КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Троицкий агротехнический техникум»
Программа подготовки специалистов среднего звена
по специальности
44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям)
Квалификация базовой подготовки – мастер производственного обучения (техник)
Форма обучения - очная
Нормативный срок обучения – 4 года и 10 месяцев
на базе основного общего образования
Профиль получаемого профессионального образования - технический
Троицкое
2016
Программа подготовки специалистов среднего звена составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 35.02.07 Механизация сельского хозяйства, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.05.2014г № 456.
Организация-разработчик: краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Троицкий агротехнический техникум» (далее - КГБПОУ «ТАТТ»)
Разработчики:
Петраш С.П., заместитель директора по УР;
Баева Е.Е., заведующая учебной части;
Семенова О.В., методист;
Калашников А.Н., председатель цикловой методической комиссии общетехнических и специальных дисциплин.
|
Содержание
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Нормативно-правовые основы разработки ППССЗ
Цель и задачи ППССЗ
Срок освоения ППССЗ
Трудоемкость ППССЗ
Требования к поступающим в техникум
ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ
Область профессиональной деятельности
Объекты профессиональной деятельности
Виды профессиональной деятельности
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ППССЗ
Общие компетенции
Профессиональные компетенции
Практический опыт, умения и знания
Матрица компетенций
СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Календарный учебный план
Учебный план
Программы учебных дисциплин общеобразовательного цикла
Программы учебных дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла
Программы учебных дисциплин математического и общего естественнонаучного цикла
Программы учебных дисциплин профессионального цикла
Программы профессиональных модулей
Программы учебной и производственной практики
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ППССЗ
Требования к текущей и промежуточной аттестации
Требования к проведению государственной итоговой аттестации
Требования к выпускным квалификационным работам
ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ППССЗ
Требования к организации образовательного процесса
Требования к организации практик
Требования к кадровому обеспечению образовательного процесса
Требования к учебно-методическому и информационному обеспечению образовательного процесса
Требования к материально- техническому обеспечению процесса
ХАРАКТЕРИСТИКА СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение КУГ- Календарный учебный график
Приложение УП - Учебный план
Приложение УД - Рабочие программы учебных дисциплин с ПТП и ФОС
Приложение ПМ- Рабочие программы профессиональных модулей с ПТП и ФОС
Приложение УП - Рабочие программы учебных практик с ПТП и ФОС
Приложение ПП - Рабочие программы производственных практик с ПТП и ФОС
Приложение ГИА - Программа государственной итоговой аттестации
Приложение ПТ-Методические материалы
Приложение УЛ - Перечень учебной литературы
Приложение КО - Кадровое обеспечение
Приложение ВР - Программа воспитательной работы
|
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1 Нормативно-правовые основы разработки ППССЗ
Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности 44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям) реализуется КГБПОУ «ТАТТ» по программе базовой подготовки на основе основного общего образования.
ППССЗ представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную КГБПОУ «ТАТТ» с учетом требований регионального рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта специальности среднего профессионального образования (ФГОС СПО), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.07.2014 №832.
ППССЗ регламентирует цель, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии организации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данной специальности и включает в себя учебный план, рабочие программы дисциплин, профессиональных модулей, учебной и производственной практик и другие методические материалы, обеспечивающие качественную подготовку обучающихся.
ППССЗ ежегодно пересматривается и обновляется в части содержания учебных планов, состава и содержания рабочих программ дисциплин, рабочих программ профессиональных модулей, программ практик, методических материалов, обеспечивающих качество подготовки обучающихся.
ППССЗ реализуется в совместной образовательной, производственной, общественной и иной деятельности обучающихся, работников КГБПОУ «ТАТТ» с привлечением работодателей.
Нормативную правовую основу разработки программы подготовки специалистов среднего звена (далее – ППССЗ) составляют:
Федеральный закон от 29.12.2013 № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 N 464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»;
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.04.2013 N 291 «Об утверждении Положения по практике обучающихся, осваивающих основные образовательные программы среднего профессионального образования»;
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 16.08.2013 N 968 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования»;
Приказ Минобрнауки России от 28.07.2014 N 832 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 44.02.06 «Профессиональное обучение (по отраслям)» (зарегистрировано в Минюсте России 19.08.2014 N 33638);
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05 2012 № 413 «Об утверждении ФГОС СОО»;
письмо Министерства образования и науки РФ от 20.10.2010 №12-696 «О разъяснениях по формированию учебного плана ОПОП СПО». Разъяснения по формированию учебного плана основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования;
Разъяснения по реализации образовательной программы среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований ФГОС и профиля получаемого профессионального образования Центра профессионального образования ФГАУ «ФИРО» от 10.04. 2014 г.;
Разъяснения по формированию учебного плана основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования;
Нормативно-методические документы Минобрнауки России:
Рекомендации по реализации образовательной программы среднего общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской федерации, реализуемых программы общего образования.
Примерные программы общеобразовательных учебных дисциплин для профессиональных образовательных организаций, Рекомендованые Федеральным государственным автономным учреждением «Федеральный институт развития образования» (ФГАУ «ФИРО для реализации основной профессиональной образовательной программы СПО на базе основного общего образования с получением среднего общего образования (Протокол № 3 от 21 июля 2015 г.);
Закон Алтайского края от 07.10.2013г. № 64-ЗС «О внесении изменений в
отдельные законодательные акты Алтайского края в сфере образования»;
Устав КГБПОУ « Троицкий агротехнический техникум».
Положение о приеме в КГБПОУ «Троицкий агротехнический техникум».
Положение о текущем контроле и промежуточной аттестации студентов в КГБПОУ «Троицкий агротехнический техникум».
Положение о производственной (профессиональной) практике в КГБПОУ «Троицкий агротехнический техникум».
Прочие локальные нормативные документы техникума.
Цель и задачи ППССЗ
ППССЗ предназначена для осуществления образовательной деятельности при наличии соответствующей лицензии.
Целью разработки ППССЗ является регламентация требований к результатам, структуре, содержанию и условиям реализации образовательного процесса для формирования общих и профессиональных компетенций.
Целью реализации ППССЗ является развитие у обучающихся личностных качеств, а также формирование общих и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС СПО по данной специальности.
Выпускник в результате освоения ППССЗ данной специальности будет профессионально готов к следующим видам профессиональной деятельности:
Организация учебно-производственного процесса.
Педагогическое сопровождение группы обучающихся в урочной и внеурочной деятельности.
Методическое обеспечение учебно-производственного процесса и педагогического сопровождения группы, обучающихся профессиям рабочих (служащих).
Участие в организации технологического процесса.
Выполнение работ по профессии «Слесарь по ремонту сельскохозяйственных машин».
Задачи ППССЗ:
- приоритет практико-ориентированных знаний выпускника;
- ориентация на развитие местного и регионального сообщества;
- формирование потребности к постоянному развитию и инновационной деятельности в профессиональной сфере, к продолжению образования;
- формирование готовности принимать решения и профессионально действовать в нестандартных ситуациях.
1.3 Срок освоения ППССЗ
Сроки получения среднего профессионального образования по специальности 44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям) базовой подготовки в очной форме обучения и присваиваемая квалификация приводятся в таблице.
Уровень образования, необходимый для приема на обучение по ППССЗ
|
Наименование квалификации базовой подготовки
|
Срок получения СПО по ППССЗ базовой подготовки в очной форме обучения
|
Среднее общее образование
|
Мастер производственного обучения, техник
|
4 года10 месяцев
|
1.4 Трудоемкость ППССЗ
Нормативный срок освоения ППССЗ базовой подготовки при очной форме получения образования составляет 251 неделю, в том числе:
№
|
Наименование элементов
|
Недель
|
Часов
|
|
Подготовка по специальности
|
|
|
1
|
Обучение по учебным циклам
|
160
|
5760
|
|
Учебная практика
|
13
|
468
|
|
Производственная практика (по профилю специальности)
|
12
|
432
|
4
|
Производственная практика (преддипломная)
|
8
|
288
|
5
|
Промежуточная аттестация
|
9
|
324
|
6
|
Государственная итоговая аттестация
|
6
|
216
|
7
|
Каникулы
|
43
|
1548
|
|
Итого
|
251
|
9036
|
1.5 Требования к поступающим в техникум
Прием в техникум абитуриентов для обучения по данной программе за счет средств краевого бюджета по заявлениям лиц, имеющих основное общее образование. Прием на обучение за счет бюджетных ассигнований краевого бюджета является общедоступным.
Абитуриент при поступлении должен представить оригинал документа государственного образца об образовании:
аттестат об основном общем образовании;
аттестат о среднем общем образовании;
- диплом о начальном профессиональном образовании без указания информации о
полученном уровне общего образования.
ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ
Область профессиональной деятельности
Область профессиональной деятельности выпускников:
- профессиональное обучение, руководство учебной и производственной
практикой;
-воспитание обучающихся в процессе подготовки, переподготовки и
повышения квалификации по профессиям рабочих (служащих) в
учреждениях (организациях), реализующих программы профессиональной
подготовки и профессионального образования (по отраслям).
Объекты профессиональной деятельности
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
-задачи, содержание, методы, средства, формы организации и процесс
профессионального обучения, руководства учебной и производственной
практикой (по отраслям);
- задачи, методы, средства и процесс воспитания обучающихся при
подготовке, переподготовке и повышении квалификации по профессиям
рабочих (служащих) (по отраслям);
- задачи, содержание, методы, средства, формы организации и процесс
взаимодействия с коллегами и социальными партнерами (учреждениями,
организациями), родителями (лицами, их заменяющими) по вопросам
профессионального обучения, организации учебной и производственной
практики, воспитания обучающихся;
-документационное обеспечение образовательного процесса.
|
