Приложение к приказу
Министерства просвещения
Приднестровской Молдавской Республики
от 11.12.2015 года № 1442
Методические рекомендации
по реализации норм Положения о порядке проведения аттестации
руководящих и педагогических работников организаций образования
Приднестровской Молдавской Республики
В соответствии с Законом Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-3-III «Об образовании» (САЗ 03-26) в текущей редакции и Положением о порядке проведения аттестации руководящих и педагогических работников организаций образования Приднестровской Молдавской Республики (САЗ 15-46) (далее - Положение) аттестация руководящих и педагогических работников проводится в целях подтверждения соответствия руководящих и педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности (за исключением работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу) и, по желанию, для установления квалификационной категории.
Аттестация осуществляется в период с 1 октября по 30 мая.
Аттестация на подтверждение соответствия занимаемой должности проводится в обязательном порядке один раз в 5 (пять) лет в отношении работника, не имеющего квалификационной категории. Также аттестация на подтверждение соответствия занимаемой должности проводится в отношении работника, деятельность которого не соответствует установленным требованиям или в отношении которого имеются подтвержденные факты недобросовестного исполнения должностных обязанностей.
Аттестация для установления квалификационной категории проводится в добровольном порядке на основании заявления работника, поданного на имя председателя соответствующей аттестационной комиссии по установленной форме, утвержденной Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 3 сентября 2015 года № 919 «Об утверждении Положения о порядке проведения аттестации руководящих и педагогических работников организаций образования Приднестровской Молдавской Республики» (САЗ 15-46), не позднее 5 сентября.
К заявлению прикладываются:
а) копия диплома (дипломов) о профессиональном образовании, а также копии документов, подтверждающих ученую степень, ученое звание, заверенные в установленном порядке (при наличии);
б) копии документов, подтверждающих профессиональную переподготовку или получение дополнительного образования (при наличии);
в) копии документов о повышении уровня квалификации;
г) копия приказа о присвоении квалификационной категории при предыдущей аттестации (при наличии квалификационной категории);
д) копия трудовой книжки и (или) трудового договора (если педагогическая работа осуществляется по совместительству).
Кроме того, если документ иностранного образца получен после мая 1992 года, к заявлению необходимо приложить копию свидетельства Приднестровской Молдавской Республики о нострификации документа об образовании.
В соответствии со статьей 9 Закона Приднестровской Молдавской Республики «О персональных данных» (САЗ 10-15) к заявлению об аттестации работником прикладывается согласие на обработку персональных данных, отражающих профессиональную характеристику работника (Приложение 1).
Заявление об аттестации для установления квалификационной категории могут подавать в том числе женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам, в отпуске по уходу за ребенком, недавно вышедшие на работу после указанных отпусков. Прохождение такой аттестации в указанные периоды зависит от желания аттестующихся работников. Аттестация при этом осуществляется на общих основаниях без каких-либо преференций.
Заявление об аттестации в целях установления квалификационной категории могут подавать в том числе работники, имеющие вторую или первую квалификационную категорию, присвоенную на весь период трудовой деятельности. При принятии аттестационной комиссией решения о присвоении такому аттестующемуся заявленной (первой или высшей) квалификационной категории действие ранее принятого решения (приказа) о присвоении второй или первой квалификационной категории на весь период трудовой деятельности утрачивает силу, что должно быть отражено в локальном правовом акте, и аттестованному по прошествии 5 лет будет необходимо вновь аттестовываться.
Образец заполнения бланка заявления
Председателю__________________________
Республиканской аттестационной комиссии
Иванова Ивана Ивановича________________
учителя математики___________________
МОУ «Тираспольская средняя школа № 1»__
Контактные телефоны: 0777-7-77-77_______
0533-5-55-55_______
заявление.
Прошу аттестовать меня в октябре 2015 года для присвоения высшей квалификационной категории в должности «Учитель».
Сведения об образовании: Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко, 1985 г., специальность «Математика», квалификация «Учитель математики»____________________________________________________________________
Общий педагогический стаж (для руководящих работников – стаж руководящей работы) – 30 лет______________________________________________________________
Стаж работы по специальности (квалификации) – 30 лет________________________
Стаж работы в должности – 30 лет__________________________________________
Стаж работы в данной организации образования – 18 лет______________________
Квалификационная категория и срок ее действия – высшая, до 21 декабря 2015 года__
Сведения о повышении квалификации: ГОУ «Приднестровский государственный институт развития образования», 12-23 ноября 2013 г., повышение квалификации по профилю «Учитель математики»________________________________________________
Наличие званий и наград, дата их присвоения / вручения: Почетное звание «Отличник народного образования ПМР» (2007), Благодарственное письмо Президента ПМР (2012)______________________________________________________________________
С Положением о порядке проведения аттестации руководящих и педагогических работников организаций образования Приднестровской Молдавской Республики ознакомлен(а).
« 1 » _сентября_ 2015 г. Подпись И.И. Иванов
|
На основании поданных в соответствующую аттестационную комиссию заявлений секретарем комиссии в срок до 20 сентября составляется график заседаний аттестационной комиссии на очередной учебный год, график аттестации работников (с учетом указанного в заявлении срока действия имеющейся квалификационной категории) и формируется состав экспертных групп в отношении аттестующихся работников. Графики и состав экспертных групп можно утвердить как одним локальным правовым актом (приказом), так и отдельными правовыми актами.
Констатирующая часть (преамбула) любого приказа должна содержать ссылку на нормативную базу, ставшую основанием издания приказа, и цели его издания. При утверждении графиков заседания аттестационной комиссии и аттестации руководящих и педагогических работников организаций образования в качестве нормативного обоснования приказа указываются Закон Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-3-III «Об образовании» (САЗ 03-26) в текущей редакции и Приказ Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 3 сентября 2015 года № 919 «Об утверждении Положения о порядке проведения аттестации руководящих и педагогических работников организаций образования Приднестровской Молдавской Республики» (САЗ 15-46). Целью издания приказа является аттестация руководящих и педагогических работников организаций образования Приднестровской Молдавской Республики.
Образец оформления констатирующей части приказа
П Р И К А З
от __________________ № ______________
г. Тирасполь
Об утверждении графика заседаний Республиканской аттестационной комиссии и
графика аттестации руководящих и педагогических работников
организаций образования Приднестровской Молдавской Республики
на 2015-2016 учебный год
В соответствии с Законом Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-3-III «Об образовании» (САЗ 03-26) в текущей редакции, Постановлением Правительства Приднестровской Молдавской Республики от 10 февраля 2012 года № 7 «Об утверждении Положения, структуры и предельной штатной численности Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики» (САЗ 12-8) в текущей редакции, Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 3 сентября 2015 года № 919 «Об утверждении Положения о порядке проведения аттестации руководящих и педагогических работников организаций образования Приднестровской Молдавской Республики» (САЗ 15-46), с целью аттестации руководящих и педагогических работников организаций образования Приднестровской Молдавской Республики
приказываю:
|
Распорядительная часть любого приказа делится на пункты и подпункты. Пункты обозначаются арабскими цифрами, подпункты – буквами кириллического алфавита. Каждый пункт (подпункт) должен содержать только одно поручение по одному вопросу и при необходимости срок исполнения и конкретного исполнителя. В тех случаях, когда нужно записать одному ответственному исполнителю несколько разных заданий, то ответственный исполнитель указывается в основном пункте один раз, а поручения разносятся в отдельные подпункты. Каждый пункт печатают с красной строки с заглавной буквы и отделяют один от другого точкой.
Если приказом предусматривается образование комиссии (экспертной группы и т.п.), то в ее составе первым указывается председатель комиссии (экспертной группы), затем его заместитель (заместители) и далее члены комиссии (экспертной группы) в алфавитном порядке независимо от занимаемой должности.
Объемная информация, например, о составе экспертных групп и т.п., которая выносится за пределы распорядительной части приказа, должна быть оформлена в виде приложения к приказу, на которое в соответствующем пункте распорядительной части приказа должна быть ссылка (как правило, «согласно приложению»). На первой странице приложения в правом верхнем углу проставляют отметку о приложении (нумерационный заголовок), в котором указывают дату и номер приказа организации.
