Грамотность – фундамент, на котором можно построить дальнейшее развитие человека. Открывая доступ к книге, она даёт возможность пользоваться сокровищницей мысли и знания, созданной человечеством.
( Википедия)
|
Программа работы
I межмуниципального педагогического форума
«Эффективные практики, обеспечивающие результативность образования (по критерию «читательская грамотность»)»
15 декабря 2016 года
Место проведения:
с. Ермаковское,
пл. Победы -8, МБОУ «Ермаковская СОШ №1»
Пленарная часть - актовый зал
-
Время
|
Тема
|
Выступающие
|
10.00
|
Открытие форума
|
Исакова Ирина Викторовна, руководитель Управления образования
|
10.05
|
Слово директору
|
В.И. Колесникова директор МБОУ «Ермаковская СОШ №1»
|
10.10
|
Приветствие участников Форума
|
Исакова Ирина Викторовна, руководитель Управления образования
|
10.20
|
Презентация книги
«Ермаковская система образования длиною 160 …»
|
МБУДО» Ермаковский ЦДО»
|
10. 45
|
Установочный доклад
|
Т. П. Черепахина, координатор проекта
|
11.00 12.10
|
Работа площадок (кабинеты школы)
|
12.10 -13.00
|
Обед, Посещение краеведческого музея образования Ермаковского района (для желающих)
|
13.00-15.20
|
Работа площадок (кабинеты школы)
|
15.20
|
Выступление экспертов, модераторов
|
16.00
|
Закрытие Форума
|
9.00 -10.00 – Регистрация.
Самоопределение. Кофе-пауза
Краснотуранский район,
Минусинский район
Курагинский район,
Ермаковский район,
Каратузский район
Идринский район,
|
Площадка №1
Кабинет № 11, 2 этаж
Тема площадки: Образовательная среда для формирования читательской грамотности Круглый стол
Модератор Ульчугачева Нина Николаевна, директор МБОУ « Жеблахтинская СОШ»
|
Время
|
Тема
|
Выступающие
|
11.10 -11. 40
|
«Устные и письменные тексты как способы формирования речевой компетентности» Команда школы предлагает опыт по решению актуальной проблемы современности - формирования грамотной речи школьника, на основе популяризации русского литературного языка
|
Ульчугачева Нина Николаевна, директор, МБОУ «Жеблахтинская СОШ», Ермаковский р-он
|
11.40 -12.00
|
Презентация опыта школы по формированию читательской грамотности
у обучающихся начальных классов «Приемы формирования читательской грамотности
у обучающихся начальных классов». Педагоги школы предлагают конкретные примеры организации деятельности на уроках по формированию читательской грамотности
|
Кляйн Елена Васильевна,
учитель начальных классов,
МБОУ «Восточенская СОШ»,
Краснотуранский р-он
|
13.10 -13. 40
|
«Эффективные практики, способствующие повышению уровня читательской грамотности». Представление опыта работы школы по повышению уровня читательской грамотности учащихся
|
Екимова Ольга Андреевна,
учитель начальных классов,
МБОУ Енисейская СОШ №3,
Минусинский р-он
|
13.40 – 14.10
|
«Реализация междисциплинарной программы Чтение. Работа с текстом»
Команда школы предлагает опыт по формированию первичных навыков работы с информацией на уроках русского языка, математики, ИЗО, технологии.
|
Якушева Ирина Алексеевна,
Горбань Кристина Николаевна,
учителя начальных классов,
МКОУ Черемшанская СОШ № 20,
Курагинский р-он
|
14.10 – 14.50
Стендовые доклады
Холл
I этаж (рекреация начальных классов)
|
«Создание единого образовательного пространства по формированию читательской грамотности»
|
Артемова Ирина Николаевна, директор, МБОУ «Разъезженская СОШ», Ермаковский р-он
|
Презентация, стендовый доклад, представление проекта о создании единой образовательной Читательской среды в нашей школе.
о ходе реализации проекта.
|
Ретунская Наталия Вениаминовна, МБОУ «Мигнинская СОШ» Ермаковский р-он
|
Обобщение опыта работы
«Формирование читательской грамотности в рамках требований ФГОС»
Команда школы предлагает опыт по решению актуальной проблемы - формирование трёх групп читательских умений.
|
Ленинг Наталья Владимировна,
учитель начальных классов,
МБОУ «Николаевская ООШ»,
Краснотуранский р-он
|
Площадка №2
Кабинет №12, 2 этаж
Тема площадки: Формирование читательской грамотности на основе диагностики, оценивания, мониторинга Мастер – классы
Модератор: Баженова Маргарита Евгеньевна, директор МБОУ «Ойская СОШ»
|
Время
|
Тема
|
Выступающие
|
11.10 -12.00
|
Презентация опыта работы по формированию читательской грамотности
«Формирование читательской грамотности в начальной школе на основе процессуального мониторинга» Команда школы предлагает опыт по решению проблем в формировании читательской грамотности через мониторинг.
