Как проверить соблюдение законодательства Российской Федерации в части соблюдения прав участников образовательного процесса при приеме, отчислении, переводе и исключении в общеобразовательных учреждениях

Скачать 203.3 Kb.

Название	Как проверить соблюдение законодательства Российской Федерации в части соблюдения прав участников образовательного процесса при приеме, отчислении, переводе и исключении в общеобразовательных учреждениях
Тип	Закон

filling-form.ru > бланк заявлений > Закон

Как проверить соблюдение законодательства Российской Федерации в части соблюдения прав участников образовательного процесса при приеме, отчислении, переводе и исключении в общеобразовательных учреждениях
Общие требования к зачислению в образовательные учреждения установлены п.п. 1,2 ст. 43 Конституции Российской Федерации, согласно которым «каждый гражданин имеет право на образование, каждому гарантируется общедоступность и бесплатность образования» и ст. 16 Закона РФ от 10.07.92 № 32661 “Об образовании.”

Согласно п. 1 ст. 16 Закона РФ “Об образовании” в государственные и муниципальные школы на ступени начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования принимают всех граждан, которые проживают на прилегающей к учебному заведению территории и имеют право на получение образования данного уровня.

В соответствии с п. 5 ст. 12 Закона РФ “Об образовании” деятельность государственных и муниципальных образовательных учреждений регулируется утверждаемыми Правительством РФ типовым положением в данном случае следует руководствоваться Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительством РФ от 19.03. 2001 г. № 196 и уставом общеобразовательного учреждения.

Согласно п. 46 данного документа гражданам, не проживающим на прилегающей территории, может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест.

Наполняемость класса не должна превышать 25 человек.

Аналогичное предписание содержится и в Гигиенических требованиях к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях (СанПиН 2.4.2.1178-02 Минздрава России от 28.11.02 № 44).

При наличии необходимых условий (учителей, материальной базы, учебных помещений и пр.) допустимо комплектование классов и групп продленного дня с меньшим числом детей.

Наполняемость определяется Уставом общеобразовательного учреждения.

В сельских школах (в т. ч. малокомплектных) количество и наполняемость классов рассчитываются исходя из потребностей населения.

В законе Алтайского края «Об образовании в Алтайском крае» прописано, что средняя наполняемость классов менее норматива, установленного нормативным правовым актом Администрации Алтайского края с учетом численности населения муниципального образования.

Для зачисления ребенка в 1-й класс родители (законные представители) представляют в школу

заявление о приеме,

детскую медицинскую карту,

копию свидетельства о рождении.

Запись в 1-й класс общеобразовательной школы начинается с первого апреля и по мере поступления заявлений родителей. Документы, предоставленные родителями (законными представителями), регистрируются через секретариат общеобразовательного учреждения в Журнале приема заявлений в первый класс.

Все дети. Достигшие школьного возраста зачисляются в 1-й класс общеобразовательного учреждения независимо от уровня их подготовки. Собеседование учителя с ребёнком возможно проводить в сентябре с целью планирования учебной нагрузки с каждым учащимся.

Прием в 1 класс государственных, муниципальных общеобразовательных учреждений всех видов запрещается принимать на конкурсной основе (п.3 ст.5 Закона РФ «Об образовании»).

После регистрации заявления выдается документ, содержащий следующую информацию:

- входящий номер заявления о приеме в школу;

- перечень представленных документов;

- отметка об их получении, заверенная подписью секретаря (или другого лица, ответственного за прием документов) и печатью общеобразовательного учреждения;

- сроки уведомления о зачислении в 1-й класс;

- контактные телефоны школы;

- телефон учредителя.

После окончания приема заявлений зачисление в общеобразовательное учреждение оформляется приказом директора школы.

Он издается не позднее 30 августа и доводится до сведения родителей (законных представителей).

Если в школе имеются свободные места, то отказ зачислить ребенка неправомерен. Сведения о количестве детей в классах можно получить в самой школе или органе управления образованием.

Если в образовательном учреждении мест нет, то для зачисления необходимо лишь одно условие – факт проживания ребенка на данной территории.

Под ним следует понимать ближайший к учебному заведению район проживания.

В случае возникновения трудностей при определении надлежащей для посещения школы следует обращаться в компетентные местные органы власти.