Последний пункт распорядительной части текста должен содержать сведения о должностном лице организации, на которое возлагается контроль исполнения приказа.
Образец оформления распорядительной части приказа
приказываю:
1. Утвердить состав аттестационной комиссии МОУ «Тираспольская средняя школа № 25» на 2015-2016 учебный год согласно Приложению 1.
2. Утвердить график заседания аттестационной комиссии МОУ «Тираспольская средняя школа № 25» на 2015-2016 учебный год согласно Приложению 2.
3. Утвердить график аттестации педагогических работников МОУ «Тираспольская средняя школа № 25» на 2015-2016 учебный год согласно Приложению 3.
4. Утвердить состав экспертных групп для подготовки экспертных заключений о соответствии уровня профессиональной деятельности аттестуемых в 2015-2016 учебном году педагогических работников требованиям, предъявляемым при установлении второй квалификационной категории, согласно Приложению 4.
5. Председателям экспертных групп организовать работу по оценке профессиональной деятельности аттестуемых и подготовке экспертных заключений о соответствии результатов их профессиональной деятельности требованиям, предъявляемым при установлении заявленной квалификационной категории.
6. Контроль исполнения настоящего Приказа возложить на заместителя директора по учебно-воспитательной работе М.М. Петрову.
Директор Подпись И.И. Иванов
|
Образец оформления приложения к приказу об утверждении состава аттестационной комиссии
Приложение 1
к приказу МОУ «Тираспольская СШ № 25»
от «___» _________ 2015 г. № ___________
Состав аттестационной комиссии МОУ «Тираспольская средняя школа № 25»
Председатель комиссии:
- (указываются Ф.И.О., должность);
Заместитель председателя:
- (указываются Ф.И.О., должность);
Секретарь комиссии:
- (указываются Ф.И.О., должность);
Члены комиссии:
- (указываются Ф.И.О., должность)
|
Образец оформления приложения к приказу об утверждении графика аттестации педагогических кадров
Приложение 3
к приказу МОУ «Тираспольская СШ № 25»
от «___» _________ 2015 г. № ___________
График аттестации педагогических работников
МОУ «Тираспольская средняя школа № 25» на 2015-2016 учебный год
№ п/п
|
Ф.И.О. аттестуемого
|
Место работы, занимаемая должность
|
Образование
|
Имеющаяся квалифика-ционная категория
|
Заявленная квалифика-ционная категория
|
Дата последней аттестации
|
Дата очередной аттестации
|
1
|
Иванов
Иван Иванович
|
МОУ «Тираспольская средняя школа № 25», учитель математики
|
ПГУ им. Т.Г. Шевченко (1985), специальность «Математика», квалификация «Учитель математики»
|
Вторая
|
Вторая
|
Декабрь 2010 г.
|
Декабрь 2015 г.
|
|
Образец оформления приложения к приказу об утверждении состава экспертных групп
Приложение 4
к приказу МОУ «Тираспольская СШ № 25»
от «___» _________ 2015 г. № ___________
Состав экспертных групп для подготовки экспертных заключений
о соответствии уровня профессиональной деятельности аттестуемых в 2015-2016 учебном году педагогических работников МОУ «Тираспольская средняя школа № 25» требованиям, предъявляемым при установлении второй квалификационной категории
Ф.И.О., должность и место работы аттестуемых
|
Сроки аттестации
|
Ф.И.О., должность и место работы экспертов
|
Иванов Иван Иванович, учитель математики МОУ «Тираспольская средняя школа № 25»;
Иванова Марья Ивановна, учитель математики МОУ «Тираспольская средняя школа № 25»
|
Декабрь 2015 г.
Март 2016 г.
|
1) Петров Петр Петрович, учитель математики высшей квалификационной категории МОУ «Тираспольская средняя школа № 20» (председатель экспертной группы);
2) Сидорова Анна Михайловна, учитель математики высшей квалификационной категории МОУ «Тираспольская средняя школа № 23» (член экспертной группы);
3) Филиппова Елена Васильевна, учитель математики высшей квалификационной категории ГОУ «Республиканский украинский теоретический лицей-комплекс» (член экспертной группы)
|
|
При аттестации руководящего или педагогического работника в целях подтверждения соответствия занимаемой должности согласно пункту 37 Положения также издается локальный правовой акт (приказ).
