Календарно-тематическое планирование 6 класс
Содержание учебного предмета
|
Основные виды учебной деятельности обучающихся
|
Домашнее задание
|
№ ур.
|
Тема урока
|
лексика
|
грамматика
|
чтение
|
аудирование
|
говорение
|
письмо
|
Unit 1 Let’s communicate! / Приглашаем к разговору! (11 часов)
|
1
|
Повторение по темам: «Классная комната», «Цвета», «Дни недели»
|
Упр. 7 стр.7
Упр. 9 стр. 8
|
Упр. 3 стр.6
|
|
Упр. 1 стр. 6
Упр. 13,14,15 стр. 8
|
Упр. 2,4 стр.6
Упр. 6,8 стр. 7
Упр. 10,12 стр. 8
|
|
РТ стр.4 упр 1,2,3,5
|
2
|
Введение и закрепление лексики по теме « Языка, страны и национальности»
|
Упр. 1,2,3 стр. 10 (наименование стран и языков)
|
|
|
|
|
|
РТ стр. 5 упр. 7
,8,9
|
3
|
Урок чтения. «Языки мира»
|
|
|
World languages Стр. 11
|
Упр. 1 стр. 11
|
Упр. 2,3 стр. 11
|
|
РТ стр. 6 упр. 2,3
|
4
|
Глагол to be в Present Simple
|
|
Упр. 1 стр. 12
|
Упр. 5 стр. 12
|
|
Упр. 6 стр. 12
|
Упр. 3 стр. 12
|
РТ стр. 7 упр. 2,3,4,5
|
5
|
Введение и закрепление прилагательных. Антонимы.
|
Упр. 1, 2 стр. 13
|
|
|
Упр. 3,5,6 стр. 13
|
Упр. 4 стр. 13
|
Упр. 2 стр. 13
|
РТ стр. 8 упр. 2,3,4
|
6
|
Страноведение. Многообразие языков в Британии.
|
Стр. 14
|
Упр. 1 стр. 15
|
Стр. 14
|
Упр. 2 стр. 14
|
Упр. 3 стр. 15
|
|
РТ стр. 9 упр. 1,2,3,
|
7
|
Входная контрольная работа
|
8
|
Диалог. Интервью «О себе»
|
|
|
|
Упр. 1 стр.16
Упр. 2 стр. 17
|
Упр. 4 стр. 17
|
Упр. 3 стр. 16
|
РТ стр. 13 упр. 1,2,3,4
|
9
|
Подготовка к контрольной работе по разделу «Приглашаем к разговору»
|
РТ стр. 14 упр. 1-7
|
Подготовиться к контрольной работе
|
10
|
Контрольная работа по разделу «Приглашаем к разговору» (РТ стр.15 Cumulative check)
|
11
|
Работа над ошибками.
|
Unit 2 Meet the family. / Семья. (10 часов)
|
1
|
Повторение лексики по теме «Семья»
|
Стр. 22
|
|
|
Упр. 2 стр. 22
|
|
Упр. 4,5 стр. 22
|
РТ стр. 16 упр. 1,2,3
Знать лексику
|
2
|
Семья Бумеров. Увлечения в семье.
|
|
|
Стр. 23
|
Упр. 1 стр. 23
|
Упр. 2,4 стр. 23
|
|
РТ стр. 17 упр.2,3,4
|
3
|
Говорение по теме «Моя семья»
|
|
Упр. 1 стр. 24
|
|
Упр. 3 стр. 24
|
Упр. 6 стр. 24
|
Упр. 3,5 стр. 24
|
РТ стр. 18 упр. 3,4,5
|
4
|
Повторение лексики по теме «Описание внешности, характера»
|
Упр. 1 стр. 25
|
|
|
Упр. 3,7 стр. 25
|
|
Упр. 4,5 стр. 25
|
РТ стр. 19 упр. 3,4,5
|
5
|
Обсуждение по теме «Национальные праздники Америки»
|
|
|
Стр. 26 The Red Earth Festival
|
Упр. 1 стр. 26
|
Упр. 3 стр. 26
|
|
РТ стр. 20 упр 2,3,4
|
6
|
Диалог «Покупка подарка в магазине»
|
|
Упр. 1 стр. 27
|
|
|
Упр. 7,8 стр. 27
|
Упр. 2,3,5 стр. 27
|
Составить диалог
|
7
|
Сочинение-описание по теме «Моя любимая музыкальная группа»
|
|
|
Стр. 28
|
Упр. 1,2 стр. 29
|
|
Упр. 3 стр. 28
Упр. 3 стр. 29
|
РТ стр. 24 упр. 1-5
|
8
|
Подготовка к контрольной работе по теме «Семья»
|
9
|
Контрольная работа по теме «Семья» (РТ стр. 25 Cumulative check)
|
10
|
Работа над ошибками
|
Unit 3 Free time. / Досуг (12 часов)
|
1
|
Введение и закрепление лексики по теме «Досуг»
|
Стр. 34
|
|
Стр. 34
|
Упр. 2 стр. 34
|
|
Упр. 3,4 стр. 34
|
РТ стр. 26 упр. 1,2,4
|
2
|
Чтение. Хобби помогает зарабатывать на жизнь.
|
|
|
Стр. 35
|
Упр. 2 стр. 35
|
|
|
РТ стр. 27 упр. 2,3,4
|
3
|
Настоящее простое время. Present Simple. Повторение.
|
|
Упр. 1,3 стр. 36
|
|
Упр. 2 стр. 36
|
|
Упр.5,6,7 стр. 36
|
Рт стр. 29 упр. 1,2,3
|
4
|
Аудирование. Распорядок дня.
|
|
|
|
Упр. 2,5,6 стр. 37
|
Упр. 3,4 стр. 37
|
|
РТ стр. 28 упр. 4,5
|
5
|
Обсуждения по теме «Музыка Ирландии»
|
Стр. 38
|
|
Стр. 38
|
Упр. 2 стр. 38
|
Упр. 3 стр. 38
|
|
РТ стр. 30 упр. 4,5
|
7
|
Даём указания, инструкцию
|
|
Упр. 1 стр. 39
|
|
|
Упр. 7,8 стр. 39
|
Упр. 2,3,6 стр. 39
|
Рт стр. 33 упр. 3,4
|
6
|
Личное письмо по электронной почте.
|
|
|
Стр. 40 An email
|
Упр. 1 стр. 40
Упр. 1,2 стр. 41
|
|
Упр. 3 стр. 40
|
РТ стр. 32 упр. 2,3,4
|
8
|
Подготовка к контрольной работе по теме «Досуг»
|
Подготовиться к контрольной работе
|
9
|
Контрольная работа по теме «Досуг» (Рт с.35 Extra practice)
|
10
|
Работа над ошибками
|
Знать лексику
|
11
|
Повторение и обобщение лексического материала разделов 1-3
|
Стр. 45
|
|
Стр. 46
|
|
|
|
Повторить всю грамматику
|
12
|
Повторение и обощение грамматического материала разделов 1-3
|
|
Стр. 47
|
|
Стр. 48
|
|
|
|
Unit 4 Learning for life. / Обучение в школе. Подготовка к дальнейшей жизни. (11 часов)
|
1
|
Повторение лексики «Школьные предметы»
|
Стр. 58
School subjects
|
|
|
Упр. 2 стр. 50
|
Упр. 3,4 стр. 50
|
|
Знать лексику
РТ стр. 36 упр. 1,2,3
|
2
|
Чтение и обсуждение. Хобби помогает заработать на жизнь.
|
|
|
Стр. 51
|
|
|
|
РТ стр. 37 упр. 3,4,5
| |