Но согласно ст. 2 Закона РФ от 25.06.93 № 52421 “О праве граждан Российской Федерации на свободу передвижения, выбор места пребывания и жительства в пределах Российской Федерации” проживание подразделяется на постоянное (по месту жительства) и временное (по месту пребывания).

Для зачисления ребенка в школу не имеет значения, проживает он на данной территории постоянно или временно.

По ст. 3 Закона № 52421 граждане (в т. ч. и несовершеннолетние) обязаны регистрироваться по месту пребывания и жительства.

Тем не менее, там же сказано, что регистрация или отсутствие таковой не служат основанием или условием для ограничения или реализации гражданином прав (в т. ч. и на образование) и свобод, предусмотренных Конституцией РФ и законами.

Несмотря на то, что регистрация обязательна, зачисление ребенка в школу не должно ставиться в зависимость от ее оформления.

Определяющее обстоятельство – сам факт проживания ребенка в районе, закрепленном за школой. Проживание подтверждают справкой из жилищной организации.

Федеральным законом РФ «О внесении изменений в Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях в части установления административной ответственности за нарушение законодательства Российской Федерации в области образования и статью 12 Закона Российской Федерации «Об образовании» нарушение или незаконное ограничение права на образование, выразившееся в нарушении или ограничении права на общедоступного и бесплатного образования, а равно незаконные отказы в приеме в образовательную организацию либо отчисление (исключение из образовательной организации влечет наложение административного штрафа на должностных лиц размере от тридцати до пятидесяти тысяч рублей; на юридических лиц от ста тысяч до двухсот тысяч рублей (данный Федеральный Закон № 104 ФЗ вступает в силу с 1 декабря 2009 года).

Некоторые категории граждан пользуются льготами при зачислении детей в образовательные учреждения.

Например, в соответствии с Законом РФ от 18.04.91 № 10261 “О милиции” (с изм. и доп.) детям сотрудников милиции по месту жительства семей в первоочередном порядке предоставляются места в школах и детсадах, а также в летних оздоровительных лагерях независимо от форм собственности.

Порядок реализации этого права уточняется в нормативном акте субъекта РФ.

Обучение в государственных образовательных учреждениях, реализующих программы начального общего образования, начинается с достижения детьми шести лет, но не позже того, как им исполнится восемь.

Это правило применяют при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья и при условии готовности ребенка к освоению программ начального общего образования.

Дети более раннего возраста могут начать обучение по желанию родителей (законных представителей) и с разрешения учредителя.

С целью выбора программы обучения, соответствующей уровню развития, способностям и здоровью ребенка, после его зачисления допускается проведение психолого-педагогической диагностики или собеседования с ребенком.

В 10-е классы государственных образовательных учреждений принимаются ученики, желающие получить среднее (полное) общее образование. Для этого необходимы такие документы, как:

• личное заявление;

• аттестат об основном общем образовании;

• медицинские документы установленного образца.

Количество 10-х классов, открываемых в государственном образовательном учреждении, должно обеспечивать прием всех тех выпускников 9-х классов данного учебного заведения, которые освоили учебные программы основного общего образования и желают получить среднее (полное) общее образование в этой школе.

Школа обязана обеспечить возможность на ступени среднего (полного) общего образования продолжить обучение по гимназическим, лицейским программам, программам углубленного изучения отдельных предметов, а также, естественно, по общеобразовательным программам.

При комплектовании лицейских, гимназических классов и классов с углубленным изучением отдельных предметов приоритетным правом пользуются выпускники 9-х классов этого же государственного образовательного учреждения и выпускники соответствующих классов других школ. Из других образовательных учреждений дети могут обращаться в связи с переменой места жительства.

Преимущественным правом при приеме в гимназию пользуются выпускники прогимназий, успешно освоившие программы начального общего образования.

Приоритет при зачислении в лицей отдается обучающимся с высоким уровнем базовой подготовки по основным предметам, победителям олимпиад по учебным предметам, конкурсов и интеллектуальных марафонов.

Критерии отбора детей и подростков в иные нетиповые государственные образовательные учреждения определяются учредителем.

    Порядок перевода обучающихся в следующий класс, а также из одного общеобразовательного учреждения в другое.

     Обучающиеся, освоившие в полном объеме общеобразовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс.

Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно.

Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение следующего года возлагается на их родителей (законных представителей).

Решение о переводе в следующий класс учащихся I-VIII, X классов принимается педагогическим советом общеобразовательного учреждения и утверждается приказом директора.

Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по заявлению родителей (законных представителей) остаются на повторный курс обучения, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают обучение в форме семейного образования. Перевод на семейную форму образования разрешается только при наличии соответствующих условий и возможностей родителей (законных представителей), обучающихся на основании письменного заявления и при условии заключения договора между родителями (законными представителями) и общеобразовательным учреждением.

Обучающиеся первого класса на второй год не оставляются.

В отношении обучающихся, дважды оставленных на повторный курс обучения в классах I ступени образования, по решению органа управления общеобразовательного учреждения (педагогического совета) проводится психолого-медико-педагогическое обследование, по результатам которого обучающийся с согласия родителей (законных представителей) может быть направлен в специальное (коррекционное) образовательное учреждение (класс), обеспечивающее обучение, воспитание и лечение, социальную адаптацию и интеграцию таких обучающихся в общество.

Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени образования.

Обучающиеся 4-х классов не могут быть условно переведены в класс следующей ступени в случае академической задолженности по одному предмету.

Повторное обучение в классах III ступени не предусмотрено.

В профильных классах, в случае систематической неуспеваемости по профилирующим дисциплинам по решению педагогического совета обучающиеся могут быть переведены в параллельные общеобразовательные классы (что должно быть предусмотрено в уставе общеобразовательного учреждения).

Обучающиеся имеют право на перевод в другое общеобразовательное учреждение, реализующее общеобразовательную программу соответствующего уровня.

Перевод обучающихся в иное общеобразовательное учреждение производится по письменному заявлению их родителей (законных представителей) и сопровождается получением подтверждения из иного общеобразовательного учреждения о приеме данных обучающихся.

Руководитель общеобразовательного учреждения обязан выдать справку-подтверждение всем вновь прибывшим обучающимся для последующего предъявления в общеобразовательное учреждение, из которого они выбыли.

Порядок отчисления и исключения обучающихся общеобразовательных учреждений.

   Обучающиеся могут быть отчислены из учреждения по следующим

основаниям:

- в связи с завершением основного общего и среднего (полного) общего образования с выдачей документа государственного образца о соответствующем уровне образования;

- в связи с переводом в другое общеобразовательное учреждение, реализующее общеобразовательную программу соответствующего уровня, с согласия родителей (законных представителей) при наличии справки-подтверждения с нового места учебы;

- в связи с переводом в открытое, вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение с согласия родителей (законных представителей) и комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав;

-   в связи с переменой места жительства (выезд за пределы города) по заявлению родителей (законных представителей), в котором указывается место дальнейшего обучения ребенка;

-  оставление обучающимся, достигшим возраста пятнадцати лет, учреждения по согласию родителей (законных представителей) и при согласовании с органом управления образованием до получения им основного общего образования.

В случае оставления общеобразовательного учреждения обучающимся, достигшим возраста пятнадцати лет, до получения им основного общего образования администрация общеобразовательного учреждения представляет в орган управления образованием следующие документы:

- заявление родителей (законных представителей);

-   ходатайство общеобразовательного учреждения об отчислении обучающегося;

-  психолого-педагогическую характеристику обучающегося;

- справку о посещаемости и успеваемости обучающегося;

- акт о проделанной работе с обучающимся;

-  документ, подтверждающий занятость обучающегося после оставления данного общеобразовательного учреждения.

Ходатайство общеобразовательного учреждения об отчислении обучающегося, достигшего пятнадцати лет, рассматривается в управлении образования в присутствии:

- компетентного представителя общеобразовательного учреждения;

- родителей (законных представителей) обучающегося;

- специалиста комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав (по месту жительства обучающегося).

Присутствие на заседании комиссии вышеперечисленных специалистов и представителей обеспечивает общеобразовательное учреждение, обратившееся с ходатайством.

По решению органа управления образовательного учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения устава образовательного учреждения допускается исключение из данного образовательного учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет. Исключение обучающегося из учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников учреждения, а также нормальное функционирование учреждения.
Решение об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Общеобразовательное учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося его родителей (законных представителей) и органом управления образованием.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом управлением образованием и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из общеобразовательного учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

Права обучающихся.
Права и обязанности школьника определяются Законом РФ «Об образовании» (ст. 50, 51), Типовым положением об общеобразовательном учреждении, иными нормативно-правовыми актами, а также Уставом общеобразовательного учреждения и иными локальными актами данного учреждения.

Обучающиеся всех образовательных учреждений имеют право:

на получение образования в соответствии с государственными образовательными стандартами,
на обучение в пределах этих стандартов по индивидуальным учебным планам,
на ускоренный курс обучения,
на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотек,
на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг,
на участие в управлении образовательным учреждением,
на уважение своего человеческого достоинства,
на свободу совести, информации,
на свободное выражение собственных мнений и убеждений и другие.

Обязанности обучающихся.
В соответствии с п. 57 Типового положения «Об общеобразовательном учреждении», утв. Постановлением Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 г. № 196 (в ред. Постановлений Правительства РФ от 23.12.2002 № 919, от 01.02.2005 № 49), обучающиеся обязаны:

соблюдать устав общеобразовательного учреждения,
добросовестно учиться
бережно относиться к имуществу учреждения
уважать честь и достоинство других обучающихся и работников учреждения,
выполнять требования работников учреждения по соблюдению правил внутреннего распорядка.

Гарантии права граждан на образование определены в ст. 5 Закона РФ «Об образовании».

Государство обеспечивает гражданам право на образование путем создания системы образования и соответствующих социально-экономических условий для получения образования, а также гарантирует гражданам общедоступность и бесплатность начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.

Государство гарантирует защиту от дискриминации в области образования, социальную поддержку граждан, нуждающихся в таковой, создание специальных условий для граждан с ограниченными способностями и поддержка наиболее одаренных.

Права родителей школьника.

Родители – это первые педагоги. Так гласит статья 18 Закона Российской Федерации «Об образовании». Родители обязаны заложить основы физического, нравственного, интеллектуального развития личности в раннем детском возрасте.

На родителях в соответствии с Семейным Кодексом РФ лежит ответственность за воспитание и развитие своих детей, обязанность заботиться о здоровье, физическом, психическом духовном развитии. Родители обязаны обеспечить получение ребенком основного общего образования.

За отказ или препятствование получению ребенком основного общего образования родители (или один из них) могут быть подвергнуты административному наказанию (предупреждение или штраф от 100 до 500 рублей).

Кроме обязанностей есть еще и ряд правомочий, пользоваться которыми необходимо в интересах собственных детей и в целях получения ими качественного и полноценного общего образования.

Поступление в первый класс – ответственный шаг не только для молодого гражданина, но и в гораздо большей степени – для его родителей. Основное право родителей, закрепленное в Конституции РФ – это право выбирать общеобразовательное учреждение и формы обучения детей до получения ими основного общего образования. Только родители решают, где получать общее образование их ребенку: в государственной, муниципальной или негосударственной школе, лицее, гимназии. Только родители вправе делать выбор между традиционным обучением в школьных стенах или на дому: в форме семейного образования, самообразования, экстерната. При этом этот выбор должен быть сделан с учетом мнения ребенка.

Если выбор сделан в пользу семейного обучения, то ребенок вправе проходить промежуточную и итоговую аттестацию в общеобразовательном учреждении, а на любом этапе вправе по решению родителей продолжить обучение уже за школьной партой.
При приеме в любое образовательное учреждение (любого типа, вида и формы собственности) родителям обязаны предоставить для ознакомления устав образовательного учреждения, лицензию на право ведения образовательной деятельности, свидетельство о государственной аккредитации образовательного учреждения, а также по желанию родителей ознакомить с иными документами, регламентирующими образовательный процесс. Это могут быть, прежде всего, учебный план, годовой календарный учебный график и расписание занятий.

Что можно почерпнуть из знакомства с этими документами? Школьный устав является локальным документом, непосредственно определяющим права и обязанности участников образовательного процесса: обучающихся, педагогических работников, родителей. Устав не может противоречить действующему законодательству, он призван уточнять общие нормы применительно к участникам образовательного процесса в конкретном образовательном учреждении.

Так, школьный устав обязательно должен содержать указания на наименование, место нахождения (юридический, фактический адрес), статус образовательного учреждения, его учредителя, организационно-правовую форму, типы и виды реализуемых образовательных программ.

