воспринимать информацию/позицию/точку зрения;

- выявлять подлинные интересы другой стороны и оказывать помощь ей в случае затруднённого владения языком общения;

- находить альтернативные речевые обороты на английском языке, уменьшающие непонимание другой стороной сути разговора.
2. Сформировать следующие умения:

- отбирать и творчески переосмысливать информацию;

- самостоятельно формулировать мысли и выстраивать структуру своего разговора в соответствии с коммуникативными потребностями;

- перефразировать сказанное, используя лингвистические средства, известные аудитории;

- активизировать разговор, выбрать предмет разговора, поддерживать тему, заданную собеседником;

- использовать образцы речевого этикета и устойчивые фразы адекватно ситуации общения в условиях межкультурной коммуникации;

- соотносить речевые формулы (клише) с темой разговора и речевыми интенциями;

- ориентироваться в выборе стилистически адекватных языковых и речевых средств в соответствии с регистром общения, статусно-ролевыми характеристиками партнера по коммуникации, ситуативным контекстом, речевыми правилами;

- корректно вести разговор (задавать вопросы и отвечать на них).

3. Сформировать следующие умения ведения общения на английском языке:

- следить за тем, чтобы цель общения была достигнута;

- соблюдать логику разговора и его последовательность;

- побуждать собеседников к активному обсуждению предмета разговора;

- контролировать регламент разговора и соблюдение правил этикета;

- обращать внимание участников на ход развития идей;

- адаптировать скорость разговора, лексику английского языка к собеседнику;

- перефразировать высказывание для уточнения его смысла.
4. Сформировать следующие умения общения по телефону

- произносить фразы четко и понятно для собеседника;

- сообщать сложные адреса, фамилии, цифры;

- перефразировать сказанное с целью сделать фразу более понятной;

- уточнять смысл сказанного;

- использовать интонацию и ударение с целью исправления ошибок;

- контролировать ход разговора;

- подводить итог разговору;

- использовать принципы активного слушания;

- соотносить речевые формулы (клише) с этапом разговора;

- соблюдать телефонный этикет;

- вести разговор в рабочем, позитивном настрое.
5. Сформировать следующие умения ведения переписки:

- умение выбирать жанр переписки и соблюдать формат;

- умение соблюдать вежливый тон;

- умение точно выражать свои мысли;

- умение выбирать языковые средства, понятные адресату;

- умение писать краткими и простыми словами и предложениями;

- навыки правильной пунктуации;

- умение передавать в письме чувство уважения к обычаям и традициям иностранных партнеров.

Контроль знаний, умений и навыков осуществляется путём:

– текущего устного и письменного опроса,

– тестирования.
2. Формы контроля:

- выступление с топиками, диалогами, докладами, презентациями;

- тесты.

В соответствии с Государственным Образовательным стандартом Высшего Образования по специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии» учебная дисциплина «Разговорный английский язык» включена в цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин, регионального (вузовского) компонента.

Учебный курс «Разговорный английский язык» тесно связан в системе обучения студентов по специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии» с рядом специальных дисциплин: бухгалтерский учет, анализ и аудит, финансы и кредит, экономическая теория, история экономических учений и др. Применение языковых навыков и умений для решения коммуникативных задач в профессиональной сфере в рамках учебного занятия (обсуждение экономических и финансовых вопросов, написание деловых писем, чтение экономических и финансовых текстов и др.) предполагает необходимость компетентности студентов в области экономики, финансов и бухгалтерского учета.

Это обеспечивает практическую направленность в системе обучения иностранному языку и соответствующий уровень использования английского языка в профессиональной деятельности.

В результате обучающего процесса разговорный английский язык становится рабочим инструментом, позволяющим молодому специалисту постоянно совершенствовать свои знания, изучая современную зарубежную литературу экономического, финансового, делового профиля. Наличие необходимой языковой компетенцией дает возможность выпускнику вести плодотворную деятельность по изучению и творческому осмыслению зарубежного опыта в профилирующих и смежных научных областях наряду со сферой профессионального общения.
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате освоения дисциплины «Разговорный английский язык» обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

ЗНАТЬ: не менее 4000 специальных терминов и лексических единиц общего характера

УМЕТЬ: читать и говорить на английском языке как на общие социальные, так и на узкоспециальные темы; обсуждать прочитанное, выступать с докладами, сообщениями по экономическим, финансовым проблема; разыгрывать ситуации по предложенной тематике (переговоры, телефонный разговор и т.д.); вести деловую корреспонденцию, использовать английский язык в межличностном общении и профессиональной деятельности.

ВЛАДЕТЬ: навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке; навыкам извлечения необходимой информации из оригинального текста на английском языке по проблемам экономики и бизнеса.
I. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА

Согласно учебному плану специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии» продолжительность курса разговорного английского языка составляет 4 семестра. Курс охватывает 5, 6, 7, 8 семестры, которые завершаются зачетом. Общая трудоемкость дисциплины составляет 154 часа (из них 72/20 часа аудиторной работы и 82/134 часа самостоятельной работы).

На всех этапах курса английского языка акцентируется внимание на обучение студентов методике самообразования, которая позволяет им овладеть приёмами извлечения информации из текстов, знакомит со способами ее передачи в виде аннотаций, рефератов, устных докладов и сообщений.

Преподавание английского языка строится на основе современных методов, приемов, средств (аудитивных, визуальных, аудиовизуальных) и форм обучения, способствующих реализации всех целей изучения языка, интенсификации процесса обучения.

Метод обучения – коммуникативный, опирающийся на основную функцию языка: служить средством общения.

Формы обучения – практические занятия, консультации, самостоятельная работа дома.

Виды контроля – еженедельный и итоговый в форме зачета.

Технические средства обучения – аудио- и видеокурсы.

Важнейшим условием процесса обучения, наряду с сочетанием аудиторной с внеаудиторной работы студентов и постепенного увеличения удельного веса их самостоятельной работы, является применение различных видов работы в аудитории (парная, групповая, индивидуальная), ситуативно-ролевого обучения.

В соответствии с определенным уровнем обучения и поставленными целями и задачами определяется и учебный материал – тематика, вокабуляр, грамматический материал, учебное пособие.
Календарный план курса

Unit	Part	Linguistic aspects	Hours
1	Theme: Negotiations: Preparation Setting objectives	Asking for information Planning a meeting Providing explanations Arranging a meeting Stating and asking about interests Agreeing agenda points	4
2	Theme: Negotiations: The Meeting Proposals	Sending a cover letter/email Amending and confirming the agenda Stating goals at a meeting Meeting and greeting Presenting proposals and counterproposals Clarifying information Expressing possibilities and impossibilities Linking offers to conditions	4
3	Theme: Negotiations: A new offer Dealing with deadlock	Enquiring about offers Expressing opinions Suggesting a solution Expressing agreement and disagreement Asking pertinent questions Making and obtaining concessions Encouraging agreement	4
4	Theme: Negotiations: Agreement	Describing current and future situations Conveying commitment Stating progress made Setting deadlines Summarizing	4
5	Theme: Negotiations: Getting started	Welcoming a speaker Welcoming visitors and introducing the speaker Saying who you are Explaining the reasons for listening Starting with an interesting fact Giving background Outlining a presentation Handouts	4
6	Theme: Negotiations: Moving on	Organising points Presenting options Giving your opinion Changing topic Explaining the meaning of abbreviations Explaining The meaning of specific words/terms Giving examples Repeating your point using different words Expressing possible/likely outcomes Concluding and moving on	4
7	Theme: Negotiations: Numbers Visual aids	Percentages Fractions Large and small numbers Decimal points Approximate numbers An increase A decrease Staying the same High and low points Predicting Describing changes Using slides Changing slides Commenting on the content of a visual Moving between different visual aids Explaining a graph Using a pie chart Explaining a diagram Describing a flow chart Describing a table	4
8	Theme: Negotiations: Problems and questions Concluding	Losing your place in your notes A deleted or wrong slide Time has run out Making a mistake Interruptions to your talk You don't understand a question A question that is not on the topic You don't know the answer to a question Making a final point Summarising main points Telling people how to contact you Final summary Thanking people for listening Ending on a positive note	4
9	Theme: Meeting: Arranging a meeting	Arranging a meeting Confirming a meeting by email Rescheduling a meeting	4
10	Theme: Meeting: Starting a meeting	Saying hello and making introductions Starting a meeting Stating the objectives Introductions	4
11	Theme: Meeting: Meeting in progress	Reporting progress Explaining cause and effect Interrupting and dealing with interruptions Asking for comments and contributions Expressing strong and tentative opinions Agreeing and disagreeing Responding to offers Buying time Taking a vote Summarizing the results of a meeting	4
12	Theme: Meeting: Ending a meeting	Ending a meeting and thanking participants Confirming decision and action points Follow-up mails Saying goodbye	4
13	Theme: Telep: Putting through Exchanging information	Identifying yourself, getting through Making excuses Giving bad news Dealing with communication problems Spelling over the phone Active listening strategies Saying email addresses	4
14	Theme: Telep: Messages Complaints	Voicemail greetings Structuring a message Leaving and taking messages Referring to previous communication Making and confirming arrangements Changing an arrangement Small talk Saying times and dates Making and dealing with complaints Strategies for complaining	4
15	Theme: Telep: Proposals and agreements	Making and reacting to proposals Talking about possibilities Reaching agreements Turn-taking	4
16	Theme: E-mails: Introduction to e-mails Enquires and requests	Email structure, register, abbreviations, correct spelling Writing and replying to enquires Polite language Talking about deadlines and taking action	4
17	Theme: E-mails: Exchanging information	Informing and replying Quoting from previous emails Being diplomatic	4
18	Theme: E-mails: Arrangements	Making arrangements Saying you’re sorry	4
	Всего часов:		72

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 15

	Учебно-методический комплекс дисциплины иностранный язык Специальность... «Экономика и управление на предприятии» (по отраслям), приказ Министерства образования РФ от 17 марта 2000 г. №238 эк/сп		Учебно-методический комплекс дисциплины стратегический менеджмент... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс дисциплины документирование управленческой... «Экономика и управление на предприятии», утвержденного приказом Министерства образования РФ от 17. 03. 2000 г. №238 эк/сп		Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык (английский язык)» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольной... Специальность 080502/2 Экономика и управление на предприятии городского хозяйства		Рабочая учебная программа дисциплины «менеджмент» Министерства образования и науки РФ и учебным планом по специальности 080502. 65 Экономика и управление на предприятии (по отраслям)...
	Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс учебной практики Экономика, профилей реализуемых в Московском Университете им. С. Ю. Витте: Экономика и управление на предприятии (в городском хозяйстве),...
	Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык специальности«Специальность... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Учебно-методический комплекс дисциплины разговорный английский язык (по выбору) Специальность 080502. 65 «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

Форма подготовки (очная/заочная)

Аннотация учебно-методического комплекса дисциплины

«Разговорный английский язык (по выбору)»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД)

Форма подготовки (очная/заочная)

Похожие: