2. результаты освоения программы учебноЙ практики
Результатом освоения программы учебной практики является формирование у обучающихся практических профессиональных умений, приобретение первоначального практического опыта при овладении видом профессиональной деятельности Диагностическая деятельность, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код
|
Наименование результата
|
ПК 1.
|
Планировать обследование пациентов различных возрастных групп
|
ПК 2.
|
Проводить диагностические исследования
|
ПК 3.
|
Проводить диагностику острых и хронических заболеваний
|
ПК 7.
|
Оформлять медицинскую документацию
|
ОК 1.
|
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
|
ОК 2.
|
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
|
ОК 3.
|
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
|
ОК 4.
|
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития
|
ОК 5.
|
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
|
ОК 6.
|
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
|
ОК 7.
|
Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
|
ОК 8.
|
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации
|
ОК 9.
|
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
|
ОК 10.
|
Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия
|
ОК 11.
|
Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку
|
ОК 12.
|
Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности
|
ОК 13.
|
Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей
|
ОК 14.
|
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)
|
А также видами работ в соответствии с перечнем из рабочей программы профессионального модуля:
подготовка пациентов к дополнительным методам исследования;
освоение методики проведения дополнительных методов исследования;
интерпретация результатов дополнительных методов исследования;
заполнение фрагмента истории болезни пациента (планирование дополнительных методов исследования, результаты проведенных исследований)
3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание учебной практики
№ п/п
|
Разделы (этапы) учебной практики
|
Виды работ учебной практики
|
Кол-во часов
|
|
Организация практики, инструктаж по охране труда
|
знакомство со структурой медицинской организации, правилами внутреннего распорядка
получение общего и вводного инструктажа по охране труда, противопожарной и инфекционной безопасности
|
1
|
Курация и планирование обследования пациентов. Лабораторные методы исследования
|
курация пациентов с различными заболеваниями;
отработка методик субъективного и объективного исследования пациентов с различной патологией, оценка результатов;
выделение основных синдромов, их обоснование;
постановка предварительного диагноза в соответствии с современной классификацией заболеваний;
подготовка пациентов к дополнительным методам исследования;
освоение методики проведения дополнительных методов исследования;
интерпретация результатов дополнительных методов исследования;
заполнение фрагмента истории болезни пациента (планирование дополнительных методов исследования, результаты проведенных исследований)
|
5
|
|
Курация и планирование обследования пациентов. Электрокардиографическое исследование
|
курация пациентов с различными заболеваниями;
отработка методик субъективного и объективного исследования пациентов с различной патологией, оценка результатов;
выделение основных синдромов, их обоснование;
постановка предварительного диагноза в соответствии с современной классификацией заболеваний;
подготовка пациентов к дополнительным методам исследования;
освоение методики проведения дополнительных методов исследования;
интерпретация результатов дополнительных методов исследования;
заполнение фрагмента истории болезни пациента (планирование дополнительных методов исследования, результаты проведенных исследований)
|
6
|
|
Курация и планирование обследования пациентов. Рентгенологические исследования
|
курация пациентов с различными заболеваниями;
отработка методик субъективного и объективного исследования пациентов с различной патологией, оценка результатов;
выделение основных синдромов, их обоснование;
постановка предварительного диагноза в соответствии с современной классификацией заболеваний;
подготовка пациентов к дополнительным методам исследования;
освоение методики проведения дополнительных методов исследования;
интерпретация результатов дополнительных методов исследования;
заполнение фрагмента истории болезни пациента (планирование дополнительных методов исследования, результаты проведенных исследований)
|
6
|
|
Курация и планирование обследования пациентов. Эндоскопические исследования
|
курация пациентов с различными заболеваниями;
отработка методик субъективного и объективного исследования пациентов с различной патологией, оценка результатов;
выделение основных синдромов, их обоснование;
постановка предварительного диагноза в соответствии с современной классификацией заболеваний;
подготовка пациентов к дополнительным методам исследования;
освоение методики проведения дополнительных методов исследования;
интерпретация результатов дополнительных методов исследования;
заполнение фрагмента истории болезни пациента (планирование дополнительных методов исследования, результаты проведенных исследований)
|
6
|
|
Курация и планирование обследования пациентов.Ультразвуковое исследование
|
курация пациентов с различными заболеваниями;
отработка методик субъективного и объективного исследования пациентов с различной патологией, оценка результатов;
выделение основных синдромов, их обоснование;
постановка предварительного диагноза в соответствии с современной классификацией заболеваний;
подготовка пациентов к дополнительным методам исследования;
освоение методики проведения дополнительных методов исследования;
интерпретация результатов дополнительных методов исследования;
заполнение фрагмента истории болезни пациента (планирование дополнительных методов исследования, результаты проведенных исследований)
|
6
|
|
Курация и планирование обследования пациентов. Функциональные методы исследования
|
курация пациентов с различными заболеваниями;
отработка методик субъективного и объективного исследования пациентов с различной патологией, оценка результатов;
выделение основных синдромов, их обоснование;
постановка предварительного диагноза в соответствии с современной классификацией заболеваний;
подготовка пациентов к дополнительным методам исследования;
освоение методики проведения дополнительных методов исследования;
интерпретация результатов дополнительных методов исследования;
заполнение фрагмента истории болезни пациента (планирование дополнительных методов исследования, результаты проведенных исследований)
|
4
|
Дифференцированный зачет
|
предоставление требуемого объема документов учебной практики
защита фрагмента истории болезни
|
2
|
Всего
|
36 ч.
| |