|
Носова Татьяна Ивановна, учитель начальных классов МБОУ «Ойская СОШ»
|
13.05 – 13.25
|
«Мотивация читательского интереса младших школьников через читательский дневник»
В ходе мастер - класса поделюсь опытом работы над приёмом работы с читательским дневником в летний период времени.
|
Горбунова Наталья Николаевна, учитель начальных классов МБОУ «Ермаковская СОШ №2»
|
13.25 -13.45
|
Диагностика сформированности читательских умений младших школьников. (Тестовые и комплексные работы с текстом для определения уровня развития читательских умений младших школьников в качестве параметров оценивания были выбраны шесть аналитических умений)
|
Сидорова Сусанна Петровна, учитель начальных классов,
МБОУ «Новозерновская ООШ»,
Ермаковский р-он
|
13. 45 -14.05-
|
Мастер-класс «Дифференциальный алгоритм чтения «Мешочек со смыслом»
|
Бутрина Ольга Николаевна,
учитель начальных классов,
МБОУ Идринская СОШ
|
14.05 -14.25
|
Мастер-класс
Формирование умения смыслового чтения и работы с текстом с учетом возрастных психологических особенностей обучающихся
Консультационная работа психолога с родителями и учителями
|
Менгерт Ольга Сергеенва
педагог-психолог,
МБОУ Курагинская СОШ №1,
Курагинский р-он
|
14.25 -14 .50
I этаж (рекреация начальных классов)
|
Выставка – презентация методических разработок по теме семинара
|
Дремина Любовь Борисовна, Кунишникова Ольга Анатольевна, Шикалова Татьяна Павловна,
учитель начальных классов
МБОУ «Ермаковская СОШ № 1»
|
Выставка, презентация. Авторский опыт работы по формированию читательской грамотности через игровые технологии, конкретно через игру «Поэтическое лото» в 4 классе по чтению по пройденным произведениям.
|
Потемкина Ирина Викторовна, библиотекарь, МБОУ «Мигнинская СОШ», Ермаковский район
|
Площадка №3
Кабинет № 10 , 2 этаж Группа 1 –А
Тема площадки: Формирование читательской грамотности средствами технологий, методик, приемов. Мастер – классы
Модератор: Артемова Ирина Николаевна, директор МБОУ «Разъезженская СОШ»
|
Время
|
Тема
|
Выступающие
|
11.10 -11.25
|
«Словарная работа на уроках русского языка в начальной школе как способ формирования читательской грамотности».
В ходе мастер-класса будут предложены различные варианты по работе со словарными словами
|
Дудникова Наталья Сергеевна,
учитель,
МБОУ «Нижнесуэтукская СОШ» , Ермаковский р-он
|
11.30 -11.45
|
Мастер-класс
«Работа с таблицей как прием формирования смыслового чтения»
Команда школы предлагает опыт по решению актуальной проблемы современности- формирования смыслового чтения на основе работы с таблицей.
|
Кривохижа Ольга Ивановна,
учитель начальных классов,
МБОУ «Краснотуранская начальная общеобразовательная школа им. В.К.Фуги»,
Краснотуранский р-он
|
13. 00 -13.20
|
Формируем читательскую грамотность на уроках ОРКСЭ методом интеллект-карт
|
Орешкова Наталья Владимировна, учитель начальных классов,
МБОУ «Разъезженская СОШ»,
Ермаковский р-он
|
13.20 -13.35
|
Использование концептуальных таблиц при работе с научно-познавательными текстами
|
Жукова Ольга Сергеевна,
учитель начальных классов,
МБОУ «Разъезженская СОШ»,
Ермаковский р-он
|
13.40-13.55
|
«Формирование читательской грамотности с применением приемов критического мышления в начальной школе".
|
Смирнова Татьяна Александровна,
учитель начальных классов,
МБОУ «Старокопская ООШ»,
Каратузский р-он
|
14.00-14.20
|
«Развитие критического мышления».
Будет представлен опыт развития мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни (умение работать с информацией, анализировать различные стороны явлений).
|
Култышева Наталья Николаевна,
учитель начальных классов,
МБОУ Краснокаменская СОШ №4,
Курагинский р-он
|
14.40.-15.00
|
Игровые формы по развитию речи.
Приём «Скажи иначе».
В ходе мастер-класса учителя увидят преимущества игры в учебной деятельности.
|
Форсель Оксана Владимировна, учитель русского языка и литературы, директор МБОУ «Нижнесуэтукская СОШ», Ермаковский район
|
Площадка №4
2 этаж Кабинет №15 Группа 1 –Б
Тема площадки: Формирование читательской грамотности средствами технологий, методик, приемов. Мастер – классы, презентации
Модератор: Тузова Мария Васильевна, директор МБОУ «Новоозерновская ООШ»
|
Время
|
Тема
|
Выступающие
|
11.10 -11.35
|
Презентация приемов формирования читательской грамотности на основе развивающего обучения
|
Чекашкина Людмила Николаевна,
Пшеничникова Елена Викторовна,
Турулина Галина Викторовна
учителя начальных классов
МБОУ «Ермаковская СОШ № 1»
|
11.40 -12.10
|
Презентация
Технология критического мышления.
Прием технологии критического мышления - инсерт. Сущность приема, схема заполнения таблицы инсерт,
Формирование навыков осмысленного чтения текста младшими школьниками с помощью данного приема.
|
Баранова Людмила Владимировна,
Двоеглазова Ирина Сергеевна,
учителя начальных классов,
МБОУ Кочергинская СОШ №19,
Курагинский р-он
|
13. 00 - 13.30
|
«Работа с текстом: формирование читательской компетентности» В ходе мастер - класса педагоги познакомятся с приёмами и методиками формирования умений работать с текстом для применения в дальнейшей практике.
|
Титлова Тамара Александровна,
учитель начальных классов,
МКОУ Большеничкинская СОШ №5,
Минусинский р-он
|
13.30 -14.00
|
Обобщение опыта работы «Формирование способностей учащихся к осмыслению текста через технологию продуктивного чтения» Опыт по применению технологии продуктивного обучения для формирования осмысленного чтения
|
Мужайло Алёна Сергеевна,
учитель начальных классов,
МБОУ «Лебяженская СОШ»,
Краснотуранский р-он
|
14.00-14.30
|
Приемы работы с несплошным текстом
|
Гольцева Наталья Александровна,
учитель начальных классов,
МБОУ «Ермаковская СОШ № 1»
|
14.30-15.00
|
Стратегии смыслового чтения художественного текста (Опыт применения приема «Чтение в кружок», «Ромашка Блума» и интерактивного тренажёра «Своя игра» при работе с текстом)
|
Сенькова Наталья Владимировна, учитель начальных классов МБОУ «Новоозерновская ООШ»
|
Площадка № 5
Группа 2 А Кабинет23
Тема площадки: Формирование читательской грамотности на уроках и во внеурочной деятельности Мастер – классы
Модератор Кондрашова Елена Анатольевна, заместитель директора по УВР МБОУ «Ермаковская СОШ №2»
|
Время
|
Тема
|
Выступающие
|
11.10 -11.35
|
«Формирование читательской компетентности через способы СДО »
Команда школы предлагают конкретные примеры организации деятельности на уроках и во внеурочной деятельности в рамках СДО
|
Кондрашова Елена Анатольевна , заместитель директора, учитель начальных классов, МБОУ «Ермаковская СОШ №2»
|
11.35- 12.00
|
«Чтение с остановками - как способ формирования осмысленного чтения с использованием средств СДО»
Главнейшие функции приема "Чтение с остановками" — заинтересовать ребенка книгой, развивать навыки осмысленного чтения. Прием практикуется в методике развития критического мышления и охватывает все стадии урока: вызов, осмысление и рефлексия.
|
Тюльберова Анастасия Альбиновна
учитель начальных классов МБОУ «Ермаковская СОШ №2»
|
13.00 -13.20
|
Оценка и самооценка в начальной школе при деятельностном подходе обучения в рамках технологии Способа диалектического обучения
|
Фефелова Анна Сергеевна, учитель начальных классов МБОУ «Ермаковская СОШ №2»
|
13.25-13.45
|
«Формирование у младших школьников умений работать с текстом на уроках окружающего мира»
В данной работе представлен опыт использования приёма преобразования информации из одной формы в другую (т. е. умения представлять информацию в виде текста, таблицы, схемы) Данный материал может быть использован для организации уроков окружающего мира и внеурочной деятельности по предмету
|
Клепец Елена Александровна
учитель начальных классов, МБОУ «Ермаковская СОШ №2»
|
13. 50 -14.10
|
Система заданий на развитие поискового чтения во внеурочной деятельности. (Английский язык + СДО)
|
Елькина Наталья Михайловна,
Учитель английского языка МБОУ «Ермаковская СОШ №2»
|
14.15 -14.35
|
«Читательский дневник: повышение мотивации учащихся к чтению средствами СДО»
В ходе мастер - класса поделюсь опытом работы над приёмом работы с читательским дневником в летний период времени.
Для формирование читательской активности обучающихся и укрепление навыка чтения полученного учеником в процессе обучения в начальной школе.
|
Горбунова Наталья Николаевна
Учитель начальных классов МБОУ «Ермаковская СОШ №2»
|
14.40 – 15.00
|
Извлечение информации из текста средствами СДО (на примере проектно-исследовательской деятельности)
|
Борщенко Ирина Геннадьевна, учитель начальных классов, МБОУ «Ермаковская СОШ №2»
|
Площадка №6
Группа 2 Б Кабинет №24
Тема площадки: Формирование читательской грамотности на уроках и во внеурочной деятельности Мастер – классы
Модератор Форсель Оксана Владимировна, директор МБОУ «Нижнесуэтукской СОШ»
|
Время
|
Тема
|
Выступающие
|
11.10 -11.35
|
Мастер – класс Литературная гостиная «Память земли благодатная»
Формы работы по формированию читательской грамотности
|
Мясникова Татьяна Юрьевна заместитель директора по УВР
МБОУ Таскинская СОШ, Каратузский р-он
|
11.40 -12.10
|
Видеофрагмент урока «Использование технологии продуктивного чтения на уроках в начальной школе».
Учитель через презентацию описывает этапы технологии продуктивного чтения. Демонстрирует фрагмент урока по данной технологии.
|
Демченко Оксана Валерьевна,
учитель начальных классов,
МБОУ «Ойская СОШ»,
Ермаковский р-он
|
13. 00 -13.25
|
«Формирование учебных универсальных действий при работе с разными типами текстов на внеурочных занятиях». В ходе мастер-класса педагоги познакомятся с программой внеурочной деятельности «Чтение. Работа с текстом», осуществляемой на основе требований к структуре и результатам основной образовательной программы НОО.
|
Низамутдинова Светлана Николаевна, учитель начальных классов, МБОУ Рощинская сош №17,Курагинский р-он
|
13. 30 -13.55
|
«Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий. Работа с информацией».
Команда школы предлагает опыт по решению актуальной проблемы современности - формирования информационной компетентности
|
Круглик Екатерина Яновна
зам.директора по УВР,
Некруцу Светлана Викторовна
учитель нач.классов,
Вожакова Светлана Михайловна
учитель нач.классов,
МБОУ «Каратузская СОШ»
|
14.00 – 14.25
|
Работа с текстом. Озаглавливание.
Видеоролик
|
Луговская Светлана Ивановна,
учитель начальных классов,
МБОУ «Ермаковская СОШ № 1»
|
14.30 -14.55
|
Игровые формы по развитию речи.
Приём «Скажи иначе».
В ходе мастер-класса учителя увидят преимущества игры в учебной деятельности.
|
Форсель Оксана Владимировна, учитель русского языка и литературы, директор МБОУ «Нижнесуэтукская СОШ», Ермаковский район
|
Площадка №7
-
Кабинет №27
Тема площадки: Система работы Курагинской школы №1 по междисциплинарной программе «Стратегии смыслового чтения»
Модератор Попова Светлана Юрьевна
Заместитель директора по УВР МБОУ « Курагинская СОШ №1»
|
Время
|
Тема
|
Выступающие
|
11.10 -11.25
|
Система работы школы по междисциплинарной программе «Стратегии смыслового чтения»
|
Попова Светлана Юрьевна,
Заместитель директора по УВР МБОУ «Курагинская СОШ №1»
|
11.30 -11.45
|
В ходе мастер- класса педагоги научатся различным приемам извлекать информацию в явном и неявном виде, расширить знания об особенностях публицистического жанра “Интервью” и сформировать языковые и коммуникативные компетенции через занятие по дополнительному образованию «Журналистика»
|
Плисова Юлия Александровна,
учитель русского языка и литературы МБОУ «Курагинская СОШ №1»
|
13. 00 -13.20
|
Приемы формирования умений работать с сплошными и несплошными текстами через интегрирование предметов математики и обществознания в ходе мастер-класса педагоги научатся различным приемам извлекать информацию в неявном виде и явном виде
|
Полежаева Татьяна Михайловна, учитель истории и обществознания,
Ковалева Надежда Викторовна, учитель математики МБОУ «Курагинская СОШ №1»
|
13.25 -13.40
|
Работа с текстом: преобразование и интерпретация информации
|
Вольхина Елена Юрьевна, учитель химии «Курагинская СОШ №1»
|
13.45 – 14.00
|
Система работы школы по стратегии смыслового чтения через внеурочную деятельность
|
Давлеева Наталья Юрьевна, заместитель директора по ВР «Курагинская СОШ №1»
|
14.05 – 14.20
|
Система работы учителя по стратегии смыслового чтения
|
Кильдеватова Наталья Викторовна, учитель русского языка и литературы «Курагинская СОШ №1»
|
14.25 – 14.40
|
Формирование умения смыслового чтения и работы с текстом с учетом возрастных психологических особенностей обучающихся
Консультационная работа психолога с родителями и учителями
|
Менгерт Ольга Сергеенва
Педагог-психолог
«Курагинская СОШ №1»
| |
