Методика самостоятельных занятий 5 Беседа первая. Как мы читаем 10 Динамика чтения 10


НазваниеМетодика самостоятельных занятий 5 Беседа первая. Как мы читаем 10 Динамика чтения 10
страница6/53
ТипРеферат
filling-form.ru > Туризм > Реферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   53

Определение начальной скорости чтения


Что такое скорость чтения?

Мы определяем ее как количество знаков, прочитанных в единицу времени с учетом качества усвоения прочитанного. Ее можно подсчитать по формуле:

,

где V — скорость чтения; Q — число знаков в тексте (объем); Т — время, затраченное на чтение текста (в минутах); К. — коэффициент понимания.

Под знаком понимается каждая буква и цифра текста (кроме знаков препинания). В некоторых пособиях скорость чтения измеряется в словах. От одной единицы измерения к другой можно легко перейти, зная соотношение между ними.

Известно, что в русском языке слова в среднем состоят из шести букв. Если, например, скорость чтения равна 600 знакам в минуту, то скорость чтения в словах будет 100 слов в минуту (600:6). Время чтения можно измерять секундомером, в крайнем случае, часами с секундной стрелкой.

А что такое коэффициент понимания? Нам уже известно, что быстрое чтение — это осмысленное чтение при глубоком усвоении прочитанного. В процессе обучения нужно постоянно измерять не только время чтения, но и качество усвоения. Как следует из приведенной формулы, скорость чтения неразрывно связана с пониманием прочитанного. Коэффициент понимания определяется анализом ответов на 10 вопросов по содержанию прочитанного. При правильном ответе на все 10 вопросов К равняется 1, на 8 вопросов — 0,8 и т. д. А теперь, внимание!

Приготовьте секундомер, тетрадь, ручку. Сейчас вы будете читать приведенный ниже текст № 1 (объем 800 знаков), а затем отвечать на вопросы. Запишите время начала чтения или включите секундомер.
Контрольный текст № 1

Объем 800 знаков

МЕДАЛЬОН... ОТ КОМАРОВ

Пластмассовый предмет, названный «медальоном», скорее напоминает продолговатую зажигалку, чем украшение. Пользуясь им в лесу или на рыбалке, можно не опасаться комаров. Будто невидимая рука отгоняет назойливую мошкару.

Устройство, созданное в студенческом конструкторском бюро Рижского института инженеров гражданской авиации, представляет собой импульсный излучатель ультразвука. Вставленная в его корпус микросхема по заданной программе варьирует частоту и амплитуду колебаний. Они настолько слабы, что не причиняют какого-либо вреда человеку, но насекомые их ощущают и побаиваются. Это подтвердили экспериментальные исследования.

Необычный прибор, заменяющий химические репелленты, весит около 50 граммов, питается от батарейки «Крона» и способен непрерывно действовать несколько суток. Сейчас разработчики подыскивают партнеров, готовых наладить серийный выпуск новинки.

Шпунгин С.// Вечерняя Москва. —

1989. — 20 мая.

Время начала чтения — — — — — — — — — — — — — — — — —

Время окончания чтения — — — — — — — — — — — — — — — — —

Время чтения текста — — — — — — — — — — — — — — — — —

При переводе количества секунд в десятичные доли минуты пользуйтесь приведенной ниже табл. 2.



Теперь запишите в тетради ответы на все 10 вопросов, приведенных в приложении 5.

Текст больше не читайте.

По окончании проверки правильности ответов на вопросы определите свой коэффициент понимания и подсчитайте скорость чтения. Например, вы читали текст 45 сек. (0,75 мин.), правильные ответы даны на 6 из 10 вопросов:

знаков в мин.

Запишите свою начальную скорость чтения в плане вашей работы (см. приложение 1) и отметьте ее на графике результатов обучения (см. рис. 1).

Итак, вы измерили свою скорость чтения. Сравните ее с нормативами, приведенными в табл. 1. Ваша скорость чтения очень низкая. Не огорчайтесь. Посмотрите кругом. Ваши друзья-одноклассники читают так же, возможно, многие еще медленнее. Давайте разберемся, почему мы так медленно читаем.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   53

Похожие:

Методика самостоятельных занятий 5 Беседа первая. Как мы читаем 10 Динамика чтения 10 iconМетодика «Беседа о школе» модифицированный вариант Т. А. Нежновой, Д. Б. Эльконина
Цель: выявление сформированности внутренней позиции школьника, его мотивации учения

Методика самостоятельных занятий 5 Беседа первая. Как мы читаем 10 Динамика чтения 10 iconМетодика «Беседа о школе» модифицированный вариант Т. А. Нежновой, Д. Б. Эльконина
Цель: выявление сформированности внутренней позиции школьника, его мотивации учения

Методика самостоятельных занятий 5 Беседа первая. Как мы читаем 10 Динамика чтения 10 iconАнкета «Как распознать одаренность» Как распознать одарённость Методика...
В сборнике собрана информация об основных методиках, используемых при выявлении одарённых и талантливых детей

Методика самостоятельных занятий 5 Беседа первая. Как мы читаем 10 Динамика чтения 10 iconФедеральная налоговая служба россии письмо от 11. 03. 2015 n ед-4-13/3833@...
Вопрос: Об осуществлении налогоплательщиками самостоятельных корректировок в соответствии с пунктом 6 статьи 105. 3 Нк РФ

Методика самостоятельных занятий 5 Беседа первая. Как мы читаем 10 Динамика чтения 10 iconУроках математики
Одним из решений этой проблемы является организация систематической работы с учебником математики на каждом уроке и дома по трем...

Методика самостоятельных занятий 5 Беседа первая. Как мы читаем 10 Динамика чтения 10 iconМетодика диагностики интенсивности субъективного отношения к природе «натурафил» Инструкция
«Перед Вами ряд вопросов о Вашем отношении к природе, на которые мы просим ответить "да" или "нет" (на вопросы, отмеченные «*» можно...

Методика самостоятельных занятий 5 Беседа первая. Как мы читаем 10 Динамика чтения 10 iconПервый раз в 1класс как пережить начало учебного года?
Последние летние деньки! Свобода! Совсем не хочется думать о том, что ещё чуть-чуть и в школу. Что уж тут скрывать: начало учебного...

Методика самостоятельных занятий 5 Беседа первая. Как мы читаем 10 Динамика чтения 10 iconМетодика №1 «Лесенка». Методика предназначена для выявления системы...
Исованной лесенкой, ручка или карандаш; на классной доске нарисована лесенка. «Ребята, возьмите красный карандаш и послушайте задание....

Методика самостоятельных занятий 5 Беседа первая. Как мы читаем 10 Динамика чтения 10 iconМетодика №1 «Лесенка». Методика предназначена для выявления системы...
Рисованной лесенкой, ручка или карандаш; на классной доске нарисована лесенка. «Ребята, возьмите красный карандаш и послушайте задание....

Методика самостоятельных занятий 5 Беседа первая. Как мы читаем 10 Динамика чтения 10 iconПоложение о дистанционном обучении мбоу «Калиновская сош»
Образовательный процесс, реализуемый в дистанционной форме, предусматривает значительную долю самостоятельных занятий методического...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск