Гау «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Талисман» города Екатеринбурга»

Скачать 0.73 Mb.

Название	Гау «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Талисман» города Екатеринбурга»
страница	1/6
Тип	Документы

filling-form.ru > Туризм > Документы

1 2 3 4 5 6

Министерство социальной политики Свердловской области

ГАУ «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными

возможностями «Талисман» города Екатеринбурга»

ГАУ «Областной центр реабилитации инвалидов»

Справочное пособие

по соответствию мероприятий социальной реабилитации или абилитации, указанных в индивидуальной программе реабилитации или абилитации (ИПРА) инвалида (ребенка-инвалида),

социальным услугам, предоставляемым поставщиками социальных услуг в Свердловской области

Екатеринбург

2016

1. Введение.

2. Таблица соответствия мероприятий, указанных в ИПРА, наименованию социальных услуг согласно стандартам социальных услуг, утвержденных приказом Министерства социальной политики Свердловской области от 11.08.15 № 482 «Об утверждении стандартов социальных услуг в новой редакции».

3. Заключение.

4. Приложения.
ВВЕДЕНИЕ

В связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов были внесены изменения в отдельные законодательные акты по вопросам их соцзащиты. В частности, было введено понятие абилитации инвалидов как системы и процесса формирования отсутствующих у них способностей к образовательной, профессиональной, бытовой, общественной и иной деятельности.

В связи с этим обновлен порядок, в соответствии с которым разрабатывается индивидуальная программа реабилитации инвалида (ребенка-инвалида). Программа разрабатывается Федеральным бюро медико-социальной экспертизы, главными бюро медико-социальной экспертизы по регионам и их филиалами на основе комплексной оценки ограничений жизнедеятельности и реабилитационного потенциала инвалида (ребенка-инвалида).

Порядок разработки и реализации ИПРА инвалида (ИПРА ребенка-инвалида) утверждён Приказом Минтруда России от 31 июля 2015 г. N 528н «Об утверждении порядка разработки и реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида выдаваемых федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, и их форм»

Изменена последовательность реализации программы. ФГУ медико-социальной экспертизы направляет выписку из программы исполнителям реабилитационных или абилитационных мероприятий. Последними являются региональные органы исполнительной власти в соответствующей сфере деятельности и отделения ФСС РФ по месту жительства инвалида.

После получения выписки региональные органы разрабатывают перечень мероприятий с указанием организаций-исполнителей и сроков выполнения.

Организации исполняют возложенные на них индивидуальной программой реабилитации или абилитации инвалида мероприятия.

Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органы местного самоуправления и организации независимо от их организационно-правовых форм предоставляют информацию об исполнении возложенных на них индивидуальной программой реабилитации или абилитации инвалида мероприятий в федеральные государственные учреждения медико-социальной экспертизы.

Порядок о предоставления информации об исполнении программы реабилитации или абилитации инвалида и индивидуальной программой реабилитации или абилитации ребенка-инвалида установлен Приказом Минтруда России от 15.10.2015 N 723н «Об утверждении формы и Порядка предоставления органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления и организациями независимо от их организационно-правовых форм информации об исполнении возложенных на них индивидуальной программой реабилитации или абилитации инвалида и индивидуальной программой реабилитации или абилитации ребенка-инвалида мероприятий в федеральные государственные учреждения медико-социальной экспертизы».

Данные документы предусматривают механизмы обратной связи в целях динамического наблюдения за проводимыми мероприятиями во всех сферах деятельности (социальная защита, здравоохранение, образование и т.д.) в отношении инвалидов.

Подобные механизмы взаимодействия раньше отсутствовали, в связи с этим в настоящее время возникла потребность внедрения и реализации этих механизмов на практике. С целью выстраивания данной работы в сфере социальной защиты населения включения мероприятий предусмотренных индивидуальной программой реабилитации или абилитации инвалида, индивидуальной программой реабилитации или абилитации ребенка-инвалида в индивидуальную программу получателей социальных услуг разработано данное справочное пособие.

Наименование мероприятия (в соответствии с приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 15.10.2015 № 723н (приложение № 1))	Вид социальных услуг	Форма обслуживания	Наименование и состав социальной услуги (в соответствии со стандартами, утвержденными приказом МСП СО от 11.08.15 № 482)	Объем и сроки предоставления социальной услуги	Примечание
1	2	3	4	5	6
Социально-средовая реабилитация и абилитация*
Информирование и консультирование по вопросам социально - средовой реабилитации	Социально-бытовые	стационарная, полустационарная	1.8. Содействие в восстановлении способностей к бытовой, социальной и профессионально-трудовой деятельности - Обсуждение с клиентом его проблем, связанных с нарушением способностей к бытовой, социальной и профессионально-трудовой деятельности, разработка рекомендаций по восстановлению способностей к бытовой, социальной и профессионально-трудовой деятельности	по мере возникновения потребности до двух раз в месяц	инвалиды (дети-инвалиды) с ПОДА, нарушениями слуха, зрения
Адаптационное обучение инвалидов и членов их семей пользованию техническими средствами реабилитации	Коммуникативные	стационарная, полустационарная, обслуживание на дому	7.1. Обучение инвалидов (детей-инвалидов) пользованию средствами ухода и техническими средствами реабилитации - Проведение индивидуального/группового занятия по обучению пользованием средствами ухода и техническими средствами реабилитации	по мере возникновения потребности	инвалиды (дети-инвалиды) с ПОДА, нарушениями слуха, зрения
Прочие	Социально-медицинские	стационарная, полустационарная, обслуживание на дому	2.10. Проведение занятий, обучающих здоровому образу жизни - Проведение групповых/ индивидуальных занятий, обучающих здоровому образу жизни	до четырех раз в месяц (в каждой форме)	всем
			2.13. Содействие в обеспечении техническими средствами ухода и реабилитации	до двух раз в месяц	инвалиды (дети-инвалиды) с ПОДА, нарушениями слуха, зрения
			2.14. Социальная услуга по временному обеспечению техническими средствами ухода, реабилитации и адаптации - Социальная услуга по временному обеспечению техническими средствами ухода, реабилитации и адаптации - Доставка технических средств ухода, реабилитации и адаптации получателю, имеющему ограничения в передвижении	по мере возникновения потребности по мере возникновения потребности	инвалиды (дети-инвалиды) с ПОДА, нарушениями слуха, зрения
			2.12. Содействие в проведении реабилитационных мероприятий медицинского и социального характера, в том числе для инвалидов - Осуществление посреднических действий между клиентом и организациями, осуществляющими проведение реабилитационных мероприятий медицинского и социального характера - Сопровождение клиента в организации, осуществляющие проведение реабилитационных мероприятий медицинского и социального характера	по мере возникновения потребности до двух раз в месяц
	Социально-педагогические	стационарная, полустационарная, обслуживание на дому	4.2. Обучение родственников практическим навыкам общего ухода за тяжелобольными получателями социальных услуг - Проведение индивидуального/группового занятия по обучению родственников практическим навыкам общего ухода за тяжелобольными получателями социальных услуг	по мере возникновения потребности
	Коммуникативные	стационарная, полустационарная, обслуживание на дому	7.3. Обучение навыкам самообслуживания, поведения в быту и общественных местах Проведение индивидуального/группового занятия по обучению навыкам самообслуживания, поведения в быту и общественных местах	по мере возникновения потребности до пяти раз в неделю	инвалиды (дети-инвалиды), частично утратившие способность к самообслуживанию
Социально-психологическая реабилитация и абилитация
Консультирование по вопросам социально-психологической реабилитации	Социально-психологические	стационарная, полустационарная, обслуживание на дому	3.4. Социально–психологическое консультирование, в том числе по вопросам внутрисемейных отношений - Индивидуальное/групповое социально–психологическое консультирование	по мере возникновения потребности	всем с впервые установленной группой инвалидности
Психологическая диагностика		стационарная, полустационарная	3.1. Психодиагностика и обследование личности (выявление и анализ психического состояния и индивидуальных особенностей личности получателя социальных услуг, влияющих на отклонения в его поведении и взаимоотношениях с окружающими людьми, для составления прогноза и разработки рекомендаций по психологической коррекции личности получателя социальных услуг)	до двух раз в год	всем с впервые установленной группой инвалидности
Психологическая коррекция		стационарная, полустационарная	3.2. Психологическая коррекция (активное психологическое воздействие, направленное на преодоление или ослабление отклонений в развитии, эмоциональном состоянии и поведении получателя социальных услуг, для обеспечения соответствия этих отклонений возрастным нормативам, требованиям социальной среды и интересам получателя социальных услуг) - Индивидуальная психологическая коррекция для совершеннолетних граждан - Индивидуальная психологическая коррекция для несовершеннолетних. - Психологическая коррекция в группе для совершеннолетних/ несовершеннолетних	до двух раз в год по мере возникновения потребности	по результатам диагностики
Социально-психологический тренинг		стационарная, полустационарная	3.3. Психологические тренинги (активное психологическое воздействие, направленное на снятие последствий психотравмирующих ситуаций, нервно–психической напряженности, формирование личностных предпосылок для адаптации получателя социальных услуг к новым условиям) - Психологический тренинг в группе для совершеннолетних граждан - Психологический тренинг в группе для несовершеннолетних	до пяти раз в год по мере возникновения потребности	по результатам диагностики
Социально-психологический патронаж инвалида, семьи инвалида		стационарная, полустационарная, обслуживание на дому	3.6. Социально-психологический патронаж	до двух раз в месяц	по необходимости
Социально-педагогическая реабилитация и абилитация
Социально-педагогическая диагностика	Социально-педагогические		4.4. Социально–педагогическая коррекция, включая диагностику и консультирование - Педагогическая диагностика - Индивидуальное/групповое социально–педагогическое консультирование - Индивидуальная/групповая социально–педагогическая коррекция	до двух раз в год по мере возникновения потребности в соответствии с графиком занятий	инвалиды (дети-инвалиды), испытывающие затруднения в выстраивании коммуникаций, в том числе услуги логопеда
Социально-педагогическое консультирование		стационарная, полустационарная
Педагогическая коррекция
Психолого-педагогическое сопровождение учебного процесса			5.3. Организация помощи в получении образования и (или) квалификации инвалидами (детьми-инвалидами) в соответствии с их способностями	по мере возникновения потребности	дети-инвалиды
Коррекционное обучение
Социально-педагогический патронаж и поддержка инвалида	Социально-педагогические	стационарная, полустационарная, обслуживание на дому	4.3. Организация помощи родителям или законным представителям детей-инвалидов, воспитываемых дома, в обучении таких детей навыкам самообслуживания, общения и контроля, направленных на развитие личности	до двух раз в месяц	дети-инвалиды
Социокультурная реабилитация и абилитация **
Консультирование и обучение навыкам проведения досуга, отдыха, формирование культурно-прикладных навыков и интересов	Социально-педагогические	стационарная, полустационарная, обслуживание на дому	4.5. Формирование у получателей социальных услуг позитивных интересов (в том числе в сфере досуга)	до четырех раз в неделю до двух раз в неделю	всем
Создание условий для полноценного участия в досуговых культурно-массовых мероприятиях и социокультурной деятельности	Социально-педагогические	стационарная, полустационарная, обслуживание на дому	4.1. Организация досуга (посещение театров, выставок, экскурсии, концерты и другие мероприятия)	до четырех раз в неделю до двух раз в неделю	всем
	Социально-бытовые	стационарная, полустационарная	1.6. Организация досуга и отдыха, в том числе обеспечение книгами, журналами, газетами, настольными играми	на период проживания в организации социального обслуживания
Социально-бытовая адаптация
Консультирование инвалида и членов его семьи по вопросам адаптации жилья к нуждам инвалида
Адаптационное обучение инвалида и членов его семьи по вопросам самообслуживания и бытовой деятельности	Социально-педагогические Коммуникативные	стационарная, полустационарная, обслуживание на дому	4.2. Обучение родственников практическим навыкам общего ухода за тяжелобольными получателями социальных услуг - Проведение индивидуального/группового занятия по обучению родственников практическим навыкам общего ухода за тяжелобольными получателями социальных услуг 7.3. Обучение навыкам самообслуживания, поведения в быту и общественных местах - Проведение индивидуального/группового занятия по обучению навыкам самообслуживания, поведения в быту и общественных местах	по мере возникновения потребности до пяти раз в неделю. до двух раз в месяц.	инвалиды (дети-инвалиды), частично утратившие способность к самообслуживанию
	Социально-бытовые	стационарная, полустационарная	1.8. Содействие в восстановлении способностей к бытовой, социальной и профессионально-трудовой деятельности - Обсуждение с клиентом его проблем, связанных с нарушением способностей к бытовой, социальной и профессионально-трудовой деятельности, разработка рекомендаций по восстановлению способностей к бытовой, социальной и профессионально-трудовой деятельности
Приспособление жилого помещения для нужд инвалида
Для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции опорно-двигательного аппарата, в том числе использующих кресла-коляски и иные вспомогательные средства передвижения	Социально-правовые Социально-медицинские Социально-бытовые	стационарная, полустационарная, обслуживание на дому	6.5. Содействие в осуществлении по отношению к гражданам мер социальной поддержки, установленных законодательством Российской Федерации и Свердловской области 2.13. Содействие в обеспечении техническими средствами ухода и реабилитации 1.16. Организация помощи в проведении ремонта жилых помещений	по мере возникновения потребности. до двух раз в месяц. до двух раз в год	инвалиды (дети-инвалиды), имеющие стойкие расстройства функции опорно - двигательного аппарата
Для инвалидов, имеющих стойкие расстройства слуха, при необходимости использования вспомогательных средств					инвалиды (дети-инвалиды), имеющие стойкие расстройства слуха
Для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, при необходимости использования собаки-проводника, иных вспомогательных средств			6.5. Содействие в осуществлении по отношению к гражданам мер социальной поддержки, установленных законодательством Российской Федерации и Свердловской области (Содействие клиенту в подготовке документов, необходимых для предоставления мер социальной поддержки) 2.13. Содействие в обеспечении техническими средствами ухода и реабилитации 1.16. Организация помощи в проведении ремонта жилых помещений	по мере возникновения потребности. до двух раз в месяц. до двух раз в год	инвалиды (дети-инвалиды), имеющие стойкие расстройства функции зрения
Для инвалидов, имеющих стойкие расстройства ментальных функций					инвалиды (дети-инвалиды), имеющие стойкие расстройства ментальных функций

1 2 3 4 5 6

	Е. В. Хохлова 30 августа 2013 Наименование (вид) объекта Государственное бюджетное учреждение «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями»...		Государственное казенное учреждение «Воскресенский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Преодоление»
	2012 права детей инвалидов и их родителей содержание глава 1 Государственное бюджетное учреждение «курганский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями»		2012 права детей инвалидов и их родителей методическое пособие Государственное бюджетное учреждение «курганский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями»
	Государственное казенное учреждение республики дагестан «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями в муниципальном образовании «Казбековский район»		План работы огксу рц «Надежда» на 2017 год г. Томск Огксу «Реабилитационный Центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Надежда»
	Программа психологической помощи и активной поддержки успешного родителя... Краевое государственное бюджетное учреждение социального обслуживания «Краевой реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными...		Информация о перечне предоставления социальных услуг по видам социальных услуг Государственное казённое учреждение Республики Дагестан «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями»...
	Порядок обеспечения детей с ослабленным здоровьем реабилитационными... Постановлением Правительства Тюменской области от 29. 09. 2009 №279-п «О реабилитации отдельных категорий граждан в специализированных...		Серия «Инклюзивное образование детей-инвалидов, детей с ограниченными... Деятельность психолого-медико-педагогической комиссии по определению специальных образовательных потребностей детей с ограниченными...

Гау «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Талисман» города Екатеринбурга»

Похожие: