ФОРМЫ ЗАПОЛНЕНИЯ ПОДТВЕРЖДАЮЩИХ ДОКУМЕНТОВ
Приложение №1.1.1.,
Критерий 1.1.1,
Состояние здоровья лиц, обучающихся по программам дошкольного образования
Анализ заболеваемости.
Года,
|
возраст детей
|
Пропуск одним
ребенком в год
(дней)
|
2012
|
|
|
2013
|
|
|
2014
|
|
|
Данные заболеваемости:
на уровне муниципальных показателей;
выше муниципальных показателей;
ниже муниципальных показателей;
Уровень заболеваемости аргументирован последующим составлением проекта по укреплению и сохранению здоровья детей.
Зам.заведующего
по учебно-воспитательной работе МБДОУ №___» ___________ /_________________/
Заведующий МБДОУ №___» ___________ /_________________/
Результаты диагностики нервно-психического развития (сводная табл. в %))
Год/
возраст
|
Мышление, речь
|
Память, внимание
|
Моторика мелкая, общая
|
Социальные контакты
|
Психическое здоровье (соматовегетативное, психомоторная стабильность, психоэмоциональная стабильность)
|
норма
|
отклонение
|
норма
|
отклонение
|
норма
|
отклонение
|
норма
|
отклонение
|
норма
|
отклонение
|
2012
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2013
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2014
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Примечание: данные предоставляются за последние 3 года.
Выводы: данные предоставляются без указания фамилий детей. Результаты диагностики подтверждаются анализом и выводами с последующим составлением индивидуального маршрута развития ребенка (образец), а также проектом по укреплению и сохранению здоровья детей.
Примечание: проект составляется общий по критериям здоровья (ЗОЖ)
Зам.заведующего
по учебно-воспитательной работе МБДОУ №___» ___________ /_________________/
Заведующий МБДОУ №___» ___________ /_________________/
Критерий 1.1.2
Динамика изменений сформированности интегративных качеств личности
Результативность профессиональной деятельности за последние 3 года или межаттестационный период
интегративные качества
|
20----20----г.
(возраст)
|
20----20-----г.
(возраст)
|
20----20----г.
(возраст)
|
|
сентябрь
|
май
|
сентябрь
|
май
|
сентябрь
|
май
|
физически развитый
|
|
|
|
|
|
|
любознательный, активный
|
|
|
|
|
|
|
эмоционально-отзывчивый
|
|
|
|
|
|
|
овладевший средствами общения
|
|
|
|
|
|
|
способный управлять поведением
|
|
|
|
|
|
|
способный решать интеллектуальные и личностные задачи
|
|
|
|
|
|
|
имеющий первичные представления о себе
|
|
|
|
|
|
|
овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности
|
|
|
|
|
|
|
К итоговому мониторингу прилагаются карты наблюдений за детьми без указания фамилий детей. См. Пособие для воспитателей, музыкальных руководителей, инструкторов по физической культуре, педагогов-психологов (методические рекомендации для заполнения карт по мониторингу динамики развития детей дошкольного возраста)
Авторы-составители Л.В.Оловаренко, Л.Я.Перминова Курск : ООО «УЧИТЕЛЬ», 2014г.
Зам.заведующего по учебно-воспитательной работе МБДОУ №___» ___________ /_________________/
Заведующий МБДОУ №___» ___________ /_________________/
Приложение №_1.1.3._
Критерий 1.1.3.
Наличие достижений детей
Результаты участия воспитанников в мероприятиях различных уровней
Название мероприятия
|
Уровень (международный, всероссийский, региональный, муниципальный, образовательной организации)
|
Кол-во участников
|
Достигнутые результаты
|
Подтверждающий документ *
(копия грамоты, диплома, сертификата, выписка из протокола и т.д.)
|
Олимпиады:- -
|
|
|
|
|
Конкурсы:- -
|
|
|
|
|
Соревнования:--
|
|
|
|
|
Смотры:--
|
|
|
|
|
Фестивали:--
|
|
|
|
|
И т.д.
|
|
|
|
|
*Копии приложить
Зам.заведующего
по учебно-воспитательной работе МБДОУ №___» ___________ /_________________/
Заведующий МБДОУ №___» ___________ /_________________/
Приложение №_1.2.3.
Критерий 1.2.3.
Предоставление дополнительных образовательных услуг в образовательном учреждении
Год
|
Название мероприятия
|
Статус
(дошкольного, му ниципального, регионального)
|
Приказ
|
Результативность деятельности
|
|
|
|
|
|
Зам.заведующего
по учебно-воспитательной работе МБДОУ №___» ___________ /_________________/
Заведующий МБДОУ №___» ___________ /_________________/
Приложение №__2.1.2._
Критерий 2.1.2.
Транслирование практических результатов профессиональной деятельности
Год
|
Уровень, на котором распространяется собственный педагогический опыт (ОУ, муниципальный, региональный и т.д.)
|
Форма распространения собственного педагогического опыта
|
Тема представляемого
педагогического опыта
|
|
|
|
|
Зам.заведующего
по учебно-воспитательной работе МБДОУ №___» ___________ /_________________/
Заведующий МБДОУ №___» ___________ /_________________/
Приложение №_2.1.3.__
Критерий 2.1.3
Поощрения воспитателя в межаттестационный период (ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ, статья 48)
Год получения награды, поощрения
|
Наименование награды, поощрения
|
Орган исполнительной власти, орган самоуправления ОУ и т.д., поощривший педагогического работника
|
|
|
|
|
|
|
Зам.заведующего
по учебно-воспитательной работе МБДОУ №___» ___________ /_________________/
Заведующий МБДОУ №___» ___________ /_________________/
Приложение №_2.1.4.__
Критерий 2.1.4.
Обобщение педагогического опыта
Год
|
Уровень, на котором обобщён собственный педагогический опыт (ОУ, муниципальный, региональный и т.д.)
|
Тематика и форма обобщения собственного педагогического опыта
|
Инновационная составляющая собственного педагогического опыта
|
Информация о последователях
|
|
|
|
|
|
Зам.заведующего
по учебно-воспитательной работе МБДОУ №___» ___________ /_________________/
Заведующий МБДОУ №___» ___________ /_________________/
Приложение 2.2.1.
Критерий 2.2.1.
Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования
Год
|
Уровень
|
Тематика и форма экспериментальной или инновационной деятельности
|
Степень участия (организатор, разработчик, участник и т.д.)
|
Личные результаты педагогического работника в экспериментальной и инновационной деятельности
|
|
|
|
|
|
Зам.заведующего
по учебно-воспитательной работе МБДОУ №___» ___________ /_________________/
Заведующий МБДОУ №___» ___________ /_________________/
Приложение №_2.2.2.__
Критерий 2.2.2.
Наличие авторских (соавторских) опубликованных материалов
Уровень
публикации
|
Наименование публикации
|
Год и место опубликования
|
|
|
|
Зам.заведующего
по учебно-воспитательной работе МБДОУ №___» ___________ /_________________/
Заведующий МБДОУ №___» ___________ /_________________/
Приложение №__2.2.3._
Критерий 2.2.3.
Участие воспитателя в профессиональных конкурсах
Год
участия
|
Уровень
участия
|
Наименование конкурса профессионального мастерства
|
Результативность участия
|
|
|
|
|
Зам.заведующего
по учебно-воспитательной работе МБДОУ №___» ___________ /_________________/
Заведующий МБДОУ №___» ___________ /_________________/
Приложение №__2.2.4._
Критерий 2.2.4
Профессионально-общественная активность воспитателя
Год участия
|
Уровень участия
|
Форма участия
|
|
|
|
Зам.заведующего
по учебно-воспитательной работе МБДОУ №___» ___________ /_________________/
Заведующий МБДОУ №___» ___________ /_________________/
Приложение №_ 3.1.1.
Критерий 3.1.1.
Непрерывность профессионального развития воспитателя
Форма повышения квалификации
|
Форма образования ( очная, заочная, очно-заочная и др.)
|
Год и место повышения квалификации
|
Тема, количество часов
|
Подтверждающий документ
|
|
|
|
|
|
Зам.заведующего
по учебно-воспитательной работе МБДОУ №___» ___________ /_________________/
Заведующий МБДОУ №___» ___________ /_________________/
Приложение №__3.1.3._
Критерий 3.1.3.
Использование современного интерактивного оборудования
в образовательной деятельности
Перечень используемого современного интерактивного оборудования
|
Частота использования
|
Результативность использования
|
|
|
|
Зам.заведующего
по учебно-воспитательной работе МБДОУ №___» ___________ /_________________/
Заведующий МБДОУ №___» ___________ /________________
Приложение №__3.2.1._
Критерий 3.2.1
Уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности педагога
Перечень информационно- коммуникативных технологий, которыми владеет педагог
|
Уровень
владения ИКТ
|
Практика применения ИКТ
|
Частота
использования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Зам.заведующего
по учебно-воспитательной работе МБДОУ №___» ___________ /_________________/
Заведующий МБДОУ №___» ___________ /________________
Приложение №3.2.2.
Критерий 3.2.2.
Разработка электронных образовательных продуктов
Наименование разработанного электронного образовательного продукта
|
Вид ЭОР (текстографический, текстографический с гиперссылкой, визуальный, звуковой, мультимедиа, интерактивный и т.д.)
|
Уровень на котором используется ЭОР ( только педагогами, другими педагогами ДОО, на региональном уровне и т.д.)
|
|
|
|
Зам.заведующего
по учебно-воспитательной работе МБДОУ №___» ___________ /_________________/
Заведующий МБДОУ №___» ___________ /_________________/
Приложение №__3.2.3._
Критерий 3.2.3.
Использование воспитателем разных форм обучения
(в том числе дистанционной, электронной, сетевой) для самообразования
Форма
самообразования
|
Направления, в которых воспитатель занимается самообразованием
|
Область приложения полученных знаний
|
|
|
|
Зам.заведующего
по учебно-воспитательной работе МБДОУ №___» ___________ /_________________/
Заведующий МБДОУ №___» ___________ /______________ |