Образец оформления приказа об аттестации на соответствие занимаемой должности
П Р И К А З
от ________________ № ______________
г. Тирасполь
Об утверждении графика аттестации на соответствие занимаемой должности
педагогических работников МОУ «Тираспольская средняя школа № 25» и
состава экспертных групп для оценки профессиональной деятельности аттестуемых
на 2015-2016 учебный год
В соответствии с Законом Приднестровской Молдавской Республики от 27 июня 2003 года № 294-3-III «Об образовании» (САЗ 03-26) в текущей редакции, Приказом Министерства просвещения Приднестровской Молдавской Республики от 3 сентября 2015 года № 919 «Об утверждении Положения о порядке проведения аттестации руководящих и педагогических работников организаций образования Приднестровской Молдавской Республики» (САЗ 15-46), с целью аттестации на соответствие занимаемой должности
приказываю:
1. Утвердить на 2015-2016 учебный год график аттестации на соответствие занимаемой должности педагогических работников МОУ «Тираспольская средняя школа № 25» согласно Приложению 1.
2. Утвердить на 2015-2016 учебный год состав экспертных групп для подготовки экспертных заключений о соответствии аттестуемых занимаемой должности согласно Приложению 2.
3. Председателям экспертных групп:
а) организовать работу по оценке профессиональной деятельности аттестуемых;
б) подготовить экспертные заключения о соответствии аттестуемых занимаемой должности в сроки согласно Приложению 1 и направить секретарю аттестационной комиссии.
4. Контроль исполнения настоящего Приказа возложить на заместителя директора по учебно-воспитательной работе М.М. Петрову.
Директор Подпись И.И. Иванов
|
Для осуществления всестороннего анализа и независимой оценки профессиональной деятельности аттестуемых работников по представлению секретаря аттестационной комиссии формируются экспертные группы.
Одной из компетенций экспертной группы является подготовка экспертного заключения (в том числе по итогам проведения письменных квалификационных испытаний). Оформляется экспертное заключение по установленной форме (Приложения 2-5).
Образец оформления экспертного заключения
ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
о соответствии результатов деятельности
Ивановой Марьи Ивановны,
учителя биологии и химии МОУ «Тираспольская средняя школа № 1»
требованиям, предъявляемым к педагогическим работникам
при установлении высшей квалификационной категории
I. Оценка результативности педагогической деятельности за аттестационный период
Результаты внешнего мониторинга качества знаний обучающихся
Учебный предмет / форма контроля
|
Года аттестационного периода
|
2011-2012
уч. год
|
2012-2013 уч. год
|
2013-2014
уч. год
|
2014-2015
уч. год
|
2015-2016 уч. год
|
Биология, 10 кл.
(Срез знаний в рамках аттестации организации образования)
|
Успеваемость - 100%
Качество знаний - 82%
Средний балл - 4,0
|
|
|
|
|
Химия, 9 кл.
(ИГА)
|
|
|
Успеваемость - 100%
Качество знаний - 80%
Средний балл – 3,8
|
|
|
Биология, 8 кл.
(Контрольная работа по линии УНО)
|
|
|
|
Успеваемость - 100%
Качество знаний - 83%
Средний балл - 4,1
|
|
Результаты внутреннего (административного) контроля качества знаний обучающихся
Учебный предмет/ форма контроля
|
Года аттестационного периода
|
2011-2012
уч. год
|
2012-2013 уч. год
|
2013-2014
уч. год
|
2014-2015 уч. год
|
2015-2016 уч. год
|
Биология (Административная контрольная работа)
|
Успеваемость - 100%
Качество знаний - 82%
Средний балл - 4,0
|
|
|
|
|
Химия (Промежуточная аттестация)
|
|
|
Успеваемость - 100%
Качество знаний - 85%
Средний балл - 4,2
|
|
|
Наличие обучающихся – призеров предметных олимпиад, конкурсов и др. мероприятий
Вид мероприятия
|
Уровень мероприятия (международный, республиканский, муниципальный, институц.)
