«Утверждаю»
Начальник управления образования
администрации Бикинского
муниципального района
Хабаровского края
_____________Н.Н.Курган
“____” ____________ 2012 г.
Устав
муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения
основной общеобразовательной школы Оренбургского сельского поселения Бикинского муниципального района
Хабаровского края
(в новой редакции)
г.Бикин
2012 г
1.Общие положения.
1.1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа Оренбургского сельского поселения Бикинского муниципального района Хабаровского края (в дальнейшем по тексту именуемая Школа) является некоммерческой организацией, созданной в соответствии с Гражданским Кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации “О некоммерческих организациях”, Законом Российской Федерации “Об образовании”, Типовым Положением об общеобразовательном учреждении с целью предоставления гражданам возможности получения общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего образования, если образование данного уровня гражданин получает впервые.
Организационно-правовая форма - муниципальное учреждение.
Тип- бюджетное общеобразовательное учреждение.
Вид – основная общеобразовательная школа.
Полное наименование школы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа Оренбургского сельского поселения Бикинского муниципального района Хабаровского края.
Сокращенное наименование школы: МБОУ ООШ Оренбургского сельского поселения Бикинского муниципального района.
1.2.Школа создана Бикинским муниципальным районом Хабаровского края. Функции и полномочия учредителя Школы осуществляет администрация Бикинского муниципального района Хабаровского края в лице управления образования администрации Бикинского муниципального района Хабаровского края в дальнейшем именуемый Учредитель, уполномоченный осуществлять функции контроля и регулирования деятельности Школы, исходя из целей её создания, расположенный по адресу: Российская Федерация, 682 970 , Хабаровский край, город Бикин, переулок Советский, 3.
1.3. Юридический адрес Школы: Российская Федерация, 682981,Хабаровский край, Бикинский район, с.Оренбургское, ул. Строительная,1.
Почтовый адрес Школы: 682981, Хабаровский край, Бикинский район,с.Оренбургское, ул. Строительная,1.
1.4. Школа создана Учредителем и зарегистрирована в заявительном порядке в соответствии с законодательством РФ, с возникновением прав юридического лица у Школы в части ведения уставной финансово-хозяйственной деятельности с момента государственной регистрации.
1.5. Школа является юридическим лицом, имеет гербовую печать установленного образца, штамп, бланки с соответствующим наименованием, может иметь самостоятельный баланс и лицевой счет в территориальном органе Федерального казначейства, финансовом органе муниципального образования.
1.6. Школа вправе от своего имени заключать договоры, приобретать имущественные права и нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде общей юрисдикции, судебных участках, арбитражном и третейском судах.
1.7. Школа отвечает по своим обязательствам имуществом, находящимся у неё на праве оперативного управления, за исключением недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за ней Учредителем.
Ответственность по обязательствам:
1) Учредитель не несет ответственности по обязательствам Школы;
2) Школа не отвечает по обязательствам Учредителя.
1.8. Школа руководствуется в своей деятельности федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации и нормами международного права, Законом Российской Федерации «О некоммерческих организациях», Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом Бикинского муниципального района Хабаровского края и другими нормативными актами органов местного самоуправления, Учредителя, настоящим уставом.
1.9. Школа приобретает право на образовательную деятельность и льготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации, с момента выдачи ей лицензии на образовательную деятельность. Лицензирование образовательной деятельности осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации о лицензировании отдельных видов деятельности с учетом особенностей, установленных Законом РФ «Об образовании».
Право Школы на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного Герба Российской Федерации возникает с момента ее государственной аккредитации. Государственная аккредитация осуществляется в соответствии с Положением о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций.
1.10. Школа вправе образовывать образовательные объединения (ассоциации и союзы), в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций (объединений). Указанные образовательные объединения создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими уставами. Порядок регистрации и деятельности образовательных объединений регулируется законом.
1.11. Школа несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за качество образования и его соответствие государственным образовательным стандартам, за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся, требованиям охраны их жизни и здоровья.
1.12. Школа обеспечивает открытость и доступность следующих документов:
1) Устав Школы, в том числе внесенные в него изменения;
2) свидетельство о государственной регистрации Школы;
3) решение Учредителя о создании Школы;
4) решение Учредителя о назначении директора Школы;
5) положения о филиалах, представительствах Школы;
6) план финансово-хозяйственной деятельности Школы;
7) годовая бухгалтерская отчетность Школы;
8) сведения о проведенных в отношении Школы контрольных мероприятий и их результатах;
9) муниципальное задание на оказание услуг;
10) отчет о результатах своей деятельности и об использовании закрепленного за ним муниципального имущества составляемый и утверждаемый в порядке, определенном Учредителем, размещаемый в средствах массовой информации, определенных Учредителем.
Школа обеспечивает открытость и доступность следующей информации:
1) сведения:
-о дате создания и структуре Школы;
-о реализуемых основных и дополнительных образовательных программах;
-о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования и квалификации;
-о материально-техническом обеспечении и об оснащенности образовательного процесса (в том числе о наличии библиотеки, спортивных сооружений, об условиях питания, медицинского обслуживания, о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям);
- об электронных образовательных ресурсах, доступ к которым обеспечивается обучающимся.
-о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года;
2) копии:
-документа, подтверждающего наличие лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями) и свидетельства о государственной аккредитации (с приложениями);
-утвержденных в установленном порядке плана финансово-хозяйственной деятельности или бюджетной сметы образовательного учреждения;
3) отчет о результатах самостоятельного обследования;
4) порядок оказания платных образовательных услуг, в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг, с указанием стоимости платных образовательных услуг.
1.13. Информация, указанная в п. 1.12 подлежит размещению на официальном сайте Школы в сети «Интернет» и обновлению в течение тридцати дней со дня внесения соответствующих изменений.
1.14. Ежегодно Школа обязана опубликовывать отчеты о результатах своей деятельности и об использовании закрепленного за ним имущества в определенных Учредителем средствах массовой информации.
1.15. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа Оренбургского сельского поселения Бикинского муниципального района Хабаровского края является правопреемником муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы Оренбургского сельского поселения Бикинского муниципального района Хабаровского края.
1.16. Данная редакция Устава является новой и приведена в соответствие с требованиями действующего законодательства Российской Федерации, Хабаровского края и Устава Бикинского муниципального района Хабаровского края.
2. Цели образовательного процесса, предмет деятельности, типы и виды реализуемых образовательных программ
2.1. Школа осуществляет свою деятельность в соответствии с предметом и целями деятельности, определенными законодательством РФ, Хабаровского края, муниципальными правовыми актами и настоящим Уставом, путем оказания услуг в сфере общего образования.
Предметом деятельности Школы является образовательная деятельность.
2.2. Основными целями образовательного процесса являются:
- формирование общей культуры обучающихся, их духовно-нравственного, социального, личностного и интеллектуального развития,
- создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование,
-Создание условий для развития индивидуальных способностей;
- сохранение и укрепление здоровья обучающихся.
2.3. Для достижения целей, указанных в пункте 2.2 настоящего Устава, Школа осуществляет основной вид образовательной деятельности:
организует образовательный процесс по реализации общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, обеспечивающих федеральный государственный стандарт образования.
Школа вправе осуществлять иные виды деятельности, если это служит достижению целей, ради которых она создана, и соответствующую этим целям при условии, что такая деятельность указана в её Уставе.
В общей структуре образовательного процесса выделяется основное базовое образование (инвариантное), согласно которому полностью реализуется федеральный компонент государственного образовательного стандарта и дополнительное (вариативное) образование, предусматривающее реализацию регионального и школьного компонентов, направленных на развитие индивидуальных способностей обучающихся. В начальной школе вариативная часть включает внеурочную деятельность.
2.4. Муниципальное задание для Школы формируется и утверждается Учредителем в порядке определенном постановлением администрации Бикинского муниципального района Хабаровского края в соответствии с предусмотренным настоящим Уставом основным видом деятельности Школы.
Школа не вправе отказаться от выполнения муниципального задания.
2.5. Школа вправе сверхустановленного муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к её основному виду деятельности, для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях.
3.Основные характеристики организации образовательного процесса.
3.1. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ двух ступеней общего образования на русском языке.
В своей структуре Школа может иметь:
общеобразовательные классы,
предпрофильные классы,
3.2. Содержание общего образования в Школе определяется основными общеобразовательными программами, разрабатываемыми и реализуемыми Школой самостоятельно на основе федеральных государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин.
3.3. Организация учебного процесса в Школе строится на основе учебного плана, который разрабатывается самостоятельно в соответствии с Федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений с учетом Хабаровского краевого компонента, утверждается педагогическим советом и согласовывается управлением образования. Расписание уроков утверждается директором Школы в рамках требований к режиму образовательного процесса, указанного в СанПиН.
3.4. На начальной ступени (начальное общее образование) формируются универсальные учебные действия, закладывается основа формирования учебной деятельности ребенка – система учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат. Начальная ступень школьного обучения обеспечивает познавательную мотивацию и интересы обучающихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, формирует основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми.
Содержание образования на первой ступени общего образования реализуется преимущественно за счет введения интегрированных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира, деятельностного подхода и индивидуализации обучения по каждому предмету (математика, окружающий мир, художественный труд).
Инвариантная часть базисного учебного (образовательного) плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования: формирование гражданской идентичности школьников; их приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям; готовность к продолжению образования в основной школе; формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях; личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью. Школа по своему усмотрению может использовать часы инвариантной части на различные виды деятельности по каждому предмету (проектная деятельность, практические и лабораторные занятия, экскурсии и т.д.).
Образование в начальной школе является базой, фундаментом всего последующего обучения.
Нормативный срок обучения на 1 ступени - 4 года.
3.5. Учебный процесс на 2 ступени (основное общее образование) обеспечивает освоение обучающимися образовательных программ основного общего образования, воспитание, становление и формирование личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.
При формировании классов с углубленным изучением отдельных предметов - обеспечивает освоение обучающимися расширенного и углубленного содержания основного общего образования: русского языка, математики, иностранного языка, химии, биологии, истории и обществознание.
Классы с углубленным изучением отдельных предметов формируются по личному заявлению обучающегося, родителей (законных представителей).
Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.
Нормативный срок обучения на 2 ступени – 5 лет.
3.6. Школа самостоятельна в выборе форм, средств и методов обучения и воспитания Она также самостоятельна в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся, которые прописываются в локальном акте Школы - Положении о промежуточной аттестации обучающихся.
При этом формы, средства и методы обучения, духовно - нравственного развития и воспитания обучающихся, а также система оценок, формы, порядок и периодичность их промежуточной аттестации определяются уставом образовательного учреждения и соответствуют требованиям Закона Российской Федерации «Об образовании», Стандарта и положениям Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.
Промежуточная аттестация обучающихся подразделяется на текущую аттестацию (поурочное, почетвертное, полугодовое оценивание) и итоговую в переводных классах. Формы проведения промежуточной аттестации: письменная или устная (контрольные работы, зачетная система, переводные экзамены: по билетам, собеседование, защита реферата, тестирование).
Промежуточная аттестация обучающихся 1-2 классов проводится по итогам каждой четверти качественными оценками «усвоил», «не усвоил»; обучающихся 3 – 9 классов - по итогам каждой четверти; обучающихся 10-х – 11-х классов - по итогам полугодия. С третьего класса вводится оценочная пятибалльная система.
3.7. Общеобразовательные программы в Школе осваиваются в очной форме.
Школа оказывает помощь обучающимся и их родителям (законным представителям) в освоении общеобразовательных программ в форме семейного образования, самообразования, экстерната.
Допускается сочетание различных форм получения образования.
Школа вправе использовать дистанционные образовательные технологии при всех формах получения образования в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющими функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
3.8. Получение общего образования в форме экстерната осуществляется путем самостоятельного изучения экстерном общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с последующей промежуточной и государственной (итоговой) аттестацией в Школе.
Получение общего образования в форме экстерната не ограничивается возрастом.
3.8.1. Школа устанавливает следующий порядок проведения промежуточной и (или) государственной (итоговой) аттестации экстерна:
- зачисление в Школу в качестве экстерна совершеннолетних граждан производится по их личному заявлению, несовершеннолетних – по заявлению родителей (законных представителей). Вместе с заявлением представляются документы, подтверждающие освоение общеобразовательных программ. При отсутствии документов зачисление в Школу в качестве экстерна производится директором после установления уровня освоенных общеобразовательных программ.
- промежуточная аттестация экстернов проводится по предметам инвариантной части учебного плана, кроме общеобразовательных областей «искусство», «физическая культура», «технология», если эти предметы не являются профильными в Школе.
- для проведения промежуточной аттестации экстернов директором на основании решения педагогического совета назначается комиссия в составе председателя комиссии, учителя по данному предмету, ассистента.
- к итоговой аттестации по предмету за курс промежуточного класса экстерн допускается при условии выполнения всех практических, лабораторных, контрольных, зачетных работ, предусмотренных государственными программами;
- количество экзаменов при промежуточной аттестации экстернов не должно быть более 12 в год.
Результаты промежуточной и государственной (итоговой) аттестации экстернов отражаются в протоколах экзаменов с пометкой «Экстернат», которые подписываются всеми членами комиссии, утверждаются директором и хранятся в установленном порядке.
- перевод экстерна в следующий класс производится по решению педагогического совета Школы.
- экстернат, прошедшим промежуточную аттестацию и не проходившим государственную (итоговую) аттестацию, выдается справка о промежуточной аттестации по установленной форме.
3.8.2. Форма проведения промежуточной аттестации экстерна.
Экстерн может выбрать любую форму проведения промежуточной аттестации (письменную или устную: по билетам, собеседование, защита реферата, тестирование).
3.8.3. Сроки проведения промежуточной аттестации экстерна.
Администрацией Школы разрабатываются графики проведения консультаций, сдачи зачетов, контрольных и практических работ, экзаменов, утверждаются директором и доводятся до сведения экстерна и его родителей, в случае несовершеннолетия последнего.
3.8.4. Промежуточная аттестация экстернов предшествует государственной (итоговой) аттестации.
3.8.5. Государственная (итоговая) аттестация экстерна проводится в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденном Министерством образования и науки Российской Федерации.
|
