План-график подготовки школы к проведению государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов в форме Единого государственного экзамена в 2015- 2016 учебном году.
-
№
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
1этап. Подготовительный.
|
1
|
Разработка плана-графика подготовки школы к ЕГЭ
|
Ноябрь
|
Директор
Творческая группа
|
2
|
Уточнение и согласование общеобразовательных предметов, выносимых для сдачи на ЕГЭ.
|
|
Алексеенко Н. Н.
|
3
|
Инспекционно - контрольная деятельность в школе по подготовке к итоговой аттестации в форме ЕГЭ.
|
3-4 четверть
|
Масякина Н. М.
Алексеенко Н. Н.
|
4
|
Инструктивно – методическая работа с классными руководителями, учителями, выпускниками и их родителями о целях и технологиях ЕГЭ.
|
Декабрь-март
|
Алексеенко Н. Н.
|
5
|
Ознакомление учащихся с возможными вариантами заданий различного уровня сложности, отработка навыков их выполнения (на уроках и элективных занятиях).
|
Ноябрь-апрель
|
Алексеенко Н. Н.
Руководители МО
Учителя-предметники
|
6
|
Отработка процедуры заполнения бланков регистрации и др. на факультативных занятиях.
|
Ноябрь-март
|
Учителя-предметники
|
7
|
Собрание уч-ся 11-х классов и их родителей: «О порядке подготовки и проведения ЕГЭ».
Оформление протокола собрания и листа ознакомления.
|
Декабрь
Март
|
Масякина Н. М.
Алексеенко Н. Н.
Кл.рук-ль 11 класса
|
8
|
Подача учащимися заявлений о сдаче обязательных экзаменов и экзаменов по выбору. Регистрация поданных заявлений в журнале.
|
февраль
|
Алексеенко Н.Н.
|
9
|
Проведение репетиционных испытаний (пробный экзамен) по математике, русскому языку, предметам по выбору
|
Апрель
|
Алексеенко Н. Н.
Учителя-предметники
|
2 этап. Проведение ЕГЭ (реализация организационно-исполнительской, контрольно-диагностической функций).
|
1
|
Заседание методических объединений: «Анализ результатов мониторинга качества образования за 1 полугодие в 11-х классах».
|
Январь
|
Руководители МО
|
2
|
Совещание при директоре: «Организация итоговой аттестации выпускников в форме ЕГЭ».
Вопросы для обсуждения:
Проведение ЕГЭ в установленные сроки
Оформление письменных заявлений учащихся выпускников 11-х классов о выборе государственных экзаменов
Оформление сводной таблицы (списков) участников экзамена по выбору.
|
Февраль
|
Масякина Н. М.
Алексеенко Н. Н.
Бурносова В.К.
|
3
|
Производственное совещание: «Педагогическое сопровождение ЕГЭ в школе». Пробный ЕГЭ по математике, русскому языку.
|
Март-апрель
|
Масякина Н. М.
Алексеенко Н. Н.
|
4
|
Подготовка приказа о допуске учащихся 11-х классов к сдаче ЕГЭ.
|
май
|
Масякина Н. М.
|
5
|
Подготовка информационного стенда для учащихся выпускных классов и их родителей «Единый государственный экзамен»
|
Декабрь-май
|
Алексеенко Н. Н.
|
6
|
Подготовка и утверждение расписания сдачи ЕГЭ, его размещение на информационном стенде.
|
Май
|
Алексеенко Н. Н.
|
7
|
Подготовка графика проведения консультаций
|
За 2 недели до экзаменов
|
Алексеенко Н. Н.
|
8
|
Проведение индивидуальных и групповых консультаций.
|
Перед экзаменами, в течение года.
|
Учителя-предметники
|
9
|
Подготовка графика занятости учителей на экзаменах.
|
За 2 недели до экзаменов
|
Алексеенко Н. Н.
|
10
|
Назначение сопровождающего учащихся в пункт проведения экзамена
|
Май
|
Масякина Н. М.
|
11
|
Подготовка и выдача уведомлений на ЕГЭ для выпускников, допущенных к сдаче экзамена. Регистрация уведомлений в специальном документе.
|
Май
|
Бурносова В.К.
|
12
|
Подготовка памятки для ученика, участвующего в ЕГЭ.
|
Апрель
|
Алексеенко Н. Н.
|
13
|
Подготовка справки о качестве проведения и результатах ЕГЭ.
|
Июнь
|
Алексеенко Н. Н.
|
3 этап. Анализ результатов и выработка предложений по подготовке к ЕГЭ.
|
1
|
Совещание при директоре: «Анализ результатов ЕГЭ».
Вопросы для обсуждения:
Анализ качества образовательной подготовки выпускников.
Уровень профессиональной компетентности педагогов. Кадровое обеспечение подготовки и проведения ЕГЭ.
|
Июнь
|
Масякина Н. М.
Алексеенко Н. Н.
Руководители МО
Учителя-предметники
|
2
|
Сводный аналитический отчет и меры совершенствования процедуры подготовки школы к проведению ЕГЭ.
|
Июнь
|
Алексеенко Н. Н.
Руководители МО
Учителя-предметники
|
3
|
Совещание при директоре с зам.директора, кл.руководителями, учителями-предметниками по итогам сдачи ЕГЭ.
Вопросы для обсуждения:
Организация деятельности школы по подготовке и проведению ЕГЭ.
Отработка механизмов реализации новой формы аттестации выпускников.
|
Сентябрь
|
Масякина Н. М.
|
15. План-график подготовки школы к проведению государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов в форме Основного государственного экзамена
в 2015- 2016 учебном году.
№
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
1
|
Разработка плана-графика подготовки школы к аттестации выпускников 9-х классов
|
Ноябрь
|
Директор
Творческая группа
|
2
|
Уточнение и согласование общеобразовательных предметов, выносимых для сдачи экзаменов
|
|
Алексеенко Н. Н.
|
3
|
Инспекционно - контрольная деятельность в школе по подготовке к итоговой аттестации в новой форме
|
3-4 четверть
|
Масякина Н. М.
Алексеенко Н. Н.
|
4
|
Инструктивно – методическая работа с классными руководителями, учителями, выпускниками и их родителями о целях и технологиях экзаменов в новой форме
|
Декабрь-март
|
Алексеенко Н. Н.
|
5
|
Ознакомление учащихся с возможными вариантами заданий различного уровня сложности, отработка навыков их выполнения (на уроках и элективных курсах).
|
Ноябрь-апрель
|
Алексеенко Н. Н.
Руководители МО
Учителя-предметники
|
6
|
Отработка процедуры заполнения бланков регистрации и др. на элективных курсах.
|
Ноябрь-март
|
Учителя русского языка и математики
|
7
|
Собрание уч-ся 9-х классов и их родителей: «О порядке подготовки и проведения экзаменов в форме ОГЭ».
Оформление протокола собрания и листа ознакомления.
|
Декабрь
Март
|
Масякина Н. М.
Алексеенко Н. Н.
Кл.рук-ли 9-х классов
|
8
|
Подача учащимися заявлений о сдаче обязательных экзаменов и экзаменов по выбору. Регистрация поданных заявлений в журнале.
|
февраль
|
Алексеенко Н.Н.
|
9
|
Подготовка списков учащихся, сдающих экзамены по выбору и их утверждение
|
февраль
|
Масякина Н. М.
Алексеенко Н. Н.
|
10
|
Проведение репетиционных испытаний (пробный экзамен) по математике, русскому языку.
|
Апрель
|
Алексеенко Н. Н.
Учителя-предметники
|
11
|
Заседание методических объединений: «Анализ результатов мониторинга качества образования за 1 полугодие в 9-х классах».
|
Январь
|
Руководители МО
|
12
|
Совещание при директоре: «Организация итоговой аттестации выпускников в новой форме».
|
Май
|
Масякина Н. М.
Алексеенко Н. Н.
Классные руководители
9-х классов
|
13
|
Подготовка приказа о допуске учащихся 9-х классов к сдаче экзаменов.
|
Май
|
Масякина Н. М.
Алексеенко Н. Н.
|
14
|
Подготовка информационного стенда для учащихся выпускных классов и их родителей «Государственная итоговая аттестация»
|
Декабрь-май
|
Алексеенко Н. Н.
|
15
|
Подготовка и утверждение расписания сдачи экзаменов, его размещение на информационном стенде.
|
Май
|
Алексеенко Н. Н.
|
16
|
Подготовка графика проведения консультаций
|
За 2 недели до экзаменов
|
Алексеенко Н. Н.
|
17
|
Назначение ответственного, сопровождающего учащихся в пункт проведения экзаменов
|
май
|
Масякина Н.М.
|
18
|
Подготовка справки о качестве проведения и результатов экзаменов
|
июнь
|
Алексеенко Н. Н.
|
19
|
Совещание при директоре: «Анализ результатов экзаменов за курс основной школы».
|
июнь
|
Масякина Н.М.
Алексеенко Н.Н.
Классные руководители
9-х классов
Учителя-предметники
|
20
|
Сводный аналитический отчет и меры совершенствования процедуры подготовки школы к проведению экзаменов в новой форме.
|
Июнь
|
Алексеенко Н. Н.
Руководители МО
Учителя-предметники
|
16. Распределение функций управления в школе
Директор школы
Руководит всеми видами деятельности школы.
Обеспечивает всеобщее обязательное обучение в закрепленном микрорайоне.
Осуществляет руководство педагогическим коллективом школы, обеспечивает правильный подбор и расстановку кадров, создает необходимые условия для повышения квалификации работников.
Организует работу по трудовому обучению, профессиональной ориентации, общественно полезному и производительному труду.
Руководит педагогическим советом школы, работой библиотеки.
Направляет работу ученического самоуправления, оказывает помощь и содействие детским организациям.
Организует работу школы с родителями учащихся и общественностью, направляет работу родительского комитета.
Организует питание учащихся.
Устанавливает в соответствии с трудовым законодательством, правилами внутреннего трудового распорядка и Уставом школы круг обязанностей работников.
Обеспечивает соблюдение правил внутреннего трудового распорядка, санитарно-гигиенического режима, охраны труда и техники безопасности в школе.
Отчитывается о работе школе перед соответствующими организациями, выступает в качестве ее представителя в общественных организациях и перед населением, является распределителем кредитов.
В установленном порядке принимает и увольняет с работы работников школы, поощряет работников школы и учащихся и налагает на них взыскания.
Представляет учителей и других работников, особо отличившихся в работе, к поощрениям и наградам.
Обеспечивает правильное ведение делопроизводства и школьной документации, своевременную отчетность, сохранность школьного имущества.
Курирует работу учителей истории, обществознания, русского языка и литературы.
Заместитель директора по учебной работе Алексеенко Н.Н.
Организует текущее и перспективное планирование деятельности пед.коллектива.
Координирует работу педагогических работников по выполнению учебных планов и программ, а также разработку необходимой учебно-методической документации.
Руководит профессиональным обучением и планирует эту работу.
Осуществляет контроль за качеством образовательного процесса и объективностью оценки результатов образовательной подготовки учащихся, обеспечением уровня подготовки обучающихся, соответствующих требованиям федеральных государственных программ.
Организует работу по подготовке и проведению экзаменов в 7-11 классах.
Организует просветительскую работу для родителей.
Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий.
Осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся.
Обеспечивает своевременное составление установленной отчетной документации.
Оказывает помощь коллективам обучающихся в проведении культурно-просветительных и оздоровительных мероприятий.
Осуществляет комплектование и принимает меры по сохранению контингента обучающихся.
Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства.
Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса.
Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников учреждения.
Отвечает за организацию работы по охране труда и соблюдению правил техники безопасности во время учебного процесса.
Принимает меры по оснащению мастерских и кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, пополнению библиотеки и методического кабинета учебно-методической и художественной литературой.
Курирует работу учителей иностранного языка, математики, физики, информатики, черчения.
Отвечает за подготовку статистических материалов по форме ОШ-1.
Проводит инструктаж по технике безопасности на рабочем месте в 7-11 классах.
Ведет Журнал инструктажа безопасности труда на рабочем месте, Журнал регистрации несчастных случаев с учащимися, происшедшими на уроках.
Курирует учебный процесс в 7-11 класса.
Заместитель директора по учебной работе Ященкова Л.П.
Организует текущее и перспективное планирование деятельности пед.коллектива.
Координирует работу учителей начальных классов, воспитателя ГПД по выполнению учебных планов и программ, а также разработку необходимой учебно-методической документации.
Руководит профессиональным обучением и планирует эту работу.
Осуществляет контроль за качеством образовательного процесса и объективностью оценки. результатов образовательной подготовки учащихся, обеспечением уровня подготовки обучающихся, соответствующих требованиям федеральных государственных программ, требованиям ФГОС.
Организует работу по подготовке и проведению экзаменов в 1-6 классах.
Организует просветительскую работу для родителей.
Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий.
Осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся.
Обеспечивает своевременное составление установленной отчетной документации.
Оказывает помощь коллективам обучающихся в проведении культурно-просветительных и оздоровительных мероприятий.
Осуществляет комплектование и принимает меры по сохранению контингента обучающихся.
Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства.
Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса.
Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников учреждения.
Отвечает за организацию работы по охране труда и соблюдению правил техники безопасности во время учебного процесса.
Принимает меры по оснащению мастерских и кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, пополнению библиотеки и методического кабинета учебно-методической и художественной литературой.
Курирует работу учителей начальных классов, группы продленного дня.
Составляет расписание учебных занятий в 1-4 классах.
Проводит инструктаж по технике безопасности на рабочем месте в 1-6 классах.
Ведет Журнал инструктажа безопасности труда на рабочем месте, Журнал регистрации несчастных случаев с учащимися, происшедшими на уроках.
Курирует учебный процесс в 1-6 класса.
Заместитель директора по учебной работе Мелехова Н.П.
Составляет расписание уроков в 5-11 классах.
Организует замену уроков за отсутствующих учителей.
Ведет журнал учета пропущенных и замещенных уроков.
Осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся
Обеспечивает своевременное составление установленной отчетной документации.
Принимает меры по сохранению контингента обучающихся.
Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса.
Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников учреждения.
Заместитель директора по воспитательной работе Егунова И.Н.
Содействует развитию личности, талантов и способностей , формированию общей культуры обучающихся, педагогизации социальной сферы.
Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся в учреждении, по месту жительства.
Создает условия для реализации в различных видах творческой деятельности.
Организует работу детских клубов, кружков, секций и др. любительских объединений, разнообразную, индивидуальную и совместную деятельность обучающихся и взрослых, и осуществляет контроль за их деятельностью.
Способствует реализации прав ребенка на создание детских ассоциаций, объединений.
Организует вечера, праздники, походы, экскурсии.
Поддерживает социально-значимые инициативы обучающихся в сфере их свободного времени, досуга и развлечений.
Привлекает к работе с обучающимися работников культуры и спорта, родителей, общественность.
Оказывает поддержку детским кооперативам, иным формам организации труда обучающихся.
Организует каникулярный отдых обучающихся, несет ответственность за жизнь и здоровье обучающихся в период проведения внеклассных мероприятий.
Контролирует ведение Журнала инструктажа учащихся по охране и безопасности труда при организации общественно-полезного, производительного труда и проведении внеклассных и внешкольных мероприятий.
Утверждает планы воспитательной работы классных руководителей.
Систематически контролирует посещаемость и успеваемость «трудных» учащихся.
Курирует работу учителей технологии, музыки, ИЗО, физической культуры, ОБЖ.
Заместитель директора по административно-хозяйственной работе Семыкина А.С.
Осуществляет руководство хозяйственной деятельностью в школе.
Осуществляет контроль за хозяйственным обслуживанием и надлежащим состоянием помещений и коммуникаций.
Контролирует рациональное расходование материалов и финансовых средств учреждения.
Руководит работой по благоустройству, озеленению, уборке и содержании территории.
Координирует работу подчиненных, служащих.
Принимает меры по расширению хозяйственной самостоятельности учреждения, своевременному заключению необходимых договоров.
Обеспечивает контроль за своевременным и полным выполнением договорных обязательств, порядка оформления финансово-хозяйственных операций.
Осуществляет работу по своевременному проведению инвентаризации в школе.
Руководит комиссией по списанию материальных средств, пришедших в негодность. Проводит эту комиссию ежемесячно.
Отвечает за пожарную безопасность, работе по охране труда и технике безопасности с техническим персоналом.
Проводит с техническим персоналом вводные инструктажи на рабочем месте с записью в соответствующих журналах, ведет Журнал инструктажа безопасности труда на рабочем месте.
Несет ответственность за сбор и хранение опасных отходов (люминесцентных, энергосберегающих ламп и др).
Принимает меры по обеспечению необходимых социально-бытовых условий для обучающихся и работников образовательного учреждения.
Руководит текущим и капитальным ремонтом.
17. План работы школьной библиотеки на 2015-2016 учебный год
Задачи: 1. Основной задачей библиотеки является помощь учебно-воспитательному
процессу школы, пропаганда литературы.
2. Особое внимание уделить пропаганде литературы о родном крае.
3. Воспитать бережное отношение к природе, чувство любви и гордости за
свою Родину.
4. Оказывать помощь учителям в проведении часов общения и других
мероприятий.
5. Проводить индивидуальную работу с читателями
Контрольные показатели: читателей – 500
книговыдача – 9000
посещение – 5000
Работа с читателями
№ п/п
|
Мероприятия
|
Срок проведения
|
1
|
Перерегистрация читателей, выявление задолжников
|
постоянно
|
2
|
Экскурсия в библиотеку первоклассников и запись их читателями
|
4 четверть
|
3
|
Постоянное разъяснение правил пользования библиотекой, книгами, ознакомление книжных выставок. Оформить плакат «Правила пользования библиотекой», памятку о правилах чтения
|
В течение года
|
4
|
Индивидуальная работа:
а) рекомендательные беседы при выдачи книг
б) беседы с читателями о прочитанном
|
В течение года
|
5
|
Проводить анализ читаемости
|
1 раз в четверть
|
6
|
По мере поступление новых книг, информировать читателей о новинках
|
В течение года
|
7
|
Через актив библиотеки напоминать читателям-задолжникам о посещении библиотеки
|
В течение года
|
8
|
Проводить мероприятия, посвященные юбилейным детям (беседы, обзоры, викторины, литературные путешествия, часы общения и др.)
|
В течение года
|
Сентябрь
|
1
|
Выдача учебников
|
1 неделя
|
2
|
Составление отчета
|
1 неделя
|
3
|
Перерегистрация читателей
|
|
4
|
Беседа-обзор «Моя малая Родина – частичка души»
|
1 сентября
|
5
|
Литературная экскурсия «По местам боевой славы» 5-8 кл., посвященная освобождению Брянской области от немецко-фашистских захватчиков. Обзор литературы.
|
14-17 сентября
|
6
|
Урок-беседа «Книга – наш друг»
|
17-20 сентября
|
7
|
Книжные выставки:
«Поле русской славы…» - посвящается Куликовской битве
«Войду в природу другом» - в рамках месячника охраны природы
|
1-2 неделя
3 неделя
|
8
|
Беседа «Произведения А.И. Куприна» - к 145-летию со дня рождения А.И. Куприна
|
4 неделя
|
9
|
Оформление библиотеки
|
Весь период
|
Октябрь
|
1
|
Работа с задолжниками
|
Весь период
|
2
|
4 октября – Всемирный день защиты животных. Оформить книжную выставку «Друзья мои – животные»
|
1 неделя
|
3
|
Книжная выставка «Гармония чувства и слова» - к 120-летию со дня рождения С.А. Есенина
|
2 неделя
|
4
|
Литературная экскурсия-обзор «Учитель – это звучит гордо»
|
2 неделя
|
5
|
Литературная игра «В стране книг Дж.Родари». Викторина «Веселая луковка, его друзья и враги» - 95-летию со дня рождения Д.Родари.
|
3 неделя
|
6
|
26 октября – Международный день школьных библиотек. Экскурсия в библиотеку «Храм мудрых мыслей». Беседа.
|
4 неделя
|
7
|
Книжная выставка-просмотр «Любимые книги - любимые писатели». Обзор литературы.
|
4 неделя
|
Ноябрь
|
1
|
Викторина «Памятные дни истории»
|
1 неделя
|
2
|
Выставка- обзор «Если хочешь быть здоров» (о здоровом образе жизни) 8-11 кл.
|
2 неделя
|
3
|
Книжная выставка «Чтоб не было неправды и зла на Земле» к 110-летию со дня рождения Г. Троепольского
|
3 неделя
|
4
|
Игра-путешествие «Сто лучших книг – сто лучших героев»
|
3 неделя
|
5
|
«Прекрасная земля… и на ней человек» - книжная выставка о природе и здоровье. Обзор литературы
|
4 неделя
|
6
|
«Пусть всегда будет мама» - беседа посвященная дню матери.
|
4 неделя
|
Декабрь
|
1
|
Литературное лото «Кто много читает – тот много знает»
|
1 неделя
|
2
|
Книжная выставка «Наши права и обязанности». Викторина «Ваши права» -6-7 класс.
|
10 декабря
|
3
|
Викторина «Моя Родина-Россия»
|
2 неделя
|
4
|
Беседа-урок «Мои первые энциклопедии»
|
3 неделя
|
5
|
Литературная экскурсия «Р.Киплинг и его сказки» к 150-летию со дня рождения Р.Киплинга.
|
4 неделя
|
6
|
Выставка рисунков «Зимние мотивы»
|
4 неделя
|
Январь
|
1
|
«Посох Деда Мороза» -новогоднее кругосветное путешествие
|
1 неделя
|
2
|
Викторина «Великий математик» - к 115-летию со дня рождения И.Г. Петровского
|
18 января
|
3
|
Книжная выставка-обзор «Я люблю Россию до боли сердечной» - 190-летию со дня рождения Салтыкова -Щедрина
|
3 неделя
|
4
|
Игра-путешествие «Раскрываем природные тайны»
|
4 неделя
|
5
|
Выставка-обзор «Дорога жизни» - к дню снятия блокады Ленинграда.
|
4 неделя
|
Февраль
|
1
|
Беседа «Солнце русской поэзии», посвященная Дню памяти А.С.Пушкина
|
10 февраля
|
2
|
Книжная выставка «Все начинается с любви…»- ко Дню Святого Валентина
|
2 неделя
|
3
|
«Афганистан болит в душе моей» - беседа-обзор ко Дню памяти воинов-интернационалистов
|
15 февраля
|
4
|
Литературное путешествие «Вот какими мы бываем в школе, дома, во дворе» - к 110-летию со дня рождения А.Л. Барто.
|
3 неделя
|
5
|
Игра-конкурс «Солдатские забавы»
|
4 неделя
|
6
|
Выставка рисунков «Защитники Родины»
|
4 неделя
|
Март
|
1
|
Книжная выставка «8 марта -праздник мам». Беседа «История возникновения праздника»
|
1 неделя
|
2
|
Литературное путешествие «С книгами русских писателей по древней Руси»
|
2 неделя
|
3
|
Литературная игра «Кто ответит без подсказки: Из какой мы сказки?»» (3-4 кл.)
|
3 неделя
|
4
|
Литературный аукцион «Книги собирают друзей»
|
3 неделя
|
5
|
Посвящение в читатели «Библиотека, книга, я – вместе верные друзья»
|
3 неделя
|
Апрель
|
1
|
1 апреля – Международный день птиц.
Книжная выставка «Пернатые друзья». Викторина «Птицы наши друзья».
|
1 неделя
|
2
|
Международный день детской книги. Экскурсия «В страну непрочитанных книг»
|
2 апреля
|
3
|
Всемирный день Здоровья. Книжная выставка «К здоровью без лекарств».
|
7 апреля
|
4
|
Книжная выставка-обзор «Звезды зовут»
|
12 апреля
|
5
|
День Земли.
Книжная выставка «Будь милосерден, человек». Обзор литературы 5-6 кл.
Книжная выставка «Природа и человек»
Литературное путешествие по «Красной книге»
|
20-22 апреля
|
Май
|
1
|
Акция «Учебник – в дар школе»
|
Весь период
|
2
|
Литературная экскурсия «Детям о войне»
Книжная выставка «Во имя павших и живых» - посвящается 71 годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
|
2 неделя
|
3
|
Международный день семьи.
Книжная выставка «Моя семья – капелька России»
|
15 мая
|
4
|
«Дом окнами в детство» - библиографический урок-беседа
|
27 мая
|
Июнь
|
1
|
Работа с учебниками
|
Весь период
|
2
|
Литературная игра «Путешествие в сказки А.С. Пушкина»
|
6 июня
|
3
|
Игра-викторина «Изучаем ПДД»
|
2 неделя
|
Работа с активом библиотеки
1
|
Организационное собрание
|
Сентябрь
|
2
|
Учеба актива
|
Раз в месяц
|
3
|
Работа актива:
а) помощь в организации мероприятий;
б) оформление библиотеки;
в) работа с новыми поступлениями (учебники, художественная литература и др.)
|
Весь период
|
4
|
Помощь при записи в первоклассников в библиотеку
|
Март-апрель
|
18. Помесячный план работы школы на 2015-2016 учебный год
План работы на сентябрь
|