|
2011-2012 уч. год
|
2012-2013 уч. год
|
2013-2014 уч. год
|
2014-2015 уч. год
|
2015-2016 уч. год
|
Кол-во участников
|
Кол-во призеров
(1-3 место)
|
Кол-во участников
|
Кол-во призеров
(1-3 место)
|
Кол-во участников
|
Кол-во призеров
(1-3 место)
|
Кол-во участников
|
Кол-во призеров
(1-3 место)
|
Кол-во участников
|
Кол-во призеров
(1-3 место)
|
Олимпиада
по химии
по биологии
|
Республик.
|
1
|
1
|
|
|
|
|
2
|
1
|
1
|
1
|
ИОУ
(по биологии)
|
Муницип.
|
|
|
1
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Студенческая
конференция
|
Республик.
|
|
|
|
|
1
|
1
|
|
|
1
|
1
|
2011-2012 учебный год: Республиканская олимпиада по биологии – Бельский Артем, 8 класс, 1 место;
2012-2013 учебный год: Исследовательское общество учащихся – Бельский Артем, 9 класс, 1 место;
2013-2014 учебный год: Студенческая конференция в ПГУ им. Т.Г. Шевченко: Николаева Алена, 10 класс, 2 место;
2014-2015 учебный год: Республиканская олимпиада по химии – Мартынова Анастасия, 10 класс, 1 место;
2014-2015 учебный год: Республиканская олимпиада по химии – Мартынова Анастасия, 11 класс, 3 место;
Студенческая конференция в ПГУ им. Т.Г. Шевченко: Кара Рита, 10 класс, 3 место.
II. Оценка уровня профессиональных компетенций
(Второй раздел образца экспертного заключения содержит примеры, относящиеся к деятельности
различных педагогических должностей)
4. Работа над методической темой
Год
|
Наименование
методической темы
|
Результаты работы,
форма представления результатов
|
2011-2015 гг.
|
Использование республиканского компонента на уроках украинского языка и литературы
|
1) Программа факультативного курса «Литература родного края», 1-11 кл. // ПВП, 2011. -№ 4;
2) 2 призера республиканской олимпиады в 2013 и 2014 годах;
3) Доклад на тему «Формування загальнолюдських духовних цiнностей на уроках лiтератури рiдного краю» в рамках Республиканской научно-практической конференции «Межкультурная коммуникация: проблемы и перспективы», ПГУ им. Т.Г. Шевченко, 16 октября 2014 года;
4) Открытый урок (мастер-класс) для слушателей курсов повышения квалификации на тему «Образ рiдноï землi в поетичнiй творчостi приднiстровських письменникiв» (28 января 2015 года)
|
5. Научные исследования, экспериментальная работа
Тема научного исследования / экспериментальной работы.
Научная программа, в рамках которой ведется исследование / эксперимент
|
Сроки
научного исследования / эксперимента
|
База научного исследования / эксперимента
|
Цели, задачи научного исследования / эксперимента
|
Результаты
научного исследования / эксперимента
|
Тема республиканского научно-экспериментального исследования: Развитие коммуникативной и культуроведческой компетенции учащихся в условиях диалога культур.
Экспериментальная работа осуществлялась под руководством научных сотрудников ГОУ «ПГИРО» Н.П. Матрёницкой и Д.А. Габужа
|
2010-2015 гг.
|
ГОУ «РУТЛ-К»,
МОУ «Ташлыкская ОСШ»
|
Нравственное воспитание и формирование толерантности у учащихся на основе диалога культур; обогащение духовного мира учащихся путем приобщения их к нравственным ценностям и художественному многообразию русской, украинской и молдавской литературы, воспитание уважения и интереса к культуре народов, населяющих ПМР; расширение знаний учащихся об истории, культуре народов ПМР
|
Рост уровня развития коммуникативной и культуровед-ческой компетенций учащихся, обогащение кругозора и знаний по истории и о культуре народов ПМР*
|
* Диагностический инструментарий, представляющий динамику развития коммуникативной и культуроведческой компетенций учащихся, обогащение кругозора и знаний по истории родного края и о культуре народов ПМР прилагается к экспертному заключению (анкета, тест, опросник и т.п. и обобщенные результаты по данным исследованиям).
6. Организация аттестуемым мероприятий научного, учебно-методического и воспитательного характера
Тип, тематика мероприятия,
его уровень (международный, республиканский, муниципальный, институциональный)
|
Место, дата проведения (число, месяц)
|
Цели, задачи мероприятия
|
Количество участников мероприятия
|
Открытый урок на тему «Обаяние порока» в романе Ги де Мопассана «Милый друг» в рамках Республиканского семинара-практикума для слушателей курсов повышения квалификации ГОУ «ПГИРО»
|
МОУ «ТОТЛ»,
23 сентября
2014 года
|
Изучение (обобщение) передового педагогического опыта
|
36 человек
|
Выступление на тему «Использование схемно-графической наглядности для формирования ключевых компетенций учащихся на уроках истории» в рамках Республиканского методического объединения преподавателей истории и обществознания
|
ГОУ СПО «Тираспольский медицинский колледж
им. Л.А. Тарасевича»
15 января
2015 года
|
Изучение (обобщение) передового педагогического опыта
|
30 человек
|
7. Участие аттестуемого в мероприятиях научного, учебно-методического и иного характера
Тип, тематика мероприятия,
его уровень (международный, республиканский, муниципальный, институциональный)
|
Место, дата проведения
(число, месяц)
|
Форма участия (пленарное/секционное выступление, стендовый доклад, участие в дискуссии), тема выступления
|
Республиканский научно-методический семинар кафедры «ОМиЕНД» БПФ ГОУ ПГУ им. Т.Г. Шевченко «Проблемное обучение»
|
г. Бендеры, БПФ ПГУ им. Т.Г. Шевченко,
29 марта 2012 года
|
Выступление на тему «Проблемное обучение как способ активизации познавательной деятельности учащихся»
|
Республиканская научно-практическая конференция «Межкультурная коммуникация: проблемы и перспективы»
|
ПГУ им. Т.Г. Шевченко,
16 октября
2014 года
|
Секционное выступление на тему «Формування загальнолюдських духовних цiнностей на уроках лiтератури рiдного краю»
|
Республиканская профориентационная олимпиада
|
21 марта 2015 года
|
Член жюри
|
Республиканский конкурс «А.В. Суворов. Наука побеждать»
|
25 мая 2015 года
|
Член жюри
|
8. Участие в работе профессиональных объединений и советов по профилю деятельности
Год
|
Уровень объединения, совета
(республиканский, муниципальный, институциональный),
направление деятельности
|
Результаты работы
|
2012-2013 учебный год
|
Республиканский научно-методический совет по истории и обществознанию
|
Разработка в составе ВТК экзаменационного материала по истории для промежуточной аттестации в 5-8 и 10 классах; календарно-тематического планирования по обществознанию для 6-11 классов
|
2013-2014 учебный год
|
Республиканское методическое объединение преподавателей истории, обществознания и философии
|
Обобщение педагогического опыта в форме открытого учебного занятия по дисциплине «История» на тему «Культура Руси в XIII - середине XV века»
|
9. Участие в профессиональных конкурсах
Наименование конкурса
|
Уровень конкурса (международный, республиканский, муниципальный, институциональный)
|
Дата, место проведения конкурса
|
Результаты участия
(участник, призер)
|
Учитель в современном информационном обществе
|
Республиканский
|
г. Тирасполь, 2013 год
|
Финалист
|
«Учитель русского мира» в рамках российско-приднестровского проекта «Лучшая русская школа за рубежом»
|
Республиканский
|
г. Тирасполь,
2010 год
|
1 место
|
XIII Международный Пушкинский конкурс для учителей русского языка
|
Международный
|
г. Москва,
2014 год
|
Лауреат
|
Дистанционный конкурс «Учитель цифрового века» в рамках общероссийского проекта «Школа цифрового века»
|
Международный
|
2011 год
|
Лауреат
| | |
