Учебно-методическое пособие по выполнению практических работ для студентов по специальности 13. 02. 11 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования» 2014 г


НазваниеУчебно-методическое пособие по выполнению практических работ для студентов по специальности 13. 02. 11 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования» 2014 г
страница4/12
ТипУчебно-методическое пособие
filling-form.ru > Туризм > Учебно-методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

ЗНАКИ БЕЗОПАСНОСТИ. ЭВАКУАЦИОННЫЕ ЗНАКИ И ЗНАКИ МЕДИЦИНСКОГО И САНИТАРНОГО НАЗНАЧЕНИЯ

Эвакуационные знаки и знаки медицинского и санитарного назначения


http://ohrana-bgd.narod.ru/znaki.files/21.jpg

Выход здесь (левосторонний)

Место размещения и рекомендации по применению Над дверями ( на дверях ) эвакуационных выходов , открывающихся с левой стороны . На стенах помещений вместе с направляющей стрелкой для указания направления движения к эвакуационному выходу

http://ohrana-bgd.narod.ru/znaki.files/22.jpg

Выход здесь (правосторонний)

Место размещения и рекомендации по применению Над дверями ( на дверях ) эвакуационных выходов , открывающихся с правой стороны . На стенах помещений вместе с направляющей стрелкой для указания направления движения к эвакуационному выходу

http://ohrana-bgd.narod.ru/znaki.files/23.jpg

Направляющая стрелка

Место размещения и рекомендации по применению Использовать только вместе с другими эвакуационными знаками для указания направления движения

http://ohrana-bgd.narod.ru/znaki.files/24.jpg

Направляющая стрелка под углом 45°

Место размещения и рекомендации по применению Использовать только вместе с другими эвакуационными знаками для указания направления движения

http://ohrana-bgd.narod.ru/znaki.files/25.jpg

Направление к эвакуационному выходу направо

Место размещения и рекомендации по применению На стенах помещений для указания направления движения к эвакуационному выходу

http://ohrana-bgd.narod.ru/znaki.files/26.jpg

Направление к эвакуационному выходу налево

Место размещения и рекомендации по применению На стенах помещений для указания направления движения к эвакуационному выходу 

ЗНАКИ БЕЗОПАСНОСТИ. УКАЗАТЕЛЬНЫЕ ЗНАКИ

Указательные знаки


http://ohrana-bgd.narod.ru/znaki.files/27.jpg

Пункт (место) приема пищи

Место размещения и рекомендации по применению На дверях комнат приема пищи , буфетах , столовых , бытовых помещениях и в других местах , где разрешается прием пищи

http://ohrana-bgd.narod.ru/znaki.files/28.jpg

Питьевая вода

Место размещения и рекомендации по применению На дверях бытовых помещений и в местах расположения кранов с водой , пригодной для питья и бытовых нужд (туалеты, душевые , пункты приема пищи и т. д.)

http://ohrana-bgd.narod.ru/znaki.files/29.jpg

Место курения

Место размещения и рекомендации по применению Используется для обозначения места курения на общественных объектах

http://ohrana-bgd.narod.ru/znaki.files/40.jpg

РАБОТАТЬ ЗДЕСЬ

Место размещения и рекомендации по применению Для указания рабочего места

http://ohrana-bgd.narod.ru/znaki.files/41.jpg

ВЛЕЗАТЬ ЗДЕСЬ

Место размещения и рекомендации по применению Для указания безопасного пути подъема к рабочему месту, расположенному на высоте

http://ohrana-bgd.narod.ru/znaki.files/42.jpg

ЗАЗЕМЛЕНО

Место размещения и рекомендации по применению Для указания о недопустимости подачи напряжения на заземленный участок электроустановки

Порядок выполнения работы

1. Изучить знаки безопасности, место размещения и рекомендации по применению.

2. Составить перечень средств защиты для работников предприятия.

3. Данные занести в таблицу.

п\п

Группа знаков безопасности

Наименование знака безопасности

Место размещения














Содержание отчета

В отчете необходимо представить знаки безопасности.

Контрольные вопросы:

1. На какие группы подразделяются знаки безопасности?

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 3
Тема: «Изучение устройств и овладение приемами эксплуатации средствами тушения пожаров, пожарной сигнализации и связи»
Цель: изучить устройства и приемы эксплуатации средств тушения пожаров, пожарной сигнализации и связи.
Основные сведения.

  1. Пожарная сигнализация

Для своевременного обнаружения с немедленным сообщением центральному управлению пожарных подразделений о пожаре и месте его возникновения используют средства сигнализации и связи. Наиболее надежной системой пожарной сигнализации является электрическая сигнализация ЭПС. В зависимости от датчиков, извещающих о пожаре, системы автоматической пожарной сигнализации подразделяют на тепловые, реагирующие на повышение температуры в помещениях; дымовые, реагирующие на появление дыма; световые, реагирующие на появление пламени или инфракрасных лучей; комбинированные. Основными элементами любой системы электрической пожарной сигнализации являются: извещатели-датчики, размещаемые в защищаемых помещениях; приемная станция, предназначенная для приема подаваемых от извещателей- датчиков сигналов о возгорании и автоматической подачи тревоги; устройства питания, обеспечивающие питание системы электрическим током; линейные сооружения, представляющие собой систему проводов, соединяющих извещатели с приемной станцией. По способу соединения извещателей с приемной станцией различают лучевые и шлейфные системы ЭПС. Лучевые системы распространены на предприятиях, расположенных на небольших территориях, где можно использовать кабель телефонной связи. В качестве извещателей, срабатывающих при появлении дыма, применяют ионизационные датчики. Принцип действия ионизационного датчика основан на изменении электрической проводимости газов, возникающем под влиянием облучения радиоактивного вещества. При возгорании с выделением или без выделения дыма, даже при очень малых количествах выделяемого тепла, физическое состояние окружающей атмосферы сильно изменяется из-за ионизации и изменения ее газового состава. На основе этого явления и был создан дымовой высокочувствительный извещатель типа ДИ. Он рассчитан на многократное действие и непрерывную работу при температуре от -30* до +60*. Зона действия одного извещателя - около 100м К автоматическим тепловым извещателям относятся термоизвещатели типа ПТИМ (полупроводниковый тепловой извещатель максимального действия). С повышением температуры окружающей среды полупроводниковое сопротивление (датчик) резко уменьшается и напряжение на управляющем электроде повышается. Как только это напряжение превысит напряжение зажигания, тиратрон «зажжется», т.е. извещатель сработает. Контролируемая площадь - 10 м 2 . В зависимости от применяемого чувствительного элемента автоматические извещатели могут быть: биметаллическими, на термопарах, полупроводниковыми. Тепловые извещатели по принципу действия подразделяются на максимальные, дифференциальные и максимальнодифференциальные. Извещатели, работающие от теплового воздействия, имеют существенный недостаток - инерционность (время от начала загорания до сигнала тревоги может составить несколько минут). Исполнительным элементом комбинированного извещателя является электрический тиратрон, потенциал которого определяется состоянием двух датчиков: датчика дыма ионизационной камеры и датчика тепла термосопротивления. Комбинированный извещатель подает сигнал при температуре окружающей среды 70* С. В случае появления в зоне его действия дыма сигнал будет подан через 10с, контролируемая площадь помещения 150 м 2 . Чувствительным элементом светового извещателя является счетчик фотонов, который улавливает ультрафиолетовую часть спектра пламени. Согласно требованиям техники безопасности сигнализационная аппаратура должна иметь рабочее и защитное заземление.










Типы пожарной сигнализации

Автоматическая пожарная сигнализация по способу контроля шлейфов сигнализации подразделяется на следующие типы:

  • пороговая,

  • адресно опросная,

  • адресно - аналоговая.

Кроме того, она имеет разные принципы обнаружения возгорания, определяемые типом используемых пожарных датчиков: дымовые, тепловые, пламени (возможно совместное использование в составе одной системы извещателей различных типов).

По способу передачи информации от извещателей к приемно контрольному прибору (панели) пожарные системы могут быть проводными и беспроводными.

  1. Стационарные и первичные средства пожаротушения.

Загорания в начальной стадии их развития можно потушить с помощью первичных средств пожаротушения. К ним относятся: огнетушители, внутренние пожарные краны с комплектом оборудования (рукава, стволы), бочки с водой, кошмы, багры, ломы, топоры, ведра. Все помещения и технологические установки должны обеспечиваться первичными средствами пожаротушения. Размещают их на видных местах, легкодоступных в любое время.

Огнетушители вывешиваются на видном месте на высоте 1,5 м от пола до нижнего торца. Пенные огнетушители бывают химическими и воздушномеханическими. Наиболее распространены химические пенные огнетушители ОХП-10 и ОХПВ-10, ОВП- 8. Огнетушитель типа ОХП-10 представляет собой цилиндрический корпус, в котором находится щелочная часть заряда - водный раствор бикарбоната натрия с небольшим количеством пенообразователя. Кислотная часть - смесь серной кислоты с сульфатом железа и сульфатом алюминия - находится в полиэтиленовом стакане, вставленном внутрь огнетушителя и закрытом крышкой запорного устройства. На горловине огнетушителя предусмотрена насадка с отверстием, закрытая мембраной, предотвращающей вытекание жидкости. Чтобы привести огнетушитель в действие, 20 нужно поднять вверх рукоятку и перевернуть огнетушитель вверх днищем. Кислотная часть заряда выливается в корпус и смешивается со щелочной.

Порядок выполнения работы

  1. Изучить устройства средств тушения пожаров, пожарной сигнализации и связи.

  2. Зарисовать схему огнетушителя типа ОХП-10.

  3. Изучить приемы эксплуатации пенного огнетушителя.

Содержание отчета

В отчете необходимо представить схему пенного огнетушителя.

Контрольные вопросы

1.Какие бывают установки пожарной сигнализации и связи?

2.Какие средства пожаротушения относятся к первичным?

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 4
Тема: Ознакомление с основными статьями Конституции Российской Федерации и Трудового Кодекса.



Цель: Изучить основные статьи правовых документов по охране труда, как основные статьи обязанностей и прав гражданина РФ.

Задание:
1. Изучить:
- Конституцию РФ (ст. 7, 17, 18, 37, 39, 41, 45, 57, 58, 59, 60)
- Ознакомиться с содержанием трудового кодекса (ст. 1-5, ст.15, 91, 92, 100, 106, 107, 111, 112, 114, 159, 160, 209, 210-214 и записать основные цели этих статей).
2. Записать:
- Не менее 5-и статей основных документов (Конституция РФ и ТК РФ) по вопросам охраны труда в Российской Федерации.
- Определения основных понятий в области охраны труда.
3. Ответить на вопросы для контроля по вариантам.
4. Сделать вывод-анализ изученных статей правовых документов и применение их в трудовой деятельности.

Методические указания:
1.Конституция РФ - основной закон страны, определяет основные права и свободы граждан, служит основой для разработки законодательных и подзаконных актов.
2. Трудовой кодекс РФ - регулирует трудовые отношения людей и содержит всю законодательную базу по охране труда.
Основные термины: Охрана труда, условия труда, гигиена труда, безопасные условия труда, рабочее место, техника безопасности, опасный производственный фактор, вредный производственный фактор. 

Задание 1. Изучить Конституцию РФ (р. 1 ст. 7,37,41,42- выписать приоритеты в области охраны труда).
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 2. Запишите основные статьи в области охраны труда в Трудовом кодексе Российской Федерации. 
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 3. Дать определения основным терминам в охране труда (не менее 3).
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Вопросы для контроля:

1вариант

  1. Определите связь между Охраной труда и наукой эргономика.

  2. Ответственность за организацию и обучения по охране труда осуществляет …

  1. Ответственность по охране труда возложена…


2вариант

  1. Устанавливается ли испытательный срок при приеме на работу

  2. Обязан ли работодатель обеспечить информирование работников о 
    полагающихся им средств индивидуальной защиты

  3. Время, в течение которого работник свободен от исполнения трудовых обязанностей, и которое он может использовать по своему усмотрению.


3вариант

  1. Улучшение условий труда работников это…

  2. Личная ответственность за безопасность труда…

  3. Организационные, технические и гигиенические мероприятия по охране труда


    ОТВЕТЫ:
    1.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    2.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    3.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    Вывод-анализ
    _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 5
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Похожие:

Учебно-методическое пособие по выполнению практических работ для студентов по специальности 13. 02. 11 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования» 2014 г iconУчебно-методическое пособие по выполнению практических работ для...
Учебно-методическое пособие по выполнению практических работ для студентов по специальности 13. 02. 11 «Техническая эксплуатация...

Учебно-методическое пособие по выполнению практических работ для студентов по специальности 13. 02. 11 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования» 2014 г iconУчебно-методическое пособие по выполнению практических работ для...
Учебно-методическое пособие по выполнению практических работ для студентов по специальности 13. 02. 11 «Техническая эксплуатация...

Учебно-методическое пособие по выполнению практических работ для студентов по специальности 13. 02. 11 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования» 2014 г iconУчебно-методическое пособие по выполнению практических работ для...
Учебно-методическое пособие по выполнению практических работ для студентов по специальности 13. 02. 11 «Техническая эксплуатация...

Учебно-методическое пособие по выполнению практических работ для студентов по специальности 13. 02. 11 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования» 2014 г iconИнформатика
Учебно-методическое пособие по выполнению практических работ для студентов по специальности «Техническая эксплуатация и обслуживание...

Учебно-методическое пособие по выполнению практических работ для студентов по специальности 13. 02. 11 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования» 2014 г iconЭкологические основы природопользования
Учебно-методическое пособие по выполнению практических работ для студентов по специальности 13. 02. 11«Техническая эксплуатация и...

Учебно-методическое пособие по выполнению практических работ для студентов по специальности 13. 02. 11 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования» 2014 г iconМетрология, стандартизация и сертификация
Учебно-методическое пособие по выполнению практических работ для студентов по специальности 13. 02. 11 «Техническая эксплуатация...

Учебно-методическое пособие по выполнению практических работ для студентов по специальности 13. 02. 11 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования» 2014 г iconУчебно-методическое пособие по разделу «Профессиональный модуль»...
Методическое пособие предназначено для обучающихся 3-4 курсов по специальности «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического...

Учебно-методическое пособие по выполнению практических работ для студентов по специальности 13. 02. 11 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования» 2014 г iconМетодические указания по выполнению практических работ для студентов...
Пм 01. Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования

Учебно-методическое пособие по выполнению практических работ для студентов по специальности 13. 02. 11 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования» 2014 г iconМетодическое пособие по выполнению практических работ по междисциплинарному курсу
Методические указания предназначены для обучающихся по специальности 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического...

Учебно-методическое пособие по выполнению практических работ для студентов по специальности 13. 02. 11 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования» 2014 г iconМетодическое пособие предназначено для студентов всех форм обучения...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск