Бюллетень новых поступлений за октябрь 2015 г
Скачать 0.74 Mb.
|
Бельская, Е. В. Вокальная подготовка студентов театральной специализации : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 071301 - "Народное художественное творчество" / Е. В. Бельская. - СПб. [и др.] : Лань [и др.], 2013. - 159, [1] с. : ил. - Гриф УМО. - ISBN 978-5-8114-1546-5 : 60-00. Учебное пособие помогает расширить музыкальный кругозор студентов, обучающихся режиссуре и актёрскому мастерству. Пособие включает историю развития вокального искусства в странах Западной Европы и России, освещает основные вопросы постановки голоса, даёт краткий анализ работы К. С. Станиславского с учащимися Оперной студии, раскрывает специфику процесса вокальной подготовки специалистов. | |
| 145 | Волконский, С. М. Выразительный человек. Сценическое воспитание жеста (по Дельсарту) : [учеб. пособие для студентов театр. учеб. заведений] / С. М. Волконский. - Изд. 2-е, испр. - СПб. [и др.] : Лань [и др.], [2012]. - 174, [2] с. : LXXII с. ил. - (Учебник для вузов. Специальная литература). - ISBN 978-5-8114-1347-8 : 400-65. Данная книга увидела свет в 1913 г. и явилась новым и ценным руководством для актёров. Впервые на русском языке была представлена система выдающегося французского театрального деятеля Франсуа Дельсарта, который проанализировал и классифицировал мимику, жесты, пластические позы. Наряду с изложением теории Дельсарта С. М. Волконский даёт подробный практический разбор значения жестов и движений, а также приводит ряд упражнений для развития пластики актёра. Издание дополнено современными фотоиллюстрациями. |
| 146 | Жукова, Л. М. 100 великих художников. Зарубежные мастера : [энциклопедия] / Людмила Жукова. - М. : Белый город, [2010?]. - 47, [1] с. : ил. - (Энциклопедия живописи для детей). - ISBN 978-5-7793-0799-4 : 110-00. Сто художников выбраны, строго говоря, произвольно, но в них есть общее: все они – художники первого ряда, составившие славу своей страны и поднявшие искусство живописи в мире на недосягаемую высоту. Художники, представители разных стилей, направлений и жанров в живописи, по-своему отражали время, в которое они жили и творили. |
| 147 | Зорин, Л. Н. (Zorin, L. N.). Рисунок = Drawing : учеб. для студентов вузов по направлению "Архитектура" архитектур. и дизайнер. специальностей / Л. Н. Зорин. - СПб. [и др.] : Лань [и др.], 2013. - 98, [1] с. : ил. - (Учебники для вузов. Специальная литература). - Гриф УМО. - ISBN 978-5-8114-1477-2 : 115-00. В отличие от ранее выпускавшихся учебников и пособий для архитекторов, где акцент делался на рисунок аналитический, либо на практические рекомендации по изображению архитектуры, автор рассматривает методологический аппарат - основные алгоритмы видения и создания изображения, а также принципы и понятия графической композиции. Знакомство студентов с этим кругом проблем позволит им более разносторонне и эффективно использовать рисунок в профессиональной деятельности, а также использовать многие принципы, изложенные в учебнике, в компьютерной графике. Схемы и неподписанные рисунки выполнены автором. |
| 148 | Омельяненко, Е. В. (Omelyanenko, E. V.). Цветоведение и колористика = Chromatics and colouristics : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подгот. "Дизайн" / Е. В. Омельяненко. - Изд. 3-е, испр. и доп. - СПб. [и др.] : Лань [и др.], [2014]. - 103, [1] с. : ил. - (Учебники для вузов. Специальная литература). - Гриф УМО. - ISBN 978-5-8114-1642-4 : 100-00. В настоящем пособии рассматриваются различные точки зрения на природу цвета и история его изучения от Платона до XXI в. Читателю предлагается ознакомиться с физиологией восприятия цвета, с его психологическими характеристиками, символикой и воздействием на человека. В пособии приводятся высказывания известных художников по данному вопросу. Серьёзное внимание уделено определению основных характеристик цвета, их взаимосвязи с главными принципами построения композиции, определению колорита; прилагаются примеры выполнения студентами учебных и творческих заданий. |
| 149 | Суворов, Н. Галерейное дело. Обращение произведений искусства : учеб. пособие [для студентов вузов] / Николай Суворов ; М-во культуры РФ, С.-Петерб. гос. ун-т культуры и искусств ; [ред. С. Н. Иконникова]. - СПб. [и др.] : Лань [и др.], [2015]. - 286, [2] с. - (Учебники для вузов. Специальная литература). - ISBN 978-5-8114-1826-8 : 200-00. Книга посвящена проблеме создания художественных ценностей и их межкультурного обращения. Рассматриваются вопросы организации художественной галереи, её функционировании, формы и методы работы галериста с художниками, коллекционерами, журналистами, рассматриваются основы организации галереи в Интернете, работы аукционов произведений искусства. Так же рассмотрены вопросы создания символического капитала и его обращение. |
| 150 | Чаговец, Т. П. Словарь терминов по изобразительному искусству. Живопись. Графика. Скульптура : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению 050600 - Художественное образование / Т. П. Чаговец. - СПб. [и др.] : Лань [и др.], [2013]. - 173, [3] с. : XXXII с. ил. - (Учебники для вузов. Специальная литература). - Гриф УМО. - ISBN 978-5-8114-1463-5 : 50-00. «Словарь терминов по изобразительному искусству. Живопись. Графика. Скульптура» включает более четырехсот искусствоведческих терминов и понятий. Словарь снабжён иллюстрациями, которые расположены в определённой исторической последовательности и создают дополнительную возможность осознать развитие искусствоведческих понятий в исторической ретроспективе. |
| 151 | Шихматов, Л. М. Сценические этюды : учеб. пособие [для студентов вузов] / Л. М. Шихматов, В. К. Львова ; под науч. ред. М. П. Семакова. - Изд. 6-е, стер. - СПб. [и др.] : Лань [и др.], [2014]. - 315, [2] с. - (Учебники для вузов. Специальная литература). - ISBN 978-5-8114-1675-2 : 210-00. В пособии рассматриваются основные принципы обучения, даются методические рекомендации по освоению предложенных упражнений, а также освещаются последовательные этапы анализа отрывка и репетиционный процесс. |
| Философия | |
| 152 | Алексеев, П. В. Философия : учеб. [для студентов вузов] / П. В. Алексеев, А. В. Панин ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. - 4-е изд., перераб. и доп. - [М.] : Проспект [и др.], 2015. - 588 с. - (Классический университетский учебник). - ISBN 978-5-392-17431-7 : 743-40. В учебнике представлены основные понятия и принципы философии. |
| 153 | Степин, В. С. Философская антропология и философия культуры : избранное : [науч. изд.] / В. С. Степин ; Рос. акад. наук, Ин-т философии. - М. : Академ. проект [и др.], 2015. - 542, [1] с. : 1 л. портр. - ISBN 978-5-8291-1717-7 : 643-62. В книге изложена авторская концепция структуры исторического развития общества и типов цивилизационного развития. Раскрыта роль культуры в процессах социальных трансформаций. Прослежены функции мировоззренческих универсалий (категорий) культуры в познавательной деятельности, в формировании чувственных образов и понятий. Проведено различение и проанализировано взаимодействие мировоззренческих универсалий культуры и философских категорий. В заключительном разделе книги обсуждаются проблемы глобализации, диалога культур и места России в этих процессах. |
| Психология | |
| 154 | Анцупов, А. Я. Конфликтология : [учеб. для вузов] / А. Я. Анцупов, А. И. Шипилов. - 5-е изд., перераб. и доп. - СПб. [и др.] : Питер, 2014. - 503, [1] с. - (Учебник для вузов). - ISBN 978-5-496-00113-7 : 200-00. С позиции системного подхода излагаются основы отечественной конфликтологии, характеризуется история развития её отраслей, предлагается универсальная понятийная схема описания конфликтов. Рассмотрены методологические принципы конфликтологии, методы и методики изучения конфликтов, условия и способы их предупреждения и конструктивного регулирования конфликтов. |
| 155 | Дерманова, И. Б. Дифференциальная психология : учеб. для студентов вузов, обучающихся по направлению подгот. "Психология" (квалификация "бакалавр") / И. Б. Дерманова. - М. : Академия, 2015. - 190, [2] с. - (Высшее образование. Бакалавриат). - ISBN 978-5-4468-1474-9 : 458-59. Учебник создан в соответствии с ФГОС по направлению подготовки "Психология" (квалификация "бакалавр"). В нём систематизированы знания, полученные в области изучения индивидуальных различий. Дифференциальная психология представлена в единстве её истории и современных тенденций развития. Индивидуальные различия рассматриваются в контексте генетических, биологических и социальных факторов. |
| 156 | Зверева, Н. В. Клиническая психология детей и подростков : учеб. для студентов вузов, обучающихся по направлению подгот. "Психолого-педагогическое образование" / Н. В. Зверева, Т. Г. Горячева. - 2-е изд., испр. - М. : Академия, 2015. - 270, [2] с. - (Высшее образование. Бакалавриат). - Гриф УМО. - ISBN 978-5-4468-1784-9 : 614-68. В учебнике в доступной интегрированной форме содержится информация по основным разделам детской клинической психологии, представлена логика развития данной отрасли, её методический арсенал, обозначены направления практической работы по диагностике и сохранению психического здоровья в детском и подростковом возрасте. |
| 157 | Крыжановская, Л. М. Психологическая коррекция в условиях инклюзивного образования : пособие для психологов и педагогов / Л. М. Крыжановская. - М. : Владос, 2014. - 143, [1] с. - (Библиотека психолога). - ISBN 978-5-691-01918-0 : 298-10. В учебном пособии отражена специфика коррекционного процесса в условиях инклюзивного образования; смысл и значение коррекционной работы с родителями. Представлены авторские методы психологической коррекции. В книгу включена типология субъектов коррекционного процесса и психологического портрета личности родителей; вариативные и специальные методики; коммуникативные технологии и коррекционные приемы; социально-психологические тренинги, апробированные и зарекомендовавшие себя. |
| 158 | Кулагина, И. Ю. Психология развития и возрастная психология: полный жизненный цикл развития человека : [учеб.пособие для вузов] / И. Ю. Кулагина, В. Н. Колюцкий. - М. : Академический проект, 2013. - 420, [1] с. - (Gaudeamus). - ISBN 978-5-8291-1481-7 : 220-00. В учебном пособии по курсу возрастной психологии (психологии развития) отражён полный жизненный цикл, который проходит человек. Рассматриваются возрастные закономерности развития в младенчестве, раннем и дошкольном детстве, младшем школьном и подростковом возрастах, юности, молодости, зрелости и поздней зрелости. Прослежены варианты развития личности в зависимости от её направленности. Теоретический и фактический материал представлен в традициях психологической школы Л. С. Выготского, А. Н. Леонтьева, Д. Б. Эльконина. |
| 159 | Лебединская, К. С. Нарушения психического развития в детском и подростковом возрасте : учеб. пособие для студентов вузов обучающихся по специальностям ВПО 030301 - "Психология", 030302 - "Клиническая психология" и по направлению подгот. ВПО 030300 - "Психология" / К. С. Лебединская, В. В. Лебединский. - 8-е изд., испр. и доп. - М. : Трикста [и др.], 2013. - 302, [2] с. - (Gaudeamus). - Гриф УМО. - ISBN 978-5-904954-25-3 : 150-00. В учебном пособии содержится систематическое изложение основных патопсихологических закономерностей нарушений психического развития у детей, показана роль различных факторов в возникновении асинхроний развития и представлена оригинальная классификация типов психического дизонтогенеза с описанием их клинико-психологической структуры. Особенностью данного издания является включение работы К. С. Лебединской с соавторами, посвящённой изучению клинико-психологической структуры основных типов нарушений поведения у подростков. В ней представлены результаты комплексного клинико-психологического обследования подростков, описаны основные типы нарушений поведения у подростков, показана зависимость изменений в поведении от неблагоприятных средовых условий, особенностей протекания периода полового созревания, различных видов неполноценности нервной системы. |
| 160 | Маклаков, А. Г. Общая психология : учеб. пособие для студентов, [аспирантов фак. психологии] вузов / А. Г. Маклаков. - СПб. : Питер, 2011. - 582, [1] с. : ил. - (Учебник для вузов). - Гриф УМО. - ISBN 978-5-272-00062-0 : 180-00. Учебник написан в соответствии с программой подготовки психологов и педагогов по учебному курсу "Общая психология". В нём с учётом современных достижений психолого-педагогической науки рассматриваются общие вопросы психологии, психические и познавательные процессы, состояния и свойства, эмоционально-волевая сфера личности, её индивидуальные особенности. |
| 161 | Маклаков, А. Г. Общая психология : учеб. пособие для студентов, аспирантов вузов и слушателей курсов психол. дисциплин / А. Г. Маклаков. - СПб. [и др.] : Питер, 2012. - 582, [1] с. : ил. - (Учебник для вузов). - Гриф УМО. - ISBN 978-5-459-01579-9 : 300-00. Учебник написан в соответствии с программой подготовки психологов и педагогов по учебному курсу "Общая психология". В нём с учётом современных достижений психолого-педагогической науки рассматриваются общие вопросы психологии, психические и познавательные процессы, состояния и свойства, эмоционально-волевая сфера личности, её индивидуальные особенности. |
| 162 | Маклаков, А. Г. Общая психология : учеб. пособие для студентов, аспирантов вузов и слушателей курсов психол. дисциплин / А. Г. Маклаков. - СПб. [и др.] : Питер, 2013. - 582, [1] с. : ил. - (Учебник для вузов). - Гриф УМО. - ISBN 978-5-496-00314-8 : 300-00. Учебник написан в соответствии с программой подготовки психологов и педагогов по учебному курсу "Общая психология". В нём с учётом современных достижений психолого-педагогической науки рассматриваются общие вопросы психологии, психические и познавательные процессы, состояния и свойства, эмоционально-волевая сфера личности, её индивидуальные особенности. |
| 163 | Мандель, Б. Р. Психогенетика : учеб. пособие / Б. Р. Мандель. - М. : Флинта [и др.], 2015. - 245, [2] с. - (Библиотека психолога). - 350-47. Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных общих образовательных программ по психологии в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности "Психология" на основе компетентностного подхода. Материалы пособия имеют модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений по психогенетике с обращением к целому ряду смежных дисциплин: генетике, общей психологии, психологии высшей нервной деятельности, дифференциальной психологии, психофизиологии, педагогической психологии, кризисной и специальной психологии и т. д. Пособие содержит список дополнительной литературы, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам или зачетам, методические рекомендации, тесты, задачи и образцы их решения. |
| 164 | |
Похожие:
 | Бюллетень новых поступлений (на 2014-2015 учебный год). Вып. / Составитель Н. Ю. Тихонова. Чебоксары: Филиал ноу впо мигуп в чр,... |  | Бюллетень новых поступлений (январь-март 2014 г.) / Ивановский государственный энергетический университет им. В. И. Ленина, Библиотека;... |
| Практикум по дисциплине "Моделирование сложных систем" / Рос экон ун-т им. Г. В. Плеханова. Каф технолог машин и оборудования; Сост.... | | В настоящий «Бюллетень» включены книги, поступившие во все отделы Научной библиотеки в феврале 2017 года. «Бюллетень» составлен на... |
| Проблема реальности в современном естествознании / [отв ред. Е. А. Мамчур]; Рос акад наук, Ин-т философии. Москва : [Канон+ роои... | | Основы научных исследований: учеб пособие / И. Н. Кузнецов. – М.: Дашков и К°, 2014. – 282 с. – (Учебные издания для бакалавров).... |
| Экология. Основы рационального природопользования : учеб пособие для бакалавров / Т. А. Хван, М. В. Шинкина. М. Юрайт, 2012. 319,... | | |
| | ... |