Укажите, пожалуйста, кафедру (подразделение), должность

Скачать 107.43 Kb.

Название	Укажите, пожалуйста, кафедру (подразделение), должность
Тип	Документы

ОПРОСНЫЙ ЛИСТ ЗАВЕДУЮЩЕГО КАФЕДРОЙ

Цель опроса – на основе анкетирования и анализа полученных данных оценить инновационный потенциал структурных подразделений НГТУ и выработать рекомендации по дальнейшему развитию факультетов и университета в целом. Результаты исследования будут способствовать осуществлению направленного поиска предприятий – заказчиков технологий, научно-технических и образовательных услуг для факультетов и кафедр университета.

Результаты опроса планируется учитывать при формулировке показателей инновационной активности факультетов и кафедр.
I. СВЕДЕНИЯ О РЕСПОНДЕНТЕ

ФИО лица, заполняющего анкету

Укажите, пожалуйста, кафедру (подразделение), должность

Факультет	Кафедра (подразделение)	Должность

Какой стаж Вашей работы в этой должности?

 1-5 лет  15-20 лет

 5-10 лет  более 20 лет

 10-15 лет

Телефон ________________; факс _____________; e-mail_______________________

II. ПОКАЗАТЕЛИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ИННОВАЦИОННОЙ АКТИВНОСТИ

Принятые сокращения: НИР – научно-исследовательские работы, НИД – научно-инновационная деятельность, ОИС – объекты интеллектуальной собственности, МИП – малое инновационное предприятие

Какая стадия окончания НИОКР наиболее характерна для Вашей кафедры (подразделения)?

 Публикации в специализированных научных журналах

 Защита патентных прав

 Создание полезной модели

 Создание опытного образца

 Тиражирование и реализация готовой продукции

Предпринимались ли попытки достижения стадии “тиражирование и реализация готовой продукции” на Вашей кафедре (подразделении)?

 Да  Нет  Затрудняюсь ответить

Оцените, пожалуйста, серьезность проблем, с которыми сталкивается исследователь при попытках выхода на рынок инновационного продукта (поставьте отметку значимости в каждой строке)

№	Проблемы	серьезная проблема	незначительная проблема	нет проблемы
1	Недостаточно высокая квалификация персонала			
2	Отсутствие современного оборудования и технологий в производственных организациях			
3	Недостаток финансовых средств			
4	Отсутствие потребителей (заказчиков)			
5	Низкая конкурентоспособность продукции			
6	Проблемы защиты ИС			
7	Недостаток знаний по управлению бизнесом			
8	Другое			

Пожалуйста, перечислите промышленные (производственные) предприятия, с которыми сотрудничала Ваша кафедра (подразделение) за последние 3 года по внедрению результатов НИР

Оцените, насколько важны для кафедры (подразделения) следующие формы взаимодействия с промышленными предприятиями (ПП) (поставьте отметку значимости в каждой строке)

№	Вид взаимодействия	важно	не очень важно	совсем не важно
1	Получение заказов на НИОКР			
2	Обучение персонала ПП			
3	Проведение совместных семинаров, конференций			
4	Привлечение студентов к работе на ПП (практика)			
5	Передача интеллектуальной собственности ПП			
6	Обмен научно-технической информацией			
7	Другое			

Кто/какие организации, по Вашему мнению, должен быть активно привлечен к работе по внедрению или коммерциализации разработок Вашей кафедры (подразделения)?

 Разработчик должен сам продвигать разработку на рынок

 МИП, организованное на базе факультета (кафедры) для внедрения разработки

 Специализированное подразделение вуза (Центр интеллектуальной собственности, Отдел трансфера технологий и.т.д.)

 Специальной работы по продвижению разработки не требуется, поскольку технология создавалась для конкретного заказчика

Имеется ли взаимодействие Вашей кафедры (подразделения) с МИП?

 Постоянно  Да, периодически  Нет (переходите к вопросу 14)

Каким видом научно-технической деятельности занимаются эти предприятия?

 Прикладные исследования

 Производство продукции на основе собственных разработок

 Производство продукции на базе разработок других предприятий

 Разработка программного обеспечения

 Проектно-конструкторские разработки

 Услуги (консалтинговые, образовательные, информационные)

 Другое

Каковы результаты взаимодействия МИП с кафедрой (подразделением)?

 Передача кафедре оборудования для НИОКР

 Передача оборудования для учебного процесса

 Организация производственной практики студентов

 Финансирование проектов развития

 Другое

Требуются ли, по Вашему мнению, профессиональные менеджеры по коммерциализации и продвижению на рынок разработок Вашей кафедры (подразделения)?

 Да (укажите количество)______  Нет  Затрудняюсь ответить

Перечислите возможные услуги, которые мог бы оказывать (оказывает) Ваша кафедра (подразделение) сторонним предприятиям

Перечислите, пожалуйста, оборудование Вашей кафедры (подразделения), на котором можно было бы проводить/проводятся эксперименты/исследования для производственных предприятий

III. РЫНОЧНАЯ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬ РЕЗУЛЬТАТОВ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Какие направления исследований Вашей кафедры (подразделения) Вы считаете особенно перспективными для коммерциализации?

Укажите страны, с заказчиками из которых проводились переговоры о приобретении прав на результаты НИР/покупке образцов/методических разработок Вашей кафедры (подразделения)

Укажите, пожалуйста, количество запатентованных объектов ИС с учетом патентообладателя, созданных за последние 3 года:

№	Объект ИС	владелец патента НГТУ	владелец патента - заказчик х/д НИР	другое
1	Патенты на изобретения, полезные модели
2	Число свидетельств о регистрации программ для ЭВМ
3	Число заключенных лицензионных соглашений
4	Сумма лицензионных платежей

Укажите самую перспективную разработку Вашей кафедры (подразделения), готовую к внедрению

IV. УЧАСТИЕ СТУДЕНТОВ И АСПИРАНТОВ В ПРОЦЕССЕ ПРОИЗВОДСТВА

И КОММЕРЦИАЛИЗАЦИИ ИС

Участвуют ли студенты и аспиранты на Вашей кафедре (подразделении) в создании нового продукта, востребованного рынком?

 Да  Нет  Затрудняюсь ответить

Пожалуйста, оцените процент студентов/аспирантов на кафедре (подразделении) занятых в создании рыночно-ориентированного продукта

 - 0%;  - 10%;  - 20%;  - 30%;  - 40%;  - 50%;  - 60%;

 - более 70%

Каким образом студенты/аспиранты могли бы участвовать (участвуют) в коммерческой деятельности кафедры (подразделения)?

 Создание и коммерциализация собственных (студенческих) разработок

 Участие в НИОКР

 Участие в продажах, выставках научно-технической продукции

 Участие в производстве

 Вспомогательные работы

 Выполнение курсовых и дипломных работ

 Другое

Краткие пояснения к заполнению статистической формы

Определения:

НИР – научная и научно-техническая деятельность кафедры (подразделения), направленная на получение и применение новых знаний для решения имеющихся или предполагаемых технических, социально-экономических и гуманитарных проблем.

Инновация – результат трансформации знаний в виде нового или усовершенствованного продукта (товар, услуга, ОИС), реализуемого на рынке, нового или усовершенствованного процесса (способ или технология производства, управления, передачи продукции), внедренного в практическую деятельность, использование или коммерческий оборот которых приносит экономический, социальный и другие виды эффектов.

Признаками инновации в научно-технической сфере является:

Подтверждаемая документально связь между результатами НИР и/или зарегистрированным ОИС, воплощенными в виде продукта, востребованного рынком или технологии, применяемой на практике.
Новизна, выражаемая в первом появлении продукта или технологии на глобальном или локальном рынке и его производство в течение не более 3-х лет.
Тиражируемость – малосерийное (серийное) производство продукта, постоянное использование технологии за отчетный период.
Эффективность – продажи или использование инновации приносит экономический эффект.

НИД – совокупность инновационных процессов, их ресурсного обеспечения и системы управления инновациями на кафедре (подразделении), в результате которых в коммерческом обороте и (или) практической деятельности появляются инновации.

В объем дохода (выручки) от реализации результатов НИД включаются:

Выручка от проведения прикладных исследований из различных источников в случае, если их результат является готовой разработкой для производства товара (услуги), готовой к внедрению технологией (процесса), оформленным объектом интеллектуальной собственности;
Объем средств, поступивших на выполнение работ в рамках реализации инновационных научно-технических программ Минобразования России и других министерств и ведомств, а также инновационных программ регионального уровня.
Выручка от продажи лицензий на ОИС.
Выручка от реализации инновационной продукции.
Выручка от оказания услуг сторонним организациям по обеспечению инновационной деятельности;
Доходы от участия вуза в уставном или акционерном капитале малых предприятий наукоемкого бизнеса или организаций инфраструктуры поддержки инновационного бизнеса.

Спасибо за заполнение анкеты!

	Наименование должности работника Перевод на другую работу (другую должность, ставку, другое подразделение, кафедру, институт) допускается только с письменного согласия...		На выполнение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ «Заказчик», в лице [укажите должность и полное имя подписанта от лица контрагента], действующего на основании [укажите вид документа...
	На выполнение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ «Заказчик», в лице [укажите должность и полное имя подписанта от лица контрагента], действующего на основании [укажите вид документа...		Должность, структурное подразделение, дом./сот тел
	Адрес проживания Пожалуйста, перечислите в обратном хронологическом порядке, начиная с последнего места работы (если нигде не работали, – укажите...		Адрес проживания Пожалуйста, перечислите в обратном хронологическом порядке, начиная с последнего места работы (если нигде не работали, – укажите...
	Приложение №5 сведения о финансовом положении и деловой репутации клиента клиент Укажите, пожалуйста, информацию о деятельности Вашей организации и ответьте на следующие вопросы		Ответьте, пожалуйста, на все вопросы точно и аккуратно Найти определение термину «персональное резюме». Укажите режим доступа к соответствующему информационному ресурсу
	Организации, подразделение, должность Прошу зачислить меня в очную, заочную (нужное подчеркнуть) аспирантуру фгуп «фцдт «Союз»		Бриф на разработку фирменного стиля и элементов идентификации Опишите, пожалуйста, продукт, его положение на рынке, укажите количество товарных позиций (линий бренда / суббренда)

Укажите, пожалуйста, кафедру (подразделение), должность

Похожие: