Расписание занятий составляется заместителем директора по учебно-воспитательной работе, утверждается директором школы и доводится до сведения учащихся в первый день занятий

Скачать 432.08 Kb.

Название	Расписание занятий составляется заместителем директора по учебно-воспитательной работе, утверждается директором школы и доводится до сведения учащихся в первый день занятий
страница	2/3
Тип	Расписание

filling-form.ru > Туризм > Расписание

1 2 3

7. Решение спорных вопросов

7.1. Учащиеся имеют право обращаться самостоятельно или через своих родителей к администрации школы:

7.1.1. С жалобами на учащихся и работников школы;

7.1.2. Заявлениями: по совершенствованию учебного процесса, качества преподавания, порядка пользования библиотекой, столовой, по обеспечению безопасности учащихся и по любым другим вопросам, затрагивающим интересы учащихся;

7.2. Рассмотрение обращений учащихся по спорным вопросам или претензиям происходит при наличии заявления от учащегося или его родителя, в котором должна быть изложена суть вопроса с конкретными фактами.

7.3. Анонимные обращения администрацией школы не рассматриваются.

10. Заключительные положения

10.1. Настоящие Правила рассматриваются Управляющим Советом школы и вводятся в действие приказом руководителя школы.

10.2. Настоящие Правила ежегодно доводятся до сведения всех учащихся школы и их родителей.

10.4. Действие настоящих Правил распространяется на всех учащихся школы.

10.5. Настоящие Правила вывешиваются в коридоре школы, на месте доступном для всех участников образовательного процесса.

Приложение 1

ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К ВНЕШНЕМУ ВИДУ УЧАЩИХСЯ

1. Тело

1.1. Тело учащегося, в том числе руки, зубы, нос, волосы, ноги и т.д., должно быть чистым и не издавать неприятных запахов, а также резких запахов парфюмерии.

1.2. Ногти должны быть подстрижены.

1.3. Не рекомендуется учащемуся наносить татуировки на тело, в том числе переводные (смываемые).

1.4. Учащимся рекомендуется иметь при себе одноразовый платок.
2. Одежда и обувь
2.1. Учащимся не рекомендуется находиться в школе в верхней одежде и в головном уборе, а также в национальных одеждах.

2.2. Учащиеся должны иметь, кроме уличной обуви, сменную обувь, не оставляющую на полу черных полос и надежно фиксирующуюся на ноге (туфли, босоножки с застежками и т.п.). Не рекомендуется иметь в качестве сменной обуви кроссовки, кеды.

2.3. На учебных занятиях в школе принят деловой стиль одежды у учащихся: для мальчиков (юношей) – пиджак (по желанию), жилетка серого цвета, классические брюки однотонного темного цвета (черный, серый), однотонная рубашка, галстук темного цвета, обувь – туфли, босоножки; для девочек

( девушек) – пиджак и юбка средней длины, или жилетка и юбка средне длины, или пиджак и брюки классического покроя однотонного темного цвета (черный, серый), светлая однотонная блузка, обувь – туфли, босоножки на небольшом каблуке.

2.4. Ношение джинсов во время учебных занятий не рекомендуется.

2.5. Для торжественных мероприятий у учащихся должна быть следующая форма: для мальчиков (юношей) – пиджак, жилетка (по желанию) и классические брюки однотонного темного цвета (черный), белая рубашка, галстук темного цвета, обувь – туфли; для девочек (девушек) – пиджак и юбка средней длины однотонного темного цвета (черный), белая блузка, обувь – туфли. Обувь на высоком каблуке («шпилька», «платформа») учащимся носить не рекомендуется.

2.6. На внеклассные мероприятия, вечера отдыха, дискотеки и т.п. учащимся разрешается носить одежду свободного стиля, но при этом не рекомендуется носить:

одежду с элементами, открывающими область декольте, спину, живот, а также мини-юбки;
шорты, лосины, майки;
пляжную одежду и обувь (купальники, «сланцы» и т.п.)
одежду с атрибутикой партий, общественных объединений, религиозных и антирелигиозных сект, нацистских, анархических и антисемитских организаций, национальной символики;
грязную одежду и обувь, которая может испачкать окружающих.

2.7. Не рекомендуется мальчикам и юношам находиться в школе с обнаженной грудью.

2.8. На занятия по физкультуре учащиеся должны приходить в спортивном костюме (серого, синего или черного цвета), футболке (синего или серого цвета) и в спортивной обуви: кроссовки, кеды.
3. Прическа
3.1. Прическа у мальчиков (юношей) – короткая классическая или модельная стрижка, у девочек (девушек) – волосы любой длины, при условии, что они аккуратно прибраны.

3.2. Не рекомендуется учащимся ношение челок, если они закрывают глаза, а также стрижка наголо, типа «панки», косичек у юношей.

3.3. Не рекомендуется учащимся окрашивать волосы в разные цвета (колорирование и т.п.).

3.4. Волосы должны быть чистыми и аккуратно причесанными. Учащиеся (при необходимости) должны иметь при себе расческу.

4. Макияж
4.1. Запрещается при нахождении на учебных занятиях использовать макияж (красить губы, щеки, ресницы, веки и т.п.).

4.2. При проведении внеклассных мероприятий учащимся 8 – 11 классов допускается использовать макияж только в минимальных объемах.
5. Парфюмерия
5.1. Не рекомендуется при нахождении на учебных занятиях использовать парфюмерию (духи, одеколоны, туалетную воду и т.п.) с резким запахом.
6. Маникюр
6.1. Не рекомендуется при нахождении на учебных занятиях носить маникюр (красить ногти, наклеивать накладные ногти и т.п.).
7. Бижутерия
7.1. Не рекомендуется при нахождении на учебных занятиях носить бижутерию (цепочки поверх одежды, кольца, браслеты, бусы, кулоны и т.п.).

7.2. Девочкам (девушкам) разрешается ношение сережек небольших размеров.

7.3. При проведении внеклассных мероприятий разрешается использовать бижутерию в минимальных объемах.

7.4. Не рекомендуется делать проколы на теле (пирсинг).

Приложение 2

ПРАВИЛА КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ

УЧАЩИХСЯ В ШКОЛЕ

1. Культура взаимоотношений

1.1. При встрече со взрослыми учащийся обязан остановиться (если учащийся сидит – встать), уступить дорогу, поздороваться при необходимости. Мальчики (юноши) обязаны уступать дорогу девочкам (девушкам).

1.2. Старшие учащиеся должны заботиться о младших, помогать им, когда они нуждаются в помощи.

1.3. Учащиеся должны быть вежливыми, тактичными, учтивыми и доброжелательными по отношению к учителям, ровесникам, работникам школы и гостям школы. При разрешении любой конфликтной ситуации учащиеся обязаны быть сдержанными, корректными, не применять физическую силу и нецензурные слова.

1.4. Учащимся запрещается:

выводить другого учащегося или работника школы из состояния психологического равновесия;
вмешиваться в личную жизнь других учащихся, работников школы;
распространять заведомо ложные измышления, порочащие честь и достоинство других учащихся и работников школы;
брать без разрешения хозяина чужие вещи;
разыгрывать кого-либо (прятать чужие вещи, сообщать информацию, не соответствующую действительности и т.п.).

2. Культура обращения учащихся
2.1. Учащиеся должны обращаться к работникам школы в доброжелательной и уважительной форме на Вы или по имени и отчеству.

2.2. Учащиеся должны обращаться к другим учащимся в доброжелательной и уважительной форме по имени или по имени и фамилии. Обращение к другим учащимся только по фамилии не допускается.

2.3. Недопустимо давать клички и, тем более, обращаться по кличкам к другим учащимся и работникам школы.

2.4. В случае, когда учащийся хочет, чтобы ему оказали какую – либо услугу, он должен обратиться к этому человеку со следующими словами: «Пожалуйста», «Будь добр», «Будь любезен».
3. Культура благодарения учащихся

При оказании учащимся какой-либо услуги они должны благодарить за это, используя следующие слова: «Спасибо», «Благодарю».

4. Культура приветствия учащихся

4.1. Учащиеся должны словесно здороваться с работниками школы при их первой в день встречи, используя для этого следующие слова: «Здравствуйте», «Доброе утро», «Добрый день», «Добрый вечер».

4.2. Учащиеся должны словесно здороваться с другими знакомыми учащимися школы при их первой в день встрече, используя следующие слова: «Доброе утро», «Добрый день», «Добрый вечер», «Здравствуйте», «Привет». Использовать для этих целей молодежный жаргон не рекомендуется.

4.3. Разрешается мальчикам и юношам приветствовать друг друга рукопожатием. При приветствии юноши и девушки допускается приветствие в виде рукопожатия, если инициатором такого приветствия является девушка. Не рекомендуется приветствовать друг друга похлопыванием в ладони, ударами кулаков, поцелуями, объятиями и т.п.

5. Культура прощания учащихся

5.1. Учащиеся должны после окончания уроков, занятий, мероприятий словесно прощаться с работниками школы и учащимися, используя для этого следующие слова: « До свидания», «Всего хорошего», « До завтра». Использовать для этих целей молодежный жаргон не рекомендуется.

5.2. Разрешается мальчикам и юношам прощаться друг с другом рукопожатием. При расставании юноши и девушки допускается прощаться в виде рукопожатия, если инициатором такого прощания является девушка. Не рекомендуется прощаться друг с другом похлопыванием в ладони, ударами кулаков, поцелуями, объятиями и т.п.
6. Культура общения

6.1. Выражая свои взгляды, учащийся не должен задевать честь и достоинство других учащихся и работников школы.

6.2. При разговоре со старшими учащийся должен встать, вынуть руки из карманов.

6.3. Когда старшие люди ведут разговор, а учащемуся нужно срочно обратиться к одному из них или к обоим, то необходимо попросить извинения за прерывание их разговора («Простите, что перебиваю», «Извините, что вмешиваюсь») и вступить сними в разговор. Если разговор не срочный, необходимо дождаться окончания разговора старших.

6.4. При разговоре учащимся запрещается:

есть, грызть семечки, сосать леденцы, жевать «жвачку»;
ковыряться в ушах, зубах, носу, во рту пальцами или какими-либо предметами (авторучкой, спичками и т.п.);
грызть ногти;
изображать непристойные жесты;
стоять, облокотившись о какой-нибудь предмет (стенку, дверной проем и т.п.), поставив ногу за ногу.

6.5. Учащимся пользоваться мобильным телефоном во время учебных занятий запрещается.

6.6. В споре запрещается оскорблять собеседника, в том числе за то, что собеседник не поддерживает чью-либо сторону.

6.7. Не рекомендуется учащимся вести разговор в солнцезащитных очках.

7. Культура речи

7.1. Учащиеся в общении с другими учащимися, работниками и гостями школы обязаны следить за культурой своей речи. В связи с чем им запрещается:

употреблять грубые выражения, нецензурные слова и выражения, оскорбления, клички;
вести разговор на повышенных тонах, кричать, в том числе по мобильному телефону;
включать на переменах громко музыку (в том числе национальную).

8. Культура приема пищи

8.1. Учащимся запрещается в школе грызть семечки, жевать «жвачку».

9. Культура нахождения в помещениях

и на пришкольной территории

9.1. При нахождении учащихся в школе и на пришкольной территории им запрещается:

бегать, кричать;
царапать, делать надписи, рисунки, наносить «граффити» на стенах, мебели, оборудовании;
приклеивать наклейки, «жвачки» на стены, мебель, оборудование.

9.2. Учащиеся должны соблюдать чистоту во всех местах своего пребывания в школе и на пришкольной территории. В связи с чем не должны:

мусорить, в том числе оставлять после себя остатки пищи, обертки, упаковки от пищи и напитков и т.п.;
плеваться и сморкаться на пол.

9.3. В случае наличия в помещениях и на пришкольной территории мусора в виде бумажек и других засоряющих предметов учащийся должны подобрать их и бросить в ближайшую урну.

Приложение 3

ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКОЙ

1. Пользователи библиотеки имеют право:

1.1. Получать полную информацию о составе библиотечного фонда, информационных ресурсах и предоставляемых библиотекой услугах.

1.2. Пользоваться справочно-библиографическим аппаратом библиотеки.

1.3. Получать консультационную помощь в поиске и выборе источников информации.

1.4. Получать в пользование на абонементе и читальном зале печатные издания.

1.5. Продлевать срок пользования печатными изданиями.

1.6. Получать тематические, фактографические, уточняющие и библиографические справки на основе фонда библиотеки.

1.7. Обращаться в случае конфликтной ситуации с работниками библиотеки к директору общеобразовательного учреждения.

1.8. Оказывать практическую помощь библиотеке.

2. Пользователи библиотеки обязаны:

2.1. Соблюдать Правила пользования библиотекой.

2.2. Соблюдать инструкцию о мерах безопасности в библиотеке.

2.3. Не входить в верхней одежде.

2.4. Не принимать пищу, напитки, не грызть семечки.

2.5. Соблюдать тишину и культуру поведения.

2.6. Сообщить при записи в библиотеку необходимые сведения для заполнения формуляра читателя.

2.7. Бережно относиться к печатным изданиям (не вырывать, не загибать страницы, не делать в книгах подчеркиваний, пометок, копирования рисунков и т.п.) и мебели.

2.8. Поддерживать порядок расстановки книг, расположения карточек в каталогах и картотеках.

2.9. Пользоваться ценными и единственными экземплярами книг, справочными изданиями только в читальном зале библиотеки.

2.10. Не выносить книги из помещения библиотеки, если они не записаны в формуляре читателя.

2.11. Расписываться в формуляре читателя за каждую полученную книгу.

2.12. Проходить ежегодно перерегистрацию с предъявлением всей числящейся за ними литературы в установленные библиотекой сроки.

2.13. Возвращать книги в библиотеку в установленные сроки.

2.14. Пользователи, ответственные за утрату или порчу книг библиотеки, и их родители (законные представители учащегося) обязаны заменить их равноценными, при невозможности замены - возместить реальную рыночную стоимость книг.

2.15. По истечении срока обучения или работы в школе пользователи обязаны вернуть взятые в библиотеке книги.
3. Порядок пользования библиотекой:
3.1. Порядок записи в библиотеку:

запись учащихся в библиотеку проводится в индивидуальном порядке по списку класса, а педагогов, сотрудников, родителей (законных представителей учащихся) и сторонних пользователей – по паспорту;
при записи в библиотеку читатель должен ознакомиться с Правилами пользования библиотекой и подтвердить обязательство об их выполнении своей личной подписью в формуляре читателя;
на каждого читателя библиотеки заполняется формуляр читателя установленного образца, который подтверждает право на дальнейшее пользование библиотекой;
формуляр читателя является документом, удостоверяющим факты получения пользователем книг из фонда библиотеки и приема их обратно работником библиотеки (записи в формуляре читателя: наименование книги, дата выдачи, подпись в получении, подпись о возврате книги).

3.2. Порядок пользования абонементом:

Пользователи имеют право получить на дом одновременно не более 20 книг (вместе с учебниками).
Сроки пользования печатными изданиями:

учебники, учебные пособия – учебный год;
научно–популярная, познавательная, художественная – 1 месяц;
периодические издания, издания повышенного спроса – 15 дней.

3. Редкие и ценные издания на дом не выдаются.

4. Пользователи могут продлить срок пользования документами, если на

них отсутствует спрос со стороны других пользователей.

3.3. Порядок пользования читальным залом:

количество книг, выдаваемое для работы в читальном зале, не ограничивается;
запрещается выносить книги из читального зала;
допускается, по договоренности с работником библиотеки, брать на дом книги, предназначенные для работы в читальном зале, при условии, что эти книги будут взяты перед закрытием библиотеки и возвращены на следующий день к моменту начала работы библиотеки.

1 2 3

	Расписание учебных занятий составляется заместителем директора по... Настоящий документ разработан в соответствии с Конституцией рф, Конвенцией о правах ребенка, Уставом школы		Расписание учебных занятий составляется заместителем директора по... Настоящий документ разработан в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Федеральным Законом об образовании Российской Федерации,...
	Методические рекомендации по анализу современного урока методические... Внутришкольный контроль включает в себя систематические и глубокое изучение учебно-воспитательного процесса и труда учителя, оказание...		Образовательного учреждения Данный вид паспорта позволяет раскрыть специфику конкретной школы. Кроме этого, на основе данного документа социальный педагог совместно...
	Обследования жилищно-бытовых условий несовершеннолетнего Мной, Гимазовой Эльзой Хатифовной, заместителем директора по учебно- воспитательной работе Табарлинской средней общеобразовательной...		Инструкция по пожарной безопасности в мбоу сош №8 г. Туапсе 3 Расписание учебных занятий, факультативных занятий, внеурочной деятельности обучающихся
	Схема поэтапного анализа урока Оценить приемы учителя по организации учащихся в начале урока: подготовленность рабочего места учащихся, быстрота проверки отсутствующих,...		©программа тренинговых занятий по коррекции агрессивного поведения На «Программу тренинговых занятий по коррекции агрессивного поведения у учащихся начальной школы»
	План воспитательной работы с классом на год ( согласуется с зам директора... План воспитательной работы с классом на год (согласуется с зам директора по вр и утверждается директором 2 раза в год – в сентябре...		Проблемы работы отдельных управляющих компаний и коммунальных служб... Приказом министра мчс россии медалью "За отличие в ликвидации последствий чрезвычайной ситуации" награждён заместитель директора...

Похожие: