Расписание 116
Скачать 3.88 Mb.
|
Материально-технические условия реализации ООП ООО Материально-техническое обеспечение –одно из важнейших условий реализации основной образовательной программы начального общего образования, требования к которым направлены на создание современной предметно-образовательной среды обучения начальной школы с учетом целей, устанавливаемых федеральным государственным образовательным стандартом, и требований СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях». Здание школы расположено на внутриквартальной территории в центре города, земельный участок площадью 12133 м2имеет ограждение по всему периметру. Площадь озеленения участка составляет 50% территории. Особенностью школы является обучение детей из МОУ «Детский дом», подвоз осуществляется автобусом к началу учебных занятий, увоз после четвертого, пятого, шестого уроков. Школа размещена в 3-х этажном типовом здании, сдана в эксплуатацию с 1972 года. Требует капитального ремонта. В здании 5 аварийных выходов: 1 парадный основной, 3 запасных, 1 аварийный. Подъездные пути свободны, выполнены железобетонными плитами. В школе имеется система пожарной сигнализации и система автоматического оповещения при пожаре, установлена кнопка тревожной сигнализации. Общая площадь помещений составляет 4432,7 м2. Проектная наполняемость –784 обучающихся в одну смену. Школа имеет необходимый набор зон: для осуществления образовательного процесса, хозяйственной и активной деятельности, отдыха, питания и медицинского обслуживания обучающихся. Гардероб размещѐн на 1-м этаже, оборудован вешалками для одежды и ячейками для обуви. Учебные помещения с рекреациями, санитарными узлами для мальчиков и девочек, оборудованных кабинами с дверями, размещается на втором этаже школы. Обучение в начальной школе проходит в учебных (предметных) кабинетах, оборудованных рабочими местами для обучающихся и учителя, которые, как правило, закрепляются на весь учебный год за одним учителем и за одним классом. В классных помещениях начальной школы установлены умывальные раковины, к которым подведена холодная и горячая вода. Для обучения, сопровождения образовательного процесса в начальной школе функционируют специализированные кабинеты: кабинет психолога, кабинет логопеда. Основным видом ученической мебели в начальной школе является школьная парта с наклонной поверхностью рабочей плоскости от 7 до 15º, функциональные размеры которой соответствуют ее номеру и цветовой маркировке. Кроме того, в классной комнате, оборудованной партами, в конце каждого из рядов (или у стены, противоположной светонесущей) установлены конторки. Каждый учащийся обеспечен рабочим местом за партой в соответствии с его ростом и состоянием здоровья. Библиотека общей площадью 120м2 расположена на втором этаже школы. К числу функциональных подразделений школьной библиотеки относятся: абонемент, книгохранилище, ресурсно-информационный зал для проведения урочных и внеурочных мероприятий, в котором 25 посадочных мест, книгохранилища основного и учебного фондов. Ресурсно-информационный зал общей площадью 59м2 оборудован столами для работы (8 шт.), мягкими стульями (12 шт.), рабочими ноутбуками (26), с выходом в Интернет, сканером. Физкультурно-спортивную зону представляют спортивный зал, который находится на 2-м этаже и тренажерный зал, расположенный на первом этаже. При спортивном зале предусмотрены отдельно для мальчиков и девочек раздевалки, душевые, санузлы. Во дворе школы оборудована спортивно-игровая комбинированная площадка 510 м2 с футбольными воротами и полем, беговой дорожкой для прыжков в длину, полосой препятствий из металлических конструкций. Стационарное и выносное оборудование спортивной зоны обеспечивает выполнение образовательных программ по физическому воспитанию и проведение оздоровительно-спортивных занятий. Гигиеническая гимнастика с целью мобилизации систем организма и создания положительной созидательной установки на учебную деятельность, повышения общего тонуса организма учащихся проводится перед уроками в течение 5–7 минут. Актовый зал, общий для всей школы, рассчитан на 177 мест. Медицинский пункт включает следующие помещения: кабинет врача и процедурный кабинет, кабинет стоматолога. Все кабинеты оснащены обязательными комплектами медицинского оборудования. Питание учащихся организовано в школьной столовой, оборудованной согласно действующим санитарно-эпидемиологическим правилам, имеющей обеденный зал площадью 174,9м2на 180 посадочных мест и буфет. При столовой установлены умывальники и электрополотенца. Столовая оснащена необходимым технологическим оборудованием, укомплектована квалифицированными кадрами (повара, кондитеры 4-5 разрядов), кухонными рабочими, своевременно проходящими профилактические медицинские осмотры и санитарный минимум. Возможности столовой (по площади и рабочему времени) используются в полном объѐме, столовая и буфет на переменах одновременно могут принимать до 180 обучающихся. Здание школы оборудовано системами центрального отопления и водоснабжения. В рабочее (учебное) время в помещениях поддерживается расчѐтная температура воздуха ( в учебных кабинетах –20 –24°С , в актовом зале –18 –20°С, в спортивном зале –15 –17°С, в рекреациях –16 –18°С, в вестибюле и гардеробе –16 –19°С) и относительная влажность воздуха в пределах 40 - 60%. Естественная вентиляция осуществляется через фрамуги. Учебные помещения проветриваются во время перемен, рекреации –во время уроков. Здание школы оборудовано системами хозяйственно-питьевого, противопожарного и горячего водоснабжения, централизованной канализацией и водостоками. Для очистки питьевой воды используются фильтры, установка которых согласована с территориальным органом, уполномоченным проводить санитарно–эпидемиологический надзор. В учебных помещениях используется левостороннее светораспределение естественного освещения, система искусственного освещения обеспечивается потолочными светильниками с газоразрядными лампами. Над классной доской в обязательном порядке устанавливаются софиты. Учебные помещения обеспечены непрерывной инсоляцией продолжительностью не менее 3 часов. На базе МОУ функционируют следующие структурные подразделения: Центр информатизации образования (ЦИО), Центр содействия укреплению здоровья обучающихся (ЦСУЗ), Школьный Музей Боевой (Пионерской) Славы (далее – Музей), который представлен двумя залами: Зал Пионерской Славы и Зал Боевой Славы. Материально-техническое обеспечение реализации ООП ООО включает:
В соответствии с требованиями Стандарта информационно-методические условия реализации ООП основного общего образования обеспечиваются современной информационно-образовательной средой (ИОС). Создаваемая в школе ИОС строится в соответствии с иерархией: - единая информационно-образовательная среда региона; - информационно-образовательная среда школы; - предметная информационно-образовательная среда; - информационно-образовательная среда УМК; - информационно-образовательная среда компонентов УМК; - информационно-образовательная среда элементов УМК. Основными элементами школьной ИОС являются: - информационно-образовательные ресурсы в виде печатной продукции; - информационно-образовательные ресурсы на сменных оптических носителях; - информационно-образовательные ресурсы Интернета; - вычислительная и информационно-телекоммуникационная инфраструктура; - прикладные программы, в том числе поддерживающие администрирование и финансово-хозяйственную деятельность образовательного учреждения. На базе МОУ функционирует «Центр информатизации образования» (ЦИО), который является структурным подразделением, участвующим в учебно-воспитательном процессе в целях повышения общего уровня информационной культуры обучающихся, обеспечения информационно-технической поддержки, создания условий для повышения качества, эффективности образовательного процесса и управления образовательным учреждением на основе применения новых информационных технологий. Основное внимание Центр информатизации образования уделяет развитию информационной среды школы, оснащению учреждения современным техническим оборудованием, а также формированию и функционированию школьной медиатеки. В рамках работы ЦИО функционирует кабинет робототехники, главной задачей которого является поддержка системы изобретательской и исследовательской деятельности обучающихся. Техническое оснащение Клуба было модернизировано роботами нового поколения EV3 и Тетрикс. В рамках информатизации образования учебные кабинеты школы были оснащены современным техническим оборудованием, включающем в себя рабочее место учителя и интерактивную мультимедийную доску. Данное оборудование позволяет проводить учебные занятия на современном уровне, дополняя урок самыми разными. Кабинеты учителей 5-х классов оборудованы компьютерной техникой 1 компьютер – 1 ученик. С целью реализации модели «Школьная библиотека — информационный центр», осуществления процесса непрерывного образования школьников на базе библиотеки был создан информационно-ресурсный центр, который включает в себя 26 ноутбуков, установлена интерактивная доска. Электронная база библиотеки располагает цифровыми образовательными ресурсами по всем школьным предметам. Необходимое для использования ИКТ оборудование отвечает современным требованиям и обеспечивает использование ИКТ: - в учебной деятельности; - во внеурочной деятельности; - в исследовательской и проектной деятельности; - при измерении, контроле и оценке результатов образования; - в административной деятельности, включая дистанционное взаимодействие всех участников образовательного процесса, в том числе в рамках дистанционного образования, а также дистанционное взаимодействие школы с другими организациями социальной сферы и Департаментом образования Надымского района. Образовательный процесс отображается в школьной информационной среде, освещается на страницах официального сайта школы (закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. ФЗ-273, ст. 29 «Информационная открытость образовательной организации», Постановление Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года «Об утверждении правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации»). Использование ресурсов электронной системы АИС «Сетевой город. Образование» позволяет размещать календарно-тематические планы по каждому предмету, материалы, предлагаемые учителем учащимся в дополнение к учебнику (справочный и другие учебные материалы) и домашние задания. В учебный период учителями ведутся электронные классные журналы. Учебно-методическое и информационное обеспечение реализации ООП ООО включает оснащение библиотеки, школа обеспечена учебниками, учебно-методической литературой и материалами по всем учебным предметам основной образовательной программы основного общего образования; имеет доступ к печатным и электронным образовательным ресурсам (далее - ЭОР), в том числе к электронным образовательным ресурсам, размещенным в федеральных и региональных базах данных ЭОР. Библиотека укомплектована учебно-методической литературой и материалами по всем учебным предметам основной образовательной программы основного общего образования, печатными образовательными ресурсами и ЭОР по всем учебным предметам учебного плана, имеются учебники с электронными приложениями, являющимися их составной частью.
Изучение социального заказа на услуги системы образования проводилось по данным пяти источников:
Цели образовательной программы: обеспечение доступности качественного образования, при условии сохранения и укрепления здоровья детей с различными возможностями, способностями и интересами для профессионального самоопределения и успешной социализации в обществе. Исходя из поставленной цели, формируются следующие группы задач: 1) Обеспечение качества образовательных услуг через внедрение новых образовательных стандартов и технологий, развитие новых форм оценки и контроля качества образования.
2) Создание оптимальных условий для образования и развития обучающихся гетерогенного состава Школы через усиление воспитательного потенциала Школы и расширение сектора дополнительного образования:
3) Обеспечение комплексного сопровождения процессов формирования культуры здорового и безопасного образа жизни:
4) Повышение конкурентоспособности Школы на рынке образовательных услуг через совершенствование управленческих и организационно-экономических механизмов деятельности:
|
Похожие:
 | Сноска. В статью 1 внесены изменения Законом рк от 10 января 2006 года n 116 (порядок введения в действие см ст. 2 Закона n 116) | | Сноска. В статью 1 внесены изменения Законом рк от 10 января 2006 года n 116 (порядок введения в действие см ст. 2 Закона n 116) |
 | Внести с 21. 08. 2017 в штатное расписание изменения, установив следующие оклады по должностям | | Штатное расписание это организационно-распорядительный документ, в котором оформляются структура, штатный состав и численность организации,... |
| Федеральный закон от 21. 07. 1997 n 116-фз "О промышленной безопасности опасных производственных объектов" (ред от 02. 07. 2013) | | |
| | ||
| |