Наименование программы
|
Программа развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Малошильнинская средняя общеобразовательная школа» Тукаевского муниципального района Республики Татарстан «Школьное образование как основа социально-экономического развития района» на 2011-2015 годы
|
Основания для разработки Программы
|
Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы (утв. распоряжением Правительства РФ от 7 февраля 2011 г.
N 163-р)
|
Дата принятия решения об утверждении Программы
|
Решение педагогического совета от 30.03.2011 года №4 «Об утверждении Программы развития школы на 2011-2015 годы».
|
Заказчик Программы
|
Учредитель школы – Исполнительный комитет Тукаевского муниципального района
|
Координаторы Программы
|
Совет Школы, администрация школы
|
Разработчики Программы
|
Администрация школы, педагогический коллектив
|
Цель Программы
|
Создание условий для эффективного развития школы в ходе осуществления модернизации образования. Построение модели адаптивной школы на основе системно-деятельностного подхода в образовании.
|
Задачи Программы
|
Обеспечение адаптации школы к изменениям, инициированным процессом модернизации образования.
Определение оптимального содержания образования обучающихся с учетом требований современного общества к выпускнику школы и уникальности образовательного учреждения.
Создание условий для модернизации содержания образования, повышения качества учебно-воспитательного процесса и комплексных изменений в образовательных технологиях путем укрепления учебно-материальной базы.
Переход на комплексное использование современных информационных и педагогических технологий, обеспечивающих единое образовательное пространство и адекватные перемены в системе обучения.
Создание необходимых условий для формирования у учащихся здорового образа жизни, усилить внимание на социальную защиту, недопущение в школу и семью социальных и физических болезней.
Включение большинства учащихся в научно-исследовательскую творческую, спортивную деятельность, активное стремление учащихся обрести общественно значимый успех хотя бы в одном из видов для успешной социализации выпускников.
Совершенствование системы управления и самоуправления, обеспечивающее участие общественности на всех этапах принятия управленческих решений.
Обеспечение оптимального уровня квалификации педагогических и руководящих кадров, необходимого для успешного развития школы, ориентация на непрерывный процесс самообразования.
|
Важнейшие целевые индикативные показатели
|
• Число педагогических работников школы, имеющих высшую и первую квалификационные категории – 86%;
• число педагогических работников школы, освоивших информационно-коммуникационные технологии – 100%;
• число педагогических работников школы, освоивших современные образовательные технологии (в процентах)- 95%;
число девятиклассников школы, освоивших информационно-коммуникационные технологии - 100%;
• количество кабинетов, располагающих автоматизированными рабочими местами учителя – 5;
• количество предметов Образовательной программы, обеспеченных цифровыми образовательными ресурсами – 100%
• количество учащихся с высоким качеством результатов обучения и воспитания – 20%
|
Сроки и этапы реализации Программы
|
1. Ориентировочный (2011-2012 гг.). Выявление перспективных направлений развития школы и моделирование ее нового качественного состояния в условиях модернизации образования.
2. Основной этап (2012-2014 гг.). Переход образовательного учреждения в новое качественное состояние.
3. Обобщающий (2014-2015 г.). Анализ достигнутых результатов и определение перспектив дальнейшего развития школы. Фиксация созданных прецедентов образовательной практики и их закрепление в локальных нормативных актах школы.
|
Направления реализации программных мероприятий
|
Создание условий для развития интеллектуальных и творческих способностей учащихся.
Создание и обеспечение здоровьесберегающей среды в образовательном процессе.
Информатизация школы.
Демократизация управления школой.
|
Ожидаемые результаты реализации Программы и показатели социально-экономической эффективности
|
создание прочной базы знаний, умений и навыков обучающихся;
сохранение и развитие физического и психического здоровья детей;
активное включение обучающихся в самоуправление и соуправление школой;
интеллектуальная и общепсихологическая подготовка выпускников к дальнейшему продолжению образования в ссузах и вузах;
формирование информационно-коммуникативной и социальной компетентности;
качественный рост профессиональной активности педагогов: изучение и внедрение передового педагогического опыта; обобщение индивидуального педагогического опыта - создание основ банка передового педагогического опыта школы;
повышение квалификации через самообразование, курсы повышения квалификации, участие в профессиональных объединениях учителей;
внедрение в учебный процесс программ углубленного изучения предметов по профилям, элективных курсов;
укрепление материально-технической базы школы;
широкое внедрение в образовательный процесс и управление информационно-коммуникационных технологий;
демократизация управления школой
|
Система организации контроля исполнения Программы
|
Управление реализацией Программы осуществляют администрация школы и Совет школы.
Контроль хода исполнения Программы осуществляет отдел образования Исполнительного Комитета Тукаевского муниципального района.
|