В уставе закрепляются и основные характеристики организации образовательного процесса, в том числе: язык (языки), на котором ведутся обучение и воспитание, порядок приема обучающихся, воспитанников, продолжительность обучения на каждом этапе обучения, порядок и основания отчисления обучающихся, воспитанников, система оценок при промежуточной аттестации, формы и порядок ее проведения, режим занятий обучающихся, воспитанников, наличие платных образовательных услуг и порядок их предоставления (на договорной основе).

Если отношения с родителями обучающегося оформляются договором, то это также должно быть указано в уставе. Из устава вы можете узнать, каким образом школа должна использовать имущество, переданное учредителем, каковы источники финансирования деятельности школы, каков порядок осуществления учреждением предпринимательской деятельности и на что направляются полученные средства, нет ли запрета на совершение сделок, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за образовательным учреждением.

Если вы отдаете ребенка в негосударственное общеобразовательное учреждение, непременно ознакомьтесь с лицензией на право ведения образовательной деятельности и свидетельством о государственной аккредитации. Только эти документы позволяют учреждению выдавать аттестаты государственного образца и обязывают школу обучать по государственному стандарту. Обратите внимание на сроки действия данных документов.

Вся эта информация не только открыта для родителей, но и в обязательном порядке должна быть предоставлена им для ознакомления.

По праву.
В ходе осуществления образовательного процесса иногда возникают ситуации, требующие вмешательства родителей. В соответствии с действующим законодательством, только с согласия или по запросам родителей:

открываются группы продленного дня,
открываются компенсирующие классы (по согласованию с учредителем), осуществляется перевод неуспевающих детей в такие классы,
вводится профильное обучение по различным профилям и направлениям (при наличии соответствующих условий),
проводится профессиональная подготовка обучающихся (в качестве дополнительной образовательной услуги),
обучающиеся привлекаются к труду, не предусмотренному образовательной программой,
производится перевод обучающихся в другие общеобразовательные учреждения в случае ликвидации или реорганизации.

Если ребенок не освоил программу учебного года и имеет задолженность по двум и более предметам, то именно родители выбирают один из трех возможных путей: оставление на повторное обучение (на второй год), перевод в классы компенсирующего обучения или продолжение обучение в форме семейного образования.

Родители совместно с органами местного самоуправления (районной или городской администрацией) обязаны принять меры к трудоустройству или продолжению обучения в другом образовательном учреждении ребенка, которого исключили из школы.

Исключение из школы – это исключительная мера педагогического воздействия, и допускается она только по отношению к детям старше 15 лет за совершение ими противоправных действий, грубых и неоднократных нарушений школьного устава.

В соответствии с Типовым положением об общеобразовательном учреждении, родители имеют право на участие в управлении образовательным учреждением. Форма участия закрепляется уставом. Они могут входить в совет образовательного учреждения или участвовать в его собраниях, быть членами родительского комитета, вносить предложения и замечания администрации образовательного учреждения. Образовательное учреждение в свою очередь обязано извещать родителей об общих собраниях, их решениях, предоставлять слово родителям на общем собрании, рассматривать предложения и жалобы родителей.

Законом об образовании предусмотрена такая общественная структура, как общее собрание родителей, которой предоставляется право своим решением подать рекламацию в государственную аттестационную службу (Федеральная служба по надзору в сфере образования) о неудовлетворительном качестве образования в данном учреждении. Данная рекламация является одной из основных форм государственного контроля за качеством образования, и родители принимают в процедуре контроля непосредственное участие. Данную рекламацию можно подать только в отношении образовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию.

Остальные права и обязанности участников образовательного процесса закрепляются в уставе общеобразовательного учреждения и в заключенном договоре на обучение.

При этом необходимо помнить, что образовательное учреждение самостоятельно решает вопросы, касающиеся организации учебного процесса в соответствии с уставом, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации: выбор учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе, подбор, прием на работу и расстановка кадров, режим обучения в соответствии с санитарно-гигиеническим нормами. Общеобразовательное учреждение также самостоятельно выбирает формы, средства и методы обучения и воспитания в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании" и уставом общеобразовательного учреждения. Эти и другие полномочия закреплены в исключительной компетенции образовательного учреждения (см. Закон РФ «Об образовании», статья 32, а также в Типовом положении об образовательном учреждении).

Многих родителей интересует вопрос взимания платы за обучение в «бесплатной» муниципальной школе. Ни многочисленные разъяснения, ни громкие судебные процессы последних лет не смогли убедить администрацию отдельных школ в неправомерности взимания платы за обучение в рамках государственного стандарта.

Так, не допускается привлечение средств родителей на деление классов на подгруппы при реализации основных общеобразовательных программ, на реализацию программ повышенного уровня лицеями, гимназиями, так как эти программы они реализуют в соответствии со своим статусом, на факультативные, индивидуальные и групповые занятия, курсы по выбору за счет часов, отведенных в основных общеобразовательных программ.

Плата за дополнительные образовательные услуги (за рамками государственного стандарта) должна перечисляться на соответствующие счета общеобразовательного учреждения (см. Письмо Минобразования от 27 июня 1995 года № 48-М). Охрана помещений, проведение ремонтных работ, приобретение предметов интерьера и хозяйственного инвентаря могут приобретаться (в том числе) за счет добровольных пожертвований родителей и иных лиц.

Никто не вправе принуждать родителей к таким «добровольным» взносам.

Защита права на образование.
В силу возраста школьники, не достигшие совершеннолетия, не могут самостоятельно воспользоваться доступными средствами защиты своих прав. Их права и законные интересы представляют и защищают их родители (законные представители). Родители школьника при поступлении ребенка на обучение в общеобразовательное учреждение знакомятся с документами, регламентирующими образовательный процесс в данном учреждении, дают согласие на привлечение детей к труду, не предусмотренному учебным процессом, на перевод ребенка в группу компенсирующего обучения в случае неуспеваемости, оставлении на второй год, решают иные вопросы, связанные с обучением ребенка в школе.

Родители обладают правом защищать законные права и интересы своих детей (п. 59 Типового положения «Об общеобразовательном учреждении», утв. Постановлением Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 г. № 196 (в ред. Постановлений Правительства РФ от 23.12.2002 № 919, от 01.02.2005 № 49)).

В случае нарушения прав и законных интересов ребенка, родители (законные представители) вправе воспользоваться всеми имеющимися средствами защиты: обращение в органы управления образованием и надзорные органы, в органы опеки и попечительства, в прокуратуру, с иском в суд.
Отдел по надзору за соблюдением законодательства

в сфере образования управления алтайского края по

образованию и делам молодёжи

В случае отказа гражданам в приеме в общеобразовательное учреждение и других разногласий при переводе и отчислении (исключении) обучающихся родители (законные представители) имеют право обратиться с письменным заявлением в Управление образования либо обжаловать решение в суде.

	Шпаргалка руководителю турфирмы к проверке прокуратуры готовимся правильно В сферу прокурорского надзора подпадает полностью вся деятельность юридического лица. Это могут быть проверки соблюдения законодательства...		Положение о приёме, переводе, отчислении и исключении обучающихся Прием обучающихся в Учреждение осуществляется в порядке, установленном Уставом общеобразовательного учреждения, регламентируется...
	Защита прав участников образовательного процесса При возникновении конфликтов и жалоб всегда затрагиваются права тех или иных участников образовательного процесса, которые необходимо...		Управление образования руководителям муниципальных В целях обеспечения прав граждан на защиту персональных данных при приеме в образовательные учреждения и последующем их обучении,...
	Решение проблемы здоровья участников образовательного процесса отмечается... ...		Закон Российской Федерации «Об образовании» Как проверить соблюдение требований основных нормативных документов при получении, хранении, заполнении и выдачи документов об образовании...
	Правила приема и отчисления воспитанников Муниципального бюджетного... Целью настоящих Правил является урегулирование отношений между Учреждением и родителями (законными представителями) несовершеннолетних...		Поступающих превышает количество мест, финансируемых из средств бюджета... При приеме колледж обеспечивает соблюдение прав граждан на образование, установленных законодательством Российской Федерации
	Правила приема на программы профессиональной подготовки в Общество... При приеме в Учреждение Генеральный директор обеспечивает соблюдение прав граждан в области образования, установленных законодательством...		Положение об Уполномоченном по правам участников образовательного процесса Настоящее Положение об Уполномоченном по правам участников образовательного процесса (далее Положение) разработано в соответствии...

Похожие: